第1课时 浮力 物体的浮沉条件-【卓文中考·加速度】2024年青海中考物理精练册

第十章浮力 (青海4一7分) 第1课时浮力， 物体的浮沉条件 A练透青海中考试题 命题点1浮力的相关判断 命题点3探究浮力大小的影响因素 1.[2018青海，13]将质量不同、体积相等的三个小球 3.[2020青海，27]如图所示，是某实验小组“探究浮 A、B、C放在水中，静止时处于如图所示的位 力大小跟哪些因素有关”的实验过程中弹簧测 置。则三个小球受到浮力的大小为 ( 力计挂着同一金属块的示数。(g取10N/kg) 第 A.F>F>F 部 B.F<F<Fe B 分 C.F>F8=Fc (C© D.FA<FB=FC 第1题图 2.8N 2.4N 命题点2浮沉条件的应用 2.[2018西宁，11]将木棒的一端缠绕 些铜丝，能使木棒竖直漂浮在 丙 液体中，这就制成了一个简易密 第3题图 度计。将它分别放到盛有不同 1)金属块浸没在盐水中时，受到的浮力是 N 液体的杯中，静止时的情景如图 第2题图 2)分析图乙、丙可知，浮力的大小跟 所示。对于这个简易密度计所运用的知识， 有关。 列说法中正确的是 A.它在甲液体中所受的重力大天浮力 (3)分析 两图可知，浸在液体中的物体 B.可以用它直接测出液体的密度值 所受的浮力大小跟液体的密度有关。 C.用它可以判断出乙液体的密度小 (4)由实验可知，该金属块的密度是 D,它在两种不同液体中所受浮力相等 kg/m3。 A一题一实验 实验刀探究浮力的大小跟哪些因素有关(2022年版课标要求) 例1图1是小云利用弹簧测力计、实心圆柱体 【猜想与假设】 物块、烧杯等器材，探究浮力的大小跟哪些因素 猜想1：浮力大小与物体浸没在液体中的深度 有关，她提出如下猜想，设计并进行了实验。 有关： 猜想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关： h1.4N 141.3N 猜想3：浮力大小与液体的密度有关。 【设计与进行实验】 (1)小云先用弹簧测力计测出物块的重力G,接 着将物块浸入液体中静止时，读出弹簧测力计的 示数F,可计算出物块所受的浮力F浮= 例1题图1 53 (2)小云的操作步骤及测量数据如图1所示， (8)下图中能正确反映物块所受浮力F浮和物块 由测量数据可得，B图中圆柱体受到的浮力为 下表面在水中的深度h关系的图象是（物块 N。 未接触容器底)。 (3)分析 三个实验，可以验证猜想1是 tFa/N ↑E*/N (选填“错误”或“正确”)的：分析A、B、C 三个实验，可以验证 是正确的。 h/cm h/cm (4)为了正确地测出物块浸没在水中的浮力，操 A B 作中除了要注意把物块浸没在水中并在静止时 ↑FwN ↑EN 读弹簧测力计的示数外，还应注意 (5)小云通过对比实验A、B、E,得出猜想3是正 h/cm h/cm 确的，对此你认为是 (选填“合理”或“不 C D 考 合理”)的，理由是 (9)实验时若先进行其他各次实验，最后再进行 图A的测量，会使测得的浮力 加 (选填“偏 大”“偏小”或“无误”)。 度 (6)根据图示所给的数据，可以计算出E图中盐水 【拓展延伸】 物 的密度是 g/cm3。(p咏=1.0×103kg/m3,g (10)如图2是同组 取10N/kg) 的小明在进行“探 【交流与反思】 究淫力大小与哪些 (7)学习了阿基米德原理之后，小云发现根据图 因素有关”的实验 示的实验数据，除了计算盐水的密度外，还可以 装置，此装置中弹 计算其他一些物理量（水的密度已知）。下列物 簧测力计周定不 理量中不能计算出的是 (填序号) 动通过调节烧杯 例1题图2 A.物块的体积 B.物块的密度 的高度进行探究， C.盐水的体积 D.物块的质量 此装置的好处是 实验②探究浮力的大小跟排牙液体所受重力的关系 例2某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢 【交流与反思】 水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重 (4)实验中若先将小石块放入水中测拉力，再测 力的关系 小石块的重力，则所测小石块所受浮力会偏 若先测量小桶和排开水的重力，再测量空 小桶的重力，会导致所测排开水的重力偏 1.4N 3.2N 1.2N (5)若实验小组在步骤甲的操作中，只将小石块 的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则 丙 (选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。 例2题图1 (6)另一实验小组在实验中发现物体排开水的重 【设计与进行实验】 力明显小于其所受的浮力，造成这种结果的原因 (1)如图1所示的四个实验步骤，最合理的实验 可能是 顺序是 (7)图1甲步骤，小石块逐渐浸入水的过程中（未 (2)把小石块浸没在盛满水的溢水杯中，小石块 接触水杯)，液体对杯底的压强 (选填 受到的浮力大小为 N,小石块排开的水所受 “逐渐变大”“逐渐变小”或“一直不变”)。 