精品解析：江苏省天一中学2023-2024学年高一下学期期末考试政治试题

江苏省天一中学2023-2024学年第二学期期末考试 高一政治学科 一、单项选择题（共15题，每题3分，共45分，每题只有一个选项最符合题意。） 1. 《人民日报》发表社论指出，我们要继续推进全过程人民民主，把人民当家作主具体地、现实地体现到党和国家机关各个方面各个层级工作上来，具体地、现实地体现到实现人民对美好生活向往的工作上来。材料主要启示我们要（ ） A. 贯彻党的群众路线，推进全过程人民民主 B. 党要坚持民主执政，维护党的集中统一领导 C. 党要行使好社会建设和保卫国家安全的国家职能 D. 加强和改进人大工作，把制度优势转化为治理效能 2. 小张同学登录所在市人大网，查阅到部分人大代表议案建议办理情况。 某市教育委员会对市十七届人大六次会议第0819号建议的落实答复×××代表： 您提出的关于建立中小学生视力定期筛查制度的建议，经会同市卫生健康委研究答复如下： 一、已开展工作情况…… 二、下一步工作计划…… 该建议及办理情况反映了人大代表（ ） A. 享有提案权，根据人民意志进行民主立法 B. 密切联系群众，深入调查研究，认真履职 C. 具有坚定的理想信念，模范遵守宪法和法律 D. 拥有质询权，可以监督政府部门落实建议 3. 浙江省杭州市余杭区径山镇小古城村是全国民主法治示范村。20多年来，村里人在实践中探索出“四议六步”的民主议事工作法，以“议什么”“谁来议”“怎么议”“议的效力”为基础，以“提、议、决、干、督、评”为关键步骤，推进乡村发展步入快车道。对于民主议事工作法理解合理的是（ ） A. 扩大基层民主，保障人民群众享有更多决策权 B. 让村民合理表达意见和建议，体现了民主的广泛性 C. 坚持民主决策，基层政权公共事务大家商量着办 D. 坚持基层民主协商，有利于实现人民当家作主 4. 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一条款从立法层面消除了见义勇为者在扶贫济困、挺身而出之后的顾虑。对此认识正确的是（ ） A. 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 B. 以道德滋养法治精神，强化道德对法治社会的支撑作用 C. 坚持了“良法之治”，良法之下必有社会主义法治国家 D. 救助人需要注意方式，以切实维护救助人自身合法权益 5. 当年“最多跑一次”改革一推出，就在公众中引发热情反馈，并迅速在各地铺开，深层原因在于它传递了一种基本视角的调转。从“政府人”的角度看，政府是一堆部门的叠加，一道走廊可以有几十扇门；但从老百姓的角度看，政府应该是“一整个儿”，进了一个门应该托付所有事。这启示政府应（ ） A. 推进政务公开，提高政务服务效率 B. 深化政府机构改革，构建全能型政府 C. 坚持法定职责必须为、法无授权不可为 D. 提升办事体验，推动办事流程最优化 6. 近年来，不少基层法庭走下审判台、走出法院、走进乡村,以巡回审判方式公开审理一起起纠纷案件，将庭审搬到老百姓“家门口”，为群众提供“零距离”的司法服务。这一做法（ ） ①有效落实人权司法保障，建设法治政府 ②能够有效就地处理纠纷，依法化解矛盾 ③贴近群众进行普法教育，推进法治建设 ④旨在促进司法机制改革，推进公正司法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 从哲学角度看，下面漫画中官员与农民的对话（ ） ①是唯物辩证的自然观与历史观的对立 ②是对哲学基本问题第一方面内容的回答 ③体现了唯物主义和唯心主义立场的对立 ④体现了机械性与把复杂的问题简单化处理的对立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 陈望道在翻译《共产党宣言》时，他母亲在屋外喊道：“红糖够不够，要不要再给你添些？他应声答道：够甜，够甜的了！”谁知，当母亲收拾碗筷时，却发现他嘴里满是墨汁，红糖却一点也没动。原来，他竟然是蘸着墨汁吃掉粽子的！墨汁为什么那样甜？因为，信仰也是有味道的，信仰的味道真甜。对此下列理解正确的是（ ） A. 墨汁是甜的，体现意识的能动创造性 B. 墨汁是甜的，是对客观存在的如实反映 C. 墨汁是甜的，是人脑自生的产物 D. 墨汁是甜的，是人们主观思维的产物 9. 4月19日的谷雨，是春季最后一个节气，将“谷”和“雨”联系起来，表示降水状况和“雨生百谷”。在传统农耕文化中，谷雨节气，是古代农耕文化对于节令的反映。这表明（ ） A. 应该尊重自然规律，实现人与自然的和谐相处 B. 人能够把握节气规律，创造农业生产发展的趋势 C. 对节气的认识对人们从事农业生产活动起促进作用 D. 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 10. 近日，展览“紫禁城与凡尔赛宫-17、18世纪的中法交往”在故宫博物院开展。作为中法文化旅游年的重要项目，该展览旨在推动中法两国艺术机构和艺术家之间交流对话，展现中法文化艺术的创新与活力，增进两国民众间的了解和友谊。这其中蕴含的哲学道理有（ ） A. 联系是普遍的，任何两个事物之间都有着这样或那样的联系 B. 两国艺术交流对话是人为事物的联系，不以人的意志为转移 C. 观念创新是两国能建立文化交流对话等新的联系的前提和基础 D. 立足关键部分，掌握系统优化方法，用综合思维方法认识事物 11. 《德意志意识形态》：“历史不外是各个世代的依次交替。每一代都利用以前各代遗留下来的材料、资金和生产力；由于这个缘故，每一代一方面在完全改变了的环境下继续从事所继承的活动，另一方面又通过完全改变了的活动来变更旧的环境。”这段话表明（ ） A. 物质资料是人类社会发展的基础 B. 社会发展是前进性与曲折性的统一 C. 社会形态的更替是辩证否定的过程 D. 经济发展对上层建筑具有支配作用 12. 