1.1化学真奇妙（第二课时）课件---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)上册

第一单元　 步入化学殿堂 第一节　化学真奇妙 第一单元　步入化学殿堂 第2课时　物质的性质及构成的奥秘 化学用语天天练 新知梳理 应用示例 化学用语 天天听写 知识要点分类练 化学用语天天练 文字描述 精准表达 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体。 有新物质生成。 知识要点分类练 化学用语天天练 是否有新物质生成。 知识要点分类练 化学用语天天练 模块一　新知架构速览 物质 性质 物理性质：不需要发生________就能表现出来的性质 化学是在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，指导着我们更科学地认识、改造和应用物质 原子 分子 水是由________构成的 氢气是由________构成的 氧气是由________构成的 构成 化学变化 化学性质：必须通过_________才能表现出来的性质 化学变化 水分子 氢分子 氧分子 考题展示 新知梳理 模块二　新知归纳整合 考题展示 新知梳理 化学 物理 考题展示 新知梳理 分子 原子 构成 结构 氢原子 氧原子 氢原子 氢原子 氧原子 考题展示 新知梳理 示例一　化学性质与物理性质 A 考题展示 应用示例 示例二　构成物质的微粒 事实或图片 信息或结论 一滴水中大约聚集有1021个水分子 水分子的体积　 　,质量　　　　  水是由　　　　构成的  水分子是由　　　原子和　　　原子构成的  每个水分子均是由　 和  　　　　　　　构成的  很小 很小 水分子 氢 氧 两个氢原子 一个氧原子 考题展示 应用示例 事实或图片 信息或结论 　　　　是真实存在的  人们已实现了对原子的移动、排列 原子 考题展示 应用示例 一、选择题 1.某同学做了一些分子、原子的模型，其中能表示氢分子的 模型是( ) A A. B. C. D. 达标巩固 13 图K-2-2 2.如图K-2-2所示是利用 技术将101个铁 原子排列成的“原子”二字，据此不能得出的 结论是( ) D A. 原子是真实存在的 B. “原子”二字仅凭肉眼根本看不见 C. 人们已实现了对原子的移动和排列 D. 原子可以构成分子 达标巩固 14 3.下列属于化学研究的主要内容的是( ) D ①物质的组成和结构 ②物质的性质、转化及其应用 ③物 体的运动规律 ④生物体生命活动的规律 A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①② 达标巩固 15 4.下列有关原子、分子构成物质的说法中，错误的是( ) A A. 从水分子模型可以看出，水是由许多氢原子和氧原子构 成的 B. 世界万物都是由极其微小的粒子（分子、原子等）构成的 C. 氢原子和氧原子不仅能相互结合形成水分子，还能两两 自相结合形成氢分子和氧分子 D. 水分子、氧分子、氢分子 是三种不同的 分子，总共含有两种原子 达标巩固 16 5.下列关于金刚石、石墨的说法中不正确的是( ) B A. 它们都是由原子构成的物质 B. 石墨有滑腻感，因此可用作电极 C. 金刚石和石墨性质的差异是因为碳原子形成的化学结构 不同 D. 它们之间的转化属于化学变化 达标巩固 17 二、填空题 图K-2-3 6.化学就是在分子层次上研究 物质的______、______、 ______、转化及其应用的一 门基础学科。世间万物都是 组成 结构 性质 分子 原子 由极其微小的粒子（______、______等）构成的。观察如 图K-2-3所示的几种微观粒子的模型,回答下列问题。 达标巩固 18 （1）水是我们最熟悉的物质,也是最重要的物质,没有水就 没有生命。水是由大量的________聚集而成的。每个水分 子是由___个____原子和___个____原子构成的,可以用化学 符号_____表示水分子。 水分子 2 氢 1 氧 达标巩固 19 （2）人体内的营养物质与氧气作用生成二氧化碳的同时产 生能量。氧气的化学符号为 ,氧气是由________构成的。 二氧化碳的化学符号为 ,每个二氧化碳分子是由___个 ____原子和___个____原子构成的。 氧分子 1 碳 2 氧 （3）分子是由______构成的。水分子、氧分子、二氧化碳 分子中都含有氧______。 原子 原子 达标巩固 20 图K-2-4 7.乙醇俗称酒精，如图K-2-4是乙醇分子 的模型，请你将从模型中获得的信息填 在横线上。 （1）__________________________________________。 （2）______________________________________________ _____________________。 乙醇分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的 1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的（合理即可） 达标巩固 21 相关解析 1.A　[解析] 每个氢分子均是由两个氢原子构成的。 2.D　[解析] 原子可以构成分子,但通过该图片不能获得此结论。 4.A　[解析] 水是由水分子构成的。 23 1.临摹元素周期表中1~20号元素的名称及符号。 2.请回答下列问题,然后跟标准答案对照,并用红笔更正。 (1)写出镁条燃烧过程中观察到的现象。 (2)化学变化的特征是什么? (3)判断物理变化和化学变化的标准是什么? 3.正确书写考卷中常出现的易错字。 酒精灯　坩埚钳　沉淀 请将你易写错的字整理在下面。 1.物理性质和化学性质的判断依据 物理性质和化学性质的判断依据为是否需要通过发生化学变化表现出来。物质的颜色、气味只需要通过感官就能得到,属于物质的物理性质,物质的熔点、沸点、导电性、密度等不需要发生化学变化也能表现出来,也属于物质的物理性质;而稳定性、可燃性、毒性等需要通过发生化学变化才能表现出来,属于物质的化学性质。 [注意] 分子只能保持物质的　　　　性质,不保持物质的　　　　性质。  [拓展] “化学变化”与“化学性质”是易混淆的两个概念。如“铁生锈”和“铁能生锈”,前者是化学变化,后者是化学性质。表述性质往往多一些关键的字词,如“能”“易”“会”“难”“不能”等。 2.构成物质的微粒 (1)物质都是由极其微小的粒子(　　　　、　　　　等)构成的。  (2)一般来说,不同物质的分子的　　　　和　　　　不同。如水分子是由　　　　和　　　　　构成的,氢分子是由 　　　　　构成的,每个水分子是由两个　　　　　和一个　　　　　构成的。  例1　(2023金昌改编)中国古代文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是(　　) A.可燃性　　　 B.常温下呈固态 C.难溶于水 D.熔点高 例2　依据下列事实或图片填写相关信息或结论。 $$