1.3 人机交互与基本操作（教案）-《计算机应用基础》同步教学（语文出版社）

1.3 人机交互与基本操作 课时内容 人机交互与基本操作 授课时间 90分钟 课时 2 教学目标 1.掌握对计算机的常用输入工具 2.掌握基本的输入方法和鼠标使用要求 教学重点 人机交互的工具 教学难点 计算机操作系统分类与功能 教学设计 1、教学思路：操作系统包括手机操作系统,用户每天接触,但是并不知道原理,大部分同学会使用手写输入和拼音输入,在此基础上介绍其他输入工具.所以应该由浅入深介绍. 2、教学手段: （1）通过演示讲解计算机操作系统，讲解结束后进行疑难提问； （2）对于各类输入法可以现场演示教学,进行举例说明。 3、教学资料及要求：（1）可打开视频文件学习（2）除教材中的文字外，可以扩展相关发展,结合最新的计算机交互手段,介绍VR,AR等技术. 教学内容 讨论问题：1手机和计算机有个很重要的软件,叫操作系统,你们知道有哪些? 2、你一般用什么和手机和计算机打交道,人机交互还有那些手段? 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 操作系统（英语：Operating System，简称OS）是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序，是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件，任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。操作系统是用户和计算机的接口，同时也是计算机硬件和其他软件的接口。 除了常见的Windows 系列桌面系统以外，Unix和LINUX操作系统也有一定市场份额。如Debian，Ubuntu，Linux Mint，openSUSE，Fedora。平板电脑和智能手机使用的主流系统有以下：Windows Phone、Symbian、iPhone iOS、Android。 通过图片展示各种操作系统界面,从古老的DOS到手机操作系统. 对于计算机人机交互来说，人们最常用的输入设备是键盘和鼠标。 常见的键盘分104键与107键两种，其中107键键盘比104键键盘多三个功能键：Power键、Sleep键和Wake Up键。在这里仅以104键键盘为例，讲述键盘的布局。一般地，键盘总体上可分为四个大区，分别为：功能键区，主键盘区，编辑键区，数字键区.标准键盘的功能分布如图所示。 左手食指负责　4、5、R、T、F、G 和 V、B 8个键；     左手中指负责　3、E、D 和 C 4个键；     左手无名指负责　2、W、S 和 X 4个键；     左手小指负责　1、Q、A、Z 这4个键以及它们左边的所有键；     右手食指负责 6、7、Y、U、H、J 和 N、M 8个键；     右手中指负责 8、I、K和逗号键4个键；     右手无名指负责 9、O、L和句号键4个键； 右手小指负责 0、P、分号键和问号键以及它们右边的所有键； 鼠标: 在图形界面接口的操作系统中，鼠标是一种很常用的电脑输入设备，它可以对当前屏幕上的游标进行定位，并通过按键和滚轮装置对游标所经过位置的屏幕元素进行操作。鼠标的全称是显示系统纵横位置指示器，英文名字是Mouse。 鼠标主要功能和使用技巧. 键盘输入法: 建议根据学生实际,介绍拼音输入法,提高输入效率和正确输入姿势. 非键盘输入法 手写输入,OCR,语音输入 可借助对应工具展示或者演示教学 此处教学应结合实际,并对照课本知识点讲述,多一些扩展知识.如虚拟现实知识 小结 通过本节课对计算机系统的学习，使学员对计算机的操作系统和交互方法有一个简单的系统认识，并为后面学习奠定良好的基础。主要还是熟练掌握. 思考及作业 课后习题 学科网（北京）股份有限公司 $$