《手链饰品千千结》（教案）-2024-2025学年三年级上册劳动鄂教版

《手链饰品千千结》教学设计 学习目标 1.劳动观念：通过编织云雀结手链，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理，明白学会编织云雀结手链在传统工艺传承中的重要意义。 2.劳动能力：了解编织云雀结手链的方法，能独立编织云雀结手链 ，提高动手实践的能力。 3.劳动习惯与品质：能够在编织手链的过程中，养成自觉自愿、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。 4.劳动精神： 能够在编织手链的过程中养成勤俭节约、不怕困难的劳动精神。 重点 通过编织云雀结手链，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理，明白学会编织云雀结手链在传统工艺传承中的重要意义。 难点 了解编织云雀结手链的方法，能自己独立编织云雀结手链 ，养成实践操作的劳动能力。 。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. 同学们，什么是云雀结吗？ 云雀结是古老的中国传统手工编织工艺品，属于中国结的一种。云雀结简单，也很实用。此结可用于连接饰物或固定线头,也可用作饰物的外圈。 2.说一说，关于云雀结，你知道哪些知识呢？ 学生1：云雀结又叫雀头结，简称雀结。 学生2：云雀结的寓意是喜上眉梢，心情雀跃。 学生3：云雀是一种鸟，它天生乐观，喜欢阳光。 今天，我们一起来学习如何编织云雀结手链吧。 出示课题。 设疑语引发思考，引入主题。 通过设疑活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文做铺垫。 讲授新课 一、工具与材料 看图片，了解编织云雀结手链所需的工具与材料。 彩色绳子、夹子、剪刀、打火机。 二、活动与过程 1.看图片，学习编织云雀结手链的过程。 （1）把两根长 40 厘米的绳子的两端对齐，一端留出 12厘米，用夹子夹住，另一端也夹住做轴线。然后用 160厘米的绳子做编织线，打一个雀头结。 （2）把编织线从轴线的上面绕到下面，再从右边的圆圈里面穿过来(如上图所示)，然后拉紧线头。 （3）把编织线从轴线的下面绕到上面，然后再从右边的圆圈穿到下面，拉紧线头，推到夹子处。 （4）重复上面的编织步骤，编到自己认为合适的长度。 （5）把两头的轴线重叠，然后用编织线再编两个雀头结。用剪刀剪掉编织线的线头，并用打火机烧一下。 （6）把轴线两边的线头放在一起，各打一个死结，同时剪掉多余的线头，用打火机烧一下。此时，云雀结手链就编好了。 2.温馨提示 用夹子把做轴线的彩绳的两端固定住，让轴线绷紧，便于编织。用打火机时，注意用火安全。 3.阅读知识窗，了解云雀结。 简单的云雀结由一根横线和两根竖线编成，因形似小鸟的头部，故也称雀头结，简称雀结。云雀结是由单平结组成的，每两个花瓣形成一个结，正反面是相同的。 4.观看视频，学习编织云雀结的过程。 二、评价与收获 1.大家都编织了云雀结手链，交流一下编织的感受吧！ 学生1：刚开始编的时候，我总是不知道怎么绕线。 学生2：不知道怎么回事，感觉我的云雀结手链松松垮垮的。 学生3：学习了云雀结的基本编法后，我觉得可以用这种编法编织其他物体。 我获得的劳动技能： 学生1：通过编织云雀结手链，提高了我的实践操作能力，我自己能独立编制手链了！ 学生2：通过编织云雀结手链，我学会了思考、动脑筋，激发了我想象的空间，能编制出有创意的作品！ 我的劳动感悟： 学生1：通过编织云雀结手链，我感知了劳动的喜悦，观赏了各种各样的精美手链作品。 学生2：通过编织云雀结手链，我了解了中国结的文化内涵，感受我国民间传统工艺的精湛技术。 2.下边是我用两条彩绳编织的云雀结手链，一起来看看吧！ 出示照片。 四、激励与延伸 1.祥云结和盘长结 中国结的编织手法除了云雀结，比较常见的还有祥云结和盘长结。祥云图案在中国应用得极为广泛，是传统的一种表示瑞祥的图案之一。祥云结由于其编至最后时，将两线头分别向左右平抽后形状似祥云而得名。祥云结美观大方，寓意吉祥，可用于编制吉祥图案的云彩，也可相串成吉祥项链、腰带、结。 盘长结由三环结变化而来，在中国结饰中占有非常重要的地位，结饰曲绕优美，结构密实。盘长结应用广泛，编制灵活，可大可小，可编成两回、三回、四回等，与其他结组合，可编出蝴蝶结、鲤鱼结等，用途非常广泛。 2.云雀结虽然能起到一定的装饰效果,但还是比较单一。怎样把它变得更漂亮呢? 1. （1） 花边云雀结 在离第一个云雀结下端有一定距离的地方再编一个云雀结,通过抽拉调节耳翼的大小。 （2）双色云雀结 先用云雀结挂好两根绳子,再用第一根绳编制一组云雀结,然后用第二根绳挑起刚编完的第一根绳再编制一组云雀结，以此类推。 同学们想的这两种方法都使原有的云雀结变得更漂亮了,我们还可以把以上两种方法结合,编成双色花边云雀结。更可以再添加一些饰物来装饰,做成小挂饰。 看图片、阅读、了解编织云雀结手链所需的物品。 学生根据操作步骤进行实践。 观看视频。 评价与收获， 说出自身的感悟。 学习激励与延伸,了解祥云结、盘长结和怎样让云雀结变得更漂亮！ 通过看图片、阅读工具与材料，引导学生对编织云雀结手链做好准备，为后面学习打好基础。 引导学生通过动手实践学习编织云雀结手链的正确方法，提高动手实践能力。 观看视频，学习编织云雀结手链的正确方法，提高编织水平。 通过评价与收获活动，引导学生再说说编织的体会，为以后编织云雀结手链积累经验。 通过激励与延伸，引导学生几种编织结的了解，激发学生积极探究编织，感受中国结的魅力！ 课堂练习 编织一个云雀结手链，送给自己最敬佩的人。 想一想，做一做 完成随堂练习题 课堂小结 回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？ 1.我们学习了编织云雀结手链的方法。 2.我们了解了祥云结和盘长结。 3. 我们了解百变云雀结，让其更漂亮。 对本节课内容进行总结概括。 板书 手链饰品千千结 编织云雀结手链的方法 评价与收获 激励与延伸 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$