内容正文:
四川省绵阳市涪城区2023-2024学年七年级下学期期末测试
历史试卷
本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0. 5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、学校。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应目标号的位置上,非选择题答案使用0. 5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应题号位置上。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考生结束后,将答题卡交回。
一、选择题(本大题共16个小题,每小题3分,共48分。每个小题只有一个选项最符合题目要求。)
1. 《全球通史》中说:“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。”“这一制度”指的是( )
A. 分封制 B. 宗法制 C. 科举制 D. 行省制
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据题干材料“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团”“也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性”结合所学知识可知,“这一制度”指的是科举制。科举制度是隋朝开始创立的选拔人才的考试制度,为士子创造了一个公平竞争的机会,老百姓也可以读书通过考试来做官,有利于选拔人才。但明朝时,政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,不准考生发挥自己的见解,答卷必须分成八部分,称为“八股文”,八股取士让许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问。考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆。故选C。
2. 《旧唐书》记载:唐玄宗年间,宫女侍从骑马戴“胡帽”,俏脸外露,引得民众竞相仿效,女子骑马驰骋,更有甚者穿男子衣衫。这体现了唐朝( )
A. 纺织工艺高超 B. 开明的民族政策
C. 尚武风气盛行 D. 开放的社会风气
【答案】D
【解析】
【详解】材料中唐代汉族中妇女也流行少数民族的服饰,甚至有穿着男子服饰的,由此说明当时社会风尚相对宽松开放,D项正确;材料说明唐朝社会风气相对开放,不能体现纺织工艺高超,排除A项;材料涉及的是唐朝的社会风气,与民族政策无关,排除B项;尚武风气盛行不能全面的概括材料内容,排除C项。故选D项。
3. 他曾问魏征什么是明君,魏征回答说:“兼听则明,偏信则暗。“魏征还经常劝诫他要居安思危,戒骄戒奢,文中“他”在位期间出现了( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干信息“兼听则明,偏信则暗”“魏征还经常劝诫他要居安思危,戒骄戒奢”可知,材料主要说明唐太宗虚心纳谏,在位时期出现了“贞观之治”场面,C项正确;文景之治是汉朝汉文帝汉景帝时期,排除A项;光武中兴是东汉时期汉光武帝时期,排除B项;开元盛世是唐朝唐玄宗时期,排除D项。故选C项。
4. 下列“五代十国”的政权中位于北方黄河流域的是( )
A. 前蜀 B. 后汉 C. 后蜀 D. 吴越
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,北方黄河流域的“五代”是指后梁、后唐、后晋、后汉和后周。南方有前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉等十余个割据政权被《新五代史》及后世史学家统称十国。因此B项正确,ACD项排除。故选B。
5. 欧阳修是北宋政治家、文学家,曾经官至枢密副使(掌管兵权)、参知政事(行政权)。当时民间还流行着这样的俗语“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明宋朝( )
A. 重文轻武 B. 武将专权
C. 经济重心的南移 D. 民族政权并立
【答案】A
【解析】
【详解】“做人莫做军”体现了对军人的轻视,这是重文轻武的表现,A项正确;宋朝重文轻武,没有出现武将专权,排除B项;材料体现的是重文轻武,和经济重心南移、民族政权并立无关,排除CD项。故选A项。
6. 公元1038年,生活于西北地区的党项族建立了西夏王朝,关于西夏建立时间的说法正确的是( )
A. 建立于公元12世纪 B. 建立于公元9世纪
C. 建立于公元11世纪 D. 建立于公元10世纪
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,西夏的建立时间是1038年,由于每一百年为一个世纪,在公元纪念中找到百位数+1则为世纪,公元1038年的百位数是10+1=11,因此,西夏建立的时间是公元11世纪,C项正确;公元12世纪、公元9世纪和公元10世纪计算错误,排除不正确的选项,排除ABD项。故选C项。
