第三单元 八音之乐—— 二泉映月 课件 2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册

2024-08-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 音乐
教材版本 初中音乐人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 二泉映月
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 233.08 MB
发布时间 2024-08-02
更新时间 2024-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-02
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来源 学科网

内容正文:

二泉映月 二胡独奏 音乐欣赏课 中国的民族民间音乐可分为:古代音乐、民族器乐曲、民歌、戏曲曲艺音乐等,今天我们学习的是中国的民族民间音乐一个重要组成部分就是民族器乐曲。 知识回顾: 八音有哪些? “吹拉弹打”组成了什么乐队? 金 石 丝 竹 土 匏 革 木 民族管弦乐队 音乐家相册: 华彦钧,男,别名阿炳,出生于无锡市,民间音乐家,正一派道士,因患眼疾而双目失明。是中国杰出的一位民间音乐家。 阿炳从父学习鼓、笛、二胡、琵琶等乐器。12岁已能演奏多种乐器,刻苦钻研道教音乐,精益求精,并广泛吸取民间音乐的曲调,一生共创作和演出了270多首民间乐曲。 阿炳现留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》《龙船》《昭君出塞》六首。 二胡,始于唐朝,称“奚琴”,已有一千多年的历史。是一种中国传统拉弦乐器。 二胡,即二弦胡琴,又名“南胡”、“嗡子”,二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一。 二胡音色近乎跟人声一样,具有歌唱性、诉说感。 乐器陈列室: 聆听音乐,说一说有什么感受? 二泉映月: 阿炳先是因染上吸食鸦片等恶习导致生活潦倒,随后患上眼疾,双目相继失明,再到后来便流落街头卖艺,生活十分贫困。底层的生活让他历尽了人世的艰辛,饱尝了旧社会的辛酸屈辱。 《二泉映月》是阿炳生活的写照,是他情感宣泄的传世之作。阿炳利用自己的创作天赋,把所见、所闻、所感、所想化作一段段扣人心弦、催人泪下的音符,使听众在旋律中产生共鸣。 赛马: 乐曲以其磅礴的气势、热烈的气息、奔放的旋律而深受人们喜爱。无论是气宇轩昂的赛手,还是奔腾嘶鸣的骏马,都被二胡的旋律表现得惟妙惟肖。 音乐在群马的嘶鸣声中展开,旋律粗犷奔放。由远到近清脆而富有弹性的跳弓,强弱分明的颤音,描绘了赛马盛况的情形。 二胡快弓、跳弓技巧的运用,拨弦、颤音技巧的运用,在我们面前展现了一幅生动热烈的赛马场面。 吹打乐合奏 吹打乐: 以唢呐、管子和打击乐器为主的民间器乐合奏形式之一,声音响亮,风格粗狂豪放,善于表现热烈的情绪,渲染欢乐的节日气氛。 源自河北的吹打乐,表现了农民们富有生活情趣的放驴情景。 乐曲结构短小,曲调轻快诙谐,演奏形式生动活泼,具有浓郁的北方音乐风格。 小放驴 聆听与思考:  1.《小放驴》属于何种演奏形式? 2.《小放驴》哪些乐器参与表演? 3.《小放驴》渲染了一种什么样的气氛?     吹打乐合奏 吹管乐器:管子、唢呐、笙、 笛子 打击乐器: 鼓、 锣 、镲 渲染了欢快、活泼诙谐、粗犷、喜庆的节日气氛。 丝竹乐合奏 丝竹乐: “江南丝竹”,流行于苏南、上海、浙江嘉兴、湖州地区的民间器乐形式,音乐柔美秀丽,曲调流畅委婉。 丝竹音乐将丝弦与竹管乐器相结合来演奏,有时加上一点轻打乐器,起点缀作用,是一种传统的“细乐”演奏形式。 行 街 行街:江南丝竹八大曲之一。 所谓行街,就是在街上行走,是一种边走边演奏的形式。 全曲分为慢板和快板两部分,慢板轻盈优美;快板则热烈欢快,且层层加快,把喜庆推上高潮,具有浓厚的生活气息。 聆听与思考: 1.《行街》属于何种演奏形式? 2.快板部分,人们的心情怎样?这段音乐是如何表现出来的? 3.这首乐曲分别有哪几类乐器参与演奏? 丝竹乐合奏 高兴、热闹、喜庆;加入了打击乐器 吹管乐器; 拉弦乐器; 弹拨乐器; 打击乐器 打击乐合奏 龙腾虎跃 节奏练习 1 左 右右 左 右 | 0 右 0 右 | 左 右右 左 右 | 0 右 0 右 | 0 右 左 右 | 0 右 左 右 | 0 右 0 右 |0 右 0 右 |双手 0 | 0 0 |左 0 左 0 |0 0 |左 0 左 0 | 左 右 |左 右 |左 右 |左 右 |双手 0 | 节奏练习 2 左 右右 左 右 | 0 右 0 右 | 左 右右 左 右 | 0 右 0 右 | 0 右 左 右 | 0 右 左 右 | 0 右 0 右 |0 右 0 右 |双手 0 | 0 0 |左 0 左 0 | 0 0 |左 0 左 0 | 左 右 |左 右 |左 右 |左 右 |双手 0 | 民族音乐是民族文化的组成部分,具有鲜明的民族性。我国是一个多民族且历史悠久的文明古国,在几千年的历史长河中,我国各族人民通过生活 实践创造了极其丰富的,具有我国特色的民族音乐。通过学习中国民族音乐,了解和热爱祖国的音乐文化,强化我们的爱国主义情怀。 单元小结 Lavf59.6.100 EV录屏3.9.3软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn Lavf59.6.100 $$

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