第13章 第1节 分子热运动（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级物理全一册同步备课（人教版）

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull 分子热运动 第1节 第十三章 内能 优翼理综学科号 观察与思考 光头强为什么晕倒了？ 新课导入 衔接：在上课之前我们先来看一个动画片段，观看的时候要思考下面的问题。光头强为什么晕倒了？臭味是怎样进入到光头强的鼻子中去的呢？要想了解这个问题，就要学习本节课的知识，分子热运动。 导入的其他建议：用两个玻璃瓶分别装酒精和白醋，让学生分辨。学生分别不出，再打开盖子，学生闻到后分辨出，再询问你是怎么闻到这个味道的呢？ 一、物质的构成 让我们进入物质的内部来探索 新课讲授 衔接：对于刚才那个问题，有人猜想：我们能够闻到气味是因为有物质的“原子”飘到了我们的鼻子里，那么原子是什么呢？我们这个世界上有很多很多的物质，例如高山、流水……，它们都是由什么构成的呢？是原子构成了我们现在这个世界吗？ 首先，来让我们进行一场深入物质的内部的旅行，来探索一下。 物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。 水是由水分子构成的 金是由金原子构成的 新课讲授 衔接：你们在视频的最后一段时间内看到了什么呢？由视频当中我们看到了物质的真面目，很多个圆圆的球体。这就是原子。现代科学……，有些物质是由分子构成，有些物质是直接由原子构成。生活中由分子构成的物质比较多。 介绍分子和原子的区别与联系，介绍分子构成的一些物质，原子构成的一些物质。 （当这些原子被我们的鼻子感知到之后，我们就能够闻到物体的气味了） 如果把分子设想成球形，分子的直径大约为10-10 m。 一颗小露珠中含有1021个水分子。 10-10m 新课讲授 衔接：那么这些微粒究竟有多大呢？刚才通过视频，你们觉得这些微粒大吗？（不大，是非常小的）我们一般用10-10 m来量度分子。物质是由大量的分子构成的。比如说……（露珠的例子），假如有一台计算机，每秒钟可以数出1万个水分子，那么这台计算机需用32亿年才能数完。（可以让学生试试自己能数多快） 思考：观察课本上的金原子，你发现了分子(原子)的排列有什么特点呢？ 电子显微镜 新课讲授 衔接：这么小的微粒我们用肉眼能看得见吗？不仅我们的肉眼看不见，我们用普通的光学显微镜也无法看见，不过随着科技的发展，人类生产出来了电子显微镜，我们借助电子显微镜就能够观察原子和分子了。 思考的问题要引导学生观察是不是分子紧挨在一起。分子之间有间隙。 演示实验： 50ml的水和50ml的酒精混合在一起之后是100ml吗？ 分子之间存在间隙 酒精分子 水分子 新课讲授 衔接：到底是不是这样的呢？我们通过一个实验来证明一下。 二、分子热运动 二氧化氮气体的密度比空气大，它能进到上面的瓶子里去吗？ 演示实验： 新课讲授 衔接：回到我们课堂前的那个问题，我们能够感知到物体的气味是因为这些物质的”分子（原子）“飘进了我们的鼻子里面，这些分子是怎样过来的呢？它们“长腿”了吗？我们通过实验来观察一下。（实验前要先介绍） 思考：扩散现象说明了什么？ 扩散：不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。 新课讲授 衔接：那么，对于这种现象……。 扩散现象说明了气体的分子在不停的运动。 思考：在液体和固体中也会发生扩散现象吗？ 演示实验： 开始时 10日后 30日后 20日后 新课讲授 衔接：刚才在气体中发生了扩散现象，那么在液体和固体中也会发生这种现象吗？接着我们来看一下实验。 10 演示实验： 铅 金 铅 金 5年后 新课讲授 衔接：气体和液体都能发生扩散，那么固体呢？ 虽说比较漫长但是固体也是能够发生扩散的。 长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。 长期抽烟的手指会泛黄 思考：生活中还有一些扩散的现象你能说出一些吗？ 新课讲授 衔接：我们生活中还有很多固体扩散的例子。 通过气体扩散，液体扩散，固体的扩散，我们可以分析得出分子都是运动的。 12 思考：下列现象属于扩散吗？ 闻到花香 尘土飞扬 炊烟袅袅 糖溶于水 新课讲授 向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水，观察现象。 墨水在水中无序扩散，且热水中的墨水比冷水中的墨水扩散得快。 演示实验： 新课讲授 衔接：通过刚才的学习，我们知道了分子是在运动的，那么分子是在做什么样运动呢？分子运动的快慢和什么有关呢？ 这个实验可以让同学们一起做做。 分子运动越剧烈，物体温度越高。 冷菜 热菜 分子热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则的运动叫做分子的热运动。 运动着的分子 新课讲授 衔接：我们从实验中可以发现，墨水的分子在水中不断做无规则的运动。当然了，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则的运动叫作分子的热运动。比如说我们在讲台上放一杯酒精，同学们不管坐在哪都能闻到。 通过热水中墨水分子扩散得比较快，我们可以知道分子运动越剧烈，表明物体温度越高。（形象举例子，热锅上的蚂蚁和冷锅上的蚂蚁） 诗句“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”。对于前一句是根据____________________________这一物理知识来判断当时周边的气温突然变化。雾霾天气的主要污染物是PM2.5，其直径大约是一般分子直径（数量级为10﹣10m）的2万倍的悬浮颗粒物，它在空中的运动__________(“属于”或“不属于”)分子的无规则运动。 