7. 下侧柱状图说明两宋时期( )
A. 宰相权力的削弱 B. 纸币的大量发行
C. 海外贸易发展 D. 商标广告的出现
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“两宋市舶司收入”结合所学可知,市舶司管理海上对外贸易的官府,因此图示反映的是两宋时期海外贸易的发展,C项正确;材料反映的是经济发展,与宰相权力无关,排除A项; 纸币的大量发行与市舶司收入无关,排除B项;商标广告的出现体现的是宋代商业的发展,不能反映市舶司的发展,排除D项。故选C项。
8. 成吉思汗的突出贡献是( )
A. 灭掉南宋 B. 建立元朝 C. 建立蒙古政权 D. 实行行省制度
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,成吉思汗统一了蒙古各部,建立了蒙古政权,结束了蒙古长期分裂和混战的局面,为实现全国统一奠定了坚实的基础,C项正确;灭掉南宋、建立元朝、实行行省制度的都是忽必烈的成就,排除ABD项。故选C项。
9. 英国思想家弗兰西斯·培根认为,印刷术、火药和指南针“这三种东西已改变了世界的面貌。……这种变化如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种科学发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这段材料主要反映
A. 三大发明在推动欧洲社会转型中的决定作用
B. 国家、宗教未能对欧洲社会的转型发挥作用
C. 三大发明对欧洲社会的转型起了重要作用
D. 指南针推动了欧洲新航路的开辟
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料反映的是印刷术、火药和指南针三大发明对欧洲社会的转型起了重要作用,选项C符合题意;三大发明在推动欧洲社会转型中的决定作用说法过于绝对,错在“决定作用”,选项A不符合题意;国家、宗教未能对欧洲社会的转型发挥作用材料中没有反映,选项B不符合题意;材料强调的是印刷术、火药和指南针三大发明在世界文明发展的重要作用,D项只说明指南针的作用,不能全面反映材料,选项D不符合题意。故选C。
【点睛】四大发明对世界文明发展产生了影响,指南针促进了地理大发现时代的到来;火药是摧毁了欧洲骑士阶层,造纸术促进了文化的发展,使人类进入了文明时代;印刷术促进了文明的传播。
10. 中国古代丞相制度的演变体现了皇权与相权的矛盾。明初解决这一“矛盾”的措施是( )
A. 废除丞相制度,权分六部 B. 设中书省,负责行政
C. 创立三省六部制 D. 分化事权,削弱相权
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“皇权与相权的矛盾”,结合所学可知,朱元璋为了进一步集中权力,废除了长期存在的丞相制度和中书省,提升了六部职权,并且六部直接向皇帝负责。A项正确;“设中书省,负责行政”是元朝的措施,明朝废除了中书省,排除B项;创立三省六部制是在隋朝,排除C项;分化事权,削弱相权是北宋解决皇权与相权的矛盾的措施,排除D项。故选A项。
11. 清朝年间,由徽商出面组织徽班(表)先后进京献艺,一时誉满京城。“京剧”是由“徽剧”逐渐发展而成的。徽班最初产生于( )
四大徽班
概况
三庆徽班
创建于安徽安庆,常演于杭州、扬州
四喜徽班
创建于安徽,成名于扬州,常演于苏州
春台徽班
两淮盐商总领江鹤亭组建于扬州
和春徽班
组建于安徽(或扬州),常演于苏州、扬州
A. 关中地区 B. 江南地区 C. 北京地区 D. 西南地区
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学知识可知,徽班是中国清朝中期兴起于安徽、江苏等地的戏曲班社,以唱“二黄”声腔为主,兼唱昆曲、梆子等,以扬州一带为最盛,因艺人多来自安庆等地,而得名徽班,狭义上的江南一般多指长江中下游以南地区,安徽、江苏属于江南地区,B项正确;关中地区位于陕西省中部,包括西安、宝鸡、咸阳、渭南、铜川、杨凌五市一区,与题干不符,排除A项;徽班兴起于安徽、江苏等地,排除C项;西南地区,中国地理分区之一,东临中南地区,北依西北地区。包括四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、重庆直辖市等五个省(区、市),排除D项。故选B项。
12. 朱常洵是明神宗朱翊钧的第三子,深受宠爱,据载他获赐“庄田至四万顷”,而且“日有奉,月有进,所得珍宝不可胜计”。李自成俘获他以后怒斥道:“汝为亲王,富甲天下,当如此饥荒,不肯分发毫帑藏赈济百姓,汝奴才也!”据此材料可知,农民军起义的主要原因是( )
A. 民众不堪重负 B. 自然灾害频发
C. 阶级矛盾尖锐 D. 财政危机深重
【答案】C
【解析】
【详解】材料“庄田至四万顷”“日有奉,月有进,所得珍宝不可胜计”“汝为亲王,富甲天下,当如此饥荒,不肯分发毫帑藏赈济百姓,汝奴才也!”的内容描述反映的是明朝末年皇室贵族、室官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量农民流离失所,导致阶级矛盾异常尖锐,C项正确;材料并未描述民众不堪重负的内容,排除A项;材料内容反映的是明朝末年阶级矛盾异常尖说的表现,材料并未描述明朝末年自然灾害频发的表现,排除B项;财政危机与材料描述内容不符,排除D项。故选C项。