下列诗句与漫画《裂开》所蕴涵的哲理相同的是：（ ） ①年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 ②荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 ③泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 ④时人不识凌云木，直待凌云始道高 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 2023年12月，习近平总书记发表重要讲话，指出中国经济的恢复呈现波浪式发展、曲折式前进的态势。从发展趋势看，我国经济长期向好的基本面没有改变，但是国内经济运行面临需求不足、一些企业经营困难、部分领域风险隐患较多等挑战。对此，下列分析合理的是（ ） A. 敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，就能解决矛盾 B. 要分清主流与支流，坚持两点论和重点论的统一 C. 要坚持在矛盾普遍性原理指导下，具体分析其特殊性 D. 要抓住主要矛盾，同时也不能忽视次要矛盾的解决 14. 党的历史经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄下来的，更不是从别的国家照搬过来的，而是党团结带领人民历经千辛万苦、饱经雨雪风霜、付出各种代价，在长期的探索、实践、奋斗、创造中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。党的历史经验形成过程说明了（ ） ①正确的认识是从历经千辛万苦的实践中得来的 ②实践是认识的目的，真理要用到指导实践中来 ③经过实践检验的认识对实践才有一定指导作用 ④实践是认识发展的动力，实践推动认识的发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 中国空间站从“一”学构型（天和核心舱）到“L”字构型（核心舱、问天实验舱）再到“T”字构型（核心舱、问天实验舱和梦天实验跑），主结构和质量分布越来越趋于对称稳定，以更易于组合体飞行，减少姿态控制消费。未来还将增加第二核心舱，形成像“干”字构型或其它构型。由此可见（ ） A. 对称构型是人们根据自身需要建立起的具体联系 B. 原有的真理并未被推翻，而是在认识中不断发展 C. 再现空间站多样性的统一是探索宇宙的关键环节 D. 人的认识能够实现主观与客观具体的历史的统一 二、非选择题（共5题，共55分） 16. 情境——按键伤人，“两高”亮剑 “人人皆可通过键盘发声”，一网之隔的隐匿性和“不用承担后果”的无知臆想，导致一些网民肆意地“按键伤人”。敲敲键盘，动动手指，把恶毒观点和谩骂诽谤释放到网络上，引发众多网民的舆论发酵，从而可能演变成一场个体所不能承受的暴风雨。依法惩治网络犯罪，必须坚决“亮剑”。2023年最高人民法院和最高人民检察院（简称“两高”）的工作报告，再次强调网络空间不是法外之地，全链条惩治人民群众反映强烈的网络犯罪。 结合情境，运用《政治与法治》的有关知识，分析“两高”坚决“亮剑”的必要性与重要性。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国共产党历来重视和推进爱国主义教育。党的十八大以来，社会各界强烈呼吁将爱国主义教育纳入法治化轨道。为了落实党中央决策部署,回应人民期盼，2022年月，中宣部和全国人大常委会法工委共同率头启动爱国主义教育法起草工作，通过召开座谈会、调研等多种方式，积极听取各方面意见建议，形成了爱国主义教育法（草案）,然后向社会公布，再次广泛征求各国家机关、各级人大代表、基层立法点、政协委员、民主党派以及社会公众意见。在充分吸纳群众意见的基础上，对草案进一步修改完善。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 材料二 《爱国主义教育法》自2024年1月1日起正式施行。以下是该法的部分内容： 第一条（节选）为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神......根据宪法，制定本法。 第二条（节选）国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感....使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。 第四条爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。 第五条爱国主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效。 （1）爱国主义教育法出台的过程彰显了我国的制度优势。结合材料一，运用政治与法治的知识加以阐述。 （2）结合材料二，运用“治国理政的基本方式”相关知识分析，我们怎样开展爱国主义教育? 18. 阅读材料，回答问题。 自进入21世纪以来,全球科技创新进入了空前密集活跃的阶段,新一轮的科技革命和产业变革正在重塑全球创新版图和全球经济结构。而我国东北地区当前的产业模式过于依赖重工业和传统制造业，已经成为了制约其持续健康发展的主要障碍。 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间强调整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。“新质生产力”这一概念的提出和阐释,为我们增强发展新动能、构筑经济发展新引擎、塑造高质量发展新优势提供了重要指引。 名词点击 “新质生产力”是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产力提升为核心标志。 结合材料，运用“探究世界的本质”的知识，分析习近平总书记提出“新质生产力”概念的哲学依据。 19. 在全球化背景下，判断产能是否过剩，应该聚焦全球市场需求和未来发展潜力。如果产能超过本国需求就是“产能过剩”，那就相当于将产品出口跟产能过剩画上等号，这是违背经济理性的逻辑。当前，从全球范围来看，绿色产能远远不能满足市场需求，中国作为绿色产品的重要生产国，继续其生产活动，符合市场经济规律。用保护主义捆绑新能源产业，无疑将削弱各国应对气候变化的能力。 