温度越高，分子运动越剧烈 不属于 例题 新课讲授 16 三、分子间作用力 将两个铅柱削平，紧紧压在一起，观察现象。 演示实验： 铅柱的分子间存在引力 新课讲授 衔接：扩散现象表明。分子在不停地做无规则运动，但是为什么通常固体和液体中的分子不会飞散呢？而总是聚合在一块，保持一定的体积呢？ 演示实验： 分子之间的引力使得固体和液体的分子不致分开。 新课讲授 衔接：同样的液体的分子也存在引力，这里通过演示实验证明。有条件可以做一做实验。拿一些物体拉拉看，容易分开吗？ 分子间还存在着斥力，使物体难以被压缩。 演示实验： 大量实验和事实可以表明，分子间既有引力也有斥力。 新课讲授 衔接：能不能把这些分子挤到一块呢？你再挤挤物体试试，很难。物质既然难以拉开，为什么压缩物体也很困难呢？我们前面学习了物体的分子之间是有空隙的。为什么难以把这个空隙给挤掉呢？ F引 F斥 F斥 F引 F引 F斥 F引 F斥 F引 F斥 F引 F斥 当分子相距很远时，分子间几乎无作用力。 缝隙对于分子来说很大 新课讲授 衔接：问题来了，什么时候分子间会表现引力，什么时候会表现斥力呢？为了方便大家理解分子间的作用力，我们一起来观看一个模型。 物体被压缩时，分子间的距离变小，作用力变现为斥力。 物体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力变现为引力。 当物体之间的分子相距很远时，分子之间几乎无作用力。就像分子一样。 破镜无法重圆是因为破裂的镜子中间的缝隙对于分子来说太大了。 气体分子 液体分子 固体分子 思考：通过学习，你觉得气体、液体、固体的分子有什么不同呢？分子间的相互作用力大小一样吗？ 新课讲授 衔接：既然分子间的相互作用力和间距有关，那么你觉得气体、液体、固体的分子有什么不同呢？ 气体分子之间就像有个松松垮垮的长弹簧，稍微用力，就能使其失去弹性，从而分散，稍微用力就能使弹簧压缩。 液体分子之间就像有个比较短的弹簧，不是很容易被压缩和拉伸。 固体分子之间就像有个很短的弹簧，很难被压缩和拉伸。 物态 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 有无一定形状 有无一定体积 固态 很小 很大 有 有 液态 较小 较大 无 有 气态 较大 极小 无 无 归纳总结： 新课讲授 分子动理论： 1.常见的物质是由大量的分子、原子组成的； 2.物质内的分子在不停地做热运动； 3.分子之间存在引力和斥力。 新课讲授 如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（　　） A.分子间有空隙 B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子在永不停息地无规则运动 B 例题 新课讲授 24 分子热运动 分子热运动 分子在做无规则运动 分子间作用力 物质的构成 温度越高、运动越快 物质是由分子、原子构成的 分子之间存在间隙 存在引力、斥力 气体、液体、固体之间的分子作用力 课堂小结 1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味 C 当堂小练 26 2.通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间，而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的原因是（ ） A.盐分子减小了，很容易进入萝卜中 B.盐分子间有相互作用的引力 C.萝卜分子间有空隙，易扩散 D.炒菜时温度高，分子运动得更剧烈 D 当堂小练 27 3.将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把它们分开。这一现象说明（ ） A.固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B.同种分子没有作用力，而异种分子间有作用力 C.分子间可产生作用力，距离越小，作用力越大 D.水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关 C 当堂小练 28 4.寒冷的冬季，用潮湿的手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上面，这是由于手上的水分遇冷后结成冰，使分子间________增大；“破镜重圆”从物理知识的角度来说是________(选填“能够”或“不能够”)实现的，因为破镜断裂处绝大多数分子间距离____，分子间的作用力________。 作用力 大 不能够 非常小 当堂小练 5.“N95”型口罩（如图所示）对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒（如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物）具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层，则下列说法正确的是（　　 ） A.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动 B.过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙 C.中间过滤层能够过滤掉非油性颗粒，是因为颗粒分子间存在斥力 D.内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在引力 D 当堂小练 30 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull