内容正文:
【主题班会】纪念爱国诗人屈原,欢庆民族传统佳节——端午节主题班会
在端午节前举行此次班会,有助于学生了解有关历史知识,明确端午节的文化内涵,让学生接受爱国主义教育、劳动教育与生命教育。
活动背景
粽
1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2.学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3.探索屈原跳江的原因,明白生命的意义。
教学重点重难点
1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2.学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3.探索屈原跳江的原因,明白生命的意义。
活动目的
粽
活动对象:七、八年级学生
活动对象
粽
上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等
学生主持人准备主持稿
活动准备
学生书签作品——屈原
粽
【活动导入】
【活动一】端午说由来
【活动二】端午话习俗
【活动三】端午赛诗会
【活动四】谈感受,激发情感
【总结】
活动过程
活动导入
1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2.那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
活动一
端午节在中国所有传统节日中别称最多,有二十多个。如龙舟节、重午节、端阳节、端五节、重五节、当五汛、天中节、夏节、艾节、上日、五月节、菖蒲节、天医节、草药节、浴兰节、午日节、地腊节、正阳节、龙日节、粽子节、五黄节、诗人节、躲午节、解粽节、端礼节、五月初五、五月当午等。
——由学生1介绍
曹娥救父:
孝女曹娥者,会稽上虞人也。父盱,能弦歌,为巫祝。汉安二年五月五日,于县江溯涛婆娑迎神,溺死,不得尸骸。娥年十四,乃沿江号哭,昼夜不绝声,旬有七日,遂投江而死。至元嘉元年,县长度尚改葬娥于江南道傍,为立碑焉。
——由学生2讲述
屈原投江:
屈原遭受长期放逐,行吟于沅湘泽畔,楚国郢都被秦军攻破,于是‘ 怀石自投汨罗江以死。
——由学生3讲述
活动二
龙舟赛
原因:传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。
龙舟赛
赛龙舟是中国端午节的习俗之一,也是端午节最重要的节日民俗活动之一,在中国南方地区普遍存在,在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗,而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。
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棕子话
粽,即粽籺,俗称粽子,主要材料是糯米、馅料,用箬叶(或柊叶、簕古子叶等)包裹而成,形状多样,主要有尖角状、四角状等。
——由学生4介绍粽子制作过程
活动三
粽
传统节日是中华民族文化的载体,是中华民族内心情感的一种展现。我们要热爱祖国,珍视我们的传统节日。大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代记住伟大爱国诗人――屈原。
主持人总结
主题班会课之后,学生对端午节相关民俗有了更多的了解,同时,对屈原那不屈的灵魂有了更深的感悟。
学生明白了:在不同的年代,价值观念也不一样,但对于生命的热爱是一以贯之的,谁都不能轻易结束自己的生命。我们吃粽子、过端午,纪念的是屈原爱国的品质,而不是他投江的行为。我们要热爱、珍惜自己的生命,这样才是对父母、对国家最好的爱。
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