2025届高考物理一轮复习课件:第3讲 机械能守恒定律

2024-08-02
| 39页
| 776人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

第3讲 机械能守恒定律 第五章 机械能守恒定律 问:小明从1楼到3楼,哪种方式他的重力做功最少? 想一想 θ L h1 h2 Δh A A A B B B 一.探究重力做功的特点 物体竖直下落 物体沿斜线运动 物体沿曲线运动 = mg(h1-h2) WG= mgΔh =mgh1-mgh2 以上三种类型总结: 重力做功的特点: 物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。即重力做功数值等于重力与高度差的乘积。 表达式: WG = mgΔh =mgh1-mgh2 Δh h2 h1 A B ★不论光滑还是粗糙路径,也不论是直线还是曲线运动,不论是否受到其他力的作用,只要初末状态的高度差相同,重力做的功就相同. 1. 定义:物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。 大小:物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积。 (参考平面──零势能面) 3. 单位:焦(耳)J 1 J = 1 kg•m•s-2•m = 1 N•m 4. 重力势能是标量:只有大小没有方向,但有正、负,其正、负表示大小。 (h ─物体重心到零势能面的高度) Ep= mgh 二、重力势能 【例题】如图,质量 0.5 kg 的小球,从桌面以上 h1 = 1.2 m 的 A 点落到地面的 B 点,桌面高 h2 = 0.8 m。关于小球的重力势能,请按要求填写下表。( g = 10 m/s2 ) 参考 平面 在A点 在 B点 下落过程重力做功 重力势能变化 桌面 地面 6 J 10 J ─4 J 0 10 J 10 J 减少10 J 减少10 J h1 h2 A B ★选择不同的参考平面,物体的重力势能不同。 相对性 ★重力做功和重力势能的变化与参考平面的选择无关。 绝对性 △Ep的绝对性 重力做功与重力势能变化的关系:重力做的功等于重力势能的减少量。 WG = mgh1- mgh2= EP1-EP2 =-ΔEP 表达式: (1)物体下降,重力做正功,WG>0,则EP1>EP2 ,重力势能减少,重力势能减少的数量等于重力做的功。 (2)物体上升,重力做负功,WG<0,则EP1<EP2 ,重力势能增加,重力势能增加的数量等于物体克服重力所做的功(重力做负功)。 说明: 三、重力做功与重力势能变化的关系 如图所示,O 为弹簧的原长处. (1)物体由 O 向 A 运动(压缩)或由 O 向 A′运动(伸长)时,弹力做___功,弹性势能______,其他形式的能转化为弹性势能. 负 增加 (2)物体由 A 向 O 运动,或者由 A′向 O 运动时,弹力做____功,弹性势能______,弹性势能转化为其他形式的能. 正 减少 (3)弹力做功与弹性势能变化的关系可表示为_______________ 注意:弹力做功与弹性势能变化有唯一的对应关系,弹力做多少正(负)功,弹性势能就减少(增加)多少. W=-ΔEp 做一做 1.重力势能与动能相互转化 A→B:物体的速度增加,即物体的动能增加,说明物体的重力势能转化成了动能。 A C B B→C:重力对物体做负功,物体的速度减小,即动能减少。但高度增加,即重力势能增加。说明物体的动能转化成了重力势能。 结论: 物体的动能和重力势能可以相互转化。 2.弹性势能与动能相互转化 由小球接触弹簧到速度为零的这一过程中,弹力做负功,弹簧的弹性势能增加,而物体速度减小,动能减少。小球原来的动能转化成了弹性势能。 v=6m/s v=0 被压缩的弹簧具有弹性势能,当弹簧恢复原来形状时,就把跟它接触的物体弹出去。这一过程中,弹力做正功,弹簧的弹性势能减少,而物体得到一定的速度,动能增加。