内容正文:
3.2 数学计算
第 讲 数学工具
三
数学计算
5
计算函数值
求方程(组)的解
布置作业
求相关系数与回归方程
4
3
1
2
数学计算
归纳小结
计算函数值
预备知识:使用GeoGebra计算函数值,需要选择GeoGebra中的运算区域,如图1所示.在计算函数值时,可以借助软件中的键盘,如图2所示.GeoGebra的简便之处在于可以通过电脑键盘直接输入(要在英文状态下进行),输入过程类似于手写,需要注意的有以下几点.
计算函数值
图1
图2
计算函数值
(1) 指数的输入:需要借助“^”,如23,需要输入“2^3".
(3)特殊符号的输入:可以借助软件中的键盘输入,单击相应的特殊符号(如下图).
(2)分数的输入:需要借助“/”,如 ,需要输入“3/4".
计算函数值
计算函数值
(4)函数的输入:可以直接输入相关字母,界面则会出现相应的下拉菜单,选择所对应的函数.如log52020,在输入框输入“log”, 会出现如图1所示的下拉菜单,单击“log (<b>, <x>)",如图2所示,再在“<b>"和“<x>"的位置分别输入5和2020,按Enter键即可得到结果,如图3所示.
计算函数值
图1
图2
图3
计算函数值
例1
计算:
解: (1)将光标移至“输入”行,输入“(-27)^(1/3)”,则显示为“
”, 按Enter键即得到结果-3,如图运算区的第一行所示.
计算函数值
(2) 将光标移至“输入”行,输入“5^ (3/4)”,则显示为“ ”,按Enter键即得到结果3.343 7,如图运算区的第二行所示.
(3)将光标移至“输入”行,输入“2Api", 则显示为“ ”,按Enter键即得到结果8.824 98,如图运算区的第三行所示.
计算函数值
计算函数值
例2
计算:
解: (1)将光标移至“输入”行,输入“log (10, 2 020)”, 按Enter键即得到结果3. 305 35,如图运算区的第一行所示.
计算函数值
(2) 将光标移至“输入”行,输入“ln(2 020)”,按Enter键即得到结果7.610 85,如图运算区的第二行所示.
(3)将光标移至“输入”行,输入“log(5, 2020)", 按Enter键即得到结果4.728 89,如图运算区的第三行所示.
计算函数值
计算函数值
例3
计算:
解: (1)将光标移至“输入”行,输入“sin(8)”, 按Enter键即得到结果0.989 36,如图运算区的第一行所示.
计算函数值
(2) 将光标移至“输入”行,输入“cos(2 020)”,按Enter键即得到结果-0.999 03,如图运算区的第二行所示.
(3)将光标移至“输入”行,输入“tan(30)", 按Enter键即得到结果-6.405 33,如图运算区的第三行所示.
计算函数值
求方程(组)的解
例4
解下列方程组:
解: (1)将光标移至“输入”行,输入“2x^2+3x+1=0”, 单击“x=”,得到如图运算区的第一行所示结果.
求方程(组)的解
(2) 将光标移至“输入”行,输入“2^x-5=0”,单击“x≈”,得到结果如图运算区的第二行所示结果.
(3)将光标移至“输入”行,输入“ ", 单击“x≈",得到如图运算区的第三行所示结果.
求方程(组)的解
求相关系数与回归方程
例5
某校高二年级随机抽取30名学生的语文成绩和历史成绩见下表:
求相关系数与回归方程
请根据表中的数据回答下列问题:
语文成绩和历史成绩之间是否具有线性关系?如果有,请求出相关系数和线性回归方程.
求相关系数与回归方程
解: (1)将“语文成绩”和“历史成绩”复制到表格区,如图1所示;
(2) 选中“语文成绩”和“历史成绩”所对应的两组数据,单击再单击 ,画出两组数据的散点图,如图2所示,可见两组数据间具有一定的相关性;
求相关系数与回归方程
图1
图2
求相关系数与回归方程
(3) 单击“回归模型”下面的下拉菜单,选择“线性”,即可得到线性回归方程,如图3所示;
(4) 点击图像右上角的 ,再选择 ,可得相关系数为0.780 5,如图4所示,另外,还可以得到数据的平均值、标准差、最大值、最小值等.
求相关系数与回归方程
图3
求相关系数与回归方程
图4
归纳小结
1.本节课你学习了哪些内容?
2.本节课学习的用途?
布置作业
阅读
教材章节3.2
书写
教材P49思考与练习
思考
该软件还可以解决哪些问题?
作
业
Thanks
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