第1课时 杠杆-【卓文中考·加速度】2024年青海中考物理精练册

2024-08-21
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加速度中考
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 简单机械及机械效率
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 青海省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2024-08-21
更新时间 2024-08-21
作者 加速度中考
品牌系列 卓文中考(暂不使用)·加速度
审核时间 2024-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46620719.html
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 简单机械 (青海2~8分) 第1课时杠杆 A练透青海中考试题 命题点刀杠杆类型的判断 支点,C点挂一重物,请画出重物所受重力的 1.[2023青海,8如图所示的工具中,属于费力杠杆 示意图,并画出使杠杆在图示位置保持静止时 的是 的最小动力F。(忽略杠杆的粗细》 第 A.扳手B.手钳C核桃夹 D.镊子 分 2.[2019青海,9]简单机械在生活中随处可见。使用 下列简单机械可以省力的是 第5题图 第6题图 A.旗杆顶部的滑轮 B.赛艇的船桨 6.[2021青海,在图中,画出杠杆平衡时施加在杠 C.拔钉子用的羊角锤D.夹菜的筷子 杆上的最小动力个的作用点和方向,并画出所 命题点2杠杆作图 挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂2。 考向1力臂作图 命题点3探究杠杆的平衡条件 3.[2021西宁.19]如图所示,轻质杠杆OAB上挂一 7.218有,28]现在要完成“探究杠杆的平衡条 物体,拉力F使杠杆在图中位置平衡,请在图 件的实验,如图所示为实验装置。 中画出力F的力臂!和物体所受的重不 意图。 0 第7题图 (1)实验前,需要把杠杆在水平位置调整平衡, 第3题图 第4题图 这样做的目的是 4.[2019西宁,23]如图所示,画出杠杆A端所挂物体 (2)图中A点位置需挂个钩码,杠杆才能 重力的示意图和杠杆B端所受力F的力臂1。 恢复水平平衡。 考向2最小力作图 (3)若图中B点位置不挂钩码,而施加一个如 5.[2022西宁,19]如图所示,一轻质杠杆OAB,O为 图所示的力F,请画出F对应的力臂。 题一实验 实验探究杠杆的平衡条件(2022年版课标要求) 例如图所示,小勇利用铁架台、带有均匀刻度的杠杆、细线、弹簧测力 实验要点点拨 计、钩码若干(每个钩码重0.5N)等实验器材,探究杠杆的平衡条件。 实殓视領 探光杠杆的平衡条件 乙 例题图1 69 【设计与进行实验】 (1)实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,则此时杠杆处于 (选 要点杠杆的平衡状态:①静止 填“平衡”或“非平衡”)状态。要点 状态:②匀速转动状态。 (2)为了便于测量 (选填“力”或“力臂”),应使杠杆在水平位置 平衡。为此,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。要点2 要点2杠杆调平:①实验前,杠 (3)将杠杆调成水平位置平衡后,如图乙所示,在A点挂3个钩码,则 杆左高,应将平衡螺母向左 应在B点挂个钩码,才能使杠杆在水平位置保持平衡:随后两边各 调,右高,应将平衡螺母向右 取下一个钩码,杠杆(选填“左”或“右”)端将下沉。要点3 调。②实验中,通过增减钩 【分析数据,总结结论】 码、移动钩码位置来调平,此 (4)小勇利用装置乙进行了多次实验,并将部分实验数据记录在表中 时不能再调节平衡螺母。 其中第3次的测量数据中漏了阻力臂,则所遗漏的阻力臂为 cm 要点3增减钩码与杠杆平衡间 第2次实验的杠杆属于 (选填“费力”或“省力”)杠杆。 考 的关系:设杠杆分度值是1, 实验次数 动力F/N 动力臂4/cm 阻力F2/N阻力臂l2/cm 个钩码重是G,根据杠杆平衡 度 1 4 5 10 2 条件求出需要加的钩码,当两 撞 2 8 3 4 边同时取下(或添加)钩码时 比较支点两侧力与力臂的乘 3 10 4 5 积,哪端大哪端下沉。 (5)分析表中数据,同学们可以得出杠杆平衡条件是 (用 表中字母表示)。 (6)多次测量并记录数据的日的是 【拓展延伸】 (7)[2023通丑节选]小勇用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然 后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转小段至如图丙所示位置。在旋 转过程中,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐 渐 (选填“变大”“变小”或“不变”),原因是 (8)如图2是一个加宽的杠杆装置此时杠杆处于平衡状态。若只将 左侧的钩码改挂到A点正上方的B点,力臂是线段 (选填“OA” “OB”或“AB”),此时杠杆 (选填“仍能”或“不能”)保持平衡。 货物 例题图2 例题图3 (9)小勇同学联想到生活中的杆秤,其主要结构由秤杆、秤钩A、提纽 (B、C)、秤砣D组成(O点为刻度的起点)。图3是用杆秤称量货物时 的情景。 ①在称量货物时,使用提纽 ,该杆秤的称量范围更大。 ②若该杆秤配套的秤砣D有磨损,称量货物时杆秤显示的质量将比被 测货物的真实质量偏 70 A 全国视野分层练 :夯基础 5.[2023无锡]如图所示,是《天工开物》中记载的我 一、单项选择题 国传统提水工具“桔槔”,用绳子系住一根直的 1.[2023思蕊州]我们用扫把扫地,左手握住柄的末 硬棒的O点作为支点,A端挂有重为40N的 端,右手向前推扫柄时,扫把是 石块,B端挂有重为20N的空桶,OA长为 A.省力杠杆 B.费力杠杆 1.2m,OB长为0.6m。使用时,人向下拉绳 C.等臂杠杆 D.都不正确 放下空桶,装满重为100N的水后向上拉绳缓 2.[2023秦州们如图所示,是仿照人的手臂设计的我 慢将桶提起,硬棒质量忽略不计。下列说法中 国天宫空间站的机械臂。下列工具使用时与 正确的是 机械臂属于同类型杠杆的是 第 A夹起食物的筷子 B.拔钉子的羊角锤 部 C.剪铁丝的钢丝钳 D.起瓶盖的开瓶扳手 第5题图 第2题图 第3题图 A.向下拉绳放下空桶时桔槔为省力杠杆 3.生活现[2023随州]劳动教育越来越重要,许多同 B岚下拉绳放下空桶时拉力为20N 学在劳动中获得了愉悦的体验也掌握了许多 C,向玉拉绳提起装满水的桶时桔槔为费力 劳动技能。小芳周末回到乡下姥姥家接过姥 姥肩膀上的担子学习挑担技巧。假如一个筐 杠杆 子重一个筐子轻(一头重一头轻),在不考虑手 D向上拉绳提起装满水的桶时拉力为40N 臂帮扶的情况下挑起担子让扁担处手水多平 、填空题 衡。请你根据劳动体验结合杠杆平衡知识,判 6.[2023金昌]如图所示是三种类型的剪刀,请为铁 断下列说法中正确的是 匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择 A.肩膀应该靠近“轻的一头 (选填“A”“B”或“C”)剪刀,这样选择的目的是 B.肩膀应该靠近“重的一头 为了 (选填“省力”“省距离”或“省功”)。 C.肩膀应该居于扁担正中间 D.挑着担子走路,扁担一般会上下“闪动”,“闪 动”时一定是一个筐子向上运动同时另一个 筐子向下运动 4.[2023自贡]杆秤是一种中国传统的称量工具,凝 第6题图 聚着中国人民的智慧。如图所示,O为杆秤提 7.[2022宁夏]生活中有很多小妙招,如图甲所示, 纽,OA=8cm,秤砣质量m=0.2kg,不挂重物 用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖,模型如图 和秤砣时,手提提纽,杆秤可水平平衡。用它 乙,它是以 (选填“A”或“B”)为支点的省 称鱼,当秤砣置于B点时,杆秤再次水平平衡, 力杠杆,手在 (选填“C”或“D”)点向下压 此时测得OB=32cm,则鱼的质量为(》 时会更省力。 第4题图 A.1.0 kg B.0.8 kg C.0.6 kg D.0.4 kg 第7题图 71 8.[2023龙东地区]如图所示,在某轻质杠杆B点,用 施的力为动力F,左侧钩码对杠杆施的力为 弹簧测力计沿竖直方向提升一重物,当杠杆水 阻力F2:测出杠杆平衡时的动力臂11和阻力 平静止时,弹簧测力计示数为10N,若OA 臂2:多次换用不同数量的钩码,并改变钩码 10cm,AB=40cm,则物体的重力大小为 在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得 N,此杠杆属于 杠杆。 到实验数据如表。 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臀 F/N /cm F2/N 12/em 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 0.5 30.0 第8题图 三、作图题 分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是: 中 9.