第三单元测试B卷-【中职专用】2024-2025学年高一语文同步单元测试AB卷（高教版2023·基础模块下册）

第三单元测试B卷 考试时间：100分钟 试题分数：100分 一、基础知识（10小题，每小题2分，共20分） 1.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ） A.咀嚼（jué） 执拗（niù） 朱拓（tuò） 间（jiàn）忽 B.暂（zàn）时 形骸（hái） 谬（miù）种 驯（xùn）熟 C.模（mó）样 歆（xīn）享 窈（yǎo）陷 更（gēng）事 D.俨（yán）然 惴（zhuì）惴 蹙（cú）缩 牲醴（lǐ） 【答案】B 【解析】A项中“朱拓”的“拓”应读作“tà” 。C项中“模样”的“模”应读作“mú”；模样[mú yàng] ：①人的面容或装束打扮的样子。②表示时间或年龄。D项中“俨然”的“俨”应读作“yǎn”；俨然[yǎn rán] ：①（副）形容很像；真像。②（形）整齐的样子。“蹙缩”的“蹙”应读作“cù”；蹙缩[cù suō] ：（动）①收缩。②退缩。 2.下列加点字读音全都相同的一项是（ ） A.黯淡 万马齐喑 谙习水性 B.巾帻 沙碛之中 油渍斑斑 C.睥睨 偏裨将校 稗官野史 D.惬意 提纲挈领 锲而不舍 【答案】D 【解析】D项，都读“qiè”。A项，黯淡[àn dàn] ：暗淡。万马齐喑[wàn mǎ qí yīn]：比喻人们都不发表意见，气氛沉闷。喑（yīn）：哑。谙习[ān xí] ：深谙熟习。B项，巾帻[jīn zé] ：头巾，以幅巾制成的帽子。指戴上头巾。沙碛[shā qì] ：沙滩；沙洲。沙漠。油渍斑斑[yóu zì] ：粘在衣物等上的油垢。C项，睥睨[pì nì] ：斜着眼看,侧目而视,有厌恶或高傲之意。偏裨[piān pí] ：偏将，裨将。将佐的通称。稗官野史[bài guān yě shǐ] 3．下列加点字词的释义全部正确的一组是( ) A.谛听（仔细） 一帆风顺（顺风） 沸反盈天（获得） B.媲美（匹敌） 胡作非为（错误） 如梦初醒（最初） C.莞尔一笑（形容微笑） 话不投机（意见相合） 天翻地覆（翻过来） D.迤逦（曲折连绵）肆无忌惮（害怕） 熙熙攘攘（纷乱的样子） 【答案】C 【解析】（A项，盈：充满。B项，初：刚刚。D项，熙熙：和乐的样子。） 4．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是( ) 话说金桂听了，将脖项一扭，嘴唇一撇，鼻孔里哧哧两声，冷笑道：“菱角花开，谁闻见香来？若是菱角香了，正经那些香花放在那里？可是不通之极！”香菱道：“---------菱花香，荷叶、莲蓬，都是有一股清香的，--------- 他原不是花香可比，--------- 静日静夜或清早半夜细领略了去，那一股清香比是花都好闻呢！就连菱角、鸡头、苇叶、芦根得了风露，那一股清香 --------- 是令人心神爽快的。”金桂道：“依你说，那兰花桂花倒香得不好了？” A.不独 就连但若也 B.虽然 可是 但 所以 也 C.不仅 而且因若便 D.若是 那 因 所以便 【答案】A 【解析】（第一、二空：“不独”，指不但，不仅；与后文“就连”构成递进关系。“虽然·····可是”表示转折，“不仅······而且”表示递进，“若是······那”表示假设。根据语境“菱花香······荷叶、莲蓬，都是有一股清香的”可知前后是递进关系，排除B、D两项。第三空：“但”，但是，表示转折。“因”，因为，表因果关系。前文“清香”与后文“他原不是花香可比”是转折关系，不是因果关系，所以选“但”，排除C项。第四空：“若”，如果，表假设关系。“所以”，因此、因而，表因果关系。“静日静夜或清早半夜细领略了去”是假设的条件，“那一股清香比是花都好闻呢”是结果，所以这里应用表假设的“若”。第五空：“也”，表示并列。“便”，就，连词，表承接关系。语境指菱角、鸡头、苇叶、芦根的清香同样令人心神爽快，用“也”。故选A。） 5．下列句子没有语病的一项是( ) A.《职业教育法》的颁布旨在提升职业教育认可度为目标，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度，更好地推动职业教育高质量发展。 B.全球正经历新一轮科技革命和产业变革，发达国家和地区都积极进行绿色能源、低碳产业和清洁技术的布局，碳达峰碳中和成为全球科技创新的新赛道。 C．经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，这种感冒新药确实有疗效。 D.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 【答案】B. 【解析】(A项，句式杂糅，“旨在提升职业教育认可度为目标”可改成“旨在提升职业教育认可度”或“以提升职业教育认可度为目标”。