的重力可由图1中的 两个步骤测出。 (8)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操 (3)由图1步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体 作中不合理的是 A.用原来的方案和器材多次实验取平均值 所受浮力的大小等于它 54 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示 C.用原来的方案将小石块换成体积与其不同的 数逐渐 (选填“增大”“不变”或“减小”)，B 小石块进行实验 的示数逐渐增大，且A、B示数的变化量 【拓展延伸】 (选填“相等”或“不相等”)。比较两种实验方案， (9)某小组利用两个相同的 横杆 改进后的优点是（多选）。 弹簧测力计A和B,饮料瓶、 A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的 吸管组成的溢水杯，薄塑料 大小 薄塑料袋 袋（质量忽略不计）对实验 B.实验器材生活化，弹簧测力计固定、示数更 进行改进，装置如图2所 稳定 示。向下移动水平横杆，使 例2题图2 C.能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化 第 全国视野分层练 分 《夯基础 面上。下列分析正确的是（不考虑饺子的吸 一、单项选择题 水性) 1.[2023常州]为拯救濒危物种中华 A.饺子在下沉的过程中，受到水的压强不变 鲟，生物学家在放养的中华鲟 B.饺子上浮过程中，受到的浮力小于它所受的 身上拴上定位硬壳胶囊。数天第1题图 重力 后，胶囊与潜入水中的中华鲟脱离，最终漂浮 C。饺子上浮过程中，受到的浮力等于它排开的 于江面发射定位信号。脱离后，胶囊受到的浮 水所受的重力 力随时间变化的关系为下列图中的 D.饺子在水面漂浮时，受到的浮力大于它所受 F 的重力 2023济南把一块石头和一个西红柿同时放入 水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头 沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中 受到的浮力的大小相比较 A.石头受到的浮力更大些 B.西红柿受到的浮力更大些 C.石头和西红柿受到的浮力一样大 2.[2023我威]2023年4月，我国东部战区组织了环 D.无法比较石头和西红柿受到的浮力大小 台岛军事演习，这是对“台独”分裂势力与外部 反华势力勾连挑衅的严重警告，是捍卫国家主 权和领土完整的必要行动。如图所示为参加演 习的我国辽宁号航空母舰，当战斗机从军舰上 第4题图 第5题图 起飞后 5.[2023乎和浩特]体积相同的A、B、C三个物体放 A.舰体略上浮，受到浮力不变 入同种液体中，静止时的状态如图所示。其中 B.舰体略上浮，受到浮力变小 C物体对杯底有压力。用FA、FB、Fc分别表 C.舰体略下沉，受到浮力不变 示三个物体受到浮力的大小，GA、GB、GC分别 D.舰体略下沉，受到浮力变大 第2题图 表示三个物体受到重力的大小，G推A、G排B、G#C 3.[2023山西]妈妈生日那天，小梦给妈妈煮饺子时 分别表示三个物体排开液体重力的大小。下 发现，当把饺子放入沸腾的水中后，饺子先下 列判断正确的是 沉到锅底，过了一会儿又上浮，最终漂浮在水 A.FA<FB<Fe 55 B.GA<GR<GO 并完成了如图甲所示的实验，并将详细的实验 C.G排A>G准B=GwC 数据记录在表格中。 D.FA=FB=Fc 6.[2023泰州]用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料 管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型 会 (不计进排气管体积)，然后将模型放入水中， 使其上浮或下沉。下列说法正确的是( 进排气管 进排水口 螺母 卓文中考 2.8 第6题图 2.4 A.当模型漂浮于水面时，它受到的浮力小于 16 1.2 速 重力 0.8 0.4 B.向瓶中充气时，瓶内气体压强变大，模型将 物 2345678910h/cm 下沉 C.从瓶中抽气时，模型会下沉，它受到的浮力 第9题图 将变小 物块下表 D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处 面所处深 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 悬浮，应使瓶内的水先增加后减少 度h/cm 二、填空题 弹簧测 7.