[2023南通]如图,杠杆AOB保持静止,O为支 点,请作出动力F的力臂1和阻力F:。 (3)本次探究经过多次实验的目的是 速 B A.减小实验误差 B.寻找普遍规律 (4)如图乙所示,将A、B位置的钩码个数都 撞 G 减少一个杠杆将会 (选填“仍然 平衡”瑞流或“右端下沉”)。 (5)如图丙所示,用弹簧测力计先后在4、b位 第9题图 置拉杠杆上同一点C,杠杆都在水平位置平 10.[2023鞍山]图甲是一种常用的移动指示牌,图 衡,弹簧测力计在4位置竖直向上的拉力为 乙是它的模型,图丙是被风刮倒的指示牌,请 F,在b位置斜向上的拉力为F,则F。 在图丙中画出:将指示牌扶起的最小力及其 (选填“大于”“等于”或“小于”)F。 力臂。 《提能力 考场附近 1.[2023常德]如图所示是锅炉保险阀门的示意图。 禁止鸣笛 当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时,阀门 就会被拉开。如OB=2m,OA=0.5m,阀门 E D 的底面积S=2cm,锅炉内气体压强的安全值 第10题图 p=6×10Pa(杠杆的重力、摩擦均不计,p= 四、实验探究题 1×10Pa),则B所挂重物的重力是 () 11.[2023永州门小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧 A.20N B.25N C.30N D.120N 测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用 的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等。 a 蒸汽 A0 B 第1题图 第2题图 2.[2023大连]如图所示,放置花盆的支架只在A、D 两点用螺钉固定在墙壁上,BC保持水平。已 第11题图 知AC长为l1,CD长为l2,BC长为l3,花盆的 (1)当杠杆静止时如图甲所示,为了方便测量 重力为G,重力作用线恰好过BC中点。若不 力臂,需要调节杠杆在水平位置平衡,应当将 计支架的重力,则D点螺钉对支架的水平拉力 杠杆的平衡螺母向(选填“右”或“左”) F= (用已知量表示)。为了减小拉 调节。 力F,花盆位置应离墙壁 一些。 (2)在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆 72【提能力】 第十二章 简单机 1.B 【解析】由/一 第1课时 杠 杆 6$10*Pa×2x10 m-120N;大气产生的向下的压力 练透青海中考试题 F = S-1$10*Pa×2x10*m-20N.则门受到的 1.D 2.C 向上的力F-F -F.-120N-20N-100N:根据杠杆 3.如答图所示 4如答图所示 的乎衡条件可知,FXOA一G×OB,所以物体的重力G FXOA100 NX0.5m-25 N. OB 2m 2.) G。 近 【解析】支点为A,花贫处在BC中点处, 花盆对支架的压力为阻力F,从支点A作到花贫重力作 用线的垂线,支点到妻足的距离为阻力嘴,花贫对支架 第3题答图 第4题答图 5.如答图所示 6.如答图所示 压力(阻力)F。一G;D处蝶钉水平拉力(动力)的力臂为l K 的水平拉力 2(十)由杠杆平衡条件可知, G _, B 力为臂不变的情况下,阻力臂越小,动力越小,越 /7 为了安全,应减小阻力臂,从而减小D处的拉 第5题答图 第6题答图 力,故花贫应尽量靠近墙壁。 7.(1)便于测量力臂 (2)4 (3)如答图所示 第2课时 滑轮 机械效率 ### 练透青海中考试题 1.如答图所示 { 口速度 一题一实验 (4)8 例(1)平衡(2)力臂 左(3)2 费力 (5)F1.一FL(6)得出普遍规律 (7)变大 阻力和阻力臂 不变,动力臂变小,动力变大(8)OA仍能(9)①C②大 全国视野分层练 第1题答图 【夯基础】 2.D 3.90 物体的重力 4.5400 90% 5.144 40 12 1.B 2.A 3. B 4. B 5. D 6.A 省力 7. B D 6.解:(1)由图可知,绳子的有效股数n三3,不计摩擦和绳 8.50 省力 重,由F-士(G+G)得,动滑轮的重力 9.如答图所示 10.如答图所示 # T G$-3F-G-3$300 N-800 N-100 N (2)当水泥提升4m时,绳子自由端所移动的距离 -3h-3X4m-12m 工人做的总功W-F-300NX12m-3600$ 第9题答图 第10题答图 11.(1)右(2)F1.-F:l。(3)B(4)右端下沉 (5)小于 25s 20

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