C项，介词赘余，去掉“在······中”；D项，结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“以让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。） 6．对下列破折号的作用解说不正确的一项是( ) A.（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示声音延长） B.你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明） C.我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明） D.你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——（表示话语停顿） 【答案】C 【解析】C（破折号表示话题转换。） 7．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A.大家怀着极大的兴趣，探究《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。 B.那是因为周大少爷时来运转，现在也是社会上的好人物。 C.以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵，也找不出什么破绽。 D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。 【答案】B 【解析】（B项，时来运转：时机来了，运气有了好转。与语境不符，应改为“一帆风顺”。） 8．下列各句中，不是古今异义的一项是( ) A.干大惊，暗读之 B.今已赚北军困于寨中 C.瑜和衣卧倒，呕吐狼藉 D.子翼与周公瑾相厚乎 【答案】C 【解析】（A项，暗，古义：隐蔽，悄悄。今义：黑暗。B项，赚，古义：诱骗。今义：赚得。C项，狼藉：杂乱不堪。D项，厚，古义：交情深。今义：与“薄”相对。） 9．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) A.鲁迅，浙江绍兴人，初名周樟寿，后改名周树人，字豫山、豫亭、豫才。他是中国现代小说的奠基人、中国现代文学的奠基人之一。 B．1918年5月，鲁迅发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。 C．《祝福》写于1924年，是鲁迅短篇小说集《呐喊》的第一篇，这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了“五四”运动以后旧中国的社会矛盾，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。 D.小说的情节包括序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声六个部分，《祝福》中采用了倒叙的写法，先展示了祥林嫂悲剧的结局。 【答案】C 【解析】C（“呐喊”改为“彷徨”，““五四”运动”改为“辛亥革命”。） 10．下列关于课文的表述，不正确的一项是 ( ) A.文章以《雷雨》为题，采用的是象征手法，暗示着一场社会的大动乱、大变革即将来临。 B．《雷雨》是四幕话剧，是杰出的现实主义悲剧，故事以20世纪20年代的旧中国为背景，运用“三一律”，刻画人物性格，深刻表现主题。 C.《雷雨》中人物语言生动而富有个性，例如周朴园盛气凌人，鲁侍萍抑郁平缓等。 D.周萍与周冲是从小生活在一起的同父异母的兄弟，但二人却走上了不同的生活道路，周萍完全受家庭影响成为资产阶级的阔少，而周冲则走上了背叛家庭的革命道路。 【答案】D 【解析】D（周冲受到“五四”时期新思想的影响，但他并没有走上革命道路。） 二．名句名篇默写（6分） 11.根据要求填写下面横线上的诗句。 （1） 《诗经 氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是 ， 。 （2） 《赤壁赋》中苏轼用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是 ， 。 （3）《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句是 ， 。 三．古代诗歌阅读（10分） 阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 除夜作 (高适) 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?[来源:Z#xx#k.Com] 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 12.