第三单元测试A卷-【中职专用】2024-2025学年高一语文同步单元测试AB卷（高教版2023·基础模块下册）

第三单元测试A卷 考试时间：100分钟 试题分数：100分 一、基础知识（10小题，每小题2分，共20分） 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是（ ） A.曹禺（yú） 相片（piàn） 侍（shì）萍 B.规矩（jù） 郁（yù）热 交涉（shè） C.不妨（fáng） 离间（jiàn） 亲戚（qì） D.涌（yōng）出 伺（cì）候 暂（zàn）且 【答案】A 【解析】B项中“矩”应读ju；规矩[guī ju]：①规定的法则、标准和习惯。②（形）端正老实，合乎常理。C项中“戚”应读qi；亲戚[qīn qi] ：跟自己家庭有婚姻和血缘关系的家庭或这个家庭的成员。 D项中“涌”应读yǒng；涌出[yǒng chū] ：涌冒而出。 2.下列加点字的注音全部正确的一组是（ ） A.驱逐（zhú） 繁芜（wú） 豁（huò）然 不可估量（liang） B.空（kōng）白 肤（fū）浅 悼（dào）念 卓（zhuó）有成效 C.撰（zhuàn）稿 忌（jì）恨 诬（wǔ）蔑 双重（chóng）身份 D.剩（chèng）余 诅（zǔ）咒 奠（diàn）基 浅尝辄（zhé）止 【答案】A 【解析】B项，“空”应读kòng；空白[kòng bái]：（版面、书面、画幅等上面）空着的地方；没有被利用或开发的部分。C项，“诬”应读“wū”；污蔑[wū miè]：①诬蔑。②玷污。D项，“剩”应读shèng。剩余[shèng yú]： 从某个数量里减去一部分以后遗留下来。 3．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A.暄赫一时 瘦削不堪 心灰意懒 皮开肉绽 B.千里迢迢 走头无路 辗转反侧 惴惴不安 C.不计齐数 乍暖还寒 既往不咎 一如继往 D.全装贯带 枕戈待旦 应弦而倒 踌躇满志 【答案】D 【解析】（A项，“暄赫一时”应为“煊赫一时”或“烜赫一时”；B项，“走头无路”应为“走投无路”；C项，“不计齐数”应为“不计其数”，“一如继往”应为“一如既往”。） 3．下列词语中加点字解释有误的一项是( ) A.师旷之聪（聪明） 少不更事（经常） 莫名其妙（说出） 危言危行（正直） B.佯醉大笑（假装） 各行其是（正确的事） 等量齐观（同样） 叹为观止（停止） C.见地（见解） 无动于衷（内心） 昧地瞒天（隐瞒，欺骗） 【答案】A 【解析】A（聪：耳朵很灵。更：经历。） 4．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是( ) 四婶起初------踌蹰，待到听完她自己的话，眼圈------有些红了。她想了一想， ------教拿圆篮和铺盖到下房去……她从此------在鲁镇做女工了。大家------叫他祥林嫂。 A.还 就 便 又 仍然 B.还 于是 就 于是 仍然 C.仍 就 便 有 于是 D.还 于是 就 又 仍然 【答案】A 【解析】（根据原文，选A项。） 5．下列各句中，没有语病的一项是( ) A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提高人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 B.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、人性化服务。 C.虽然史铁生坐在轮椅上，却比很多站立的人灵魂更高，身影更长。 D．6月份以来，楼市趋于活跃，投资投机性需求卷土重来，限购、停贷等措施短时期内对不合理的购房需求产生明显的抑制作用，并对市场的“恐慌心理”有积极作用。 【答案】A 【解析】（B项，搭配不当，应将顿号改为逗号，在“人性化服务”前补出谓语“并提供”；C项，语序不当，同一主语，主语应在前，“史铁生”移到句首，变成“史铁生虽然······，却······”。D项，成分残缺，“恐慌心理”前缺少对应的动词，可在“并对”后加“消除”。） 6．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是( ) A.但我知道，这并非借题在骂我，因为他所骂的还是康有为。 B.我回到四叔的书房时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“壽”字，陈抟老祖写的。 C.“我真傻，真的，”她说：“我单知道雪天是野兽在深山里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。” D.但当我还在鲁镇的时候，不过单是这样说；看现在的情状，可见后来终于实行了。 【答案】B 【解析】（A项，“骂我”后面的逗号应改为冒号；C项，“她说”后面的冒号应改为逗号；D项的分号改为逗号。） 7．