13.6 探究串、并联电路中的电压（word教案）-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级物理全一册同步备课（沪粤版）

13．6 探究串、并联电路中的电压 教学目标 1．训练连接电路的基本技能。 2．会使用电压表测量串、并联电路中的电压。 3．知道串并联电路中的电压关系。 重、难点 教学重点：串并联电路中的电压关系。 教学难点：正确连接电压表测电压。 器材准备 两节干电池、开关一个、小灯泡二个，导线若干、示教板（插件）、演示电压表。 教学过程 一、复习提问引入 1．电压表的使用方法？ 2．串、并联电路中电流的规律？那么串、并联电路中的电压又存在怎样的规律呢？ 二、新课教学 探究点一 探究串联电路中电压的规律 （1）提出问题： 串联电路中,灯泡L1和L2两端的电压U1，U2跟它们串联后的总电压U之间有什么关系？ （2）画出测U1、U2及U的电路图，标出电压表的正负接线柱。 测U1 测U2 测U （3）进行实验：用电压表分别测出U1、U2及U的值，将测量的结果填入下表。 实验次数 U1/V U2/V U/V ① ② ③ （4）分析数据，得出结论： 。 用公式表示为U＝ 探究点二 探究并联电路中电压的规律 （1）提出问题： 并联电路中,灯泡L1和L2两端的电压U1，U2跟它们并联后的总电压U之间有什么关系？ （2）画出测U1、U2及U的电路图，标出电压表的正负接线柱。 测U1 测U2 测U （3）进行实验：用电压表分别测出U1、U2及U的值，填入下表。 实验次数 U1/V U2/V U/V ① ② （4）分析数据，得出结论： 。 即U1 U2 UAB。 思考：为什么家用电器要并联呢？ 板书设计 一、串联电路中电压的规律：串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 二、并联电路中电压的规律：并联电路各支路两端的电压相等。 教学反思 反思本节教学，不足之处有：在学生进行实验的过程中，应当让做得快的小组帮助慢的小组，并在小组之间交流数据，得到更客观的结论；对实验操作要有时间限制，应对学生是否做完实验进行点评；应对实验中的误差进行分析，才更符合尊重事实的科学态度；实验结束后，留给学生展示的机会不足，应多让几个小组汇报他们得出的结论，然后再汇总；与学生交流沟通不够充分；板书内容偏少，应加入两个结论，不能只在课件上出示结论。　　　  www.youyi100.com 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$