内容正文:
第一章 化学反应的热效应
第一节 反应热
第2课时 反应热与焓变
重点难点:
反应热的计算、从宏观和微观两个视角认识反应热;
教学目标
1、了解反应热与焓变的关系
2、掌握反应热(焓变)的计算方法
3、能从宏观和微观两个角度建构模型,并解释反应热产生的原因。
知识回顾
化学反应存在能量变化的原因?如何判断放热反应与吸热反应?
化学反应实质:旧键断裂和新键形成。断键吸能,成键放能,吸
收与放出的总能量不同,故化学反应存在能量变化。
吸热反应:生成物总能量大于反应物总能量;
断键吸收的总能量大于成键释放的总能量。
放热反应:生成物总能量小于反应物总能量;
断键吸收的总能量小于成键释放的总能量。
思考:如何从焓的角度认识反应热呢?
阅读课本P6-8,回答下列问题:
1.什么是内能、焓、焓变?反应热与焓变的关系?
2.如何计算反应热?
3.从宏观角度,理解焓变与反应物和生成物能量的关系
4.从微观角度,理解焓变与反应物和生成物键能的关系
5.如何判断吸热反应和放热反应?
新课讲解
一、焓变与反应热
【思考】在科学研究和生产实践中,化学反应通常是在等压条件下进行的。如何描述等压条件下的反应热?
为描述等压条件下的反应热,科学上引入了一个与内能有关的物理量—焓(符号为H)。
1.内能(符号为U):体系内物质的各种能量的总和,受________、________
和 ________________等的影响。
2.焓(符号为H):与内能有关的物理量。
3.焓变:生成物的总焓与反应物的总焓之差,符号为∆H
注:在_______条件下进行的化学反应(严格地说,对反应体系做功还有限定,中学阶段一般不考虑),其反应热等于反应的焓变。
温度
压强
物质的聚集状态
等压
4、反应热—— 在等压条件下进行的化学反应,其反应热等于反应的焓变。
(1)符号以及表达式:ΔH = H(生成物) - H(反应物)
(3)吸热反应、放热反应与反应热的关系
①当反应体系放热时其焓减小,ΔH为“-”,即ΔH < 0,;
②当反应体系吸热时其焓增大,ΔH为“+”,即ΔH > 0。
(2)单位:kJ/mol(或kJ·mol-1)
焓(H)
反应物
生成物
反应进程
焓(H)
反应物
生成物
反应进程
【例1】在25℃和101 kPa下,1 molH2与1 mol Cl2反应生成2 mol HCl时放出184.6 kJ的热量,则该反应的反应热为:
ΔH= - 184.6 kJ/mol
【例2】在25 ℃和101 kPa下,1 mol C(如无特别说明,C均指石墨)与1 mol H2O(g)反应,生成1 mol CO和1 mol H2,需要吸收131.5 kJ的热量,则该反应的反应热为:
ΔH= +131.5 kJ/mol
【注意】ΔH右端的+或-不可省略,单位kJ/mol必须标出。
(4)反应热(焓变)的表示方法: ΔH= - a kJ/mol
“+”表示吸热“-”表示放热
+
二、反应热本质
1、宏观分析:从反应物与生成物总能量相对大小分析反应热
(1)放热反应(ΔH<0):生成物的总焓(能量)小于反应物的总焓(能量)。
(2)吸热反应(ΔH>0):生成物的总焓(能量)大于反应物的总焓(能量)。
(3)计算公式:ΔH = ___________________________
生成物的总焓-反应物的总焓
焓(H)
反应物
生成物
反应进程
焓(H)
反应物
生成物
反应进程
2、微观分析反应热
1)化学反应的实质:反应物中旧键的断裂(吸热),生成物中新键的形成(放热)。
能量
反应进程
生成物
反应物
E放
E吸
能量
反应进程
反应物
生成物
E吸
E放
放热反应 ΔH<0
吸热反应 ΔH>0
ΔH=E反应物分子化学键断裂时所吸收的总能量 - E生成物分子化学键形成时所释放的总能量
2、微观分析反应热
例:以1 mol H2(g)和1 mol Cl2(g)在在25℃和101kPa下反应生成2mol HCl(g)的能量变化为例。
求H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)反应的反应热?