下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A.蒋干面如土色 B.口似悬河，舌如利刃 C.丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生 D.鼻息如雷 【答案】C 【解析】（C项是顶针，A、B、D三项是比喻。） 8． 对下列句子运用的表达方式，判断不正确的一项是( ) 9． A.这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。（记叙） B.天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。（描写） C.“说不清”是一句极有用的话。不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。（议论） D.魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。（抒情） 【答案】D 【解析】（D项是议论。） 9．下列语句中，“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是( ) A.鸣鼓呐喊而进 B.闻弦歌而知雅意 C.持戈执戟而立 D.今宵抵足而眠 【答案】B 【解析】（B项，而：连词，表顺承，A、C、D三项均为连词，表修饰。） 10．下面关于课文的表述，不正确的一项是( ) A.本文节选自罗贯中的《三国演义》，情节相对完整。故事以“定计”“用计”“中计”为线索，叙述十分清楚，但情节的展开曲折跌宕，富于戏剧性，引人人胜。 B.小说着重描写各个人物的言谈举止和音容笑貌，突出地刻画了周瑜、蒋干和蔡瑁这三个人物。 C.《群英会蒋干中计》中周瑜和蒋干共寝一室一节的情节，写得极为精彩。周瑜假呼，是明知其诈睡；“蒋干只妆睡着”，是不知其诈呼。周瑜之醉，醉却是醒；蒋干之醒，醒却是梦。一“醉”一“醒”，一智一愚，高下可见。 D.本文历来为人所称道，是《三国演义》中极为精彩的一节，堪称“妙文”。它妙在周瑜三次笑和三次大笑，妙在一封天衣无缝的书信，妙在周瑜梦中呼子翼，醒来忘却呼子翼，妙在“听不真实”，可谓妙不可言。 【答案】B 【解析】B（课文突出地刻画了周瑜、蒋干和曹操这三个人物。） 二、现代文阅读（30分） （一） 周朴园 你-侍萍！（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。 周朴园 （①）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍（②）命！不公平的命指使我来的。 周朴园（③）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （④）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 周朴园 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？ 鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。 11．依次填入选段中四处括号内的舞台说明，最恰当的一项是( )（2分） A.①忽然严厉地 ②愤怨 ③冷冷地 ④悲愤 B.①忽然严厉地 ②悲愤 ③冷冷地 ④愤怨 C.①冷冷地 ②悲愤 ③忽然严厉地 ④愤怨 D.①冷冷地 ②愤怨 ③忽然严厉地 ④悲愤 12．下列对选段相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是( )（2分） A.发现眼前的人就是鲁侍萍后，周朴园马上换了一副面孔，这表现了他的伪善与自私。 B.鲁侍萍控诉周家人三十年前的狠心之举，增强了戏剧冲突，从而推动剧情的发展。 C.“这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的”，周朴园说这句话是怕鲁侍萍太伤心。 D.鲁侍萍说周朴园“现在也是社会上的好人物”，点出了周朴园不愿提起旧事的原因。 13．下列对选段内容的理解和赏析，不正确的一项是( )（2分） A.选段中周朴园和侍萍的对话补充交代了三十年前侍萍离开周家的原因，两处“你们”说明当时逼迫侍萍的还有周朴园的家人。 B.“不觉地望望柜上的相片，又望侍萍”这句舞台说明，通过周朴园的细微动作表现出侍萍三十年相貌变化之大，连周朴园都认不出来。 C.“朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿”写出了侍萍担心周朴园认不出自己，直呼周朴园的名字，以昔日亲切的称呼引起其对往事的回忆。 D.“谁指使你来的”写出了周朴园认为侍萍到这里来是有目的的，一定是受人指使，借往事来敲诈他，这表现了他的冷酷无情。 （二） 午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。 周朴园（点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣么？ 鲁侍萍（看着他）大概是的。 周朴园（拿起看看）不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。 鲁侍萍 嗯。 周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来吗？ 鲁侍萍（看着他）不知道，老爷。 周朴园 你是新来的下人？ 鲁侍萍 不是的，我找我的女儿来的。 周朴园 你的女儿？ 鲁侍萍 四凤是我的女儿。 周朴园 那你走错屋子了。 鲁侍萍 哦①。-老爷没有事了？ 周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？ 鲁侍萍哦②。（很自然地走到窗户，关上窗户，慢慢地走向中门） 周朴园（看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站。（侍萍停）你-你贵姓？ 鲁侍萍 我姓鲁。 周朴园 姓鲁。你的口音不像北方人。 鲁侍萍 对了，我不是，我是江苏的。 周朴园 你好像有点无锡口音。 鲁侍萍 我自小就在无锡长大的。 周朴园 （沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？ 鲁侍萍 光绪二十年，离现在有三十多年了。 周朴园 哦③，三十年前你在无锡？ 鲁侍萍是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。 周朴园（沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。 鲁侍萍 老爷是那个地方的人？ 周朴园 嗯，（沉吟）无锡是个好地方。 鲁侍萍 哦④，好地方。 14．对上文“哦”字内涵的解读，不符合文意的一项是( )（2分） A.①：对于对方态度的些许失望 B.②：源于旧有习惯的自然回应 C.③：对于对方回答的惊讶 D.④：基于内心美好回忆的赞同 15．下列对节选的这段戏剧的思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )（2分） A.文章开头的环境描写交代故事的背景，暗示在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的革命斗争即将到来。 B.“你-你贵姓？”中的“贵”说明周朴园尊敬陌生的女子，显示了他在平常的交际中很讲究身份和礼貌。 C.周朴园说的“哦”字内涵丰富，与侍萍的“哦”字所表现出的平缓、压抑形成了鲜明的对比。 D.周朴园和鲁侍萍从相遇到相认的过程，展现了两个人尖锐的矛盾冲突，冲突的实质是以鲁侍萍为代表的下层人民与以周朴园为代表的资本家之间的矛盾。 16．文中画线句表现了什么？有什么作用？（6分） 17．周朴园为何要保留旧雨衣？反映了周朴园怎样的性格？（6分） （三） 鲁大海 （如梦初醒）他们三个就骗了我了，这三个没有骨头的东西！他们就把矿上的工人们卖了。哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。 周萍 （怒）你混账！ 周朴园 不许多说话。（回头向大海）鲁大海，①你现在没有资格跟我说话 一矿上已经把你开除了。 鲁大海 开除了！？ 周冲 爸爸，这是不公平的。 周朴园 （向周冲）你少多嘴，出去！ 周冲愤然由中门下。 鲁大海 好，好。（切齿）你的手段我早明白，只要你能弄钱，你什么都做得出来。②你叫警察杀了矿上许多工人，你还 周朴园 你胡说！ （至大海前）别说了，走吧。 鲁侍萍 鲁大海 哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，- 周朴园 （厉声）下去！ 仆人们 （拉大海）走！走！ 鲁大海 （对仆人）你们这些混账东西，放开我。我要说，你故意淹死了两千二百多个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还-- 周萍 （忍不住气，走到大海面前，重重地打他两个嘴巴）你这种混账东西！大海立刻要还手，但是被周宅的仆人们拉住。 周萍 打他！ 鲁大海 （向周萍高声）你，你！（正要骂，仆人一齐打大海。大海头流血。侍萍哭喊着护大海） 周朴园 （厉声）不要打人！ 仆人们住手，仍拉住大海。 鲁大海 （挣扎）放开我，你们这一群强盗！a 周萍 （向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍 （大哭起来）哦，这真是一群强盗！b（走至周萍面前，抽咽）③你是萍，凭， 一凭什么打我的儿子？ 周萍 你是谁？ 鲁侍萍 我是你的-你打的这个人的妈。 鲁大海 妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。 鲁侍萍（呆呆地望着周萍的脸，忽而又大哭起来）大海，走吧，我们走吧！（抱着大海受伤的头哭） 大海为仆人们拥下，侍萍亦下。 18．分析画横线的a、b处两句台词的内涵。（4分） 19．分析画波浪线的①②③句话中破折号的作用。（4分） 【答案】 11．B（在周朴园心中，鲁侍萍已经去世了，没有人知道他们两个人之间的情感纠葛，也没有人知道他之前做过的伤天害理的事情，然而鲁侍萍这个熟知自己的过去，会对自己现有荣誉和地位构成威胁的人突然出现了，这让他有了危机感，所以周朴园在确定是侍萍之后“忽然严厉地”质问，表现了他的色厉内荏，他急于知道鲁侍萍是为何而来；而后“冷冷地”质问则反映了他冷酷无情的真实面目。鲁侍萍也没有想到自己会再次回到这个带给她不幸的地方，看着眼前的罪魁祸首，她的情绪最初更多的是悲伤；等到周朴园误会她，质疑她来到这里的目的时，三十年来的种种心酸悲苦涌上心头，让她对眼前的人产生了“怨”和“恨”，她的情绪由“悲”到“怨”的变化反映了她愤怒情感的逐渐加剧。） 12．C（“周朴园说这句话是怕鲁侍萍太伤心”说法有误。周朴园之前用强硬的语气跟鲁侍萍说话，没有使她屈服。因此到这里时，他改变策略，用“我们先可以不必”稳住侍萍，这里他的狡诈、阴险，企图软化鲁侍萍的心理昭然若揭。） 13．C（鲁侍萍重回周公馆是为了领回女儿四凤，原本并不想和周朴园相认，称呼只是往日的习惯而已。） 14．D（“哦”意在表现侍萍的心不在焉，不是基于美好回忆的赞同。） 15．B（B项错误，“贵”并非说明周朴园尊敬侍萍，而是他顾及自己高贵的身份和老爷的地位，说明周朴园在平时的交际中习惯了摆架子，同时展现了他的虚伪。） 16．“很自然地”暗示了侍萍的身份，“慢慢地”暗示了她内心的痛苦；侍萍熟练而自然的动作引起了周朴园的怀疑，进而引发下文的对话，推动了情节的发展。 17．保留旧物，说明周朴园内心还有一丝丝怀旧的温情，这是为了怀念侍萍，更是为了树立自己重情重义的形象，反映了他的虚伪。 18．a句是对资本家赤裸裸剥削及丑恶嘴脸的直接控诉，表现出工人阶级和资本家之间不可调和的矛盾，表达了鲁大海的反抗精神；b句反映了侍萍认清了周公馆父子二人的真面目，表现了她极度的愤怒、悲痛和失望。 19．①句表示解释说明；②句表示阻断停顿，话语中止；③句表示转换话题。 三、语言文字运用（10分） 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 静和动是一对矛盾，又是一个硬币的两面。人总是静久思动，动久思静。就像旅游， ① ，就有出去旅游的冲动。在外面流浪久了，又会有回家的向往。叔本华的“钟摆理论”说，大多数人在需求未得到满足时会陷入痛苦，② 。人生就在这痛苦与无聊的两端像钟摆一样摆来摆去。在一切物质需求已达到满足的境况下，能够继续自己对爱与美的不懈追求， ③ ，这是对一个人极大的挑战。 【答案】①在家的时间久了；②在需求已得到满足时会陷入无聊；③使自己终生不必陷入无聊的境地。 21．阅读下面这组漫画，联系第一、二幅画面的内容，给第三幅画面配上文字。要求前后内容相关，形式一致，逻辑严密，能够完整描述画面内容。并请写出这组漫画的寓意（要求20个字以内）。（4分） 第三幅画面：____________________ ____________________ 寓意：______________________________________________________________________ 【答案】示例一：搀扶奶奶有风范 车内司机忙称赞/司机礼让也可赞示例二：司机举手表敬意 老少二人笑眯眯（4分，完整描述画面内容1分，形式整齐1分，不要求对偶和押韵 。）寓意：赞扬了文明礼让、助人为乐的好风气。（2分，文明礼让1分，助人为乐1分，答“尊敬老人”也可给分。） 五、写作（40分） 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(40分） 世界最穷总统要数乌拉圭总统穆希卡了。穆希卡穷得住板房，保镖只有两个警察，还有一只三条腿的瘸狗。然而，令人意想不到的是，阿拉伯一名酋长出价100万美元欲购买穆希卡的甲壳虫座驾，却遭到了穆希卡的拒绝。这辆车大概也就价值千余美元，穆希卡为什么不肯卖呢?穆希卡表示，这辆车是他的妻子和朋友赠送的，他永远不会将其卖掉。 穆希卡任职乌拉圭总统以来，一直开着这辆生产于1987年的蓝色甲壳虫。今年79岁的穆希卡反对消费主义，个人生活极为简朴。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【解析】这是一则新材料作文试题，材料类型为社会生活类。新材料作文命题有很大的自由度，也有很强的限定性，这在作文要求中有非常明确的体现。对于考生而言，所谓“很大的自由度”，不如说是对考生在阅读材料、解析材料、把握核心的基础上选择恰当角度、确定有效立意的综合考量。给“自由”，但不能“随意”、“任意”;给限定，但不能畏首畏尾、机械呆板。此题立意应以“简朴”为核心，能挖掘“简朴”的内涵，联系现实生活、辩证思考追求简朴、反对消费主义的时代意义者为等立意。