4.2水的组成 课时训练---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

课题2 水的组成 一、单选题 1. 检验氢气的纯度时，将充满氢气的试管移近火焰时应 (    ) A. 管口朝下 B. 管口朝上 C. 试管保持水平 D. 管口向上倾斜 2.下面说法不正确的是（　　） A．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子 B．电解水时负极产生的气体是氢气 C．生活中可利用煮沸的方式降低水的硬度 D．催化剂在化学反应前后，化学性质和质量不发生改变 3.下列物质中，前者是单质，后者是化合物的是（ ） A．氧气、洁净的空气 B．干冰、二氧化碳 C．冰，高锰酸钾 D．液态氧、冰水混合物 4.下列有关氢气的说法，你认为不正确的是（　　） A．氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体 B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰 C．氢气和液氢的化学性质不同 D．点燃用排水法收集的一试管氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯 5.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确表示①、②、③、④所属物质类别的是（ ） A．②化合物、④氧化物 B．①单质、③氧化物 C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物 6.用下图所示装置电解水，下列说法错误的是(    ) A. 水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 B. 、两导管口处收集的气体体积比约是： C. 将带火星的木条放在导管口处，木条会复燃 D. 处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明气体不纯 7.下列是表示物质分子的示意图。图中“”和“”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（　　） A． B． C． D． 8.关于电解水实验的叙述错误的是（　　） A．电解水属于分解反应 B．电解时两个电极上都有气泡产生 C．电解时产生的氢气体积小于氧气体积 D．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成 9.正确地进行实验是获得可靠实验结果的前提。下列实验操作符合要求的是 A．望 B．闻 C． 氢气验纯 听 D．吹 7. 下列图象不能正确反映对应变化关系的是 A. B. C. D. 8. 水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是(    ) A. 水电解得到氢气和氧气的质量比为： B. 水是由个氢原子个氧原子构成的 C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D. 空气中氧气的质量分数约为 9. 水是生命之源。如图所示为三个与水有关的实验，下列说法不正确的是 A. 图甲中，试管连接的是电源负极 B. 图甲所示实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的 C. 由图乙可知，氢气具有可燃性，其燃烧生成水 D. 图丙中玻璃棒的作用是引流 10.水是生命之源。如图是电解水实验装置，下列说法正确的是 A．试管2产生的气体能支持燃烧 B．B端是电源的负极 C．该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 D．产生氢气与氧气的质量比为2：1 11.通电使水分解，在一个电极上得到20mL气体，则另一个电极上得到的气体体积大约是 A．10 mL B．30 mL C．40 mL D．10mL或40mL 12.如图，是水的微观层次结构，图中“”表示 （ ）  A．氢气 B．氢原子 C．氧气 D．氧原子 二、非选择题 13.将下列物质按要求分类(填序号) （1）空气（2）氧气（3）水蒸气（4）高锰酸钾 （5）铁粉（6）氮气 （7）海水 （8）冰水混合物 （9）过氧化氢溶液 （10）二氧化硫。属于混合物的是____；属于化合物的是____；属于单质的是____；属于氧化物的是____。 14. 已知都是初中化学常见的物质，通常情况下，，为无色液体，且都是由两种相同元素组成，、为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题： 请写出化学式 ______、 ______、 ______。 物质在反应中的作用是 ______。 检验气体的方法是 ______。 15实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！ 【提出问题】水是一种元素吗？ 【进行实验】同学们按照教材中的装置（如图1）进行了实验： 【收集证据】 （1）实验中，同学们观察到电极附近有_______产生。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到__________。 （2）点燃氢气之前，一定要_________，以防发生爆炸。氢气在空气中燃烧的文字表达式为________。 【讨论分析】 （3）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是_________。 【得出结论】 （4）本实验得出的结论是_________。通过此结论还能从宏观角度解释，水之所以属于氧化物，是因为________。 【拓展延伸】 （5）同学们又查阅到了如下资料： a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性              b.旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示 c.给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：氯化钠+水氢氧化钠+氯气+氢气 请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材（图1）装置的优点是________（任意写一点）。 学科网（北京）股份有限公司 $$