山东省菏泽市郓城县2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

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2024-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 郓城县
文件格式 DOCX
文件大小 118 KB
发布时间 2024-08-02
更新时间 2024-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-02
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来源 学科网

内容正文:

七年级道德与法治检测题 (满分:50分, 时间:50分钟) 一、单项选择题(每题只有一项最符合题意的答案,把答案涂在答题卡规定位置。每题1分,共20分) 1、2023年第十九届杭州亚运会赛场上激荡着一股澎湃的青春力量。18岁的余依婷拿下三块游泳金牌;17岁的刘清漪女子霹雳舞夺冠; 15岁的陈烨获得滑板男子碗池冠军;13岁的崔宸曦滑板女子街式摘金。赛场上他们自信、拼搏,向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。下列说法正确的是( ) ①青年们创造着美好的情感体验,也在传递青春的美好,使生命更有力量 ②青年们勇立潮头,担当拼搏,践行着“请党放心,强国有我”的铮铮誓言 ③青年人热情激昂,是实现中国梦的最中坚力量 ④青年们的这些积极情感为我们的世界增添了一份美好 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 2、“时代楷模”张桂梅,“共和国勋章”获得者钟南山,“卫国戍边英雄团长”祁发宝,“中国消防忠诚卫士”陈陆……他们都是中华人民共和国天空上最闪耀的星,也为我们树立了榜样。我们学习英雄事迹、践行英雄精神,就要( ) A. 追求干大事,舍生忘死、见义勇为 B. 择其善者而从之,其不善者而改之 C. 做他们那样的人,才能实现自身价值 D. 结合自身实际,在学习和工作中践行 3、小华喜欢钻研难度大的问题,喜欢联系已有的知识和经验来解答未知的疑惑;在思考问题时力求与他人有不一样的观点和方法。在生活中,设计并发明了一些新产品,用于解决生活实际问题。这启示我们( ) ①勤奋学习,开发创造潜力 ②善于思考,敢于否定一切 ③自信自强,勇于战胜自我④积极实践,不断开拓创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4、下表中对小明同学“微行为”的“微点评”,分析正确的个数是( ) 序号 微行为 微点评 ① 否定一切 思维具有批判性 ② 能知廉耻,懂荣辱 体现了止于至善 ③ 能“日省其身,有则改之,无则加勉” 体现了行己有耻 ④ 相信“天生我材必有用” 具有自信的心理品质 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5、子曰:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”这启示我们( ) A. 要站在大多数人的一边 B. 要学会广交朋友,收获友谊 C. 要恪守道德,遵守法律 D. 不盲目从众,要有自己的观察和思考 6、 教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》,通知明确规定:中小学生原则上不得将个人手机带入校园,禁止带入课堂。同学们对此议论纷纷,下列说法正确的是( ) A. 坚持集体规则,忽略个人需求 B. 理解集体要求,坚持集体主义 C. 认识集体角色,调整集体旋律 D. 放弃个人利益,共奏和谐乐章 7、“要带着光……要缝好你的伤……爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样;爱你对峙过绝望,不肯哭一场……却敢堵命运的枪……”歌曲《孤勇者》中这段歌词启示我们( ) ①任何情况下都不要哭泣 ②面对逆境需要自信自强 ③要善于发掘生命的力量 ④要具备迎接挑战的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8、我们常说青春有“格”。“格”是“言有物而行有格也”的“格”,也是“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是( ) ①要做到止于至善,必须亲自去当一名志愿者 ②日省其身,有则改之,无则加勉 ③周末在家,妈妈有事外出,疯狂玩游戏 ④生活中,要友善、诚信、宽容 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9、全国“新时代好少年”王紫菡,从小视力就有障碍,但这从未阻挡她追逐光明的脚步。她勤奋好学,从不向任何一道难题低头;她多才多艺,积极参加高强度的冬残奥会开幕式演出训练,向世界展示了中国盲童之美。她的事迹启示我们( ) ①磨砺意志,增强韧性 ②自我修复,另辟蹊径 ③寻找逆境,锤炼自己 ④勤学上进,自立自强 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10、 “自强,让青春奋进的步伐永不停息。”下列能体现自强的诗句是( ) A.天生我材必有用,千金散尽还复来 B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 11、慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则,自我省察。下列言行彰显了“慎独”的是( ) ①在深夜无人的街头仍遵守交通规则 ②班长看见操场上散落的垃圾,主动清扫 ③班里个别男生躲在校园角落里抽烟 ④自习课上,老师刚离开教室,小辉就和同桌交头接耳 A.①② B . ②④ C.①③ D.③④ 12、12月18日,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震,多支救援力量赶赴现场展开救援。从黑夜到白天救援人员分秒必争,全力以赴。那些勇敢逆行的背影令人动容。他们的优秀品质使人们的精神受到升华、心灵得到洗礼,成为人们学习的好榜样。好的榜样( ) ①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量 ④使我们能够快速实现青春的梦想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13、“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”下列选项对“止于至善”的理解,正确的是( ) ①闻过即改,知耻后勇 ②向往美好,永不言弃 ③学习榜样,汲取力量 ④自我省察,积极调整 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14、小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒,错失决赛后他掩面而泣,心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他,使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事,下列适合作为报道标题的是( ) A.