精品解析：湖北省黄冈市麻城市2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题

湖北省黄冈市麻城市2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题2分，共28分） 1. 围绕我国宪法“国家一切权力属于人民”这一基本原则，同学们纷纷发表自己的见解。其中观点错误的是（ ） 陈明：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的政治基础 李丽：一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主 张华：我国人民享有直接行使管理国家事务的权力 王勇：宪法规定社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 A. 陈明和李丽 B. 张华和王勇 C. 陈明和张华 D. 李丽和王勇 2. 某校八年级同学在学习我国宪法时表达了以下认识，其中正确的是（ ） 序号 宪法摘录 认识 ① 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 宪法确认了我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 ② 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制 明确了人民行使国家权力的基本途径 ③ 国家发展社会主义教育事业，提高全国人民的科学文化水平 全面保障公民经济权利的实现 ④ 中华人民共和国的武装力量属于人民 保障国家权力属于人民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “宪法不是冰冷乏味的，细心地读，认真地学，切实地用，每个人都会从中感受到温暖和情怀。”宪法的“温暖和情怀”源自宪法（　　） ①规定了广泛的公民基本权利 ②综合了各种法律的精华 ③确定了尊重和保障人权的原则 ④是惩罚、打击犯罪的根本法 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”从国家机构与人民的关系来看，主要体现为（　　） ①国家权力来自人民 ②中央对地方统一领导 ③国家机构依据宪法行使权力 ④人民选举产生国家权力机关 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 5. 习近平总书记强调，要有腐必反、有贪必肃；要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。把权力关进制度的笼子里，是因为（ ） A. 限制和削弱权力才能保证权为民所用 B. 权力缺少制约和监督往往会被滥用 C. 我国已经建立了比较完备的权力监督体系 D. 制度能够规范权力运行，杜绝贪污腐败 6. 骑电动车对人们来说非常方便，但是也存在着大量的不遵守交通规则、抢占车道、无视红绿灯，甚至是逆行的现象。因此有人建议将电动车问题的治理写进宪法。对这一建议，正确的态度是（ ） A. 赞成，宪法是最高的行为准则，可以让全体公民都重视这一问题 B. 不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 C. 赞成，宪法具有最高的法律效力，可以严惩所有的违法犯罪行为 D. 不赞成，宪法是根本法，已经包含了有关交通安全的法律 7. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家。需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。下列属于自觉践行宪法精神的是（ ） A. 公交车上一乘客发现钱包被偷，小伟主动要求搜身以证清白 B. 15岁的小林想在父母的陪同下，参加县人大代表的换届选举 C. 小刚在网上发现疑似泄露国防信息的文章，及时向有关部门举报 D. 小强在网上买到假冒伪劣产品，立即向消费者协会提起行政诉讼 8. 民生实事项目关于公民基本权利和人民幸福生活实现。表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ） 选项 民生实事项目 公民基本权利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治权利 ③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区(村)100个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇(街道)老年学校建设全覆盖 财产权 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 9. 针对下图漫画中的侵权现象，以下建议，你不赞同的是（ ） A. 要敢于依法维护自己的合法权益 B. 到所在的居民委员会大闹 C. 向人民法院提起民事诉讼 D. 要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动 10. 随着自媒体、短视频逐渐火爆，越来越多的人开始随手拍摄各种照片和视频在社交平台进行分享。以下是在以“随手拍摄他人照片或视频侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是（ ） A. 宪法规定，公民有进行文化活动的自由，随意拍摄他人，不构成侵权 B. 公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人合法权利则会造成侵权 C. 未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权 D. 按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权 11. 晓明的妈妈参加某公司促销活动，购买了一套高级座椅按摩垫，发现有质量问题，商家拒绝退货。晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是（ ） A. 不追究，自认倒霉 B. 向消费者协会投诉 C. 去某公司寻衅滋事 D. 利用网络短视频做不实宣传以讨公道 12. 对漫画（下图）理解正确的是（ ） ①权利和义务是完全对立的 ②公民不能只享受权利而不承担义务 ③我们不仅要增强权利意识，也要增强义务观念 ④权利和义务是相统一的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 下列关于如何对待权利与义务的说法，正确的是（ ） A. 坚持权利和义务相统一 B. 先行使权利再履行义务 C. 只享受权利不承担义务 D. 只承担义务不享受权利 14. 法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ） ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③保护野生动物 ④遵守交通法规 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（15小题8分；16小题12分；17小题12分，共32分) 15. 