从相关主要指标来衡量，美欧一些国家对中国产能过剩的抱怨缺乏数据支持。中国电动汽车出口增加的同时，价格也在上涨，中国领先的电动汽车在欧洲的平均售价大约是中国国内的两倍，这一方面说明西方所谓“倾销”的说法站不住脚，另一方面说明市场需求正在增加，何来“过剩”之说？ 美欧一些国家刻意通过“去风险”等方式扰乱全球产业链供应链，阻碍全球资源高效配置，也会导致其本土企业发展受阻。 结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，对“中国产能过剩论”予以驳斥。 20. 阅读材料，完成下列要求。 二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 某市书记手中的二十大报告上，一句句围绕人民的阐述，一项项增进人民福祉的部署，被画上了一道道着重线。 为此，某市制定了《××市提升新服务进一步优化营商环境行动方案》（以下简称《方案》）并发布。《方案》指出，大力推动包容审慎监管。对新技术、新产业、新业态、新模式，按照鼓励创新原则，留足发展空间，同时坚守质量和安全底线，严禁简单封杀或放任不管。加强对新生事物发展规律研究，分类量身定制监管规则和标准。对看得准、有发展前景的，要引导其健康规范发展；对一时看不准的，设置一定的“观察期”，对出现的问题及时引导或处置。建立市级包容审慎监管政策统筹研究机制，对出现的新问题、共性问题、综合问题、疑难问题等，及时组织研究，提供政策支持。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，说明为什么对于新技术、新产业等，要大力推动包容审慎监管。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省天一中学2023-2024学年第二学期期末考试 高一政治学科 一、单项选择题（共15题，每题3分，共45分，每题只有一个选项最符合题意。） 1. 《人民日报》发表社论指出，我们要继续推进全过程人民民主，把人民当家作主具体地、现实地体现到党和国家机关各个方面各个层级工作上来，具体地、现实地体现到实现人民对美好生活向往的工作上来。材料主要启示我们要（ ） A. 贯彻党的群众路线，推进全过程人民民主 B. 党要坚持民主执政，维护党的集中统一领导 C. 党要行使好社会建设和保卫国家安全的国家职能 D. 加强和改进人大工作，把制度优势转化为治理效能 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料强调推进全过程人民民主，需要把人民当家作主具体地、现实地体现到党和国家机关各个方面各个层级工作上来，不强调贯彻党的群众路线，A与题意不符。 B：材料强调推进全过程人民民主，需要把人民当家作主具体地、现实地体现到党和国家机关各个方面各个层级工作上来，不强调维护党的集中统一领导，B与题意不符。 C：中国共产党是执政党，不属于国家机构，不能够履行社会建设和保卫国家安全的国家职能，C错误。 D：我们要继续推进全过程人民民主，把人民当家作主具体地、现实地体现到党和国家机关各个方面各个层级工作上来，具体地、现实地体现到实现人民对美好生活向往的工作上来。这启示我们要毫不动摇坚持和完善人民代表大会制度，加强和改进人大工作，把制度优势转化为治理效能，D符合题意。 故本题选D。 2. 小张同学登录所在市人大网，查阅到部分人大代表议案建议办理情况。 某市教育委员会对市十七届人大六次会议第0819号建议的落实答复×××代表： 您提出的关于建立中小学生视力定期筛查制度的建议，经会同市卫生健康委研究答复如下： 一、已开展工作情况…… 二、下一步工作计划…… 该建议及办理情况反映了人大代表（ ） A. 享有提案权，根据人民意志进行民主立法 B. 密切联系群众，深入调查研究，认真履职 C. 具有坚定的理想信念，模范遵守宪法和法律 D. 拥有质询权，可以监督政府部门落实建议 【答案】B 【解析】 【详解】A：民主立法的主体是全国人民代表大会及其常委会，人大代表不能立法，故A不选。 B：材料中指出人大代表认真履职，积极提交关注民生的议案并得到了国家的回应，这反映了人大代表密切联系群众，深入调查研究，认真履职，故B正确。 CD：材料强调的是人大代表认真履职，积极提交关注民生的议案并得到了国家的回应，未体现人大代表的质询权和人大代表坚守法律，故CD不选。 故本题选B。 3. 浙江省杭州市余杭区径山镇小古城村是全国民主法治示范村。20多年来，村里人在实践中探索出“四议六步”的民主议事工作法，以“议什么”“谁来议”“怎么议”“议的效力”为基础，以“提、议、决、干、督、评”为关键步骤，推进乡村发展步入快车道。对于民主议事工作法理解合理的是（ ） A. 扩大基层民主，保障人民群众享有更多决策权 B. 让村民合理表达意见和建议，体现了民主的广泛性 C. 坚持民主决策，基层政权公共事务大家商量着办 D. 坚持基层民主协商，有利于实现人民当家作主 【答案】D 【解析】 【详解】A：人民群众可以参与决策，但没有决策权，A说法错误。 B：让村民合理表达意见和建议，体现了民主的真实性，B不符合题意。 C：民主议事工作属于村民自治的内容，不属于基层政权公共事务，C错误。 D：“四议六步”的民主议事工作法坚持基层民主协商，有利于实现人民当家作主，D正确。 故本题选D。 4. 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一条款从立法层面消除了见义勇为者在扶贫济困、挺身而出之后的顾虑。对此认识正确的是（ ） A. 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 B. 以道德滋养法治精神，强化道德对法治社会的支撑作用 C. 坚持了“良法之治”，良法之下必有社会主义法治国家 D. 救助人需要注意方式，以切实维护救助人自身合法权益 【答案】A 【解析】 【详解】AB：从立法层面消除了见义勇为者在扶贫济困、挺身而出之后的顾虑，强调了法律对道德建设的促进作用，没有强调道德对法治的支撑作用，A正确，B不符合题意。 C：只有良法，未必善治。还需要严格执法、公正司法、全民守法以及坚持依法治国和以德治国相结合等，C错误。 