1.11大数的认识·用计算器探究规律（教学课件）-2024-2025学年四年级数学上册（人教版 ）

第11课时 用计算器探究规律 小学数学·四年级（上）·人教版 学科网 1. 初步学会使用计算器的方法，并能用计算器进行较大数的四则运算。 2. 利用计算器探索规律，培养探究和归纳概括的能力。 教学目标 学科网 【重点】 掌握计算器的使用方法。 【难点】 用计算器探索简单的规律。 重点难点 学科网 按照下面的步骤，用计算器算一算。 386＋179 = 565 按键 屏幕显示 自己试试看。 825－138 = 26×39 = 312÷8 = 687 1014 39 活动探究 学科网 4 用计算器计算下面左边各题。 9999×1= 9999×2= 9999×5= 1 9999×3= 9999×7= 1 9999×4= 9999×9= 1 9999=10000-1 19998=20000-2 29997=30000-3 39996=40000-4 9999乘几等于几万减几 19998 29997 39996 9999 不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？ 49995 69993 89991 活动探究 学科网 5 教科书第26页例2 9999×1= 9999×2= 9999×5= 1 9999×3= 9999×7= 1 9999×4= 9999×9= 1 19998 29997 39996 9999 不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？ 积的最高位上的数字比第二个因数少1。 积的中间有3个9 ，积的最 高位和个位合起来正好是第二个因数乘9的积。 49995 69993 89991 用计算器计算下面左边各题。 活动探究 学科网 6 1. 用计算器计算。 55846+7646= 13027-8934= 66280×23= 6908×37= 111111111÷9= 395412+10589= 63492 4093 1524440 255596 12345679 406001 教科书第26页做一做第1题 小试牛刀 学科网 7 2.用计算器计算下面左边各题，再试着不用计算器，直接写出下面右边各题的结果，并用计算器进行检验。 111105÷9= 9÷9=1 1111104÷9= 108÷9= 11111103÷9= 1107÷9= 111111102÷9= 11106÷9= 1111111101÷9= 12 123 1234 12345 123456 1234567 12345678 123456789 教科书第26页做一做第2题 小试牛刀 学科网 8 方方计算器上的数字键4坏了。现在，她想用 计算器算3612÷14，该怎么按键计算呢？ 提示：数字键4坏了，就无法在计算器上输入14， 可以把14看成是2与7的积，就可以把原算式 转化成3612÷2÷7，再用计算器计算出结果。 3612÷14= 3612÷2÷7=258 拓展提升 学科网 9 你知道计算器上的M+、MR、MC键有什么用吗？ 你知道吗 用计算器计算时，如果遇到要重复用一个数，可以先把这个数用M+存起来，需要时则用MR提取，不需要则用MC清除掉。 拓展提升 学科网 10 你知道计算器上的 M+、MR、MC键有什么用吗？ 你知道吗 我们来试一试。 123+16= 123-16= 123×16= 拓展提升 学科网 11 同学们，这节课你们学会了哪些知识？ 我们可以先用计算器进行计算，根据得数以及算式中的数字找出规律，再根据规律解决实际问题。 …… 课堂小结 学科网 作业课件中相关练习。 第28页第1、4题。 01 02 课后作业 学科网 $$