【共建和谐社区】 某社区居民张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理等现象。邻居王某找他提意见，张某却态度强硬地说:“养狗是我的自由，你管不着!”王某十分气愤，与张某发生争执，在推搡中失手导致张某轻微伤害。 （1）请你对张某和王某的言行进行评析。 （2）社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你提出两条倡议。 16. 【理解权利与义务】阅读材料，完成下列要求。 材料一 朱彦夫先后参加解放战争和抗美援朝战争，共参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，动过四十七次手术；1956年退伍后，他拖着残躯带领乡亲建设家园；1957年朱彦夫当选为村党支部书记；退休后他将自己的传奇经历写成小说《极限人生》，用坚强的意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”，被誉为“中国的保尔·柯察金”，被评为 2021年“感动中国人物”。 （1）朱彦夫行使了公民的基本权利，履行了公民的基本义务，我们青少年应该向他学习，请问我国公民的基本权利有哪些？基本义务有哪些呢？ 材料二 学习了“理解权利义务”之后，小亮同学觉得:朱彦夫已经为保卫国家作出巨大的贡献，所以退伍后他完全可以只享受国家赋予的各项权利，不需要再去履行公民的义务。 （2）请你运用“公民权利与义务的关系”的相关知识，辨析小亮的观点。 材料三 最近,在学校的篮球比赛中,对方球员在抢球时,故意犯规将小亮撞倒在地,小亮脚踝严重扭伤。同学们纷纷为小亮打抱不平,认为对方球员应承担责任,并且给小亮提出很多维权建议。 （3）你觉得小亮应该怎样依法维护自己的权利？ 17. 增强宪法意识树立法治观念】 2022年是我国现行宪法公布施行40周年，2023年12月4日是第十个国家宪法日。阅读材料，完成下列要求。 材料一 【理论学习】习近平总书记在《谱写新时代中国宪法实践新篇章——纪念现行宪法公布施行40周年》一文中指出，“我们党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志”“宪法是国家意志的最高表现形式，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。宪法规定的是国家的重大制度和重大事项，在国家和社会生活中具有总括性、原则性、纲领性、方向性。宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。” （1）请根据材料一和所学知识，说明“我国宪法是国家根本法”。 材料二 【活动参与】今年5月至12月，教育部将举办第八届全国学生“学宪法 讲宪法”、学讲宪法“网络风采展示”、法治动漫微视频征集活动、法治实践教育精品案例征集、“宪法晨读”等系列活动。要求各地各校建立宪法宣传教育常态化长效机制，不断完善宪法宣传教育与日常教学、课外活动、课后服务、暑期作业、志愿服务、社会实践等有机融合，强化宪法意识，弘扬宪法精神。 （2）请结合材料二和所学知识，谈谈我们应如何增强自己的宪法意识、践行宪法精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省黄冈市麻城市2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题2分，共28分） 1. 围绕我国宪法“国家的一切权力属于人民”这一基本原则，同学们纷纷发表自己的见解。其中观点错误的是（ ） 陈明：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的政治基础 李丽：一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主 张华：我国人民享有直接行使管理国家事务的权力 王勇：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 A. 陈明和李丽 B. 张华和王勇 C. 陈明和张华 D. 李丽和王勇 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宪法基本原则的认识。 陈明：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础，故陈明观点错误； 李丽：一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主，李丽观点正确； 张华：广大人民通过人民代表大会行使国家权力。我国人民享有间接行使管理国家事务的权力，故张华观点错误； 王勇：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。王勇观点正确； 故本题选C。 2. 某校八年级同学在学习我国宪法时表达了以下认识，其中正确的是（ ） 序号 宪法摘录 认识 ① 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 宪法确认了我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 ② 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制 明确了人民行使国家权力的基本途径 ③ 国家发展社会主义教育事业，提高全国人民的科学文化水平 全面保障公民经济权利的实现 ④ 中华人民共和国的武装力量属于人民 保障国家权力属于人民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法如何保障人民当家作主。 ①：宪法对国家性质的规定，明确了人民当家作主的地位，故①说法正确； ②：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式，故②说法错误； ③：国家发展社会主义教育事业，提高全国人民的科学文化水平，表明国家保障公民的文化权利，故③说法错误； ④：中华人民共和国武装力量属于人民，保障国家权力属于人民，故④说法正确； 故本题选B。 3. “宪法不是冰冷乏味的，细心地读，认真地学，切实地用，每个人都会从中感受到温暖和情怀。”宪法的“温暖和情怀”源自宪法（　　） ①规定了广泛的公民基本权利 ②综合了各种法律的精华 ③确定了尊重和保障人权的原则 ④是惩罚、打击犯罪的根本法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①③：宪法的“温暖和情怀”源自宪法确定了尊重和保障人权的原则，规定了广泛的公民基本权利，故①③正确； ②：错误，宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础； ④：错误，刑法是惩罚、打击犯罪的基本法律，根本法是宪法； 故本题选B。 4. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”从国家机构与人民的关系来看，主要体现为（　　） ①国家权力来自人民 ②中央对地方统一领导 ③国家机构依据宪法行使权力 ④人民选举产生国家权力机关 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查民主集中制；我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，体现了国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关；在中央与地方国家机构的关系方面，实行“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则”。在国家机关内部，无论是实行合议制的国家机关，还是实行首长负责制的国家机关，在做出决策和决定时，都在不同程度上实行民主集中制。因此选项①④都正确；②与题文主旨“国家机构与人民的关系”不符，③项题文中并未涉及国家机构依据宪法行使权力，故排除。故选A。 【点睛】解答本题关键：需要知道我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。在此基础上根据题文信息作出选择。 5. 习近平总书记强调，要有腐必反、有贪必肃；要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。把权力关进制度的笼子里，是因为（ ） A. 限制和削弱权力才能保证权为民所用 B. 权力缺少制约和监督往往会被滥用 C. 我国已经建立了比较完备的权力监督体系 D. 制度能够规范权力运行，杜绝贪污腐败 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法监督权力行使。 B：把权力关进制度的笼子里，规范权力的运行是因为权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民，权力缺少制约和监督往往会被滥用，权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，故B说法正确； A：不能限制和削弱权力；限制和削弱权力也不能保证权为民所用，故A说法错误； C：是怎样做，不是原因，故C不符合题意； D：杜绝太绝对。故D说法错误； 故本题选B。 6. 骑电动车对人们来说非常方便，但是也存在着大量的不遵守交通规则、抢占车道、无视红绿灯，甚至是逆行的现象。因此有人建议将电动车问题的治理写进宪法。对这一建议，正确的态度是（ ） A. 赞成，宪法是最高的行为准则，可以让全体公民都重视这一问题 B. 不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 C. 赞成，宪法具有最高的法律效力，可以严惩所有的违法犯罪行为 D. 不赞成，宪法是根本法，已经包含了有关交通安全的法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 B：根据教材知识可知，宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。题文中电动车安全问题，并不是国家生活中根本性的问题，所以不能写进宪法，B正确； AC：判断错误，AC排除； D：判断正确，但理由错误，宪法是交通安全方面法律的立法基础，但宪法不包含其具体内容；D错误； 故本题选B。 7. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家。需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。下列属于自觉践行宪法精神的是（ ） A. 公交车上一乘客发现钱包被偷，小伟主动要求搜身以证清白 B. 15岁小林想在父母的陪同下，参加县人大代表的换届选举 C. 小刚在网上发现疑似泄露国防信息的文章，及时向有关部门举报 D. 小强在网上买到假冒伪劣产品，立即向消费者协会提起行政诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行宪法精神。 A：搜身侵犯人身自由权，体现了小伟法治观念淡薄，A说法错误； B：公民享有选举权和被选举权必须年满18周岁，B说法错误； C：小刚在网上发现疑似泄露国防信息的文章，及时向有关部门举报，体现了他积极履行维护国家安全的义务，C符合题意； D：维权要按照法定程序，应向人民法院提起民事诉讼，D说法错误； 故本题选C。 8. 民生实事项目关于公民基本权利和人民幸福生活的实现。表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ） 选项 民生实事项目 公民基本权利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治权利 ③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区(村)100个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇(街道)老年学校建设全覆盖 财产权 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 ①③：新建成中小学和幼儿园72所，有利于保障公民受教育权得以实现，新增市级高质量就业社区有利于保障公民劳动权，故①③符合题意； ②：“弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造，有利于保障公民的物质帮助权得到实现，生命健康权得到帮助，故②错误； ④：实现乡镇（街道）老年学校建设全覆盖，有利于公民受教育权的实现，故④错误； 故本题选D。 9. 针对下图漫画中的侵权现象，以下建议，你不赞同的是（ ） A. 要敢于依法维护自己的合法权益 B. 到所在的居民委员会大闹 C. 向人民法院提起民事诉讼 D. 要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ACD：分析漫画，面对健身房跑路，小区房顶漏雨等问题，要敢于依法维护自己的合法权益；要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动；可以向人民法院提起民事诉讼，ACD说法正确； B：到所在的居民委员会说明原因，大闹的做法是没有依法维权的表现，B说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 10. 随着自媒体、短视频逐渐火爆，越来越多的人开始随手拍摄各种照片和视频在社交平台进行分享。以下是在以“随手拍摄他人照片或视频侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是（ ） A. 宪法规定，公民有进行文化活动的自由，随意拍摄他人，不构成侵权 B. 