D：材料强调法律对道德建设的促进作用，没有涉及救助人需要注意方式，D不符合题意。 故答案选A。 5. 当年“最多跑一次”改革一推出，就在公众中引发热情反馈，并迅速在各地铺开，深层原因在于它传递了一种基本视角的调转。从“政府人”的角度看，政府是一堆部门的叠加，一道走廊可以有几十扇门；但从老百姓的角度看，政府应该是“一整个儿”，进了一个门应该托付所有事。这启示政府应（ ） A. 推进政务公开，提高政务服务效率 B. 深化政府机构改革，构建全能型政府 C. 坚持法定职责必须为、法无授权不可为 D. 提升办事体验，推动办事流程最优化 【答案】D 【解析】 【详解】A：从老百姓的角度看，政府应该是“一整个儿”，进了一个门应该托付所有事。这启示政府应提升办事效率，而不是推进政务公开，A与题意不符。 B：政府的职能是有限的，不是无限的，不存在全能型政府，B错误。 C：材料强调要提高政府为民服务的效率，不强调坚持法定职责必须为、法无授权不可为，C与题意不符。 D：从“政府人”的角度看，政府是一堆部门的叠加，一道走廊可以有几十扇门；但从老百姓的角度看，政府应该是“一整个儿”，进了一个门应该托付所有事。这启示政府应提升办事体验，推动办事流程最优化，D符合题意。 故本题选D。 6. 近年来，不少基层法庭走下审判台、走出法院、走进乡村,以巡回审判方式公开审理一起起纠纷案件，将庭审搬到老百姓“家门口”，为群众提供“零距离”的司法服务。这一做法（ ） ①有效落实人权司法保障，建设法治政府 ②能够有效就地处理纠纷，依法化解矛盾 ③贴近群众进行普法教育，推进法治建设 ④旨在促进司法机制改革，推进公正司法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：基层法庭巡回审判，为群众提供“零距离”的司法服务，贴近群众进行普法教育，推进法治建设。能够有效地处理纠纷，依法化解矛盾，推动普法，②③符合题意。 ①：材料强调为群众提供司法服务，未涉及法治政府，①排除。 ④：材料中的做法，未涉及促进司法机制改革，④排除。 故本题选C。 7. 从哲学角度看，下面漫画中官员与农民的对话（ ） ①是唯物辩证的自然观与历史观的对立 ②是对哲学基本问题第一方面内容的回答 ③体现了唯物主义和唯心主义立场的对立 ④体现了机械性与把复杂的问题简单化处理的对立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画中官员与农民的争辩反映的是思维和存在何者为第一性的问题，而不是反映唯物辩证的自然观与历史观的问题，①不符合题意。 ②③：官员认为农作物是否浇水应由领导的意志决定，体现了思维决定存在，属于唯心主义。农民则认为农作物是否浇水应由农作物和天气状况决定，体现了存在决定思维，属于唯物主义，②③符合题意。 ④：机械性是形而上学唯物主义的特点，把复杂的问题简单化是古代朴素唯物主义的特点，漫画中官员与农民的争辩反映的并不是形而上学唯物主义与古代朴素唯物主义的问题，④不符合题意。 故本题选C。 8. 陈望道在翻译《共产党宣言》时，他母亲在屋外喊道：“红糖够不够，要不要再给你添些？他应声答道：够甜，够甜的了！”谁知，当母亲收拾碗筷时，却发现他嘴里满是墨汁，红糖却一点也没动。原来，他竟然是蘸着墨汁吃掉粽子的！墨汁为什么那样甜？因为，信仰也是有味道的，信仰的味道真甜。对此下列理解正确的是（ ） A. 墨汁是甜的，体现意识的能动创造性 B. 墨汁是甜的，是对客观存在的如实反映 C. 墨汁是甜的，是人脑自生的产物 D. 墨汁是甜的，是人们主观思维的产物 【答案】A 【解析】 【详解】A：陈望道在翻译《共产党宣言》时，因为他的信仰的味道真甜，所以墨汁也被他赋予了甜的味道，所以墨汁是甜的，体现意识的能动创造性，A符合题意。 B：陈望道在翻译《共产党宣言》时，因为他的信仰的味道真甜，所以墨汁也被他赋予了甜的味道，其实墨汁不是甜的，所以墨汁是甜的，这并不是对客观存在的如实反映，B不选。 CD：意识是人脑对客观存在的反映，是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果，离开了客观存在，就不可能有意识，所以墨汁是甜的，不是人脑自生的产物，也不是人们主观思维的产物，而是人脑对客观存在的主观映像，CD错误。 故本题选A。 9. 4月19日的谷雨，是春季最后一个节气，将“谷”和“雨”联系起来，表示降水状况和“雨生百谷”。在传统农耕文化中，谷雨节气，是古代农耕文化对于节令的反映。这表明（ ） A. 应该尊重自然规律，实现人与自然的和谐相处 B. 人能够把握节气规律，创造农业生产发展的趋势 C. 对节气的认识对人们从事农业生产活动起促进作用 D. 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 【答案】A 【解析】 【详解】A：在传统农耕文化中，谷雨节气，是古代农耕文化对于节令的反映。这表明应该尊重自然规律，实现人与自然的和谐相处，A正确。 B：农业生产发展的趋势的客观的；创造农业生产发展的趋势的说法错误，B错误。 C：对节气的正确认识才会对农业生产活动起促进作用，C错误。 D：该选项强调的是：构成社会物质生活条件的基本要素包括地理环境、人口因素和生产方式，这三者均为客观物质存在，这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。材料强调的是尊重自然界的客观规律，不涉及该选项，D排除。 故本题选A。 10. 近日，展览“紫禁城与凡尔赛宫-17、18世纪的中法交往”在故宫博物院开展。作为中法文化旅游年的重要项目，该展览旨在推动中法两国艺术机构和艺术家之间交流对话，展现中法文化艺术的创新与活力，增进两国民众间的了解和友谊。这其中蕴含的哲学道理有（ ） A. 联系是普遍的，任何两个事物之间都有着这样或那样的联系 B. 两国艺术交流对话是人为事物的联系，不以人的意志为转移 C. 观念创新是两国能建立文化交流对话等新的联系的前提和基础 D. 立足关键部分，掌握系统优化方法，用综合思维方法认识事物 【答案】B 【解析】 【详解】A：联系是普遍的，但联系也是有条件的，每个事物都与周围的事物有着这样或那样的联系，任何两个事物之间都有联系的说法错误，A错误。 