第十七章 重点实验突破 探究电流与电压和电阻的关系 课件 -2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第十七章　欧姆定律 重点实验突破　 探究电流与电压和电阻的关系 一、以练代讲 1. 探究电流与电压和电阻的关系 [猜想与假设] 已知电压是产生电流的原因，电阻表示导体对电流阻碍作 用的大小。 猜想1：电阻一定时，电压越高，电路中的电流 ⁠。 猜想2：电压一定时，电阻越大，电路中的电流 ⁠。 越大 越小 2 3 4 1 实验一：探究电流与电压的关系 [设计与进行实验] (1)实验电路图如图，应保持 不变，通过调节 ⁠ 达到改变电压和电流的目的。 电阻　 滑动 变阻器的滑片　 2 3 4 1 (2)多次改变电路中的电压和电流，将数据填入下表。 电阻R 10 Ω 电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 2 3 4 1 [分析与论证] (3)根据实验数据画出I－U图线如图所示，由图可知，当电阻 一定时，I－U图线是一条过原点的直线，这是 ⁠ 函数的图象的一部分，因此可得结论：电阻一定时， ⁠ ⁠。 正比例　 电 流与电压成正比　 2 3 4 1 [交流与反思] (4)若在实验前检查仪器时，发现电流表的指针在零刻度线左 侧，则接下来的操作应该是 ⁠。 (5)数据处理：利用图象法处理实验数据。 (6)实验中滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变 ⁠ ⁠。 对电流表进行调零　 电路中 的电流和电压　 2 3 4 1 实验二：探究电流与电阻的关系 [设计与进行实验] (1)仍按实验一中的电路图进行实验，闭合开关，调节滑动变 阻器的滑片，使电压表示数为某一个整刻度，记录 ⁠ 与 的值。 (2)分别将阻值不同的电阻接入电路，并且通过调节滑动变阻 器的滑片，使 不变，观察电流表示数， 将实验数据记录在下表中。 电流 表　 电压表　 电阻两端电压　 2 3 4 1 实验次序 电压U/V 电阻R/Ω 电流I/A 1 3 5 0.6 2 3 10 0.3 3 3 15 0.2 2 3 4 1 [分析与论证] (3)根据表中数据绘制的I－R图象如图所示，由图可知， 在 一定时，电流与电阻 ⁠。 电压　 成反比　 2 3 4 1 [交流与反思] (4)实验中应用的探究方法是 法。 (5)多次测量的目的： ⁠。 控制变量　 得到普遍的规律　 2 3 4 1 二、对应练习 2. [2024石家庄桥西区校级期中]如图所示，在探究“电流跟 电压的关系”实验中，下列说法正确的是(　B　) A. 本实验多次测量是为了减小误差 B. 滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电 压的作用 C. 实验的结论是电流跟电压成正比 D. 进行实验时，若定值电阻损坏，可用小灯 泡代替完成探究 B 2 3 4 1 3. 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知 电源电压为6 V且保持不变，实验中用到的电阻阻值分别 为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。 2 3 4 1 (1)请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电 路连接完整。(导线不允许交叉) 解：如图所示。 2 3 4 1 (2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使 电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙 所示的电流I随电阻R变化的图象。 ①由图丙的图象可以得出结论：电压一定时， ⁠ ⁠。 导体中 的电流与导体的电阻成反比　 2 3 4 1 ②上述实验中，小明用5 Ω的电阻做完实验后，接下来 的操作是 ，将10 Ω的电阻接入电路，闭合 开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出 电流表的示数。 断开开关　 2.5　 2 3 4 1 (3)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的 滑动变阻器。 35　 2 3 4 1 4. [2023石家庄三十八县联考]在“探究电流与电压和电阻的 关系”的实验中，准备的电学器材有：电源(4.5 V)、电流 表、电压表、滑动变阻器R(30 Ω　1 A)、定值电阻(5 Ω、 10 Ω、20 Ω、30 Ω)、开关、若干导线。 2 3 4 1 (1)“探究电流与电压的关系”实验 ①某同学 开关，按如图甲所示电路图连接实 物。试触时发现：电流表指针向零刻度线左侧偏转，如 图乙所示，则电路连接出现的错误是 ⁠ ⁠。 断开　 电流表正、负接 线柱接反　 2 3 4 1 ②纠正错误后开始实验，移动滑动变阻器的滑片使电阻 R0两端电压由1.5 V逐渐增大到2 V、2.5 V，读出所对应 的电流表示数。其中第2次实验中电流表示数如图丙所 示，为 A。实验数据如表所示。 0.2　 实验次序 1 2 3 U/V 1.5 2 2.5 I/A 0.15 0.25 2 3 4 1 ③分析数据，得出结论：电阻一定时，导体中的电流与 导体两端电压成 比。 ④善于预习的小辉，分析表中数据知道该同学所用的定 值电阻阻值为 Ω。 正　 10　 2 3 4 1 (2)“探究电流与电阻的关系”实验 ①将10 Ω的定值电阻接入A、B两点间，调节滑动变阻 器的滑片P，使电压表示数为2 V，读出电流表示数。 ②接下来用20 Ω的电阻替换10 Ω的电阻，闭合开关，调 节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数 (填“大 于”“小于”或“等于”)2 V时，读出电流表示数。 ③将实验器材中 (填“5 Ω”或“30 Ω”)的定 值电阻接入A、B两点间，无论怎样移动滑动变阻器滑 片P都无法完成实验。 等于　 30 Ω　 2 3 4 1 $$