1.2 计算机软硬件组成（教案）-《计算机应用基础》同步教学（语文出版社）

1.2 计算机软硬件组成 课时内容 计算机软硬件组成 授课时间 90分钟 课时 2 教学目标 1.掌握对计算机的系统组成 2.计算机硬件与软件 教学重点 计算机的硬件组成 教学难点 软件分类 教学设计 1、教学思路：计算机学生都接触过,硬件和软件不是新鲜事物,但是要求学生自己总结分类汇总,结合实物介绍相关知识点 2、教学手段: （1）通过演示讲解计算机结构，讲解结束后进行疑难提问； （2）对于重点知识可进行举例说明。 3、教学资料及要求：（1）可打开视频文件学习（2）除教材中的文字外，可以扩展相关发展,结合最新的计算机硬件发展,了解计算机的实际组成。 教学内容 讨论问题：1计算机硬件包括那些？ 2、计算机操作系统有哪些? 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。硬件是指组成计算机的各种物理设备，也就是那些看得见，摸得着的实际物理设备。它包括计算机的主机和外部设备。从逻辑功能上分，由五大功能部件组成，即：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 任务背景: 小王想购买一台计算机，考虑资金问题，她想到电脑城组装一台电脑。但是对硬件不是很清楚。那么，组装一台电脑需要购买哪些计算机硬件呢？ 任务解析:组装一台计算机，首先应根据需要了解计算机硬件组成，购买对应的硬件以后，将其组装成为一台“裸机”，之后在其基础上，分别安装系统软件和应用软件，使其可以工作。 解析一个电脑配置单(另行准备) 补充:衡量一台计算机的主要性能指标 　　1）字长：字长是CPU能够直接处理的二进制数据位数，它直接关系到计算机的计算精度、功能和速度。字长越长处理能力就越强。常见的微机字长有8位、16位和32位。 　　2）运算速度：运算速度是指计算机每秒中所能执行的指令条数，一般用MIPS为单位。 　　3）主频：主频是指计算机的时钟频率，单位用MHz表示。 　　4）内存容量:内存容量是指内存储器中能够存储信息的总字节数，一般以KB、MB为单位。 　　5）外设配置:外设是指计算机的输入/输出设备 6）软件配置:包括操作系统、计算机语言、数据库语言、数据库管理系统、网络通信软件、汉字支持软件及其他各种应用软件。 1.计算机硬件（Computer hardware）是指计算机系统中由电子，机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。这些物理装置按系统结构的要求构成一个有机整体为计算机软件运行提供物质基础。主要组成是主机和外设，其中主机主要包括中央处理器以及内存储器。 1）中央处理器 英文简称CPU,一般为超大规模集成电路，内部主要是由运算器和控制器组成，运算器负责完成算术运算,逻辑运算，控制器负责从存储器中取出指令,控制计算机各部分协调运行。 2)内存储器 由随机存储器RAM和只读存储器ROM组成，负责存储程序运行时的指令和数据。 3）外存储器 如硬盘、光驱、U盘。 4）输入设备 使计算机从外部获得信息的设备如鼠标、键盘、光笔、扫描仪、话筒、数码相机、摄像头、手写板等。 5）输出设备 把计算机处理信息的结果以人们能够识别的形式表示出来的设备如显示器、打印机、绘图仪、音箱、投影仪。 结合PPT介绍主要硬件实物,也可现场拆分计算机一台. 2.计算机软件(Computer Software，也称软件，软体)是指计算机系统中的程序及其文档，程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述；文档是为了便于了解程序所需的阐明性资。程序必须装入机器内部才能工作。计算机软件总体分为系统软件和应用软件两大类. 此处教学应结合实际,并对照课本知识点讲述,多一些扩展知识. 小结 通过本节课对计算机系统的学习，使学员对计算机的软硬件知识有一个简单的系统认识，并为后面学习奠定良好的基础。 思考及作业 课后习题,上网搜索最新电脑配置单,并说明用途和性价比. 学科网（北京）股份有限公司 $$