B：联系具有客观性，两国艺术交流对话是人为事物的联系，不以人的意志为转移，B正确。 C：人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态， 调整原有的联系，建立新的联系，而不是根据观念创新建立联系，C错误。 D：立足整体，而不是立足部分，D错误。 故本题选B。 11. 《德意志意识形态》：“历史不外是各个世代的依次交替。每一代都利用以前各代遗留下来的材料、资金和生产力；由于这个缘故，每一代一方面在完全改变了的环境下继续从事所继承的活动，另一方面又通过完全改变了的活动来变更旧的环境。”这段话表明（ ） A. 物质资料是人类社会发展的基础 B. 社会发展是前进性与曲折性的统一 C. 社会形态的更替是辩证否定的过程 D. 经济发展对上层建筑具有支配作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，A排除。 B：材料强调的是社会历史的依次更替是在辩证否定的过程中进行的，不涉及社会发展是前进性与曲折性的统一 ，B排除。 C：“由于这个缘故，每一代一方面在完全改变了的环境下继续从事所继承的活动，另一方面又通过完全改变了的活动来变更旧的环境”，这体现了社会形态的更替是辩证否定的过程，C正确。 D：材料没体现经济发展对上层建筑的作用，排除D。 故本题选C。 12. 下列诗句与漫画《裂开》所蕴涵的哲理相同的是：（ ） ①年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 ②荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 ③泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 ④时人不识凌云木，直待凌云始道高 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】《裂开》体现的是矛盾的同一性，即矛盾双方相互依赖，相互贯通，在一定条件下相互转化。 ①：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，体现了事物是运动变化发展的，①不合题意。 ②：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝意思是指荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜，体现了矛盾双方相互依赖，相互贯通，在一定条件下相互转化，②蕴含的哲理与题目相同，符合题意。 ③：泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人意思是指越是在石头遍布危险的小河上行船，由于人的谨慎反而平安无事，而越是在一帆风顺的河流上行船，反而发生翻船的事故，体现了矛盾双方相互依赖，相互贯通，在一定条件下相互转化，③蕴含的哲理与题目相同，符合题意。 ④：“时人不识凌云木，直待凌云始道高”意思是世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木，一直要等到它已经高入云霄了才承认它的伟岸，体现的是新事物的成长要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，④不符合题意。 故本题选C。 13. 2023年12月，习近平总书记发表重要讲话，指出中国经济的恢复呈现波浪式发展、曲折式前进的态势。从发展趋势看，我国经济长期向好的基本面没有改变，但是国内经济运行面临需求不足、一些企业经营困难、部分领域风险隐患较多等挑战。对此，下列分析合理的是（ ） A. 敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，就能解决矛盾 B. 要分清主流与支流，坚持两点论和重点论的统一 C. 要坚持在矛盾普遍性原理指导下，具体分析其特殊性 D. 要抓住主要矛盾，同时也不能忽视次要矛盾的解决 【答案】B 【解析】 【详解】A：敢于承认矛盾，勇于直面矛盾有助于解决矛盾，但敢于承认矛盾，勇于直面矛盾未必就能解决矛盾，该选项的表述太绝对，A说法错误。 B：从发展趋势看，我国经济长期向好的基本面没有改变，但是国内经济运行面临需求不足、一些企业经营困难、部分领域风险隐患较多等挑战。这说明要分清主流与支流，坚持两点论和重点论的统一，B正确。 C：题干强调的是我国经济发展中面临着一些问题，但长期向好的基本面没有改变，经济恢复是一个波浪式发展、曲折式前进的过程，未体现在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，C排除。 D：材料强调的是我国的经济发展的趋势和面临的问题，属于矛盾的主次方面，没有涉及主次矛盾，D错误。 故本题选B。 14. 党的历史经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄下来的，更不是从别的国家照搬过来的，而是党团结带领人民历经千辛万苦、饱经雨雪风霜、付出各种代价，在长期的探索、实践、奋斗、创造中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。党的历史经验形成过程说明了（ ） ①正确的认识是从历经千辛万苦的实践中得来的 ②实践是认识的目的，真理要用到指导实践中来 ③经过实践检验的认识对实践才有一定指导作用 ④实践是认识发展的动力，实践推动认识的发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：从材料中党的历史经验形成的过程可以看到，实践是认识的来源，正确的认识是从历经千辛万苦的实践中得来的，从长期的探索过程也可以看出实践是认识发展的动力，实践推动认识的发展，①④符合题意。 ②：材料强调党的经验来自于实践，并没有没有强调实践是认识的目的，②不选。 ③：认识对实践都具有指导作用，正确的认识具有促进作用，③不选。 故选B。 