1.2.1 学习使用显微镜-【精讲课堂】2024-2025学年七年级上册生物同步备课精制课件(人教版2024)

2024-08-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 学习使用显微镜
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.42 MB
发布时间 2024-08-02
更新时间 2024-08-21
作者 紫气东来教生物
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46635630.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习使用 显微镜 人教版初中生物7年级上册 目录 Contents 1 显微镜发展史 2 认识显微镜 3 练习使用显微镜 4 显微镜对社会发展的影响 你知道吗? 除病毒外,生物都由细胞构成,细胞极小,通常肉眼看不见。我们一般需要借助什么工具观察呢? 显微镜 我们一起来看看第一台显微镜怎么来的吧! 显微镜发展史 PART.01 3. 电子显微镜的诞生 时间:20世纪30年代,鲁斯卡和克诺尔成功制造了第一台电子显微镜。 特点:电子显微镜实现了更高的分辨率,能够观察到更小的结构,比如能够观察到病毒和大分子。 1. 早期阶段 起源:16世纪末,荷兰的眼镜制造商汉斯·詹森和扎卡里亚斯·詹森父子制造了第一台显微镜。它们基于简单的放大镜原理,能放大物体,但功能还比较简单。 应用:主要用来观察跳蚤和其他小昆虫。 2. 光学显微镜的发展 时间:17世纪,列文虎克和胡克分别发明了更先进的显微镜。胡克利用自制的显微镜观察软木切片时发现了一种中空的小室结构,并将其称为细胞,为科学研究开启了一个全新的领域。 应用:能够观察到微生物和细胞,但还不能观察到病毒 显微镜发展史 认识显微镜 PART.02 想一想,议一议 把两个放大镜放入纸筒中,调整距离,直至看清楚物体,会发现能看到放大倍数更大的物像,你知道这两个显微镜分别对应显微镜的什么结构吗? 放大镜1 放大镜2 显微镜的目镜和物镜 有螺纹是物镜,无螺纹是目镜 目镜放大倍数 物镜放大倍数 显微镜放大倍数=目镜倍数x物镜倍数 镜头越短,目镜放大倍数越大,物镜反之 目 镜 放大倍数 镜 筒 连接目镜与倍镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 调焦距 调焦距 转化器 提握镜身 压片夹 固定玻片 反光镜 镜 柱 支持镜身 使光线射入镜筒 镜 座 稳定镜身 物 镜 载物台 遮光器 通光孔 调换物镜 放大物像 放玻片 调节光线 光线通过 镜 臂 认识显微镜 目 镜 放大倍数 移动手轮 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 调焦距 调焦距 转化器 底光源 使光线射入镜筒 物 镜 调换物镜 放大物像 双目显微镜 调节观察位置 目 镜 放大倍数 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 调焦距 调焦距 转化器 反光镜 使光线射入镜筒 物 镜 调换物镜 放大物像 在课本17页找到以下结构标注并识记 练习使用显微镜 PART.03 实验探究 练习使用显微镜 1. 实验目的 练习规范使用显微镜 单目显微镜 双目显微镜 单目显微镜的操作1 1.对光调光 ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 ②调节遮光器,用一个较大光圈对准通光孔,转动反光镜,直至看到明亮的视野为止。 注意:不可直接掰目镜! 教师点拨:大光圈通过的光线多,视野较亮。光线暗时用大光圈和凹面镜,光线亮时可以较小光圈和平面镜。 单目显微镜的操作2 2.调焦观察 ①用压片夹压住玻片标本,将标本移至通光孔中心。 ②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降。直至物镜接近玻片标本为止。 注意:此时眼睛一定要从侧面看物镜,以免物镜与玻片标本碰撞。 单目显微镜的操作2 ③一只眼睛向目镜内看,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,知道看清楚物像为止。然后转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。 ④如果需要用更高倍数的物镜观察,应将要观察的部位移至视野中央,再转动转换器转换物镜。 注意:此时要用细准焦螺旋调焦。 双目显微镜的操作 教师点拨: 1.打开显微镜电源开关,确认载物台降到最低处。 2.调节两个目镜间距离。 3.用光源调节按钮调节视野亮度。 4.通过移动手轮来移动玻片。 其它步骤均与单目显微镜操作相同。 1.显微镜放大倍数=目镜倍数x物镜倍数 镜头越短,目镜放大倍数越大,物镜反之 显微镜对社会发展的影响 PART.04 显微镜对社会发展的影响 “工欲善其事,必先利其器”,显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。其制造技术的不断进步,直接推动了生命科学研究的边界拓展,促进了医疗技术的进步和疾病治疗方法的革新。 显微镜不仅局限于生物科学,其在医学、物理、化学等多领域的广泛应用,成为科技进步和社会发展的重要推手。显微镜成为人类探索微观世界不可缺少的工具,助力社会实现全面发展。 生命科学进步的基石 跨领域应用促进社会发展 归纳总结 一、显微镜发展史 光学显微镜不能观察到病毒,电子显微镜可以。 二、认识显微镜 目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋…… 三、练习使用显微镜 对光调光;调焦观察 四、显微镜对社会发展的影响 随堂演练 1. 观察玻片标本时,要将图中的细胞移至视野正中央,应该将玻片标本移动的方向是( ) A、右下方 B、左下方 C、右上方 D、左上方 C 偏哪移哪 随堂演练 2. 用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时,目镜不变,物镜由10X转换成40X,视野变化是( ) A、变亮 B、细胞数目增多 C、颜色变深 D、变暗 D 低倍镜观察视野亮 高倍镜观察视野暗 随堂演练 3.下列可以调整光线强弱的是( ) A. 遮光器和载物台 B. 反光镜和通光孔 C. 遮光器和反光镜 D. 反光镜和镜臂 C 随堂演练 4.显微镜的目镜为5×,物镜为40×,该显微镜放大倍数是( ) A.5倍 B.40倍 C.45倍 D.200倍 D 课后作业 课本25页 预习植物细胞的结构,并试着画出植物细胞的结构。 课程结束 人教版初中生物7年级上册 $$

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