第23课《女娲造人》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

人,到底从何而来?远古人们用他们丰富的想象创造了女娲抟土造人的神话,今天我们一起来学习袁珂的《女娲造人》。 新课导入 背景介绍 新课导入 21001 女娲造人 21001 1.了解神话故事的特点。 2.能通过梳理故事情节,理解本文联想与想象手法的运用。 3.激发想象力和探求未知领域的欲望,热爱祖国文化的情感。 学 习 目 标 21001 整体感知——作家作品 袁珂,原名袁圣时,汉人,作家,生于成都市新都区,生于1916年7月12日,逝于2001年7月14日,享年85岁。著有《中国古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》等。 整体感知 21001 4 整体感知——神话 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映,而是以远古人民贫乏的生活经验为基础,借助想象和幻想把自然和客观世界拟人化的结果。 整体感知 21001 5 开辟( ) 女娲( ) 莽莽榛榛( ) 澄澈( ) 掘( ) 幽光( ) 掺和( ) 捏( ) 踪迹( ) 绵延( ) 疲倦不堪( ) 整体感知——生字正音 p zh n w ch n y u ju ch n z n ni y n ju n k n 整体感知 21001 整体感知——理解词语 生气蓬勃: 眉开眼笑: 疲倦不堪: 兴高采烈: 灵敏: 生命力旺盛。 形容高兴愉快的样子。 表示疲倦的程度很深。 兴致高,情绪热烈。 反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。