物体原来的弹性势能转化成了动能。 弹簧恢复原来形状 v=6m/s 压缩的弹簧 v=0 拉弓射箭的过程中,弓的弹性势能转化为箭的动能。 结论: 物体的动能和弹性势能可以相互转化。 运动员从蹦床上弹起的过程中,跳板的弹性势能转化为运动员的动能,动能再转化为重力势能。 结论: 物体的动能、弹性势能和重力势能可以相互转化。 重力势能、弹性势能与动能都是机械运动中的能量形式,统称为机械能(mechanical energy)。通过重力或弹力做功,机械能可以从一种形式转化成另一种形式。 3.机械能 (2)机械能是标量,具有相对性 (1)表达式: (只有在确定的参考系和零势能参考平面情况下,机械能才有确定的物理意义) 1.内容: 在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。 条件 1.动能增加,势能一定减小,且动能增加量等于势能减小量。 2.动能减小,势能一定增加,且动能减小量等于势能增加量。 机械能守恒定律 2.适用对象: 单个质点、多个物体组成的系统 (1)EK2+EP2=EK1+EP1 即E2=E1 3、表达式: 守恒观点 转化观点 转移观点 (2)ΔEk=-ΔEp 或 ΔEk增=ΔEp减 (3)ΔEA=-ΔEB 或 ΔEA增=ΔEB减 意义:初末状态机械能相等 意义:系统势能的减小量(增加量)等于动能的增加量(减小量) 意义:系统只有A、B两物体(部分)时,A增加(减少)的机械能等于B减少(增加)的机械能。 (4)ΔE=0 意义:系统机械能变化量为0 只有重力做功或弹簧弹力做功 4、机械能守恒条件: (1)物体只受重力或弹簧弹力,不受其他力 (2)物体除受重力或弹簧弹力外,还受其他力,但其他力不做功 (3)除受重力、弹力外,还受其他力,其他力做功,但做功代数和为零 1)物体做匀速运动,它的机械能一定守恒 2)物体所受合力为零,到机械能守恒 3)物体所受合力的功为零,则机械能守恒 判断正误 【典例】如图,倾角为θ的光滑斜面体C固定于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,释放后,A将向下运动,则在A碰地前的运动过程中(  ) A.A的加速度大小为g B.物体A机械能守恒 C.由于斜面光滑,所以物块B的机械能守恒 D.A、B组成的系统机械能守恒 D 【典例】(多选) 如图所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上,现将一小球从图示位置静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法正确的是(  ) A.斜劈对小球的弹力不做功 B.斜劈与小球组成的系统机械能守恒 C.斜劈的机械能守恒 D.小球机械能的减小量等于斜劈动能的增大量 BD 例1 (多选)如图2所示,将一个内外侧均光滑的半圆形槽置于光滑的水平面上,槽的左侧有一固定的竖直墙壁(不与槽粘连)。现让一小球自左端槽口A点的正上方由静止开始下落,从A点与半圆形槽相切进入槽内,则下列说法正确的是(  ) 图2 A.小球在半圆形槽内运动的全过程中,只有重力对它做功 B.小球从A点向半圆形槽的最低点运动的过程中,小球的机械能守恒 C.小球从A点经最低点向右侧最高点运动的过程中,小球与半圆形槽组成的系统机械能守恒 D.小球从下落到从右侧离开半圆形槽的过程中,机械能守恒 BC 连接体+轻绳 系统的机械能守恒 (1)分清两物体是速度大小相等,还是沿绳方向的分速度大小相等。 (2)用好两物体的位移大小关系或竖直方向高度变化的关系。 (3)对于单个物体,一般绳上的力要做功,机械能不守恒;但对于绳连接的系统,机械能则可能守恒。 【例题】如图所示,一轻绳跨过定滑轮悬挂质量为mA、mB的A、B两物块,滑轮的质量以及所有摩擦不计,已知mB>mA初始时两物块均静止,在两物块运动过程中,下列说法中正确的是( ) A、B减少的重力势能等于A增加的重力势能 B、B的机械能守恒 C、系统的机械能守恒,但两物体各自的机械能都在变化 D、B机械能的减少等于A机械能的增加 CD 例3 质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面上,开始时把物体B拉到斜面底端,这时物体A离地面的高度为0.8 m,如图6所示。