11.4-11.5大脑的协调作用及药物溶剂对感觉的影响教案 -2024-2025学年牛津上海版七年级上册科学

大脑的协调作用及药物溶剂对感觉的影响 一、教学目标： 1、认识大脑在分析感觉信息及感知环境变化中的重要作用 2、认识合理用脑的重要性 3、认识到某些药物和溶剂会影响人的协调、判断及反应 4、知道酗酒和乱用药物会对身体健康造成危害 二、重点和难点： 重点：1、认识大脑在分析感觉信息及感知环境变化中的重要作用 2、认识合理用脑的重要性 3、认识到某些药物和溶剂会影响人的协调、判断及反应 难点：认识合理用脑的重要性。 三、方法、手段 实验探究法，讲解法、讲述法。 四、教学设备 刻度尺、酒精测试器 五、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 引入 脑的结构是怎样的？ 脑如何接受和分析各种信息？ 学生回答 一、大脑能协调人体对外界各种刺激的反应 我们把从接受刺激到有所反应的时间称为反应时间 怎样测得反应时间呢？ 学生认真学习P189活动11.31 活动11.31比一比谁的反应 1、两个同学一组。 2、同组同学高高抬起刻度尺，你的食指和大拇指正好处于零刻度位置，但手指不可以碰到刻度尺。 3、尺落下马上捏住，读出捏住的位置的读数，并记录下来 4、重复5次，取平均值 学生完成活动11.31 提问：为什么要重复做多次试验取平均值？ 反复训练，再重复11.31 学生回答并重复实验 分析受训前后的反应时间，你认为有什么变化？你认为反应的时间长短是不是天生的？还有什么事能延缓反应时间？ 受训可缩短反应时间。 疲劳、饮酒和服药都可缩短反应时间 二、合理用脑 脑能调控人类的活动。在学习的时候，大脑主管的视、听、读、写以及有关记忆、分析等区域细胞都处于高度兴奋状态，但大脑任何部位的兴奋能力都有一定的限度，超过了一定的限度，原来的兴奋就会减弱，出现疲劳现象。你认为如何才能合理用脑？ 学生回答 完成活动11.32按表要求记录自己星期日一天的作息时间 学生完成表格填写 总体评价自己上述的安排，是不是做到了合理用脑？ 如需改进的话，主要从哪些方面进行调整？ 合理安排作息时间，可使生活规律。保证适当的睡眠，有利于保护大脑。 学生进行交流，听一听同学们对你的评价 三、酒精对判断与反应的影响 2003年10月通过的《中华人民共和国道路交通安全法》规定饮酒后不准驾驶车辆。酒后驾车为什么不被允许？ 学生回答 介绍酒精测试器 如果驾驶员每100ml血液中酒精含量高于20mg低于80mg就判定为酒后驾车。如果高于80mg，就是醉酒驾车。 你知道酒后驾驶的危害程度吗？ 四、药物对感觉的影响 人的一生由于各种原因会服用一些药物。如果根据医生的处方服用药物，就会使某些病症得到缓解。但有些人也会因为一些错误的原因而使用药物以达到某些效果。 介绍活动11.34 指出滥用药物的危害性，指出一定要按医嘱服用药物 学生完成活动11.34 五、溶剂对感觉的影响 除了药物以外，某些普通的家用产品如胶水、稀释剂和油漆也有可能被人滥用。这些物质中都含有能挥发成气体的溶剂，过量严重损伤肺部和脑部。 你知道有哪些溶剂对人体会产生影响？ 学生进行讨论 六、教后记： 学科网（北京）股份有限公司 $$