高中信息技术粤教版(2019)必修二 1.2.2信息技术发展趋势

2024-08-01
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特供

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修2 信息系统与社会
年级 -
章节 1.2.2 信息技术发展趋势
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 177.10 MB
发布时间 2024-08-01
更新时间 2024-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46622535.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2.2信息技术发展趋势 1 回顾: 信息技术发展脉络 处理内容 设施设备 以计算机为核心 数据的运算 计算机+局域网 以互联网为核心 以数据为核心 数据传输、存储加工 数据挖掘、发现有价值数据 许多计算机组成广域网 云计算,大数据处理 信息技术( Information Technology ,简称IT):获取、表示、传输、存储、加工信息的各种技术。 2 计算机 互联网 数据 信息技术的发展趋势 计算机 惊人运算速度、小型化、微型化、普及化 3 虚拟计算 通信技术 传感技术 微电子与纳米技术 3D技术 从典型技术驱动发展模式向应用驱动与技术驱动相结合的模式转变的角度 虚拟化这种资源管理技术,是将计算机的各种实体资源,如服务器、网络、内存等,予以抽象、转换后呈现出来,打破实体结构间不可切割的障碍,使用户能以比原本的组态更好的方式来使用这些资源。 一般来看,虚拟化技术主要包括服务器虚拟化、内存虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化、应用虚拟化及桌面虚拟化。 应用驱动与技术驱动相结合——虚拟计算 5 应用驱动与技术驱动相结合——通信技术 随着数字化技术的发展,通信传输也向高速、大容量、长距离不断发展。 无线通信网络和基于无线数据服务的移动互联网逐渐深入社会生活的方方面面,并在电子商务、社区交流、信息传播、知识共享、远程教育等领域发挥着巨大的作用,极大地影响了人们的工作和生活方式,成为经济活动中最具发展创新活力的 引擎。 量子通信 2.“墨子号”量子科学实验卫星:利用量子纠缠效应进行信息传递。 感测与识别技术的作用是仿真人类感觉器官的功能,扩展信息系统(或信息设备)快速、准确获取信息的途径,包括信息识别、信息获取、信息检测等技术。能够自动检测信息并传输的设备称为传感器。 仿真系统 应用驱动与技术驱动相结合——传感技术 如果把计算机比作处理和识别信息的“大脑”,把通信系统比作传递信息的“神经系统”,那么传感器就是“感觉器官”,也是连接现实世界与虚拟世界的桥梁。 54% 输入文字 2022年上海微电子设备有限公司已经成功研制出了中国第一个28nm光刻机,14nm的芯片将进行量产。28nm光刻机不仅仅可以只制作出28nm的芯片,也可以对其光纤进行多次曝光,最终可以制作出7-14nm的芯片。 虽然我国光刻机与荷兰最顶级的5nm还存在很大差距,但是中国在短短几年的时间里就有了如此大的突破,未来非常可期。 应用驱动与技术驱动相结合——微电子与纳米技术 3D技术发展迅速,包括3D设计、3D打印、3D相机、3D游戏、3D显示、3D软件等一系列3D产业技术。与传统制造技术相比,3D打印拥有独特优势:打印过程可在办公室、商店甚至家里完成,无须建立工厂和生产线;能减少废弃副产品的产生,大幅减少材料浪费。3D打印将彻底改变传统制造方式,为制造行业带来革命性的变化。 应用驱动与技术驱动相结合——3D技术 互联网 新一代信息技术发展的热点不是信息领域各个分支技术的纵向升级,而是将信息技术横向渗透,融合制造、金融等其他行业,将从产品技术转向服务技术。以信息化和工业化深度融合为主要目标的“互联网+”是新一代信息技术的集中体现。 信息技术的发展趋势 产品技术转向服务技术——网络互联的移动化和泛在化 移动化 实体教学 网上教学 泛在化 学习型社会 人人皆学 处处能学 时时可学 网络互联的移动化,给人们的学习和工作带来了便利的同时,对建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会具有重要作用。 大数据的应用涉及各行各业,例如互联网金融、情报分析、机器翻译、图像与语音识别、智能辅助医疗、商品和广告智能推荐等。 云计算中心 统一调配计算 存储资源 挖掘大数据的价值 产品技术转向服务技术——信息处理的集中化和大数据化 产品技术转向服务技术——信息服务的智能化和个性化 智能化的标志性产品:无人自动驾驶汽车 智能化 自动执行程序 可编程 可演化 自学习 自适应 从计算机用户界面发展的角度 1.体感技术:直接地使用肢体动作与周边的体感装置或环境互动。 从计算机用户界面发展的角度 2.虚拟现实技术(VR):借助头盔、数据手套等传感辅助设施使人能完全沉浸在计算机创造的三维图形世界里进行交互。 从计算机用户界面发展的角度 2.增强现实技术(AR):将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中,从而实现对现实的增强。 18 信息安全 18 课堂练习 1. 从2009年开始,“大数据”成为互联网信息技术行业的流行词语。从技术看,大数据与( )的关系就像一枚硬币的正反面一样密不可分。 A.电子计算 B.数学计算 C.模拟计算 D.云计算 2.以下已被列入国家战略性新兴产业发展规划中的技术是( )。 A.微电子和纳米技术 B.虚拟现实技术 C.3D打印技术 D.传感技术 D C 课堂练习 3.虚拟现实技术是利用计冀机生成一种模报环境, 并通过多种专用设备,使用户“投人”到该环境中,实现用户与该环境直接进行自然交互的技术。以下关于成虚拟现实技术的特征描述不正确的是( ) A.交互性 B.沉浸感 C.真实性 D.想象力 4.信息技术的定义是:凡是能扩展人的信息功能的技术都称为信息技术。在仿生学的角度中,不同类型的信息技术通常被比喻为人的不同器官。其中,被喻为人的“感觉器官”的是( ) A.传感器 B.通信系统 C.虚拟现实系统 D.计算机 D A 信息技术带来了哪些深远的影响? 21 Lavf58.20.100 $$

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