碎碎念念,温暖了岁岁年年(教学设计)2023-2024学年初三下学期教育主题班会

2024-08-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 初中拓展之班会育人
年级 九年级
章节 心理健康
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 159_077981246
品牌系列 -
审核时间 2024-08-05
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来源 学科网

内容正文:

主题班会:碎碎念念,温暖了岁岁年年 一、班级引言 1. 主题介绍 亲爱的同学们: 今天我们开展的主题班会的主题是“碎碎念念,温暖了岁岁年年”。在我们的生活中,总有一些看似微不足道的小事,它们如同细水长流,悄然无声地温暖着我们的岁月。这些小事,可能是家人的一句问候,老师的一次鼓励,朋友的一次帮助,或是自己对梦想的坚持。它们虽小,却能汇聚成我们成长道路上的一股温暖力量。 正如诗人泰戈尔所说:“天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过。”我们的生命中,也许不会有太多惊天动地的大事,但正是这些点滴的积累,塑造了我们的性格,丰富了我们的人生。今天的班会,我们将通过多种活动,去发现和感悟这些生活中的小温暖,学会珍惜和感恩。 2. 生活中的故事引入 为了让大家对“碎碎念念,温暖了岁岁年年”有更深刻的理解,我们先来听听一些真实的故事,这些故事虽小,却充满了温暖和力量。 案例一:张老师的鼓励 张老师是我们的数学老师,他总是能在我们遇到困难时给予鼓励和支持。记得有一次,班上的小李在一次数学考试中成绩不理想,非常沮丧。张老师并没有责怪他,而是耐心地帮他分析问题,鼓励他不要放弃。在张老师的鼓励下,小李重拾信心,最终在下一次考试中取得了优异的成绩。 案例二:小陈的坚持 小陈是我们班上的体育委员,他热爱篮球,但因为身高不高,经常被人嘲笑。但他并没有因此放弃,而是更加刻苦地训练,不断提高自己的球技。他的坚持和努力最终得到了回报,在一次校际比赛中,他凭借出色的表现帮助球队赢得了冠军。他的故事告诉我们,坚持自己的梦想,即使面临困难,也能取得成功。 二、主题活动 1. 活动一:发现生活中的小温暖 活动目标: 通过分享和讨论,让同学们意识到生活中那些看似微不足道的小事,其实是我们成长道路上的宝贵财富。 活动步骤: • 准备材料:纸张、笔、展示板等。 • 活动流程: i. 引导讨论:请同学们思考并分享自己生活中遇到的那些小温暖,可以是家人的关心、朋友的鼓励,也可以是自己在困难时的坚持。 ii. 分组讨论:将班级分成小组,每组讨论并选出最具代表性的小温暖故事,准备分享。 iii. 分享展示:每组选出一名代表,向全班展示本组的小温暖故事,并谈谈这些故事对自己的影响。 iv. 反思与总结:最后,请同学们反思这些小温暖如何影响我们的生活,我们应该如何去珍惜和感恩。 案例分析: • 案例一:小王的家书 小王的父母常年在外工作,很少有时间回家。但每个月,他都会收到父母的家书,信中充满了关心和鼓励。这些家书对小王来说,是生活中最温暖的部分,也是他努力学习的动力。 • 案例二:小赵的友谊 小赵性格内向,不善于与人交往。但他的同桌小刘总是耐心地与他交流,帮助他融入集体。在小刘的陪伴下,小赵逐渐变得开朗,也交到了更多的朋友。 2. 活动二:感恩与回报 活动目标: 让同学们学会感恩生活中的每一份关怀和帮助,并思考如何回报这些温暖。 活动步骤: • 准备材料:感恩卡片、彩笔、展示板等。 • 活动流程: i. 引导讨论:讨论“感恩”的意义,以及我们应该如何表达对他人的感激之情。 ii. 制作感恩卡片:请同学们制作一张感恩卡片,写上想要感谢的人和感谢的话。 iii. 分享感恩:邀请几位同学分享他们的感恩卡片,讲述背后的故事。 iv. 制定回报计划:鼓励同学们思考并制定一个回报计划,用实际行动去感谢那些给予我们温暖的人。 案例分析: • 案例一:小马的感恩行动 小马的奶奶一直非常疼爱他,经常给他做好吃的。为了表达对奶奶的感激,小马决定亲手为奶奶做一顿饭。虽然手艺不精,但奶奶非常感动,小马也体会到了回报的快乐。 • 案例二:小林的志愿服务 小林在一次社区活动中,得到了志愿者的帮助。为了回报这份温暖,他决定加入志愿者团队,用自己的力量去帮助更多的人。 3. 活动三:坚持与梦想 活动目标: 鼓励同学们坚持自己的梦想,即使面临困难也不放弃。 活动步骤: • 准备材料:梦想板、笔、展示板等。 • 活动流程: i. 引导讨论:讨论“梦想”的意义,以及坚持梦想的重要性。 ii. 制定梦想板:请同学们在梦想板上写下自己的梦想,并附上实现梦想的计划和步骤。 iii. 分享梦想:邀请几位同学分享他们的梦想板,讲述自己为实现梦想所做的努力。 iv. 制定支持计划:鼓励同学们相互支持,为实现梦想提供帮助和建议。 案例分析: • 案例一:小张的音乐梦 小张一直梦想成为一名音乐家,但他的家庭并不支持。尽管如此,他没有放弃,而是利用业余时间自学音乐,并参加各种比赛。他的坚持最终得到了回报,赢得了一次重要的音乐比赛。 • 案例二:小吴的科学梦 小吴对科学充满好奇,梦想成为一名科学家。为了实现这个梦想,他积极参与科学实验和竞赛。虽然过程中遇到了许多困难,但他从未放弃,最终在一次全国性的科学竞赛中获得了优异的成绩。 三、总结与鼓励 在今天的主题班会中,我们一起探讨了生活中的小温暖,学会了感恩和回报,也鼓励了大家坚持梦想。我们分享了彼此的故事,感受到了温暖的力量。希望大家能够珍惜生活中的每一份关怀,用感恩的心去回报他人,用坚持的态度去追逐梦想。 让我们一起努力,让这些碎碎念念的小温暖,汇聚成我们成长道路上的不竭动力,温暖我们的岁岁年年。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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