13. 朱元璋曾明确提出:“纪纲法度,为治之本……礼法立,则人志定,上下安。建国之初,此为先务。”由此可见,朱元璋( )
A. 极力强化皇权 B. 聚焦社会民生
C. 重视法制建设 D. 关注监察制度
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“礼法立,则人志定,上下安。建国之初,此为先务。”表明朱元璋重视法制,C项正确;朱元璋废除丞相,加强皇权,排除A项;材料强调重视法制建设,不是社会民生,排除B项;朱元璋设立厂卫制度,加强监察制度,排除D项。故选C项。
14. 下列诗句中,可能被清政府歪曲解释、罗织罪名、酿成冤案的是( )
①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚②清风不识字,何故乱翻书
③明朝期振翮,一举去清都④夺朱非正色,异种也称王
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④③ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,“清风不识字,何故乱翻书”带有“清风”能够被封建统治者曲解字句,“明朝期振翮,一举去清都”带有“清都”能够被封建统治者曲解字句,“夺朱非正色,异种也称王”之句,被曲解为这是典型辱骂满清夺了朱氏江山,因此②③④可能被清政府歪曲解释、罗织罪名、酿成冤案,B项正确;寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚出自宋代词人李清照,①不符合题意,排除含有①的选项,排除ACD向。故选B项。
15. 在嘉庆帝还是皇子时,曾随父南巡,在杭州,他目睹营伍骑射,但见“射箭箭虚发,驰马人坠地”,对于“盛世”下潜伏的种种社会危机有着清醒的认识,也十分忧虑。下列现象能够说明清末社会危机严重的有( )
①贪污之风盛行②国家财政困难③土地兼并严重④军备废弛
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“在嘉庆帝还是皇子时,曾随父南巡,在杭州,他目睹营伍骑射,但见“射箭箭虚发,驰马人坠地”,对于“盛世”下潜伏种种社会危机有着清醒的认识,也十分忧虑。”,结合所学知识可知,清朝末期面临着严重的统治危机,官吏贪污之风盛行,出现“三年清知府,十万雪花银”的说法;国家财政困难,嘉庆年间国家财政仅为乾隆时期1/6,,土地兼并严重,贫富差距严重,军备废弛,八旗子弟养鸟斗蛐蛐等,故①②③④都是清末社会危机的表现,D项正确;ABC三项不够全面,排除ABC三项。故选D项。
16. 清代流行的地方戏,有秦腔、同州梆子、湘剧、柳子戏、豫剧、徽调、汉调、粤剧、滇剧、川剧等,总数不下数十种。这表明清朝时期的戏剧( )
A. 种类繁多 B. 曲调清新 C. 故事曲折 D. 内容丰富
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“总数不下数十种”可以看出清代地方戏的种类繁多,A项正确;材料描述的是清朝戏剧的种类,没有涉及曲调,排除B项;故事情节曲折与材料中的戏剧种类无关,排除C项;材料反应的是清朝流行的地方戏,没涉及内容,排除D项。故选A项。
二、非选择题(第17小题24分,第18小题28分。)
17. 材料分析题
材料一:2013年我(习近平)访问哈萨克斯坦和印度尼西亚时,分别提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路合作倡议。“一带一路”合作倡议契合中国、沿线国家和本地区发展需要,符合有关各方共同利益,顺应了地区和全球合作潮流。“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。
材料二:我国唐朝时期对外交往活跃,与亚洲及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉,各国称中国人为“唐人”。
材料三:中国丝绸从海路外传虽然开始很早,但只限于官方贸易。到宋代,除官方丝绸贸易外,民间商人向海外进行丝绸贸易的,也蓬勃发展。
材料四:明朝中期的中国,是一个综合实力走在世界前列的强国,但中国人没有持强凌弱。郑和下西洋是世界上公认的“和平之旅”;28年间,郑和的船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系,在中国与亚非国家之间架起了友谊的桥梁,进一步树立中国和平友好形象。
材料五:乾隆时期颁布了《防夷五事》:一是禁止外国商人在广州过冬;二是外国商人到广州,应令寓居洋行,由行商负责稽查管束;三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商;四是割除外商雇人传递信息之弊;五是外国商船进泊黄埔,酌拔营员弹压稽查。
根据材料提供信息,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中所提到的“丝绸之路”在西汉时期的起点在哪? “海上丝绸之路”何时初步形成?结合材料说说中国提出“一带一路”重大战略决策对我国经济发展有何意义?
