微专题一 食物链(网)的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算同步练习-2024-2025学年高二上学期生物苏教版选择性必修2

2024-08-01
| 6页
| 665人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第二节 生态系统的能量流动
类型 作业-同步练
知识点 生态系统的能量流动
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 452 KB
发布时间 2024-08-01
更新时间 2024-08-01
作者 wcw1981
品牌系列 -
审核时间 2024-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46621104.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微专题一 食物链(网)的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算 1. [2022 辽宁沈阳高三月考]某生态系统中,镉在沿着食物链传递的过程中产生生物富集现象。该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,各营养级所积累的镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述正确的是( ) A. 图示四个营养级中的所有生物构成生物群落 B. 该生态系统的食物链可表示为丙 甲 乙 丁 C. 镉沿食物链不断聚集并最终积累在最高营养级,随生物的遗体残骸等能回归非生物环境 D. 四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁 甲 乙 丙 2. 某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由 调整为 ,其他条件不变,能量传递效率按 计算,该生态系统能承载C的数量是原来的( ) A. 1.875倍 B. 1.375倍 C. 1.273倍 D. 0.575倍 3. 下图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是( ) A. 图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和 B. 若丙增加 ,则需要消耗甲约 C. 乙营养级的个体数量一定多于丙的个体数量 D. 若乙的数量越多,则丙获得的能量越少 4. [2021 河南三门峡期中质检]如图所示的食物网中,戊的食物有 来自乙, 来自丙, 来自丁,且能量从生产者到消费者的传递效率为 ,从消费者到消费者的能量传递效率为 。若戊体重增加 ,需要消耗植物( ) A. B. C. D. 5. [2022 江苏常州期中质检]下图为某人工林的能量流动图解,其中 表示能量值。下列叙述正确的是( ) A. 与 的能量之和可以代表流入该生态系统的总能量 B. 图示中 和 分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量 C. 第一、二营养级间的能量传递效率为 D. 代表的能量值与初级消费者从上一营养级同化的能量相等 6. 如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是( ) A. ①表示流经该生态系统内部的总能量 B. 一般情况下,次级消费者增加 ,生产者至少需要增加 C. 生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性 D. 从能量关系看: 7. [2022 江苏苏州阶段质检]某人工鱼塘能量流动关系图如下, 、 、 、 表示相关能量,下列叙述正确的是( ) A. 流经该生态系统的总能量为 B. 该人工鱼塘的主要成分是人工养殖的鱼 C. 池塘中的植物、鱼种甲和鱼种乙构成群落 D. 鱼种甲到鱼种乙的能量传递效率是 8. [2022 江苏扬州中学月考检测]下图表示某生态系统中生产者和初级消费者的能量流动示意图(d表示该营养级未被利用的能量)。下列叙述错误的是( ) A. 和 表示生产者与初级消费者的呼吸量,主要以热能的形式散失 B. 两个营养级间的能量传递效率为 粪便量 C. 初级消费者的粪便量属于生产者所固定能量中 的一部分 D. 一般来说,生产者的生物量通常大于初级消费者的生物量 9. [2022 江苏泰州期末质检]下图为生态系统能量流动部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项叙述中,错误的是( ) A. ①表示流经生态系统的总能量 B. ④不包括次级消费者的粪便中的能量 C. 一般情况下,②为①的 D. 从能量关系看 10. [2022 江苏镇江期末质检][多选]桑基鱼塘是一种典型水陆物质和能量交换型的生态工程。可实现陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙(蚕粪便)喂鱼、塘泥培桑。下图为某地桑基鱼塘的能量流动简图(单位: ),下列说法错误的是( ) A. 鱼和浮游植物之间的能量传递效率为 B. 输入该系统的总能量是 C. 图中 和 表示生产者用于生长、发育和繁殖的能量 D. 蚕沙中的能量属于桑同化量的一部分,全部被分解者利用 11. [2021 山东高考]海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物残体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下, 、 表示营养级。 (1) 估算海参种群密度时常用样方法,原因是 。 (2) 图中 用于生长、发育和繁殖的能量为 。由 到 的能量传递效率为 (保留一位小数),该生态系统中的能量 (填“能”或“不能”)在 和遗体残骸间循环流动。 (3) 养殖的海带数量过多,造成牡蛎减产,从生物群落的角度分析,原因是 。 (4) 海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理,依据这一原理进行海水立体养殖的优点是 。在构建海水立体养殖生态系统时,需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素,从而确定每种生物之间的合适比例,这样做的目的是 。 参考答案 1. C 2. B 3. B 4. C 5. C 6. C 7. D 8. C 9. A 10. ABD 11. (1) 海参活动能力弱,活动范围小 (2) 2488; 6.3; 不能 (3) 由于海带的竞争,浮游植物数量下降,牡蛎的食物减少,产量降低 (4) 能充分利用空间和资源; 维持生态系统的稳定性,保持养殖产品的持续高产(或实现生态效益和经济效益的可持续发展) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

微专题一 食物链(网)的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算同步练习-2024-2025学年高二上学期生物苏教版选择性必修2
1
微专题一 食物链(网)的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算同步练习-2024-2025学年高二上学期生物苏教版选择性必修2
2
微专题一 食物链(网)的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算同步练习-2024-2025学年高二上学期生物苏教版选择性必修2
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。