若摩擦力均不计,从静止开始放手让它们运动(斜面足够长,g取10 m/s2)。求: 图6 (1)物体A着地时的速度大小; (2)物体A着地后物体B继续沿斜面上滑的最大距离。 连接体+轻杆 1.常见模型 2.重点点拨 (1)平动时两物体线速度相等,转动时两物体角速度相等。 (2)杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒。 (3)对于杆和球组成的系统,忽略空气阻力和各种摩擦且没有其他力对系统做功,则系统机械能守恒。 系统的机械能守恒 例1 如图1所示,斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,高为H,斜面顶点上有一定滑轮,物块A和B的质量分别为m1和m2,物块A和B均可视为质点,通过细绳连接并跨过定滑轮.开始时两物块都位于与地面距离为 H的位置上,释放两物块后,A沿斜面无摩擦地上滑,B沿斜面的竖直边下落,B落地后不反弹.若物块A恰好能到达斜面的顶点,试求m1和m2的比值.滑轮的质量、半径和摩擦以及空气阻力均可忽略不计. 图1 答案 1∶2 13.如图12所示,半径为R的光滑半圆弧轨道与高为10R的光滑斜轨道放在同一竖直平面内,两轨道之间由一条光滑水平轨道CD相连,水平轨道与斜轨道间有一段圆弧过渡.在水平轨道上,轻质弹簧被a、b两小球挤压,处于静止状态.同时释放小球,与弹簧分离后,a球恰好能通过圆弧轨道的最高点A,b球恰好能到达斜轨道的最高点B.已知a球质量为m1,b球质量为m2,重力加速度为g.求: (1)a球离开弹簧时的速度大小va; 图12 (2)b球离开弹簧时的速度大小vb; (3)释放小球前弹簧的弹性势能Ep. 【例题】如图所示,长为2L的轻杆OB,O端装有转轴,B端固定一个质量为m的小球B,OB 中点A固定一个质量为m的小球A,若OB 杆从水平位置静止开始释放转到竖直位置的过程中,求 (1)A、B球摆到最低点的速度大小各是多少? (2)轻杆对A、B球各做功多少? (3)轻杆对A、B球所做的总功为多少? 【例题】如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球从静止开始下落,在B 位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在D 位置小球速度减小到零.对于小球下降阶段,下列说法中正确的是(不计空气阻力) (   ) A.在B位置小球动能最大 B.在C位置小球动能最大 C.从A→C位置小球重力势能的减少等于小球动能的增加 D.整个过程中小球和弹簧组成的系统机械能守恒 BD 连接体+轻弹簧 【例题】长为L质量分布均匀的绳子,对称地悬挂在轻小的定滑轮上,如图所示,轻轻地推动一下,让绳子滑下,那么当绳子离开滑轮的瞬间,绳子的速度? L 4 L 2 【例题】长为L的均匀链条,放在光滑的水平桌面上,且使其长度的1/4垂在桌边,松手后链条从静止开始沿桌边下滑,则链条滑至刚刚离开桌边时的速度为多大? 【典例】 如图,质量不计的硬直杆的两端分别固定质量均为m的小球A和B,它们可以绕光滑轴O在竖直面内自由转动.已知OA=2OB=2l,将杆从水平位置由静止释放.(重力加速度为g) (1)在杆转动到竖直位置时,小球A、B的速度大小分别为多少? (2)在杆转动到竖直位置的过程中,杆对A球做了多少功? 对点练3 连接体的机械能守恒问题 C 5.(多选)(2023·湖南长沙模拟)如图5所示,一长为L的轻杆下端固定一质量为m的小球,上端连在光滑水平轴O上,轻杆可绕水平轴在竖直平面内运动。当小球在最低点时给它一个水平初速度,小球刚好能做完整的圆周运动。不计空气阻力,重力加速度为g。则下列判断正确的是(  ) AC 6.