公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人合法权利则会造成侵权 C. 未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权 D. 按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 BCD：宪法规定，公民有进行文化活动的自由。公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人合法权利则会造成侵权；未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权；按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权，BCD正确； A：公民有进行文化活动的自由。但是随意拍摄他人会构成侵权，A错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 11. 晓明的妈妈参加某公司促销活动，购买了一套高级座椅按摩垫，发现有质量问题，商家拒绝退货。晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是（ ） A. 不追究，自认倒霉 B. 向消费者协会投诉 C. 去某公司寻衅滋事 D. 利用网络短视频做不实宣传以讨公道 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 B：依据所学知识可知，晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是向消费者协会投诉；B正确； A：这是维权意识淡薄的体现；A错误； CD：这是违法行为，不利于维权；CD错误； 故本题选B。 12. 对漫画（下图）理解正确的是（ ） ①权利和义务是完全对立的 ②公民不能只享受权利而不承担义务 ③我们不仅要增强权利意识，也要增强义务观念 ④权利和义务是相统一的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 ②③④：漫画中权利那头重，义务那头轻导致失去平衡。说明权利和义务是相统一的。公民的权利和义务相互依存、相互促进。任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。故②③④正确； ①：依据教材知识，权利与义务是相统一的，并不是完全对立的，故①错误； 故本题选C。 13. 下列关于如何对待权利与义务的说法，正确的是（ ） A. 坚持权利和义务相统一 B. 先行使权利再履行义务 C. 只享受权利不承担义务 D. 只承担义务不享受权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对坚持权利义务相统一的认识和把握。 A：公民的权利与义务相互依存、相互促进，应坚持权利和义务相统一，A说法正确； B：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，公民在行使权利的同时要履行相应的义务，B说法错误； CD：公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，CD说法错误； 故本题选A。 14. 法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ） ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③保护野生动物 ④遵守交通法规 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法定义务需履行 ③④：依据教材知识可知，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。保护野生动物 、遵守交通法规是履行遵守宪法法律的义务，故③④符合题意； ①：获得劳动报酬，体现了劳动者获得劳动报酬的权利，故①不符合题意； ②：选举人大代表是公民享有选举权的表现，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（15小题8分；16小题12分；17小题12分，共32分) 15. 【共建和谐社区】 某社区居民张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理等现象。邻居王某找他提意见，张某却态度强硬地说:“养狗是我的自由，你管不着!”王某十分气愤，与张某发生争执，在推搡中失手导致张某轻微伤害。 （1）请你对张某和王某的言行进行评析。 （2）社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你提出两条倡议。 【答案】（1）张某和王某的言行都是错误的。因为：①宪法规定,公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利，但养狗出现扰民、破坏公共卫生等现象，损害了公共利益以及其他居民合法权利和自由，其他居民有权要求他停止损害行为。②公民在权利受损时，应通过合理、合法的方式表达诉求，依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见，但不应以非法方式解决纠纷，他在推搡中导致张某轻微伤害，侵害了张某的人身权利。 （2）①团结友爱，邻里守望，遵守社会公德、社区公约、法律法规。②互谅互让，友好协商；采取和解、调解、诉讼等方式化解纠纷，依法维权。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利、尊重他人、文明有礼、依法维权 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用依法行使权利的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理等现象；并认为养狗是自己的自由→可链接张某的言行错误；没有认识到行使权利有界限； 关键词②：王某十分气愤，与张某发生争执，在推搡中失手导致张某轻微伤害→可链接王某的做法错误，侵害了张某的人身权利；行使权利守程序，要依法维权；要合理调控情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社区委员会， 需要运用社会生活讲道德、依法行使权利的有关知识，从倡议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理等现象；王某十分气愤，与张某发生争执，在推搡中失手导致张某轻微伤害→可链接要提高道德水平、增强法律意识等。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【理解权利与义务】阅读材料，完成下列要求。 