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元测试A卷 考试时间：100分钟 试题分数：100分 一、基础知识（10小题，每小题2分，共20分） 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是（ ） A.曹禺（yú） 相片（piàn） 侍（shì）萍 B.规矩（jù） 郁（yù）热 交涉（shè） C.不妨（fáng） 离间（jiàn） 亲戚（qì） D.涌（yōng）出 伺（cì）候 暂（zàn）且 2.下列加点字的注音全部正确的一组是（ ） A.驱逐（zhú） 繁芜（wú） 豁（huò）然 不可估量（liang） B.空（kōng）白 肤（fū）浅 悼（dào）念 卓（zhuó）有成效 C.撰（zhuàn）稿 忌（jì）恨 诬（wǔ）蔑 双重（chóng）身份 D.剩（chèng）余 诅（zǔ）咒 奠（diàn）基 浅尝辄（zhé）止 3．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A.暄赫一时 瘦削不堪 心灰意懒 皮开肉绽 B.千里迢迢 走头无路 辗转反侧 惴惴不安 C.不计齐数 乍暖还寒 既往不咎 一如继往 D.全装贯带 枕戈待旦 应弦而倒 踌躇满志 3．下列词语中加点字解释有误的一项是( ) A.师旷之聪（聪明） 少不更事（经常） 莫名其妙（说出） 危言危行（正直） B.佯醉大笑（假装） 各行其是（正确的事） 等量齐观（同样） 叹为观止（停止） C.见地（见解） 无动于衷（内心） 昧地瞒天（隐瞒，欺骗） 4．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是( ) 四婶起初------踌蹰，待到听完她自己的话，眼圈------有些红了。她想了一想， ------教拿圆篮和铺盖到下房去……她从此------在鲁镇做女工了。大家------叫他祥林嫂。 A.还 就 便 又 仍然 B.还 于是 就 于是 仍然 C.仍 就 便 有 于是 D.还 于是 就 又 仍然 5．下列各句中，没有语病的一项是( ) A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提高人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 B.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、人性化服务。 C.虽然史铁生坐在轮椅上，却比很多站立的人灵魂更高，身影更长。 D．6月份以来，楼市趋于活跃，投资投机性需求卷土重来，限购、停贷等措施短时期内对不合理的购房需求产生明显的抑制作用，并对市场的“恐慌心理”有积极作用。 6．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是( ) A.但我知道，这并非借题在骂我，因为他所骂的还是康有为。 B.我回到四叔的书房时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“壽”字，陈抟老祖写的。 C.“我真傻，真的，”她说：“我单知道雪天是野兽在深山里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。” D.但当我还在鲁镇的时候，不过单是这样说；看现在的情状，可见后来终于实行了。 7．下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A.蒋干面如土色 B.口似悬河，舌如利刃 C.丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生 D.鼻息如雷 8． 对下列句子运用的表达方式，判断不正确的一项是( ) 9． A.这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。（记叙） B.天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。（描写） C.“说不清”是一句极有用的话。不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。（议论） D.魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。（抒情） 9．下列语句中，“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是( ) A.鸣鼓呐喊而进 B.闻弦歌而知雅意 C.持戈执戟而立 D.今宵抵足而眠 10．下面关于课文的表述，不正确的一项是( ) A.本文节选自罗贯中的《三国演义》，情节相对完整。故事以“定计”“用计”“中计”为线索，叙述十分清楚，但情节的展开曲折跌宕，富于戏剧性，引人人胜。 B.小说着重描写各个人物的言谈举止和音容笑貌，突出地刻画了周瑜、蒋干和蔡瑁这三个人物。 C.《群英会蒋干中计》中周瑜和蒋干共寝一室一节的情节，写得极为精彩。