(2)唐朝与日本交往中影响最大的使者是谁?
(3)随着对外贸易的蓬勃发展,宋朝统治者为管理海外贸易,专门设置了什么机构?
(4)郑和下西洋最远到达了哪里?依据材料四简要说明郑和下西洋为什么是“世界上公认的和平之旅”?
(5)材料五表明清朝前期实行的什么对外政策?有何消极影响?
【答案】(1)长安或西安(1分);汉朝(1分);有利于促进我国中西部地区和沿边地区对外开放;有利于推动东部沿海地区开放型经济的转型升级;有利于形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局(1分)。答对任意一点给1分,意思相近、符合题意的表述也可给分。
(2)鉴真(1分)。
(3)市舶司(1分)。
(4)红海沿岸和非洲东海岸(1分);中国人没有持枪凌弱,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系(1分).意思相近的表述也可给分。
(5)闭关锁国政策(1分);严重阻碍了中外联系;影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术;阻碍了中国经济文化的发展(1分)。答对任意一点给1分,意思相近、符合题意的表述也可给分。
【解析】
【详解】试题分析:第(1)问,本题主要考查学生对丝绸之路有关知识的认识。依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲。丝绸之路的起点是长安,终点是欧洲的大秦。西汉汉武帝时开辟了海上丝绸之路。中国提出“一带一路”重大战略决策有利于促进我国中西部地区和沿边地区对外开放;有利于推动东部沿海地区开放型经济的转型升级;有利于形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局,有利于沿路各国的经济文化交流。
第(2)问,本题主要考查鉴真东渡日本的史实。唐玄宗时,鉴真应日本应日本僧人邀请,东渡日本,第六次才成功,鉴真在日本十年,辛勤不懈地弘扬佛法和传播唐朝文化。所以唐朝与日本交往中影响最大的使者是鉴真。
第(3)问,本题主要考查学生对经济重心南移有关知识的识记。到宋代,除官方丝绸贸易外,民间商人向海外进行丝绸贸易的,也蓬勃发展。宋朝经济发达,海外贸易兴盛。南宋时期专门管理海外贸易的机构是市舶司。
第(4)问,本题主要考查学生对郑和下西洋有关知识的准确识记。依据所学知识可知, 1405—1433年,明成祖派郑和七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和平等交往、互惠贸易的方式,可见中国人没有持枪凌弱,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系,促进了中国与亚非各国的经济交流和友好关系。
第(5)问,材料五反映了清朝实行的闭关锁国政策。清朝的闭关锁国政策严格限制对外贸易,使中国与世隔绝,严重阻碍了中外联系,影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术;阻碍了中国经济文化的发展,造成了近代中国的落后。
考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路;人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来;人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移;人教新课标七年级下册·中外的交往与冲突·郑和下西洋;人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明清经济的发展与“闭关锁国”
18. “大一统”的情怀成为维系中华民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料,回答问题。
【制度巩固篇】
材料一:
(1)根据材料一,指出从图1到图2反映的中国历史发展趋势,并写出你的判断依据。
(2)指出图2中元政府的地方制度创举。
【边疆治理篇】
材料二:自古皆贵中华,贱夷狄。朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——摘编自《册府元龟》
(3)根据材料二并结合所学知识,指出唐太宗“朕独爱之如一”体现的民族政策。举一例唐与吐蕃交往的史实予以说明。
材料三:中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……
——周平、李大龙《中国的边疆治理:挑战与创新》
(4)根据材料三并结合所学知识,列举元朝和清朝“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”。(各举2例)