首句作者怎样用“寒”“独”两字，营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境?（4分） 13.作者心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗，用自己的话回答。(6分) 【答案】 12.作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。 13.一是除夕之夜独自一人寄居旅馆;二是对故乡亲人的无比思念;三是感慨年华易逝。 四．文言文阅读（24分） （一） ①却说周瑜送了玄德，回至寨中，······忽报曹操遣使送书至。瑜唤入。使者呈上书看时，封面上判云：“汉大丞相付周都督开拆。”瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地下，喝斩来使。肃曰：“两国相争，不斩来使。”瑜曰：“斩使以示威！”遂斩使者，将首级付从人持回。随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为右翼。瑜自部领诸将接应。来日四更造饭，五更开船，鸣鼓呐喊而进。 ②却说曹操知周瑜毁书斩使，大怒，便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部，操自为后军，催督战船，到三江口。早见东吴船只，蔽江而来。为首一员大将，坐在船头上大呼曰：“吾乃甘宁也！谁敢来与我决战？”蔡瑁令弟蔡壎前进。两船将近，甘宁拈弓搭箭，望蔡壎射来，应弦而倒。宁驱船大进，万弩齐发。曹军不能抵当。右边蒋钦，左边韩当，直冲入曹军队中。曹军大半是青、徐之兵，素不习水战，大江面上，战船一摆，早立脚不住。甘宁等三路战船，纵横水面。周瑜又催船助战。曹军中箭着炮者，不计其数，从巳时直杀到未时。周瑜虽得利，只恐寡不敌众，遂下令呜金收住船只。曹军败回。操登旱寨，再整军士，唤蔡瑁、张允责之曰：“东吴兵少，反为所败，是汝等不用心耳！”蔡瑁曰：“荆州水军，久不操练；青、徐之军，又素不习水战。故尔致败。今当先立水寨，令青、徐军在中，荆州军在外，每日教习精熟，方可用之。”操曰：“汝既为水军都督，可以便宜从事，何必禀我！”于是张、蔡二人，自去训练水军。沿江一带分二十四座水门，以大船居于外为城郭，小船居于内，可通往来，至晚点上灯火，照得天心水面通红。旱寨三百余里，烟火不绝。 ③却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰：“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓东，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤逦前进。至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。”操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动，急教收起碇石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了十数里远，追之不及，回报曹操。 14．下面对选文第②段内容的概括，恰当的一项是( )（3分） A.周瑜毁书斩使 B.周瑜挫败曹军 C.周瑜暗窥曹寨 D.周瑜定反间计 15．“瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地下，喝斩来使。”对周瑜发怒的原因，理解正确的一项是( )（3分） A.周瑜见书信的封面上写的是“付”，对自己不尊敬，因而生气了。 B.周瑜自命不凡，见曹操在书信上称大丞相，因而大怒。 C.曹操名为汉相，实为汉贼，周瑜深恶痛绝，因而大怒。 D.曹操以丞相之名，挟天子以令诸侯，所以激怒了周瑜。 16．对画线句子的分析，正确的一项是( )（3分） A.写出周瑜深谙兵法，亲临敌寨，是个智勇双全的人物。 B.周瑜少年得志，骄矜自信，表现他豪放不羁的性格。 C.周瑜以此探看敌军虚实，并向曹军炫耀己方的优势。 D.周瑜暗探曹军水寨，实际上已对破曹之策胸有成竹。 17．结合全文思考，下列不属于本文人物塑造方法的一项是( )（3分） A.以人物自己的言行、神态表现其性格。 B.用人物形象表现环境描写。 C.用细节描写刻画人物形象。 D.对比、映衬的手法使人物形象更鲜明。 【答案】 14.B 15．D（A项，分析曲解身处统帅地位周瑜的性格B项，将两国之争变为个人争名夺利；CD两项要看原文，“汉大丞相”关键在“汉”字，表明曹操以汉相身份对待周瑜，而“付”又很傲慢，才激怒周瑜，故当选D项。） 16.A 17．B（应是用环境描写） （二） 操问众将曰：“昨日输了一阵，挫动锐气；今又被他深窥吾寨。吾当作何计破之？”