4 打印奇数（教案）-《程序设计基础（Python）》同步教学（电子工业版）

打印奇数 课程名称 Python语言程序 教学内容 打印奇数 课时 1 项目性质 □演示性 □验证性 □设计性 √综合性 授课班级 授课日期 授课地点 教学目标 借助Pycharm，建立Python3项目，编写程序接收一个整数，并在控制台打印0到该整数之间的所有奇数(包含负数且只使用一个for循环)。 教学内容 借用Pycharm工具，建立Python3项目，编写程序接收一个整数，并在控制台打印0到该整数之间的所有奇数(包含负数且只使用一个for循环)。 教学重点 借用Pycharm工具，建立Python3项目，编写程序接收一个整数，并在控制台打印0到该整数之间的所有奇数(包含负数且只使用一个for循环)。 教学难点 借用Pycharm工具，建立Python3项目，编写程序接收一个整数，并在控制台打印0到该整数之间的所有奇数(包含负数且只使用一个for循环)。 教学准备 装有Python的计算机 教学课件PPT 2 学科网（北京）股份有限公司 教学过程 教学环节 教学内容与过程 （教学内容、教学方法、组织形式、教学手段） 课前组织 做好上课前的各项准备工作（打开计算机、打开课件、打开软件、打开授课计划、教案等），吸引学生注意力。 课程说明 【目的】 使学生从了解本节课的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确课程学习的要求和目标。 课程内容描述 1.编写程序接收一个整数，并在控制台打印0到该整数之间的所有奇数(包含负数且只使用一个for循环) 实验目的 1)掌握Python中控制台输入的方法及for循环的用法 实验环境 1)Oracle Linux 7.4 2)Python 3.6.5 3)Pycharm 2017.2 实验步骤 1)打开IDE，配置解释器(如已完成解释器配置，可跳过解释器配置步骤) 1.点击桌面pycharm图标打开IDE 2.在打开的窗口中选择Configure选项，接着在弹出的下拉菜单中选择Settings打开首选项菜单 3.首选项菜单中选择左侧的Project Interpreter，在右侧下拉菜单中选择3.6.5版本解释器，并依次点击Apply与OK确认设置 2)新建Project(如已完成工程创建，可跳过此步骤) 1.点击Create New Project新建工程 2.在Location文本框中补充输入project，表示将/root/PycharmProjects/project作为新工程目录，并点击create完成创建 3)新建python源代码文件 1.鼠标右键单击project工程，在菜单中选择New->Python File创建.py文件 2.在弹出窗口的Name文本框中输入.py文件的文件名，本次实验推荐文件名为”打印奇数”。接着点击OK按钮完成python源文件的创建。创建成功后，会默认在右侧编辑区域打开该文件 4)编写实验代码 1.输入如下代码 [Code 001]: # 接收一个控制台输入的数据，并将该数据转换为整型 number = int(input('Enter a number:')) 2.输入如下代码 [Code 002]: # 编写一个for循环，使用range函数根据输入的数据创建循环区间 for i in range(number) if number > 0 else range(number, 0): 3.输入如下代码 [Code 003]: # 在for循环中输入如下代码，将区间内能够被2整除的数据过滤 if (i%2 == 0): pass else: print(i) 4.完整代码如下图所示 5)执行程序 1.鼠标右键单击右侧编辑窗口，在菜单中选择Run ‘python主程序所在文件名’一项执行编写好的Python程序，本次实验文件名为”打印奇数” 2.在IDE下方控制台将打印数据输入提示，在提示光标处输入数字9，并按下回车，程序将输出0-9之间的全部奇数 总结评价 本讲主要学习 借用Pycharm工具，建立Python3项目，编写程序接收一个整数，并在控制台打印0到该整数之间的所有奇数(包含负数且只使用一个for循环)。 $$