【抗击侵略篇】
材料四:
(5)根据材料四并结合所学知识,写出图3和图4人物和他们对维护国家统一做出贡献。
材料五:中国历史是一个连绵不断的演进过程,国家统一、民族团结的内聚力不断增强自春秋战国至清前期,虽曾经历了三次社会大分裂,但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长,统一的规模越来越大,统一的制度基础越来越坚实。
——赵毅《统一与分裂:中国历史的启示》
(6)综合上述材料并结合所学知识,概括中国古代推动统一多民族国家巩固发展的因素。
【答案】(1)趋势:由分裂到统一。
依据:图1中有南宋、西夏、金等政权,到图2元朝统一了全国。
(2)创举:创立行省制度。
(3)民族政策:开明的民族政策。
史实和说明:文成公主入藏;唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了吐蕃经济和社会的发展。
(4)举例:元朝:设宣政院管辖西藏政教事务;设澎湖巡检司管辖台湾等。清朝:册封达赖和班禅额尔德尼,设置驻藏大臣管理西藏;设置伊犁将军管辖今新疆地区;设台湾府,隶属福建省。
(5)贡献:明朝中期,戚继光到东南沿海抗击倭寇,解除了东南沿海的倭患;1662年郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾,维护了国家统一。
(6)因素:政权建设;反侵略战争;边疆治理(管辖)等。
【解析】
【小问1详解】
趋势和依据:根据图1可知有南宋、西夏、金等政权并立,图2只有一个政权——元朝,因此体现的趋势是由分裂到统一。
【小问2详解】
创举:根据材料一图2“辽阳行省”等信息可知,元朝时期为了管理辽阔疆域,在地方上创立行省制,是中国古代地方行政制度的一大变革。
【小问3详解】
民族政策:根据材料二“朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”可知唐太宗统治时期,实行开明的民族政策,得到周边少数民族的拥戴。
史实和说明:结合所学唐朝与吐蕃的关系,可举例文成公主入藏。唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族人民的友谊。
【小问4详解】
举例:元朝:结合所学元朝时期对边疆地区的治理,可从对西藏、台湾等地的治理进行分析,例如设宣政院管辖西藏政教事务;设澎湖巡检司管辖台湾等。清朝:结合所学清朝时期对边疆地区的治理,可从对西藏、新疆、台湾地区的治理进行分析,例如册封达赖和班禅额尔德尼,设置驻藏大臣管理西藏;设置伊犁将军管辖今新疆地区;设台湾府,隶属福建省。
【小问5详解】
贡献:根据材料四“图3封侯非我意,但愿海波平”可知,明朝中期,随着日本国内社会动荡加剧,特别是由于明朝国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处,他们杀居民,劫财货,无恶不作,沿海各地遭到重大破坏,时称“倭患”。在东南倭寇最猖獗的时候,明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光临危受命,南下浙江抗倭,多次击退倭寇的侵犯,使东南沿海的倭患基本解除,戚继光是我国历史上伟大的民族英雄;根据材料四“图4开辟荆榛,千秋功业;驱除荷虏,一代英雄!”可知,明朝末期,荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机,出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治。清初,在福建沿海坚持抗清的郑成功,决心从荷兰殖民者手中收复台湾。1662年2月,经过8个月的围攻,郑成功发动总攻,荷兰殖民长官被迫投降。至此,被荷兰侵略者占据了 38 年的台湾,重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
【小问6详解】
因素:根据上述材料反映的唐朝、元朝、清朝对地方的治理和戚继光抗倭等信息,可从政权建设、反侵略战争、边疆地区等角度进行分析,因此中国古代推动统一多民族国家巩固发展的因素主要有政权建设;反侵略战争;边疆治理(管辖)等。
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四川省绵阳市涪城区2023-2024学年七年级下学期期末测试