15. 中国空间站从“一”学构型（天和核心舱）到“L”字构型（核心舱、问天实验舱）再到“T”字构型（核心舱、问天实验舱和梦天实验跑），主结构和质量分布越来越趋于对称稳定，以更易于组合体飞行，减少姿态控制消费。未来还将增加第二核心舱，形成像“干”字构型或其它构型。由此可见（ ） A. 对称构型是人们根据自身需要建立起的具体联系 B. 原有的真理并未被推翻，而是在认识中不断发展 C. 再现空间站多样性的统一是探索宇宙的关键环节 D. 人的认识能够实现主观与客观具体的历史的统一 【答案】D 【解析】 【详解】D：中国空间站从“一”字构型到“L”字构型再到“T”字构型，主结构和质量分布越来越趋于对称稳定，未来还将增加第二核心舱，形成像“干”字构型或其它构型。由此可见人的认识能够实现主观与客观具体的历史的统一，D正确。 A：联系具有客观性，对称构型是人们根据事物固有的联系建立起的具体联系，A错误。 B：实践是认识的基础，原有的真理并未被推翻，而是在实践中不断发展，不是在认识中不断发展，B错误。 C：再现空间站多样性的统一，有利于探索宇宙，但不是关键环节。C排除。 故本题选D。 二、非选择题（共5题，共55分） 16. 情境——按键伤人，“两高”亮剑 “人人皆可通过键盘发声”，一网之隔的隐匿性和“不用承担后果”的无知臆想，导致一些网民肆意地“按键伤人”。敲敲键盘，动动手指，把恶毒观点和谩骂诽谤释放到网络上，引发众多网民的舆论发酵，从而可能演变成一场个体所不能承受的暴风雨。依法惩治网络犯罪，必须坚决“亮剑”。2023年最高人民法院和最高人民检察院（简称“两高”）的工作报告，再次强调网络空间不是法外之地，全链条惩治人民群众反映强烈的网络犯罪。 结合情境，运用《政治与法治》的有关知识，分析“两高”坚决“亮剑”的必要性与重要性。 【答案】①全面推进依法治国，必须坚持公正司法。一些网民肆意“按键伤人”侵害了公民的合法权益，扰乱了社会秩序，破坏了社会主义法治，应依法惩治。 ②坚决惩治“按键伤人”有利于维护网民的合法权益。从根本上说是由我国人民民主专政的国家性质决定的。 ③依法严厉整治网络暴力，有利于打击危害人民群众生命财产安全的违法犯罪活动，维护正常的社会秩序。 ④人民司法为人民，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，“两高”坚决惩治网暴伤人，有助于惩罚违法者，救济受害者。 ⑤坚决惩治“按键伤人”，营造清朗网络空间，有利于推进法治国家、法治政府、法治社会建设。   【解析】 【分析】背景素材：按键伤人，“两高”亮剑 考点考查：人民当家作主、全面依法治国 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用人民当家作主、全面依法治国的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2023年最高人民法院和最高人民检察院（简称“两高”）的工作报告，再次强调网络空间不是法外之地，全链条惩治人民群众反映强烈的网络犯罪。→可联系教材公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，全面推进依法治国，必须坚持公正司法，“两高”坚决惩治网暴伤人，有助于惩罚违法者，救济受害者；有利于推进法治国家、法治政府、法治社会建设。 关键词②：一网之隔的隐匿性和“不用承担后果”的无知臆想，导致一些网民肆意地“按键伤人”。→可联系教材从根本上说是由我国人民民主专政的国家性质决定的，有利于维护网民的合法权益。 关键词③：依法惩治网络犯罪，必须坚决“亮剑”。→可联系教材有利于打击危害人民群众生命财产安全的违法犯罪活动，维护正常的社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国共产党历来重视和推进爱国主义教育。党的十八大以来，社会各界强烈呼吁将爱国主义教育纳入法治化轨道。为了落实党中央决策部署,回应人民期盼，2022年月，中宣部和全国人大常委会法工委共同率头启动爱国主义教育法起草工作，通过召开座谈会、调研等多种方式，积极听取各方面意见建议，形成了爱国主义教育法（草案）,然后向社会公布，再次广泛征求各国家机关、各级人大代表、基层立法点、政协委员、民主党派以及社会公众意见。在充分吸纳群众意见的基础上，对草案进一步修改完善。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 材料二 《爱国主义教育法》自2024年1月1日起正式施行。以下是该法的部分内容： 第一条（节选）为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神......根据宪法，制定本法。 第二条（节选）国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感....使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。 第四条爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。 第五条爱国主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效。 （1）爱国主义教育法出台的过程彰显了我国的制度优势。结合材料一，运用政治与法治的知识加以阐述。 （2）结合材料二，运用“治国理政的基本方式”相关知识分析，我们怎样开展爱国主义教育? 【答案】（1）①坚持党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。全国人大常委会在党的领导下行使立法权，将党关于爱国主义教育的主张经过法定程序上升为国家意志。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大常委会广泛征集意见，动员全体人民以国家主人翁的姿态参与立法，保障了人民当家作主。③坚持共产党领导下的多党合作和政治协商制度，政协委员、民主党派聚焦爱国主义教育立法，积极建言献策，体现了协商民主的优势。 （2）①坚持依宪治国，以立法形式保障爱国主义教育的开展，完善中国特色社会主义法律体系，做到有法可依。②坚持党的领导，发挥党在爱国主义教育方面的领导核心作用。③坚持人民主体地位，在全体人民中开展爱国主义教育，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。④坚持依法治国与以德治国相结合，强化法律规范和道德教化的作用，促进爱国主义教育深入人心。 【解析】 【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》  考点考查：制度优势、全面依法治国的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、法治意识 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类命题，要求说明爱国主义教育法出台的过程彰显了我国的制度优势，需要调用制度优势的有关知识，结合爱国主义教育法出台的过程分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产光历来重视和推进爱国主义教育→可联系坚持党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 关键词②：为了落实党中央决策部署,回应人民期盼，2022年月，中宣部和全国人大常委会法工委共同率头启动爱国主义教育法起草工作→可联系人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 关键词③：再次广泛征求各国家机关、各级人大代表、基层立法点、政协委员、民主党派以及社会公众意见→可联系坚持共产党领导下的多党合作和政治协商制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类，设问要求是怎样开展爱国主义教育，需要调用治国理政的基本方式的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神......根据宪法，制定本法→可联系识坚持依宪治国。 关键词②：爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局→可联系坚持党的领导。 关键词③：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感....使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动→可联系坚持人民主体地位。 关键词④：爱国主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效→可联系坚持依法治国与以德治国相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 自进入21世纪以来,全球科技创新进入了空前密集活跃的阶段,新一轮的科技革命和产业变革正在重塑全球创新版图和全球经济结构。而我国东北地区当前的产业模式过于依赖重工业和传统制造业，已经成为了制约其持续健康发展的主要障碍。 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间强调整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。“新质生产力”这一概念的提出和阐释,为我们增强发展新动能、构筑经济发展新引擎、塑造高质量发展新优势提供了重要指引。 名词点击 “新质生产力”是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产力提升为核心标志。 结合材料，运用“探究世界的本质”的知识，分析习近平总书记提出“新质生产力”概念的哲学依据。 【答案】①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。我国东北地区当前的产业模式过于依赖重工业和传统制造业，已经成为了制约其持续健康发展的主要障碍，习近平总书记在黑龙江考察期间提出“新质生产力”概念，做到了一切从实际出发。 ②意识有能动作用，符合客观规律的正确意识能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标，我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。“新质生产力”这一概念的提出和阐释,为我们增强发展新动能、构筑经济发展新引擎、塑造高质量发展新优势提供了重要指引。 ③规律具有客观性和普遍性。我们必须遵循规律、按客观规律办事，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。人有主观能动性，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类， 我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。习近平总书记提出“新质生产力”概念尊重了经济社会发展的规律。 【解析】 【分析】背景素材：“新质生产力” 考点考查：探究世界的本质等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自进入21世纪以来,全球科技创新进入了空前密集活跃的阶段,新一轮的科技革命和产业变革正在重塑全球创新版图和全球经济结构。而我国东北地区当前的产业模式过于依赖重工业和传统制造业，已经成为了制约其持续健康发展的主要障碍→可联系教材知识物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是； 关键词②：“新质生产力”这一概念的提出和阐释,为我们增强发展新动能、构筑经济发展新引擎、塑造高质量发展新优势提供了重要指引→可联系教材知识意识有能动作用，符合客观规律的正确意识能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标； 关键词③：“新质生产力”是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产力提升为核心标志→可联系教材知识要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 在全球化背景下，判断产能是否过剩，应该聚焦全球市场需求和未来发展潜力。