(2023·河北邯郸模拟)如图6所示,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,一物块以速度v从轨道下端滑入轨道,并恰能从轨道上端水平飞出,则小物块的落地点到轨道下端的距离为(重力加速度大小为g)(  ) C 8.(多选)(2022·河南郑州模拟)如图8所示,一半圆形光滑轨道固定在竖直平面内,半圆顶点有大小可不计的定滑轮,O点为其圆心,A、B为半圆上两点,OA处于水平方向,OB与竖直方向夹角为45°,一轻绳两端连接大小可不计的两个小球甲、乙,初始时使甲静止在B点,乙静止在O点,绳子处于拉直状态。已知甲球的质量m1=2 kg,乙球的质量m2=1 kg,半圆轨道的半径r=1 m,当地重力加速度为g=10 m/s2,忽略一切摩擦。解除约束后,两球开始运动的过程中,下列说法正确的是(  ) AD 3.如图9所示,小球a被一根长为L的可绕O轴自由转动的轻质细杆固定在其端点,同时又通过绳跨过光滑定滑轮与另一个质量为m的小球b相连,整个装置平衡时杆和绳与竖直方向的夹角均为30°。若将小球a由水平位置(杆呈水平状态)开始释放,不计摩擦,竖直绳足够长(重力加速度为g),求: (1)小球a的质量; (2)当杆转动到竖直位置时,小球b的速度大小(结果可用根式表示)。 10.如图10所示,物体A的质量为M,圆环B的质量为m,由绳子通过定滑轮连接在一起,圆环套在光滑的竖直杆上。开始时连接圆环的绳子水平,长度l=4 m。现从静止释放圆环,不计定滑轮和空气的阻力,g取10 m/s2。若圆环下降h=3 m时的速度v=5 m/s,则A和B的质量关系为(  ) A 11.如图11所示,倾角为37°的斜面与一竖直光滑圆轨道相切于A点,轨道半径R=1 m,将滑块由B点无初速度释放,滑块恰能运动到圆周的C点,OC水平,OD竖直,sAB=2 m,滑块可视为质点,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求: (1)滑块在斜面上第一次下滑到A点的时间; (2)若滑块能从D点抛出,滑块仍从斜面上无初速度释放,释放点至少应距A点多远。 答案 2 答案 (m1+10m2)gR 答案  A.小球P在最高位置的速度大小为eq \f(\r(gL),3) B.小球Q在最低位置的速度大小为eq \r(\f(2gL,3)) C.小球P在此过程中机械能增加量为eq \f(4,9)mgL D.小球Q在此过程中机械能减少eq \f(2,3)mgL 7.质量分别为m和2m的两个小球P和Q,中间用轻质杆固定连接,杆长为L,在离P球eq \f(1,3)处有一个光滑固定转轴O,如图7所示。现在把杆置于水平位置后自由释放,Q球顺时针摆动到最低位置,则(重力加速度为g)(  ) A.除最高点外,小球做完整圆周运动的过程中仅有一处合力指向圆心 B.小球的初速度大小为eq \r(5gL) C.杆的力为0时,小球的速度大小为eq \r(\f(2,3)gL) D.杆的力为0时,小球的速度大小为eq \r(\f(4,3)gL) A.eq \f(v2,4g) B.eq \f(v2,5g) C.eq \f(2v2,5g) D.eq \f(2v2,3g) A.eq \f(M,m)=eq \f(35,29) B.eq \f(M,m)=eq \f(7,9) C.eq \f(M,m)=eq \f(39,25) D.eq \f(M,m)=eq \f(15,19) $$

资源预览图

2025届高考物理一轮复习课件:第3讲 机械能守恒定律
1
2025届高考物理一轮复习课件:第3讲 机械能守恒定律
2
2025届高考物理一轮复习课件:第3讲 机械能守恒定律
3
2025届高考物理一轮复习课件:第3讲 机械能守恒定律
4
2025届高考物理一轮复习课件:第3讲 机械能守恒定律
5
2025届高考物理一轮复习课件:第3讲 机械能守恒定律
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。