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本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0. 5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、学校。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应目标号的位置上,非选择题答案使用0. 5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应题号位置上。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考生结束后,将答题卡交回。
一、选择题(本大题共16个小题,每小题3分,共48分。每个小题只有一个选项最符合题目要求。)
1. 《全球通史》中说:“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。”“这一制度”指的是( )
A. 分封制 B. 宗法制 C. 科举制 D. 行省制
2. 《旧唐书》记载:唐玄宗年间,宫女侍从骑马戴“胡帽”,俏脸外露,引得民众竞相仿效,女子骑马驰骋,更有甚者穿男子衣衫。这体现了唐朝( )
A. 纺织工艺高超 B. 开明的民族政策
C. 尚武风气盛行 D. 开放的社会风气
3. 他曾问魏征什么是明君,魏征回答说:“兼听则明,偏信则暗。“魏征还经常劝诫他要居安思危,戒骄戒奢,文中“他”在位期间出现了( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
4. 下列“五代十国”政权中位于北方黄河流域的是( )
A. 前蜀 B. 后汉 C. 后蜀 D. 吴越
5. 欧阳修是北宋政治家、文学家,曾经官至枢密副使(掌管兵权)、参知政事(行政权)。当时民间还流行着这样的俗语“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明宋朝( )
A. 重文轻武 B. 武将专权
C. 经济重心南移 D. 民族政权并立
6. 公元1038年,生活于西北地区的党项族建立了西夏王朝,关于西夏建立时间的说法正确的是( )
A. 建立于公元12世纪 B. 建立于公元9世纪
C 建立于公元11世纪 D. 建立于公元10世纪
7. 下侧柱状图说明两宋时期( )
A. 宰相权力的削弱 B. 纸币的大量发行
C. 海外贸易的发展 D. 商标广告的出现
8. 成吉思汗的突出贡献是( )
A. 灭掉南宋 B. 建立元朝 C. 建立蒙古政权 D. 实行行省制度
9. 英国思想家弗兰西斯·培根认为,印刷术、火药和指南针“这三种东西已改变了世界的面貌。……这种变化如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种科学发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这段材料主要反映
A. 三大发明在推动欧洲社会转型中的决定作用
B. 国家、宗教未能对欧洲社会的转型发挥作用
C. 三大发明对欧洲社会的转型起了重要作用
D. 指南针推动了欧洲新航路的开辟
10. 中国古代丞相制度的演变体现了皇权与相权的矛盾。明初解决这一“矛盾”的措施是( )
A. 废除丞相制度,权分六部 B. 设中书省,负责行政
C. 创立三省六部制 D. 分化事权,削弱相权
11. 清朝年间,由徽商出面组织徽班(表)先后进京献艺,一时誉满京城。“京剧”是由“徽剧”逐渐发展而成的。徽班最初产生于( )
四大徽班
概况
三庆徽班
创建于安徽安庆,常演于杭州、扬州
四喜徽班
创建于安徽,成名于扬州,常演于苏州
春台徽班
两淮盐商总领江鹤亭组建于扬州
和春徽班
组建于安徽(或扬州),常演于苏州、扬州
A. 关中地区 B. 江南地区 C. 北京地区 D. 西南地区
12. 朱常洵是明神宗朱翊钧的第三子,深受宠爱,据载他获赐“庄田至四万顷”,而且“日有奉,月有进,所得珍宝不可胜计”。李自成俘获他以后怒斥道:“汝为亲王,富甲天下,当如此饥荒,不肯分发毫帑藏赈济百姓,汝奴才也!”据此材料可知,农民军起义的主要原因是( )
A. 民众不堪重负 B. 自然灾害频发
C. 阶级矛盾尖锐 D. 财政危机深重
13. 朱元璋曾明确提出:“纪纲法度,治之本……礼法立,则人志定,上下安。建国之初,此为先务。”由此可见,朱元璋( )
A. 极力强化皇权 B. 聚焦社会民生
C. 重视法制建设 D. 关注监察制度
14. 下列诗句中,可能被清政府歪曲解释、罗织罪名、酿成冤案的是( )
①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚②清风不识字,何故乱翻书
③明朝期振翮,一举去清都④夺朱非正色,异种也称王
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④③ D. ①②③④