周瑜假呼，是明知其诈睡；“蒋干只妆睡着”，是不知其诈呼。周瑜之醉，醉却是醒；蒋干之醒，醒却是梦。一“醉”一“醒”，一智一愚，高下可见。 D.本文历来为人所称道，是《三国演义》中极为精彩的一节，堪称“妙文”。它妙在周瑜三次笑和三次大笑，妙在一封天衣无缝的书信，妙在周瑜梦中呼子翼，醒来忘却呼子翼，妙在“听不真实”，可谓妙不可言。 二、现代文阅读（30分） （一） 周朴园 你-侍萍！（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。 周朴园 （①）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍（②）命！不公平的命指使我来的。 周朴园（③）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （④）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 周朴园 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？ 鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。 11．依次填入选段中四处括号内的舞台说明，最恰当的一项是( )（2分） A.①忽然严厉地 ②愤怨 ③冷冷地 ④悲愤 B.①忽然严厉地 ②悲愤 ③冷冷地 ④愤怨 C.①冷冷地 ②悲愤 ③忽然严厉地 ④愤怨 D.①冷冷地 ②愤怨 ③忽然严厉地 ④悲愤 12．下列对选段相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是( )（2分） A.发现眼前的人就是鲁侍萍后，周朴园马上换了一副面孔，这表现了他的伪善与自私。 B.鲁侍萍控诉周家人三十年前的狠心之举，增强了戏剧冲突，从而推动剧情的发展。 C.“这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的”，周朴园说这句话是怕鲁侍萍太伤心。 D.鲁侍萍说周朴园“现在也是社会上的好人物”，点出了周朴园不愿提起旧事的原因。 13．下列对选段内容的理解和赏析，不正确的一项是( )（2分） A.选段中周朴园和侍萍的对话补充交代了三十年前侍萍离开周家的原因，两处“你们”说明当时逼迫侍萍的还有周朴园的家人。 B.“不觉地望望柜上的相片，又望侍萍”这句舞台说明，通过周朴园的细微动作表现出侍萍三十年相貌变化之大，连周朴园都认不出来。 C.“朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿”写出了侍萍担心周朴园认不出自己，直呼周朴园的名字，以昔日亲切的称呼引起其对往事的回忆。 D.“谁指使你来的”写出了周朴园认为侍萍到这里来是有目的的，一定是受人指使，借往事来敲诈他，这表现了他的冷酷无情。 （二） 午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。 周朴园（点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣么？ 鲁侍萍（看着他）大概是的。 周朴园（拿起看看）不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。 鲁侍萍 嗯。 周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来吗？ 鲁侍萍（看着他）不知道，老爷。 周朴园 你是新来的下人？ 鲁侍萍 不是的，我找我的女儿来的。 周朴园 你的女儿？ 鲁侍萍 四凤是我的女儿。 周朴园 那你走错屋子了。 鲁侍萍 哦①。-老爷没有事了？ 周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？ 鲁侍萍哦②。（很自然地走到窗户，关上窗户，慢慢地走向中门） 周朴园（看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站。（侍萍停）你-你贵姓？ 鲁侍萍 我姓鲁。 周朴园 姓鲁。你的口音不像北方人。 鲁侍萍 对了，我不是，我是江苏的。 周朴园 你好像有点无锡口音。 鲁侍萍 我自小就在无锡长大的。 周朴园 （沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？ 鲁侍萍 光绪二十年，离现在有三十多年了。 周朴园 哦③，三十年前你在无锡？ 鲁侍萍是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。 周朴园（沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。 鲁侍萍 老爷是那个地方的人？ 周朴园 嗯，（沉吟）无锡是个好地方。 鲁侍萍 哦④，好地方。 14．对上文“哦”字内涵的解读，不符合文意的一项是( )（2分） A.①：对于对方态度的些许失望 B.