如果产能超过本国需求就是“产能过剩”，那就相当于将产品出口跟产能过剩画上等号，这是违背经济理性的逻辑。当前，从全球范围来看，绿色产能远远不能满足市场需求，中国作为绿色产品的重要生产国，继续其生产活动，符合市场经济规律。用保护主义捆绑新能源产业，无疑将削弱各国应对气候变化的能力。 从相关主要指标来衡量，美欧一些国家对中国产能过剩的抱怨缺乏数据支持。中国电动汽车出口增加的同时，价格也在上涨，中国领先的电动汽车在欧洲的平均售价大约是中国国内的两倍，这一方面说明西方所谓“倾销”的说法站不住脚，另一方面说明市场需求正在增加，何来“过剩”之说？ 美欧一些国家刻意通过“去风险”等方式扰乱全球产业链供应链，阻碍全球资源高效配置，也会导致其本土企业发展受阻。 结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，对“中国产能过剩论”予以驳斥。 【答案】①联系具有客观性，要把握事物的固有联系，美欧宣扬“中国产能过剩论”，是违背经济规律的主观臆断，其实质是推行经济霸凌，搞贸易保护主义。 ②事物是变化发展的，要坚持发展的观点看问题。全球未来产能总体不足，美欧一些国家只看眼前而无视长远，是形而上学的观点。 ③整体居于主导地位，统率着部分，要树立全局观。判断产能是否过剩，要从全球范围看，当前世界对中国产能有较大需求。 ④坚持两点论与重点论的统一。“中国产能过剩论”仅看到中国国内需求状况和产业发展，没有聚焦全球市场需求和未来发展潜力。 【解析】 【分析】背景素材：“中国产能过剩论” 考点考查：唯物辩证法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用唯物辩证法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如果产能超过本国需求就是“产能过剩”，那就相当于将产品出口跟产能过剩画上等号，这是违背经济理性的逻辑。→可联系教材联系具有客观性，要把握事物的固有联系。 关键词②：从相关主要指标来衡量，美欧一些国家对中国产能过剩的抱怨缺乏数据支持。中国电动汽车出口增加的同时，价格也在上涨，中国领先的电动汽车在欧洲的平均售价大约是中国国内的两倍。→可联系教材事物是变化发展的，要坚持发展的观点看问题。 关键词③：从全球范围来看，绿色产能远远不能满足市场需求，中国作为绿色产品的重要生产国，继续其生产活动，符合市场经济规律。用保护主义捆绑新能源产业，无疑将削弱各国应对气候变化的能力。→可联系教材整体居于主导地位，统率着部分，要树立全局观。 关键词④：在全球化背景下，判断产能是否过剩，应该聚焦全球市场需求和未来发展潜力。→可联系教材坚持两点论与重点论的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 阅读材料，完成下列要求。 二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 某市书记手中的二十大报告上，一句句围绕人民的阐述，一项项增进人民福祉的部署，被画上了一道道着重线。 为此，某市制定了《××市提升新服务进一步优化营商环境行动方案》（以下简称《方案》）并发布。《方案》指出，大力推动包容审慎监管。对新技术、新产业、新业态、新模式，按照鼓励创新原则，留足发展空间，同时坚守质量和安全底线，严禁简单封杀或放任不管。加强对新生事物发展规律研究，分类量身定制监管规则和标准。对看得准、有发展前景的，要引导其健康规范发展；对一时看不准的，设置一定的“观察期”，对出现的问题及时引导或处置。建立市级包容审慎监管政策统筹研究机制，对出现的新问题、共性问题、综合问题、疑难问题等，及时组织研究，提供政策支持。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，说明为什么对于新技术、新产业等，要大力推动包容审慎监管。 【答案】①实践具有客观物质性和社会历史性。受实践的对象、手段、水平以及客观规律的制约，在培育新技术、新产业的过程中，难免会有不同的观点，难免会存在失误和不足。②真理是具体的、有条件的，真理和谬误往往相伴而行。在培育新技术、新产业的过程中，错误甚至失败是难免的，要正确对待，给予包容。③认识具有反复性和无限性。由于实践水平的不同和受主客观条件的影响、制约，在培育新技术、新产业的过程中，不同的人会有不同的观点和看法，人们对同一事物的正确认识可能会经过多次反复才能完成。 【解析】 【分析】背景素材：《××市提升新服务进一步优化营商环境行动方案》大力推动包容审慎监管 考点考查：探索认识的奥秘的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，运用探索认识的奥秘的知识，说明为什么对于新技术、新产业等，要大力推动包容审慎监管。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。 第二步：审材料，获取有效信息。 有效信息①：对新技术、新产业、新业态、新模式，按照鼓励创新原则，留足发展空间，同时坚守质量和安全底线，严禁简单封杀或放任不管。加强对新生事物发展规律研究，分类量身定制监管规则和标准→可联系实践具有客观物质性和社会历史性； 有效信息②：对看得准、有发展前景的，要引导其健康规范发展；对一时看不准的，设置一定的“观察期”，对出现的问题及时引导或处置→可联系真理是具体的、有条件的，真理和谬误往往相伴而行； 有效信息③：建立市级包容审慎监管政策统筹研究机制，对出现的新问题、共性问题、综合问题、疑难问题等，及时组织研究，提供政策支持→可联系认识具有反复性和无限性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $