第七课 继承发展中华优秀传统文化同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传统文化 同步练习 一、单选题 1．中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。中华优秀传统文化的主要内容包括（   ） ①红色革命文化        ②核心思想理念        ③中华传统美德        ④中华人文精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．中国素有“礼仪之邦”的美誉。中华传统美德是中华优秀传统文化的主要内容之一。下列属于中华传统美德的有（   ） ①促进和谐        ②仁政爱民        ③扶危济困        ④孝老爱亲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．新时代以来，党中央就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育作出了一系列重要部署。在联动细化了百余部法律法规中关于爱国主义要求的基础上，2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法的通过（   ） ①体现了全国人大坚持开门立法科学立法 ②体现了中国共产党依法执政、领导立法 ③有利于坚持核心价值观，弘扬时代精神 ④有利于强化法律对道德建设的促进作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．中国国家版本馆是集图书馆、博物馆、档案馆、文化馆等各项功能为一体的大型收藏机构，全面征集保藏古今中外载有中华文明印记的中华版本资源，从承载厚重历史文化的古籍、青铜器，到包含鲜明时代印记的报刊、粮票，甚至和我们日常生活息息相关的磁带、图书、报刊等文化载体都可看作是版本资源。这些版本资源(    ) ①赓续了中华文脉，呈现了中华文化的源远流长 ②展示了国家形象，搭建了文化创新发展的平台 ③传承了中华文化，丰富了文化传承的物质载体 ④融通了不同资源，赋予了传统文化的时代内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（22-23高二上·江苏徐州·期末）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是之后民族永远的精神火炬。中华民族精神的核心是_______，它贯穿民族精神的各个方面。（   ） A．团结统一 B．爱国主义 C．爱好和平 D．勤劳勇敢 6．（22-23高二上·江苏南通·期末）“男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场!最后，请母亲大人及全家人等保重身体……”这是志愿军烈士黄继光写给母亲的最后一封家书。在信中，黄继光不仅向母亲立下“军令状”还安慰鼓励母亲，“现在，虽有少些困难，是能够度过去的……”黄继光的这份家书（   ） ①表达了黄继光战斗必胜的决心 ②真实再现了抗美援朝的艰难与困苦 ③诠释了黄继光浓厚的家国情怀 ④是支撑黄继光自强不息的精神支柱 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 7．中国是礼仪之邦，彩礼自古就有。源于传统结婚习俗中的“三书六礼”,本为彰显中国人对婚姻的重视，也代表男方对女方的尊重。然而，近些年来在一些地方，彩礼出现异化，“礼”的本质退化，“财”的特性凸显，甚至形成攀比之风。针对近年的此类现象我们应（   ） ①辨识不同性质婚俗，坚决抵制传统婚俗文化 ②努力改造或剔除落后婚俗文化，维护公序良俗 ③加强青年的思想教育，引导树立正确的婚姻观 ④弘扬科学精神，普及科学知识，树立时代新风 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．某企业从中国传统造纸术中寻找灵感，通过现代科技高精加工与不断测试调配，应用新技术自主研发探索，成功打造了国内首款功能性面料——创新丝感纸型纱，突破了传统纸型纱面料易断纱、延伸性不高等局限性，打造了夏季穿着的爆款产品。新型纸制衣的创新（   ） ①运用技术建立了新的联系，克服了传统纸型纱的局限 ②之所以要不断测试调配，是因为衣物研发活动具有直接现实性 ③实现了纸型纱的自我否定，体现了事物的发展 ④推动了造纸术的变革，实现了中华优秀传统文化创造性转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．近年来，海口市在全方位、多角度传承和推广琼剧艺术表演的过程中，融入廉洁文化、禁毒知识和革命故事等各类主题宣传，让传统琼剧以多样面貌走进社区、乡镇。此举是为了(    ) ①改变人们的生活方式 ②促进优秀传统文化的创新发展 ③摒弃琼剧原有的内容 ④让人们享受到丰富的精神食粮 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（22-23高一下·江苏泰州·期末）乘着“国潮风”，京城老字号创出新品牌，并成功圈粉年轻人。老字号变“潮”的背后，靠的不仅是新鲜时尚的包装和概念，而且在产品研发和设计上也融合了传统技艺与现代审美，以品牌文化引发共鸣，折射出人们对中华优秀传统文化的自信逐渐增强。这说明（   ） ①老字号适应时代变迁才能顺应消费需求 ②老字号商品的价值在于满足所有人的需要 ③传统文化一定能促进文化创新 ④焕发老字号的活力需要对优秀传统文化创造性转化和创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（22-23高二上·江苏泰州·期末）2022年是中国动画诞生100周年。太多经典画面留在了几代人的童年回忆中，探其根源，就在于创作者能否尊重“人”的重要性，能否共情地投入儿童身处的世界，又能否赋予这个世界以更多纯真的快乐与成长的启迪。经典动画之所以能长存于记忆中的原因是（   ） A．优秀的经典动画能为儿童提供丰厚的精神食粮 B．经典动画成为中华民族生存与发展的精神根基 C．创作者对儿童的共情感是一切文化创作的源泉 D．经典动画增强了儿童对中华传统文化的认同感 12．（22-23高二上·江苏徐州·期末）舞剧《只此青绿》以北宋名画《千里江山图》为创作背景，通过传统绘画与舞台艺术的跨界融合，以单色调的美、大气磅礴的舞姿，展现了优秀传统文化的时代气韵，让观众领略了古典艺术的厚重震撼。《只此青绿》的成功告诉我们（   ） ①跨界融合是展现中华文化魅力的必然要求 ②对待传统文化要坚持推陈出新、古为今用 ③要实现中华优秀传统文化创造性转化 ④要坚信中华优秀传统文化的价值和生命力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13．在百年非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些精神（   ） ①具有源远流长和博大精深的特征 ②集中体现了中华各民族的整体风貌 ③丰富了中华民族精神的时代内涵 ④为中华民族伟大复兴提供精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．某校开展以“弘扬中华传统美德，构建文明和谐校园”为主题的创建活动。请你围绕该主题写一份倡议书提纲，下列选项符合要求的是（   ） ①中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、惠民利民、天人合一等 ②弘扬中华传统美德，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ③弘扬中华传统美德，有利于坚定理想信念，激励人们向上向善 ④弘扬中华传统美德，需要普及科学知识，内化于心、外化于行 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．2023年9月21日，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站上为广大青少年带来了一场精彩纷呈的太空科普课，并通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。课堂上许多同学纷纷表示要树立科学报国的志向，夯实专业知识，不断进步，为将来探索浩瀚宇宙贡献力量。以上材料说明了(   ) ①青年强则国家强，青年一代要将个人理想融入到国家民族梦想中，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦 ②科技实力的不断提高，需要增强文化自信，提高文化软实力 ③航天梦想的实现需要发扬以爱国主义为核心的时代精神 ④教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的根本性、战术性支撑 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 16．龙是中国古代神话中的祥瑞神物，龙代表着团结、奋进、勇敢和智慧等精神内涵。人们从自然界现实存在的动物身上“取材”,经过人脑的“综合再造”,形成了龙的外在形象。龙文化是中华优秀传统文化中延续时间最长、生命力最强的文化现象之一，是中华优秀传统文化的典型代表。龙文化对中国人和中国社会影响深远，可以说它已经成为中华民族文化认同的纽带、情感联系的桥梁。由此可见（   ） ①龙文化是中华民族精神的独特标识 ②中华民族龙文化源远流长、博大精深 ③价值观支配和影响人们的社会实践活动 ④中华文化熔铸于中华民族的历史长河中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 湖北蕲春县是李时珍的故乡。该县按照“朝医圣、赏美景、品药膳、享艾灸、看楚陶”的发展路径，赋予李时珍中医药文化新的内涵，走历史文化与文旅产业融合发展的路子，围绕李时珍纪念馆深化李时珍文旅区综合提升，将李时珍中医药文化发扬光大的同时，也给蕲春县带来了新的发展机遇。 该县多彩旅游路线串联了李时珍纪念馆、大别山红色旅游公路、屏风寨景区、三角山风景区等多个重要资源点。南部以李时珍纪念馆为起点，将艾灸体验、药膳食疗、研学基地等资源点串珠成线，将该县特有的“时珍文化”一脉相承；中部贯穿蕲艾产业园基地，体现了蕲春大健康产业特色；西部展现了蕲春的特色陶艺文化；北部衔接大别山红色旅游风景线，民宿、乡村旅游资源丰富，展现了蕲春独具魅力的自然生态风光。 蕲春县成功地实现了历史文化与文旅产业融合发展。请运用“联系的特征”和“实现中华优秀传统文化创新性发展”的知识加以说明。 18．阅读材料，回答问题 实现现代化是近代以来中华民族孜孜以求的梦想。中国共产党团结带领中国人民坚持和发展中国特色社会主义，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。 中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，也是中国式现代化的文化沃土和思想根基。中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”等思想，为实现人口规模巨大的现代化提供了传统文化启示；“治国之道，富民为始”等思想，为实现全体人民共同富裕的现代化提供了传统文化底蕴；“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”等思想，为实现物质文明和精神文明相协调的现代化提供了传统文化基础；“斩伐养长，不失其时”等思想，为实现人与自然和谐共生的现代化提供了传统文化智慧；“天下大同”“协和万邦”等思想，为实现走和平发展道路的现代化提供了传统文化支撑。 中国式现代化植根于中华优秀传统文化，在形成和发展过程中不断从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。中国式现代化，打破了“现代化=西方化”的迷思，展现了现代化的另一幅图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐明中国式现代化要传承和弘扬中华优秀传统文化的原因。 19．阅读材料，完成下列要求。 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。2020年，故宫博物院迎来建成600年。站在历史的交汇点，故宫博物院计划着，用一系列庆祝纪念活动更好地突出故宫文化的内涵和时代价值，传承弘扬中华优秀传统文化，用匠心呵护遗产、以文化滋养社会，把壮美的紫禁城完整地交给下一个600年；努力着，抢救性保护和预防性保护并举，在保护基础上满足人们对精神文化的旺盛需求。在开启一个全新的600年之际，故宫博物院正式提出建设“四个故宫”的理念，即“平安故宫、学术故宫、数字故宫、活力故宫”，期待着把更多文物资源和数字资源变成百姓喜闻乐见的文创产品、影视作品，适应时代所需，让文物的灵魂、价值活起来，让故宫活力真正迸发出来。 结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，谈谈如何理解“善于继承才能更好创新”。 20．阅读材料,完成下列要求。 习近平总书记强调：“要让更多文物和文化遗产活起来，营造传承中华文明的浓厚社会氛围。”文物古建承载着城市文化，刻印着独特记忆。保护好、利用好，让其活态融入城市发展，方能为地方经济发展和人们的精神生活提供滋养。在苏州平江历史文化街区，对文物古建的活化利用采用分级分类的精细化操作。位于钮家巷3号的潘世恩故居，同一组文物建筑中融合了不同使用功能的规划与定位：主体建筑的门厅、大厅、书房等公共区域，建成“苏州状元博物馆”，展示状元文化；其他一侧的房间、客房等，变为收取门票的小剧场，引入咖啡屋、餐厅等业态。如此，既能对文物进行原真性保护和充分展示，也能基于建筑内部不同的空间特点开展适度经营，还能让参观者更好了解文物的原有功能与现代价值。在这样的实践中，保护传承与创新发展同频共振。 实践表明，保护传承与活化利用并不矛盾，也不能偏废。与时俱进、精益求精，激活文物古建的文化价值、社会价值，把文物资源优势转化为发展优势，将更好赓续历史文脉，造福一方百姓。 结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”和“继承发展中华优秀传统文化”的相关知识，说明苏州平江历史文化街区的做法对赓续历史文脉、造福一方百姓的启示。 参考答案： 1．D 【详解】①②③④：中华优秀传统文化的主要内容包括：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，不包括红色革命文化，②③④正确，①与题意不符。 故本题选D。 2．D 【详解】①：促进和谐属于中华优秀传统文化的中华人文精神，①不符合题意。 ②：仁政爱民属于中华优秀传统文化的核心思想理念，②不符合题意。 ③④：中华传统美德是中华优秀传统文化的主要内容。中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等，③④正确。 故本题选D。 3．D 【详解】①：材料没有体现全国人大开门立法，①不符合题意。 ②：党中央就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育作出了一系列重要部署。这体现了中国共产党依法执政、领导立法，②符合题意。 ③：爱国主义教育法的通过有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，不是时代精神，③不符合题意。 ④：爱国主义教育法的通过有利于强化法律对道德建设的促进作用，④符合题意。 故本题选D。 4．B 【详解】①③：从承载厚重历史文化的古籍、青铜器，到包含鲜明时代印记的报刊、粮票，甚至和我们日常生活息息相关的磁带、图书、报刊等文化载体都可看作是版本资源。这些版本资源赓续了中华文脉，呈现了中华文化的源远流长，传承了中华文化，丰富了文化传承的物质载体，①③符合题意。 ②：不是这些版本资源是文化的重要载体，而不是文化创新发展的平台，②不符合题意。 ④：材料没有涉及融通不同资源，且应该是促进优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，赋予优秀传统文化新的时代内涵，④说法错误。 故本题选B。 5．B 【详解】B：爱国主义是中华民族精神的核心，故B符合题意。 ACD：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是中华民族精神的内涵，故ACD不符合题意。 故本题选B。 6．A 【详解】①③：材料中“不立功不下战场”，这表达了黄继光战斗必胜的决心，写给母亲的最后一封家书，也生动诠释了黄继光浓浓的家国情怀，①③正确。 ②：黄继光的这份家书是对当时情况的一种反映，而且是某一方面的反映，这种反映不能说真实再现了抗美援朝的艰难与困苦，②排除。 ④：爱国主义是支撑黄继光自强不息的精神支柱，④排除。 故本题选A。 7．C 【详解】①：传统婚俗文化并不等于就是落后婚俗文化，我们要坚决抵制落后婚俗文化，①错误。 ②③：针对近年的彩礼异化现象，我们要加强青年的思想教育，引导树立正确的婚姻观，努力改造或剔除落后婚俗文化，维护公序良俗，②③正确。 ④：材料强调的是彩礼异化现象，不属于封建迷信，与弘扬科学精神，普及科学知识无关，④不选。 故本题选C。 8．B 【详解】①：某企业应用新技术自主研发探索，成功打造了国内首款功能性面料——创新丝感纸型纱，突破了传统纸型纱面料易断纱、延伸性不高等局限性，这表明新型纸制衣的创新运用技术建立了新的联系，克服了传统纸型纱的局限，①符合题意。 ②：衣物研发活动具有直接现实性，但这不是不断测试调配的原因，②不选。 ③：由传统纸型到丝感纸型，是纸型纱的自我否定，实现了事物的自我发展，③正确。 ④：题干强调新型纸制衣的创新，没有体现造纸术的变革，④不选。 故本题选B。 9．C 【详解】①：材料中“让传统琼剧以多样面貌走进社区、乡镇”，此举是为了促进优秀传统文化的创新发展，让人们享受到丰富的精神食粮，而不是为了改变人们的生活方式，①说法错误。 ②④：材料中“让传统琼剧以多样面貌走进社区、乡镇”，此举是为了促进优秀传统文化的创新发展，让人们享受到丰富的精神食粮，②④说法正确。 ③：文化传承过程中需要取其精华、去其糟粕，批判继承，而不是摒弃原有的内容，③说法错误。 故本题选C。 10．B 【详解】①④：京城老字号不仅依靠新鲜时尚的包装和概念，而且在产品研发和设计上也融合了传统技艺与现代审美，以品牌文化引发共鸣，体现了老字号按照时代特点和要求，赋予中华优秀传统文化新的表达形式，补充完善中华优秀传统文化的内涵，①④符合题意。 ②：“满足所有人的需要”不符合现实，且老字号商品的价值不仅在于满足人的需要，更在于对中华优秀传统文化的传承、弘扬和发展，展现中华文化的独特魅力，②错误。 ③：传统文化具有双重性，传统文化的创新是一个“取其精华、去其糟粕”过程，③表述错误。 故本题选B。 11．A 【详解】A：经典动画之所以能长存于记忆中，是因为其契合儿童身心成长特点，能为儿童提供丰厚的精神食粮，A符合题意。 B：民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，该选项犯了偷换概念的错误，B不选。 C：人民的生活实践是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉，C表述错误。 D：题干没有信息表明经典动画增强了儿童对中华传统文化的认同感，且中华传统文化有精华和糟粕之分，需要认同的是中华优秀传统文化，D不选。 故本题选A。 12．B 【详解】②③④：舞剧《只此青绿》以北宋名画《千里江山图》为创作背景，通过传统绘画与舞台艺术的跨界融合，体现了古典艺术的美，获得成功，这表明对待传统文化要坚持推陈出新、古为今用，要坚信中华优秀传统文化的价值和生命力，实现中华优秀传统文化创造性转化；②③④正确。 ①：跨界融合是展现中华文化魅力的重要方式， 但不是必然要求，①错误。 故本题选B。 13．D 【详解】①：“源远流长和博大精深”是中华文化的特征，不是“精神谱系”的特征，①错误。 ②：一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些精神是中华民族精神在不同时期的不同表现，②错误。 ③：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些精神“精神谱系”丰富发展了中华民族精神，③正确。 ④：文化本质是一种精神力量，这些精神为中华民族伟大复兴提供精神动力，④正确。 故本题选D。 14．B 【详解】①：中华传统美德属于中华优秀传统文化的主要内容，包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等，①不选。 ②③：中华传统美德，是中华优秀传统文化的重要组成部分，弘扬中华传统美德，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，有利于坚定理想信念，激励人们向上向善，②③入选。 ④：弘扬传统美德，要培育和践行社会主义核心价值观，内化于心、外化于行，④不选。 故本题选B。 15．B 【详解】①：课堂上许多同学纷纷表示要树立科学报国的志向，夯实专业知识，不断进步，为将来探索浩瀚宇宙贡献力量，说明青年强则国家强，青年一代要将个人理想融入到国家民族梦想中，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，①符合题意。 ②：我国航天科技实力不断增强，通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流，课堂上许多同学纷纷表示要树立科学报国的志向，说明我国在科技实力不断提高的同时，还需要增强文化自信，提高文化软实力，②符合题意。 ③：要发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，③错误。 ④：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的根本性、战略性支撑，不是战术性支撑，④表述错误。 故本题选B。 16．C 【详解】①:民族文化是一个民族区别与其他民族的独特标识，龙是中华民族的精神象征和文化符号之一，龙文化不是中华民族精神的独特标识，①排除。 ②④:龙是中国古代神话中的祥瑞神物。在中华五千年的历史长河中，龙逐渐演变为中华民族的精神象征和文化符号，代表着吉祥、力量、腾飞和智慧。由此可见，中华龙文化源远流长、博大精深，中华文化熔铸于中华民族的历史长河中，②④符合题意。 ③:价值观影响着人们的社会实践，但不起支配作用，③错误。 故本题选C。 17．联系是普遍的、客观的、多样的，要求我们根据固有的联系建立新的具体的联系，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。湖北蕲春县根据本地资源条件，搭建李时珍中医药文化与文旅产业融合发展的平台，实现了特色发展。 实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。蕲春县挖掘李时珍文化资源，走历史文化与文旅产业融合发展的路子，发扬光大了历史文化，推动了当地发展。 【分析】背景素材：蕲春县成功实现历史文化与文旅产业融合发展 考点考查：“联系的特征”和“实现中华优秀传统文化创新性发展”的知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用联系的特征、实现中华优秀传统文化创新性发展的有关知识，从体现类角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将艾灸体验、药膳食疗、研学基地等资源点串珠成线，走历史文化与文旅产业融合发展的路子→可联系联系是普遍的、客观的、多样的，要求我们根据固有的联系建立新的具体的联系，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件； 关键词②：赋予李时珍中医药文化新的内涵，将该县特有的“时珍文化”一脉相承→可联系实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 18．①文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。中优秀传统文化的丰富内容可以为人们认识和改造世界提供有益启迪。 ②中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，源远流长、博大精深，其丰富的哲学思想、道德理念等与中国式现代化的发展要求相契合，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ③中华优秀传统文化在中国式现代化进程中，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，能增强中华文化自信，为中国式现代化建设提供思想引领和精神动力，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 【分析】背景素材：中华优秀传统文化与中国式现代化 