材料一 朱彦夫先后参加解放战争和抗美援朝战争，共参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，动过四十七次手术；1956年退伍后，他拖着残躯带领乡亲建设家园；1957年朱彦夫当选为村党支部书记；退休后他将自己的传奇经历写成小说《极限人生》，用坚强的意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”，被誉为“中国的保尔·柯察金”，被评为 2021年“感动中国人物”。 （1）朱彦夫行使了公民的基本权利，履行了公民的基本义务，我们青少年应该向他学习，请问我国公民的基本权利有哪些？基本义务有哪些呢？ 材料二 学习了“理解权利义务”之后，小亮同学觉得:朱彦夫已经为保卫国家作出巨大的贡献，所以退伍后他完全可以只享受国家赋予的各项权利，不需要再去履行公民的义务。 （2）请你运用“公民权利与义务的关系”的相关知识，辨析小亮的观点。 材料三 最近,在学校的篮球比赛中,对方球员在抢球时,故意犯规将小亮撞倒在地,小亮脚踝严重扭伤。同学们纷纷为小亮打抱不平,认为对方球员应承担责任,并且给小亮提出很多维权建议。 （3）你觉得小亮应该怎样依法维护自己的权利？ 【答案】（1）我国宪法规定的公民基本权利有：①政治权利；②人身自由； ③社会经济与文化教育权利； ④其他权利包括平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障； 我国宪法规定的公民基本义务有：①遵守宪法法律；②维护国家利益；③依法服兵役；④依法纳税；⑤其他义务包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等； （2）小亮的观点是错误的；理由：①公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务；②坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务； （3）①公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利；②通过正确的途径和方式如和解、调解、仲裁或诉讼等手段。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、公民的基本义务、公民维护权利的方式、公民权利与义务的关系、坚持权利和义务的统一。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查我国公民有哪些基本权利和基本义务，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：朱彦夫为保卫国家作出巨大的贡献，退伍后完全可以只享受各项权利，不需要去履行义务； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：权利和义务的关系； 论据②：坚持权利和义务的统一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用公民维护权利的方式相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对方球员故意犯规将小亮撞倒在地，小亮脚踝严重扭伤→可链接教材知识“公民维护权利的方式”； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【增强宪法意识树立法治观念】 2022年我国现行宪法公布施行40周年，2023年12月4日是第十个国家宪法日。阅读材料，完成下列要求。 材料一 【理论学习】习近平总书记在《谱写新时代中国宪法实践新篇章——纪念现行宪法公布施行40周年》一文中指出，“我们党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志”“宪法是国家意志的最高表现形式，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。宪法规定的是国家的重大制度和重大事项，在国家和社会生活中具有总括性、原则性、纲领性、方向性。宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。” （1）请根据材料一和所学知识，说明“我国宪法是国家根本法”。 材料二 【活动参与】今年5月至12月，教育部将举办第八届全国学生“学宪法 讲宪法”、学讲宪法“网络风采展示”、法治动漫微视频征集活动、法治实践教育精品案例征集、“宪法晨读”等系列活动。要求各地各校建立宪法宣传教育常态化长效机制，不断完善宪法宣传教育与日常教学、课外活动、课后服务、暑期作业、志愿服务、社会实践等有机融合，强化宪法意识，弘扬宪法精神。 （2）请结合材料二和所学知识，谈谈我们应如何增强自己的宪法意识、践行宪法精神。 【答案】（1）宪法是党的主张和人民意志统一；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的主张及其职权等国家生活的最根本、最重要的问题；宪法规定国家生活中带有全局性，根本性的问题；宪法在法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力；宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法是国家法制统一的基础。 （2）①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神。除此之外，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家根本法，增强宪法意识； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法是国家根本法有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志→可联系宪法是党的主张和人民意志统一； 关键词②：宪法是国家意志的最高表现形式，具有根本性、全局性、稳定性、长期性→可联系宪法规定国家生活中带有全局性，根本性的问题； 关键词③：宪法规定的是国家的重大制度和重大事项，在国家和社会生活中具有总括性、原则性、纲领性、方向性→可联系宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的主张及其职权等国家生活的最根本、最重要的问题。 关键词④：法是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力→可联系宪法在法律体系中中的地位。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用增强宪法意识有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：教育部将举办第八届全国学生“学宪法 讲宪法”、学讲宪法“网络风采展示”、法治动漫微视频征集活动、法治实践教育精品案例征集、“宪法晨读”等系列活动→可联系学习宪法+ 认同宪法+ 践行宪法； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$