断键吸收能量:
436 KJ + 243 kJ = 679 kJ
成键放出能量:
431 kJ + 431 kJ = 862 kJ
ΔH = -183 kJ/mol
实验测得与理论分析的数据接近,说明了什么?
∆H=−183 kJ/mol
键能估算
实验测得
∆H=−184.6 kJ/mol
H2(g) + Cl2(g) 2HCl(g)
实验测得与理论分析的数据
化学键断裂和形成时的能量变化是化学反应中能量变化的主要原因。
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2)从反应物与生成物总键能相对大小分析焓变
计算公式:∆H=反应物的总键能(E吸) - 生成物的总键能(E放)
键能:25 ℃和101 kPa下,断开1 mol 气态分子AB(g)中的共价键,使其生成气态原子 A(g)和 B(g)所吸收的能量。
例2、根据键能数据计算CH4(g)+4F2(g) =CF4(g)+4HF(g)的反应热ΔH 为
化学键 C—H C—F H—F F—F
键能/kJ·mol-1 414 489 565 155
A.-1 940 kJ·mol-1 B.+1 940 kJ·mol-1
C.-485 kJ·mol-1 D.+485 kJ·mol-1
【答案】A 【解析】由“ΔH=反应物键能之和-生成物键能之和”可知:ΔH=(414×4+155×4-489×4-565×4) kJ·mol-1=-1 940 kJ·mol-1。
归纳提升
计算反应热的三种方法:
∆H=
E(生成物的总能量)- E(反应物的总能量)
∆H=
E(反应物分子化学键断裂时所吸收的总能量)-
E(生成物分子化学键形成时所释放的总能量)
∆H=
E(反应物的总键能)- E(生成物的总键能)
注:物质所具有的能量越低,越稳定;
键能越大,物质能量越低,越稳定。
三.吸热反应与放热反应的判断
(1)利用∆H正负判断
吸热反应:
①生成物总能量 > 反应物总能量
②反应物总键能 > 反应物总键能
放热反应:
①生成物总能量 < 反应物总能量
②反应物总键能 < 反应物总键能
(2)常见的吸热反应与放热反应
放热反应:大部分化合反应、所有燃烧、金属与水或酸的反应、铝热反应、
酸碱中和、缓慢氧化还原(食物的腐烂变质、铁生锈)
吸热反应:大部分分解反应、Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl、部分以C、H2 、CO为还原剂的氧化还原反应、C+CO2、C+H2O、碳酸氢钠与醋酸
化学反应A2(g)+B2(g)=2AB(g)的能量变化如图所示,下列叙述中正确的是( )
A.每生成2个AB分子吸收(a-b)kJ热量
B.该反应热ΔH=+(a-b)kJ·mol-1
C.该反应中反应物的总能量高于生成物的总能量D.断裂1 mol A—A和1 mol B—B键,放出a kJ能量
典例1.
【答案】B
课堂练习
化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程。化学键的键能是形成(或拆开)1 mol化学键时释放(或吸收)的能量。已知白磷(P4)和P4O6的分子结构如图所示;现提供以下化学键的键能;P—P键键能为198 kJ·mol-1、P—O键键能为360 kJ·mol-1、氧气分子内氧原子间的键能为498 kJ·mol-1,则P4(s)+3O2(g) === P4O6(s)的反应热ΔH为( )
A.+1 638 kJ·mol-1 B.-1 638 kJ·mol-1C.-126 kJ·mol-1 D.+126 kJ·mol-1
典例3.
【答案】B 【解析】反应热ΔH=反应物总键能-生成物总键能,所以反应P4(s)+3O2(g)===P4O6(s)的反应热ΔH=6×198 kJ·mol-1+3×498 kJ·mol-1-12×360 kJ·mol-1=-1 638 kJ·mol-1。
课堂练习
1.内能(U):体系内物质的各种能量的总和,受温度、压强和物质的聚集状态等影响。
2.焓(H):与内能有关的物理量。
3.焓变(ΔH)
(1)定义:生成物与反应物的焓值差,等压条件下反应热等于焓变。
(2)单位: kJ/mol (或 kJ•mol-1)
(3)表示:放热反应:ΔH<0 ; 吸热反应:ΔH>0
(4)计算:
宏观:∆H= H生成物- H反应物
微观:∆H=E (反应物总键能)-E (生成物总键能)
课堂小结
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