15. 在嘉庆帝还是皇子时,曾随父南巡,在杭州,他目睹营伍骑射,但见“射箭箭虚发,驰马人坠地”,对于“盛世”下潜伏的种种社会危机有着清醒的认识,也十分忧虑。下列现象能够说明清末社会危机严重的有( )
①贪污之风盛行②国家财政困难③土地兼并严重④军备废弛
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
16. 清代流行的地方戏,有秦腔、同州梆子、湘剧、柳子戏、豫剧、徽调、汉调、粤剧、滇剧、川剧等,总数不下数十种。这表明清朝时期的戏剧( )
A. 种类繁多 B. 曲调清新 C. 故事曲折 D. 内容丰富
二、非选择题(第17小题24分,第18小题28分。)
17. 材料分析题
材料一:2013年我(习近平)访问哈萨克斯坦和印度尼西亚时,分别提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路合作倡议。“一带一路”合作倡议契合中国、沿线国家和本地区发展需要,符合有关各方共同利益,顺应了地区和全球合作潮流。“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。
材料二:我国唐朝时期对外交往活跃,与亚洲及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉,各国称中国人为“唐人”。
材料三:中国丝绸从海路外传虽然开始很早,但只限于官方贸易。到宋代,除官方丝绸贸易外,民间商人向海外进行丝绸贸易的,也蓬勃发展。
材料四:明朝中期的中国,是一个综合实力走在世界前列的强国,但中国人没有持强凌弱。郑和下西洋是世界上公认的“和平之旅”;28年间,郑和的船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系,在中国与亚非国家之间架起了友谊的桥梁,进一步树立中国和平友好形象。
材料五:乾隆时期颁布了《防夷五事》:一是禁止外国商人在广州过冬;二是外国商人到广州,应令寓居洋行,由行商负责稽查管束;三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商;四是割除外商雇人传递信息之弊;五是外国商船进泊黄埔,酌拔营员弹压稽查。
根据材料提供的信息,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中所提到的“丝绸之路”在西汉时期的起点在哪? “海上丝绸之路”何时初步形成?结合材料说说中国提出“一带一路”重大战略决策对我国经济发展有何意义?
(2)唐朝与日本交往中影响最大的使者是谁?
(3)随着对外贸易的蓬勃发展,宋朝统治者为管理海外贸易,专门设置了什么机构?
(4)郑和下西洋最远到达了哪里?依据材料四简要说明郑和下西洋为什么是“世界上公认的和平之旅”?
(5)材料五表明清朝前期实行的什么对外政策?有何消极影响?
18. “大一统”的情怀成为维系中华民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料,回答问题。
【制度巩固篇】
材料一:
(1)根据材料一,指出从图1到图2反映的中国历史发展趋势,并写出你的判断依据。
(2)指出图2中元政府的地方制度创举。
【边疆治理篇】
材料二:自古皆贵中华,贱夷狄。朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——摘编自《册府元龟》
(3)根据材料二并结合所学知识,指出唐太宗“朕独爱之如一”体现的民族政策。举一例唐与吐蕃交往的史实予以说明。
材料三:中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……
——周平、李大龙《中国的边疆治理:挑战与创新》
(4)根据材料三并结合所学知识,列举元朝和清朝“中国逐渐形成了富有智慧边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”。(各举2例)
【抗击侵略篇】
材料四:
(5)根据材料四并结合所学知识,写出图3和图4人物和他们对维护国家统一做出的贡献。
材料五:中国历史是一个连绵不断的演进过程,国家统一、民族团结的内聚力不断增强自春秋战国至清前期,虽曾经历了三次社会大分裂,但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长,统一的规模越来越大,统一的制度基础越来越坚实。
——赵毅《统一与分裂:中国历史的启示》
(6)综合上述材料并结合所学知识,概括中国古代推动统一多民族国家巩固发展的因素。
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