珍爱生命舞动人生 B.调节情绪独立成长 C.不遇挫折难以成功 D.集体帮扶温暖人心 15、七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、中队长等常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的・花长”、管桌 椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位,将会( ) ①让更多同学参与班级事务,产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势,强化分工与协作 ③形成岗位竞争,不利于班级的团结和稳定 ④分散参与者精力,影响正常的学习与生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16、“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”这一名言告诉我们( ) A. 集体的力量是巨大的 B. 要学会拉帮结派,搞小团体主义 C. 要在集体中涵养品格 D. 集体的力量来源于每个成员各自的目标 17、 某中学在进行普法教育时,要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小华梳理的部分结果: 出生后父母要为我们申报户口,申办居民身份证 户口登记条例、居民身份证法 到了上学年龄,父母必须送我们上学 未成年人保护法、义务教育法 工作后,我们享有劳动报酬权、休息休假等权利 宪法、劳动法 父母年纪大了,我们必须赡养和扶持父母 民法典、老年人权益保障法 由此可见( ) ①法律与我们的成长相伴一生 ②法律规范我们的每一个行为 ③法律规定我们的权利与义务 ④法律保障了生活的一切需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18、2023年12月29日,十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》,自2024年6月1日起施行。这表明( ) A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律是统治阶级意志的体现 D. 法律对全体公民具有普遍约束力 19、2024年3月28日,某校聘请法治教育宣传员到学校开展法治教育专题报告,帮助同学们扣好法治生活的第一粒扣子,学会与法同行。该举措有利于( ) ①杜绝学生违法犯罪 ②引导学生知法守法 ③提高学生执法能力 ④营造校园法治氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20、2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚人民力量,推进强国建设、民族复兴,具有十分重大而深远的意义。给以上文字拟定一个标题,最恰当的是( ) A. 法治建设,助推中国梦 B. 加强立法,惩恶扬善 C. 健全法律,保护未成年 D. 法在身边,规范生活 二、材料分析题(请把答案写到答题卡中规定的位置,书写要规范、清晰,共30分) 21、青春成长日记(8分) 玲玲日记片段一:明天学校“小记者社团”安排我们去采访,晚上妈妈再三嘱咐我外出注意安全,尤其要梳理好采访注意事项,带好必备物品……好烦妈妈什么事情都干涉我。 玲玲日记片段二:由于准备不充分,今天首次采访感觉很紧张,说错了好多地方,几处细节处理的也不是很好,要是当时多听听妈妈的指导该有多好啊! (1)上述日记反映了玲玲的什么心理?她应该如何正确化解这种心理问题?(4分) 玲玲日记片段三:下课了,班里男生小翔给筱筱送来一封信,信中说:“最喜欢你阳光灿烂的笑容,喜欢看到你的美丽身影……”“希望每天放学后都能和你一起同行。”对此,玲玲和好友晴晴提出了自己不同的观点。 晴晴:男生和女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式方面有着很大的差异,根本无法沟通,我反对女生和男生有任何形式的交往。 玲玲:青春期出现对异性的好感是很正常的心理,只要处理得当,可以把小翔变成好朋友,这对我们的成长是有益的。 (2)对于上述晴晴和玲玲的观点,你赞同谁的观点?写出你赞同的理由。(4分) 22、做情绪、情感的主人(7分) 青少年正处于情绪情感发展的重要时期,容易出现情绪情感困扰问题,如自卑、焦虑、抑郁等。学习小组的同学们围绕着上述话题展开讨论。 (1)请你辨析两位同学的观点,并阐明你的看法。(5分) 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下面是两个生活中的情景片段: 片段一 : 今年教师节表彰大会上,我们班主任李老师被评为“优秀教师”。我看到李老师手捧鲜花和证书站在颁奖台中央,满脸笑容,尽享着那瞬间的美好。 片段二: 东东喜欢看侦探小说,常常一看就是几个小时。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有种快乐的体验。 (2)结合片段一、二,运用所学知识,请你说一下怎样获得美好的情感?(2分) 23、我爱我班 (7分) 初一的美好生活马上就要结束了,班级生活中的瞬间给我们留下深刻的印记,也让我们感悟甚多。请根据印记情景,写出相应的感悟。 班级生活印记 我的感悟 印记一 在学校开展的“学习二十大,争当好少年”演讲比赛活动中,我们班以绝对优势获得“集体一等奖”,集体活动留影后,老师在班级留言簿中写道:“正是因为你们都在承担责任,做好自己应做的事情,团结协作、共同努力,才成就了这份荣誉。” (1)(4分) 印记二 我喜欢我班的氛围,我与同学既是“对手”,也是朋友。我们之间有过问题争论,但更多的是面红耳赤后的互帮互助,不管谁取得学习进步彼此都由衷高兴。 (2)(3分) 24. 学法用法与法同行(8分) 某校七年级(3)班同学为了提升自己的法治素养,加强自我保护能力,开展了一次“法治伴我一生”的主题教育活动。 (1)小闽为本次活动设计了以下环节。请你帮他给这些环节排出正确的顺序(2分) ①撰写活动心得,分享体验 ②拟定活动方案,制定计划 ③执行活动计划,组织实施 正确的顺序是:( ) 该活动中,同学们搜到了以下资料: 2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起实施。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该法加强学校、监护人对未成年人沉迷网络的预防和干预,要求网络产品和服务提供者建立健全防沉迷制度等规定。 (2)《未成年人网络保护条例》的制定和实施得到了广大民众的点赞。请你写出人们点赞的理由。(2分) (3)《未成年人网络保护条例》为我们的健康成长保驾护航,你打算怎样做到与它同行?(4分) 4 学科网(北京)股份有限公司 $$

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