《煎荷包蛋》(教案)-2023-2024学年四年级下册劳动人教版

2024-08-02
| 4页
| 441人阅读
| 10人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人教版(2020)四年级下册
年级 四年级
章节 劳动项目一 煎荷包蛋
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2024-08-02
更新时间 2024-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46642078.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《煎荷包蛋》教学设计 学习目标 1.劳动观念:通过煎鸡蛋实践活动,养成主动承担力所能及的家务劳动的观念。 2.劳动能力:了解煎鸡蛋的方法,培养动手实践操作的能力。 3.劳动习惯与品质:养成认真、仔细做事,养成独立、主动参与家务的劳动习惯和品质。 4.劳动精神:通过实践活动,养成自我服务、不怕困难的精神。 重点 通过煎鸡蛋实践活动,养成主动承担力所能及的家务劳动的观念。 难点 了解煎鸡蛋的方法,培养动手实践操作的能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 看课件,猜谜语: 外表光溜溜,里面滑溜溜,营养大大好,最多蛋白质。    谜底:鸡蛋 鸡蛋是我们日常生活中的重要食材,营养丰富,能为人体提供多种营养元素。关于鸡蛋你还知道些什么呢?快和你的小伙小调查。 借助网络、书籍等,搜集、了解鸡蛋的相关知识。 记录卡 整理搜集的资料并记录下来。 我搜集的关于鸡蛋的资料: 视频:鸡蛋小知识 鸡蛋有多种做法,煎鸡蛋就是其中一种。你知道怎样把鸡蛋煎得美味又营养吗?快来和小伙伴们一起探究一下吧。 出示课题。 猜谜语引发思考,引入主题。 通过猜谜语活动,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文做铺垫。 讲授新课 一、看图片,了解煮鸡蛋所需的工具与材料。 工具:燃气灶、平底锅、锅铲、餐碟等。 材料:鸡蛋、盐、食用油等。 二、活动与过程 1.说一说 关于鸡蛋,我们了解到什么呢? 学生1:鸡蛋煮熟之后,它的蛋白和蛋黄会凝固。 学生2:鸡蛋是母鸡的卵,可以孵出小鸡。 学生3:除了蛋壳、蛋白和蛋黄外,鸡蛋内还有其他物质。 学生3:虽然鸡蛋营养丰富,可也不能一次吃太多哦! 2.议一议 煎鸡蛋的时候应该注意什么呢? 学生1:鸡蛋刚放下去时不要马上翻动它。 学生2:煎蛋时记得打开抽油烟机。 学生3:使用燃气灶时一定要注意安全,千万不能长时间离开。 煎好鸡蛋后一定要记得关燃气灶! 3.做一做 (1)看图片,学习煎鸡蛋的过程。 ①将锅放在燃气灶上,开火将锅烧热。 ②向锅中加入适量食用油后,打入鸡蛋。 ③煎蛋过程中将火关小,防止油温过高而溅出。蛋白大部分凝固后,将鸡蛋翻面。 ④继续煎至蛋白、蛋黄完全凝固,撒少许盐,将鸡蛋盛出。 (2)小贴士 煎蛋过程中,油温过高可能会引发热油溅出等危险情况,建议全程用小火煎鸡蛋;若不小心被油烫伤,应立即用冷水冲洗被烫伤处数分钟,直至无明显痛感。 4.观看视频,了解煎蛋的过程。 视频:煎蛋的过程 三、评价与收获 1.说一说 煎鸡蛋的过程中,你遇到了哪些问题?是怎么解决的? 遇到的问题:锅底油放得少,鸡蛋煎制中粘锅,火大就煎糊了。 我的解决方案:锅底放油适量,小火慢煎,煎好一面,翻过来,再煎另一面。 2.议一议 品尝自己煎的鸡蛋,你有怎样的感受? 我的感受: 学生1:通过这次学煎鸡蛋,让我懂得了一个道理:有一份劳动,才会有一份收获。只有经过不懈的努力,才能取得成功。品尝着自己的劳动成果,我觉得今天的煎鸡蛋特别的香! 学生2:我在煎鸡蛋的过程中,加入一些蔬菜,会更多样化,营养更丰富,口感更美妙,所以,我要不断地学习和探索,让自己在煎鸡蛋上有更好的技巧。 四、激励与延伸 1.“煎”这种烹饪方法起源于北魏时期。《齐民要术》中记载,“煎”是以小火将锅烧,倒入适量的油烧热后,将处理好的原料下锅,慢慢加热至成熟的烹调技法。 2.煎鸡蛋小技巧。 浓鸡蛋时,油量以不浸没鸡蛋为宜,可先煎好一面,再煎另一面;也可以两面反复交替煎、煎鸡蛋时,要不断用锅铲翻动鸡蛋,使其两面受热均匀。煎好后的鸡蛋多呈金黄色且表皮酥脆。 3.观看视频:了解煎鸡蛋的小妙招。 视频:煎鸡蛋的小妙招。 看图、阅读、了解煎鸡蛋所需的物品。 学生讨论,思考。 学生根据操作步骤进行实践。 阅读小贴士 观看视频 评价与收获,说说煎鸡蛋的收获和感悟。 学习激励与延伸,了解煎鸡蛋的小妙招。 通过看图、阅读工具与材料等活动,引导学生对煎鸡蛋做好准备,为后面学习打好基础。 通过讨论, 引导学生了解鸡蛋及煎鸡蛋注意什么。 引导学生通过动手实践学习煎鸡蛋的正确方法,提高动手实践能力。 阅读小贴士,了解油温太高,煎蛋容易烫伤,需要特别注意! 观看视频,引导学生熟练掌握煎蛋的过程。 通过劳动评价活动,引导学生增进对自我劳动水平的认知,并能对不足之处予以改进,同时,说出自己的品尝鸡蛋的感受。 通过拓展延伸,引导学生对煎鸡蛋小技巧的了解 ,拓宽学生知识面的同时,激发学生更好做好鸡蛋美食,做好家务劳动! 课堂练习 说一说,你会做的一种鸡蛋美食,和同学们一起分享。 视频:韭菜炒鸡蛋。 想一想,做一做 完成随堂练习题 课堂小结 回顾本节课的学习,说一说,你主要学到了什么? 1.我们了解了有关鸡蛋的知识。 2.我们学习了煎鸡蛋的方法。 3.我们了解了煎鸡蛋的小窍门 。 对本节课内容进行总结概括。 板书 煎荷包蛋 煎鸡蛋的方法 劳动收获 拓展延伸 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

《煎荷包蛋》(教案)-2023-2024学年四年级下册劳动人教版
1
《煎荷包蛋》(教案)-2023-2024学年四年级下册劳动人教版
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。