人教版九年级物理全册教学设计：19.1 家庭电路

［课题］ 第十九章　生活用电 第1节 家庭电路 【教学目标】[来源:学科网ZXXK] 一、知识目标 1.理解、掌握家庭电路的组成. 2.懂得火线、零线的概念. 　 3.理解保险丝的作用. 　 4.了解插座及家用电器的接地. 　 5.了解测电笔的构造及使用方法. 　　二、能力目标 　　会解决有关家庭电路的简单问题. 　　三、情感目标 　　树立理论联系实际的思想. 【教学重难点】　　 虽然学生对家庭电路有一定的了解，但家庭电路与生活实际联系十分紧密，应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作为重点教授给学生. 【教法】　　 本节课教学内容可以主要采取问答形式教授，通过提问引起学生对身边熟悉的事情的思考，激发学习兴趣，讲解时避免理论化，要求达到理论联系实际的目的，让学生体会到物理知识确实可以解决实际问题. 【课时安排】 1课时 【教学过程】 　　家庭电路 　　一、新课导入 　　1.大家可能有过这样的经历：冬天家里开着电暖器，微波炉也正在工作，突然冰箱启动制冷，结果家里所有电器一下子都停止了工作.有时当你打开台灯准备做功课时，灯泡闪了几下便灭了，但其他电器却仍能正常工作.为什么有时所有电器一起停止工作，而有时某个电器坏了却不影响其他电器的工作呢？ 　　2.如果你家中所有的电源插孔都被占满了，但又添置了新电器，怎样做才能使新电器也能工作起来？ 　　若能准确回答上述问题，则需要知道我们家庭电路的组成. 　　二、新课教学 演示家庭电路组成板. 1.进户线. 　　进户线有两极，如图1中所示A和B.其中一根是火线，一根是零线，家庭电路中的零线一般是接地的，因此零线与大地（地线）之间不存在电压；但火线与零线之间存在220 V电压，只是一会儿电流由火线经用电器流入零线，一会儿电流又由零线经用电器流入火线，如此按一定频率变化，即我们家庭电路使用的是交流电. 为了保证某个电器发生故障后不影响其他电器的工作，各个电器都应是一端接在火线上，另一端接在零线上，即这些电器之间是并联关系，一个支路发生故障其他支路仍能工作，所以台灯坏了，并不会影响电视机等其他电器的工作. 　　2.保险丝（如图1中的D）.  　　提问：现在生活水平日益提高，越来越多的人有能力购买各种电器，但我们能否无限制地增加家用电器呢？ 　　讲解： 由于各个电器是并