[2023宜岛]如图重为0.5N的鸡蛋漂浮在装有 力计示 4.64.23.83.43.02.62.22.22.22.2 淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮是 数F/N N,若再往玻璃杯中加盐，鸡蛋受到的滑 力将 (选填“变大”“不变或变小 物块所 受浮力 00.40.8 1.62.02.42.42.42.4 Fa/N (1)表格中所缺数据为 ,请在图乙中画出 第7题图 第8题图 浮力大小F浮与物块下表面所处深度h之间的 8.[2023甘孩州]如图所示，在我国“2022巅峰使命” 关系图象 珠峰科考中，极目一号Ⅲ型浮空艇到达海拔 (2)分析上述实验，请解释人从浅水区走向深 9032m的高度，对珠峰地区气候进行数据测 水区时浮力为什么会变大？ 量。浮空艇能升空是因为内部充入了密度比 空气密度 的气体，在上升过程中，浮空艇 (3)由图B和表中数据可知，物块下表面受到 受到的大气压强越来越。（均选填“大” 水的压强为 Pa。(pk=1.0X103kg/m3, 或“小”) g取10N/kg) 三、实验探究题 (4)为了继续探究浮力的大小是否与液体密度 9.[2023兰州☐小刚游泳时发现，人从浅水区走向深 有关，他应该采取的操作是： 水区的过程中所受浮力逐渐变大。于是他猜 想浮力的大小可能与物体浸在液体中的深度 有关。为了验证自己的猜想是否正确，他设计 569.(101.2 如答图所示(2)人浸人水中的体积变大 第十章浮力 (3)300(4)将物块完全浸没在装有盐水的烧杯中，观察 第1课时浮力物体的浮沉条件 弹簧测力计的示数，与D图比较 F:N 练透青海中考试题 2.8 2.4 1.D2.D 2.0 1. 3.(1)2.4(2)排开液体的体积(3)丙、丁(4)2.4×10 2 08 一题一实验 0.4 012345678910hcm 例1(1)G-F(2)0,4(3)A,C、D错误猜想2 第9题答图 (4)物块不能触碰容器(5)不合理没有控制物块排开液 第2课时浮力的简单计算 体的体积相同(6)1.1(7)C(8)D(9)偏大 练透青海中考试题 (10)弹簧测力计读数时稳定 1.A2.D3.2×10不变变大 例2(1)丁，乙、甲、丙(2)2丙、丁(3)排开液体所受 4.解：(1)天鹅的重力G=mg=9kg×10N/kg=90N 的重力(4)大小(5)能(6)溢水杯中水没有装满 当天鹅双脚站在水平地面时，与地面的接触面积S (7)一直不变(8)A(9)减小相等BC 2×200cm 其对地面的压力F=G=90N 全国视野分层练 400X10+m=2.25X10a 90N 对地面的正强p 【夯基础】 1.D2.B3.C4.A (2)天鹅漂浮在河面时，根据浮沉条件可知Fa=G=90N 5.B【解析】体积相同的A、B、C三个物体放入同种液体 因为F三DA&gV体，所以 中，静止时的状态如图所示，由图可知B,C两物体排开 F 90N 1.0X10kg/m×10N/kg-9X10m 体的体积相同，大于A排开液休的体积，根据 全国视野分层练 gV可知，三个物体受到的浮力大小为F, 【夯基础】 根据阿基米德原理可知，①分别表示三个物体 1.A2.B3.B 的大小，则G#A<G#=G:根据物弱浮沉 4.B【解析】①由题意和图象可知，当容器中水的派度在 G②，F=G6③.Fe<Gr④，由线出G<G< 612cm时，木块处于漂浮状态，受到的浮力和重力大小相 G。故B正确，A、C、D错误 等，固此木块的重力G=F=6N,故错误：②由图象可知，木 6.D【解析】A.当模型漂浮于水面时，它受到的浮力等于 块全部浸没时，受到的浮力为10N,由F#=PegV可知，木块 重力，故错误：B.向瓶中充气时，瓶内气体压强变大，瓶内 的体积V=V。=E 10N 的水将变少，总重力变小，模型将上浮，故错误：C,从瓶中 As 1.0X10 kg/m X10 N/kg-1x 袖气时，瓶内气体压强变小，瓶内的水将变多·总重力变 10m'=1000cm'。由图象知，木块在06cm和 大，摸型会下沉：此时它排开水的体积不变，根据阿基米 12~16cm时浮力改变，即浸入深度改变，因而木块的高 德原理可知，它受到的浮力不变，故错误：D.潜水艇是靠 度为60m十(16-12)0m=10cm:木块的底面积S= 改变自身的重力实现浮沉的，让原本在较浅处悬浮的模型 下潜至更深处悉浮，此时应向外抽气，使瓶内气体藏少，气 L000cm=100cm,故正确：③木块刚好浸没时，h' 10 cm 压减小，让水进入瓶中，使模型受到的重力大于浮力，实现 16cm=0,16m,液体对容著底的压强p=p4g'=1,0× 下沉，然后停止抽气，再适当充气，再向外排水使重力等于 103kg/m3×10N/kg×0.16m=1600Pa.故正确：①木 浮力而悬浮，使模型下潜至更深的位置悬浮，应使瓶内的 跳的重力G=6N,木换的质量m=号一0k短于 水先增加后诚少，故正确 7,0.5不变8.小小 0.6kg,木块的体和V=1X10)m,木块的密度p=又 A14