言未毕，忽帐下一人出曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”曹操大喜，视之，乃九江人，姓蒋，名干，字子翼，现为帐下幕宾。操问曰：“子翼与周公瑾相厚乎？”干曰：“丞相放心。干到江左，必要成功。”操问：“要将何物去？”干曰：“只消一童随往，二仆驾舟，其余不用。”操甚喜，置酒与蒋干送行。 干下船，飞棹回见曹操。操问：“子翼干事若何？”干曰：“周瑜雅量高致，非言词所能动也。”操怒曰：“事又不济，反为所笑！”干曰：“虽不能说周瑜，却与丞相打听得一件事。乞退左右。”干取出书信，将上项事逐一说与曹操。操大怒曰：“二贼如此无礼耶！”即便唤蔡瑁、张允到帐下。操曰：“我欲使汝二人进兵。”瑁曰：“军尚未曾练熟，不可轻进。”操怒曰：“军若练熟，吾首级献于周郎矣！”蔡、张二人不知其意，惊慌不能回答。操喝武士推出斩之。须臾，献头帐下，操方省悟曰：“吾中计矣！”众将见杀了张、蔡二人，入问其故。操虽心知中计，却不肯认错，乃谓众将曰：“二人怠慢军法，吾故斩之。”众皆嗟呀不已。操于众将内选毛玠、于禁为水军都督，以代蔡、张二人之职。 18．课文选自哪部名著？作者是谁？课文的主线是什么？（3分） 19．课文在描写蒋干时用了何种表现手法？分析其好处。（3分） 20．思考蒋干为什么会上当。（3分） 21．概括课文主要人物形象。（3分） 【答案】 18．选自《三国演义》，作者罗贯中。课文围绕一个“计”字，以“定计一用计一中计”为情节主线，逐步展现了斗智双方的得与失，曲折跌宕，引人入胜。 19．作者采用了欲抑先扬的手法。这样写，使人物前后对照，形成反转，凸显了蒋干外强中干、志大才疏的特征。 20．①周瑜的策划周密。②蒋干本身才疏学浅，愚拙欠虑。③蒋干劝降未果，求功心切。 21．周瑜-慷慨风流、足智多谋、勇敢善战 曹操-多疑狡诈、高傲自大、知人不明 蒋干-自作聪明、志大才疏、自命不凡 四、（40分） 19. 以“品”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于800字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元测试B卷 考试时间：100分钟 试题分数：100分 一、基础知识（10小题，每小题2分，共20分） 1.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ） A.咀嚼（jué） 执拗（niù） 朱拓（tuò） 间（jiàn）忽 B.暂（zàn）时 形骸（hái） 谬（miù）种 驯（xùn）熟 C.模（mó）样 歆（xīn）享 窈（yǎo）陷 更（gēng）事 D.俨（yán）然 惴（zhuì）惴 蹙（cú）缩 牲醴（lǐ） 2.下列加点字读音全都相同的一项是（ ） A.黯淡 万马齐喑 谙习水性 B.巾帻 沙碛之中 油渍斑斑 C.睥睨 偏裨将校 稗官野史 D.惬意 提纲挈领 锲而不舍 3．下列加点字词的释义全部正确的一组是( ) A.谛听（仔细） 一帆风顺（顺风） 沸反盈天（获得） B.媲美（匹敌） 胡作非为（错误） 如梦初醒（最初） C.莞尔一笑（形容微笑） 话不投机（意见相合） 天翻地覆（翻过来） D.迤逦（曲折连绵）肆无忌惮（害怕） 熙熙攘攘（纷乱的样子） 4．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是( ) 话说金桂听了，将脖项一扭，嘴唇一撇，鼻孔里哧哧两声，冷笑道：“菱角花开，谁闻见香来？若是菱角香了，正经那些香花放在那里？可是不通之极！”香菱道：“---------菱花香，荷叶、莲蓬，都是有一股清香的，--------- 他原不是花香可比，--------- 静日静夜或清早半夜细领略了去，那一股清香比是花都好闻呢！就连菱角、鸡头、苇叶、芦根得了风露，那一股清香 --------- 是令人心神爽快的。”金桂道：“依你说，那兰花桂花倒香得不好了？” A.不独 就连但若也 B.虽然 可是 但 所以 也 C.不仅 而且因若便 D.若是 那 因 所以便 5．下列句子没有语病的一项是( ) A.《职业教育法》的颁布旨在提升职业教育认可度为目标，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度，更好地推动职业教育高质量发展。 B.全球正经历新一轮科技革命和产业变革，发达国家和地区都积极进行绿色能源、低碳产业和清洁技术的布局，碳达峰碳中和成为全球科技创新的新赛道。 C．经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，这种感冒新药确实有疗效。 D.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 6．对下列破折号的作用解说不正确的一项是( ) A.（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示声音延长） B.