考点考查：文化传承与文化创新的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类主观题，要求分析中国式现代化要传承和弘扬中华优秀传统文化的原因，可结合文化传承与文化创新的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪→可联系文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 关键词②：中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，也是中国式现代化的文化沃土和思想根基→可联系中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，源远流长、博大精深。 关键词③：中国式现代化植根于中华优秀传统文化，在形成和发展过程中不断从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色→可联系中华优秀传统文化在中国式现代化进程中，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，能增强中华文化自信，为中国式现代化建设提供思想引领和精神动力，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。 19．①“善于继承”，对待传统文化既要“取其精华、去其糟粕”，对其进行改造，又要“推陈出新、革故鼎新”。坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承传统文化。②“才能更好创新”是在批判继承基础上，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，对中华优秀文化的内涵加以补充、拓展和完善，与时代实践、社会发展结合起来，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展增强中华传统文化的活力、影响力和感召力。 【分析】背景素材：故宫博物院迎来建成600年 考点考查：继承发展中华优秀传统文化的有关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，谈谈如何理解“善于继承才能更好创新”。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：站在历史的交汇点，故宫博物院计划着，用一系列庆祝纪念活动更好地突出故宫文化的内涵和时代价值，传承弘扬中华优秀传统文化，用匠心呵护遗产、以文化滋养社会，把壮美的紫禁城完整地交给下一个600年→可联系对待传统文化既要“取其精华、去其糟粕”，对其进行改造，又要“推陈出新、革故鼎新”。 有效信息②：故宫博物院正式提出建设“四个故宫”的理念，期待着把更多文物资源和数字资源变成百姓喜闻乐见的文创产品、影视作品，适应时代所需，让文物的灵魂、价值活起来，让故宫活力真正迸发出来→可联系对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展增强中华传统文化的活力、影响力和感召力。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 20．（1）坚持具体问题具体分析。对文物古建的活化利用采用分级分类的精细化操作，彰显特色。 (2)坚持用对立统一的观点看问题。保护传承与活化利用并重，坚持在保护中利用发展，在利用发展中更好赓续历史文脉，实现经济效益和社会效益的统一。（3）对优秀传统文化要创造性转化、创新性发展，保护传承与创新发展同频共振。（4）文物是文化的载体，利用文化服务社会、推动发展的功能，挖掘文物的原有功能与现代价值，开展适度经营，为地方经济发展和人们的精神生活提供滋养。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：苏州平江历史文化街区对文物的保护利用 考点考查：唯物辩证法的实质与核心、文化载体与功能、优秀传统文化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为启示类，从体现的道理或做法思考，主要回答怎样做。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对文物古建的活化利用采用分级分类的精细化操作，同一组文物建筑中融合了不同使用功能的规划与定位→可联系具体问题具体分析； 关键词②：保护传承与活化利用并不矛盾，也不能偏废→可联系用对立统一的观点看问题； 关键词③：在这样的实践中，保护传承与创新发展同频共振→可联系优秀传统文化要创造性转化、创新性发展； 关键词④：既能对文物进行原真性保护和充分展示，也能基于建筑内部不同的空间特点开展适度经营，还能让参观者更好了解文物的原有功能与现代价值，为地方经济发展和人们的精神生活提供滋养→可联系文化的载体、功能； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$