②：源于旧有习惯的自然回应 C.③：对于对方回答的惊讶 D.④：基于内心美好回忆的赞同 15．下列对节选的这段戏剧的思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )（2分） A.文章开头的环境描写交代故事的背景，暗示在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的革命斗争即将到来。 B.“你-你贵姓？”中的“贵”说明周朴园尊敬陌生的女子，显示了他在平常的交际中很讲究身份和礼貌。 C.周朴园说的“哦”字内涵丰富，与侍萍的“哦”字所表现出的平缓、压抑形成了鲜明的对比。 D.周朴园和鲁侍萍从相遇到相认的过程，展现了两个人尖锐的矛盾冲突，冲突的实质是以鲁侍萍为代表的下层人民与以周朴园为代表的资本家之间的矛盾。 16．文中画线句表现了什么？有什么作用？（6分） 17．周朴园为何要保留旧雨衣？反映了周朴园怎样的性格？（6分） （三） 鲁大海 （如梦初醒）他们三个就骗了我了，这三个没有骨头的东西！他们就把矿上的工人们卖了。哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。 周萍 （怒）你混账！ 周朴园 不许多说话。（回头向大海）鲁大海，①你现在没有资格跟我说话 一矿上已经把你开除了。 鲁大海 开除了！？ 周冲 爸爸，这是不公平的。 周朴园 （向周冲）你少多嘴，出去！ 周冲愤然由中门下。 鲁大海 好，好。（切齿）你的手段我早明白，只要你能弄钱，你什么都做得出来。②你叫警察杀了矿上许多工人，你还 周朴园 你胡说！ （至大海前）别说了，走吧。 鲁侍萍 鲁大海 哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，- 周朴园 （厉声）下去！ 仆人们 （拉大海）走！走！ 鲁大海 （对仆人）你们这些混账东西，放开我。我要说，你故意淹死了两千二百多个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还-- 周萍 （忍不住气，走到大海面前，重重地打他两个嘴巴）你这种混账东西！大海立刻要还手，但是被周宅的仆人们拉住。 周萍 打他！ 鲁大海 （向周萍高声）你，你！（正要骂，仆人一齐打大海。大海头流血。侍萍哭喊着护大海） 周朴园 （厉声）不要打人！ 仆人们住手，仍拉住大海。 鲁大海 （挣扎）放开我，你们这一群强盗！a 周萍 （向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍 （大哭起来）哦，这真是一群强盗！b（走至周萍面前，抽咽）③你是萍，凭， 一凭什么打我的儿子？ 周萍 你是谁？ 鲁侍萍 我是你的-你打的这个人的妈。 鲁大海 妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。 鲁侍萍（呆呆地望着周萍的脸，忽而又大哭起来）大海，走吧，我们走吧！（抱着大海受伤的头哭） 大海为仆人们拥下，侍萍亦下。 18．分析画横线的a、b处两句台词的内涵。（4分） 19．分析画波浪线的①②③句话中破折号的作用。（4分） 三、语言文字运用（10分） 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 静和动是一对矛盾，又是一个硬币的两面。人总是静久思动，动久思静。就像旅游， ① ，就有出去旅游的冲动。在外面流浪久了，又会有回家的向往。叔本华的“钟摆理论”说，大多数人在需求未得到满足时会陷入痛苦，② 。人生就在这痛苦与无聊的两端像钟摆一样摆来摆去。在一切物质需求已达到满足的境况下，能够继续自己对爱与美的不懈追求， ③ ，这是对一个人极大的挑战。 21．阅读下面这组漫画，联系第一、二幅画面的内容，给第三幅画面配上文字。要求前后内容相关，形式一致，逻辑严密，能够完整描述画面内容。并请写出这组漫画的寓意（要求20个字以内）。（4分） 第三幅画面：____________________ ____________________ 寓意：______________________________________________________________________ 五、写作（40分） 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(40分） 世界最穷总统要数乌拉圭总统穆希卡了。穆希卡穷得住板房，保镖只有两个警察，还有一只三条腿的瘸狗。然而，令人意想不到的是，阿拉伯一名酋长出价100万美元欲购买穆希卡的甲壳虫座驾，却遭到了穆希卡的拒绝。这辆车大概也就价值千余美元，穆希卡为什么不肯卖呢?穆希卡表示，这辆车是他的妻子和朋友赠送的，他永远不会将其卖掉。 穆希卡任职乌拉圭总统以来，一直开着这辆生产于1987年的蓝色甲壳虫。今年79岁的穆希卡反对消费主义，个人生活极为简朴。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$