你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明） C.我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明） D.你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——（表示话语停顿） 7．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A.大家怀着极大的兴趣，探究《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。 B.那是因为周大少爷时来运转，现在也是社会上的好人物。 C.以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵，也找不出什么破绽。 D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。 8．下列各句中，不是古今异义的一项是( ) A.干大惊，暗读之 B.今已赚北军困于寨中 C.瑜和衣卧倒，呕吐狼藉 D.子翼与周公瑾相厚乎 9．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) A.鲁迅，浙江绍兴人，初名周樟寿，后改名周树人，字豫山、豫亭、豫才。他是中国现代小说的奠基人、中国现代文学的奠基人之一。 B．1918年5月，鲁迅发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。 C．《祝福》写于1924年，是鲁迅短篇小说集《呐喊》的第一篇，这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了“五四”运动以后旧中国的社会矛盾，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。 D.小说的情节包括序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声六个部分，《祝福》中采用了倒叙的写法，先展示了祥林嫂悲剧的结局。 10．下列关于课文的表述，不正确的一项是 ( ) A.文章以《雷雨》为题，采用的是象征手法，暗示着一场社会的大动乱、大变革即将来临。 B．《雷雨》是四幕话剧，是杰出的现实主义悲剧，故事以20世纪20年代的旧中国为背景，运用“三一律”，刻画人物性格，深刻表现主题。 C.《雷雨》中人物语言生动而富有个性，例如周朴园盛气凌人，鲁侍萍抑郁平缓等。 D.周萍与周冲是从小生活在一起的同父异母的兄弟，但二人却走上了不同的生活道路，周萍完全受家庭影响成为资产阶级的阔少，而周冲则走上了背叛家庭的革命道路。 二．名句名篇默写（6分） 11.根据要求填写下面横线上的诗句。 （1） 《诗经 氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是 ， 。 （2） 《赤壁赋》中苏轼用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是 ， 。 （3）《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句是 ， 。 三．古代诗歌阅读（10分） 阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 除夜作 (高适) 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?[来源:Z#xx#k.Com] 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 12.首句作者怎样用“寒”“独”两字，营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境?（4分） 13.作者心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗，用自己的话回答。(6分) 四．文言文阅读（24分） （一） ①却说周瑜送了玄德，回至寨中，······忽报曹操遣使送书至。瑜唤入。使者呈上书看时，封面上判云：“汉大丞相付周都督开拆。”瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地下，喝斩来使。肃曰：“两国相争，不斩来使。”瑜曰：“斩使以示威！”遂斩使者，将首级付从人持回。随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为右翼。瑜自部领诸将接应。来日四更造饭，五更开船，鸣鼓呐喊而进。 ②却说曹操知周瑜毁书斩使，大怒，便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部，操自为后军，催督战船，到三江口。早见东吴船只，蔽江而来。为首一员大将，坐在船头上大呼曰：“吾乃甘宁也！谁敢来与我决战？”蔡瑁令弟蔡壎前进。两船将近，甘宁拈弓搭箭，望蔡壎射来，应弦而倒。宁驱船大进，万弩齐发。曹军不能抵当。右边蒋钦，左边韩当，直冲入曹军队中。曹军大半是青、徐之兵，素不习水战，大江面上，战船一摆，早立脚不住。甘宁等三路战船，纵横水面。周瑜又催船助战。曹军中箭着炮者，不计其数，从巳时直杀到未时。周瑜虽得利，只恐寡不敌众，遂下令呜金收住船只。曹军败回。操登旱寨，再整军士，唤蔡瑁、张允责之曰：“东吴兵少，反为所败，是汝等不用心耳！”蔡瑁曰：“荆州水军，久不操练；青、徐之军，又素不习水战。故尔致败。今当先立水寨，令青、徐军在中，荆州军在外，每日教习精熟，方可用之。”操曰：“汝既为水军都督，可以便宜从事，何必禀我！”于是张、蔡二人，自去训练水军。沿江一带分二十四座水门，以大船居于外为城郭，小船居于内，可通往来，至晚点上灯火，照得天心水面通红。旱寨三百余里，烟火不绝。 ③却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰：“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓东，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤逦前进。至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。”操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动，急教收起碇石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了十数里远，追之不及，回报曹操。 14．下面对选文第②段内容的概括，恰当的一项是( )（3分） A.周瑜毁书斩使 B.周瑜挫败曹军 C.周瑜暗窥曹寨 D.周瑜定反间计 15．“瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地下，喝斩来使。”对周瑜发怒的原因，理解正确的一项是( )（3分） A.周瑜见书信的封面上写的是“付”，对自己不尊敬，因而生气了。 B.周瑜自命不凡，见曹操在书信上称大丞相，因而大怒。 C.曹操名为汉相，实为汉贼，周瑜深恶痛绝，因而大怒。 D.曹操以丞相之名，挟天子以令诸侯，所以激怒了周瑜。 16．对画线句子的分析，正确的一项是( )（3分） A.写出周瑜深谙兵法，亲临敌寨，是个智勇双全的人物。 B.周瑜少年得志，骄矜自信，表现他豪放不羁的性格。 C.周瑜以此探看敌军虚实，并向曹军炫耀己方的优势。 D.周瑜暗探曹军水寨，实际上已对破曹之策胸有成竹。 17．结合全文思考，下列不属于本文人物塑造方法的一项是( )（3分） A.以人物自己的言行、神态表现其性格。 B.用人物形象表现环境描写。 C.用细节描写刻画人物形象。 D.对比、映衬的手法使人物形象更鲜明。 （二） 操问众将曰：“昨日输了一阵，挫动锐气；今又被他深窥吾寨。吾当作何计破之？”言未毕，忽帐下一人出曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”曹操大喜，视之，乃九江人，姓蒋，名干，字子翼，现为帐下幕宾。操问曰：“子翼与周公瑾相厚乎？”干曰：“丞相放心。干到江左，必要成功。”操问：“要将何物去？”干曰：“只消一童随往，二仆驾舟，其余不用。”操甚喜，置酒与蒋干送行。 干下船，飞棹回见曹操。操问：“子翼干事若何？”干曰：“周瑜雅量高致，非言词所能动也。”操怒曰：“事又不济，反为所笑！”干曰：“虽不能说周瑜，却与丞相打听得一件事。乞退左右。”干取出书信，将上项事逐一说与曹操。操大怒曰：“二贼如此无礼耶！”即便唤蔡瑁、张允到帐下。操曰：“我欲使汝二人进兵。”瑁曰：“军尚未曾练熟，不可轻进。”操怒曰：“军若练熟，吾首级献于周郎矣！”蔡、张二人不知其意，惊慌不能回答。操喝武士推出斩之。须臾，献头帐下，操方省悟曰：“吾中计矣！”众将见杀了张、蔡二人，入问其故。操虽心知中计，却不肯认错，乃谓众将曰：“二人怠慢军法，吾故斩之。”众皆嗟呀不已。操于众将内选毛玠、于禁为水军都督，以代蔡、张二人之职。 18．课文选自哪部名著？作者是谁？课文的主线是什么？（3分） 19．课文在描写蒋干时用了何种表现手法？分析其好处。（3分） 20．思考蒋干为什么会上当。（3分） 21．概括课文主要人物形象。（3分） 四、（40分） 19. 以“品”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于800字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$