第1课时 压力 压强-【卓文中考·加速度】2024年青海中考物理精练册

第九章压 强 (青海26.5分) 第1课时 压力 压强 A练透青海中考试题 命题点增大、减小压强的方法 面积为0.01m,此时自行车对地面的压强是 1.[2023青海，6]如图所示的生活用品中，为了减小 Pa。(g取10N/kg)》 压强的是 3.[2021西宁，16们如图所示，一个图钉帽 的面积是0.8cm,图钉尖的面积 第 是5×104cm,手指对钉帽的压 部 A.钉子很尖 B.书包带很宽 力是20N,图钉尖对墙的压强为 第3题图 Pa。图钉尖做得很尖，是为了在压力 一定时，通过咸小受力面积达到 (选填 “增大”或减小压强的目的。 C.菜刀磨得锋利 D.木头概子很尖 4.[2020西宁46工程载重汽车装有许多车轮，是通 命题点2固体压强的相关计算 (选填“增大”或“减小”)受力面积来 2.[2022青海，20]某届“环青海湖国际公路自行车 藏小汽车对地面的压强，若水平地面能承受的 赛”中，一运动员从西宁市到平安区骑行了 最大压强为8×10°Pa,轮胎与地面的总接触面 27km,用时0.5h,该运动员骑行的平均速度 积为0.4m,则该汽车载物后的总重不能超过 是 km/h。该运动员与自行车的总质量为 80kg,在水平路面骑行时，轮胎与地面总接触 题一实验 实验探究影响压力作用效果的因素 例实验小组在“探究影响压力作用效果因素” 定时， 越小，压力的作用效果越明显。 的实验中，利用 小桌 砝码 下列事例中，直接应用该结论的是（填字母）。 所选的器材在水 A.拦河坝设计成下宽上窄 平桌面上进行实 B.有些课桌的边缘设计成圆弧形状 验，实验过程如 C.水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 图所示。 例题图1 (4)若想通过比较甲、丙两图也得出与(3)相同的实 【设计与进行实验】 验结论，可以采取的措施是 (1)在三次实验中，小桌对海绵的压力改变了海 【交流与反思】 绵的 (选填“形状”或“运动状态”)。实验 (5)若将图1丙中的小桌和砝码放在 中，是通过观察海绵的 来比较压力的 如图2所示的木板上，则图1丙中海 作用效果。 绵受到的压强p和图2中木板受到 木板 (2)通过比较甲、乙两图得到的结论是：在受力面 的压强'的大小关系为p(选填 例题图2 积一定时， 越大，压力的作用效果越明显 “>”“<”或“=”)p'。 (3)通过比较乙、丙两图得到的结论是：在压力一 (6)某同学将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成 45 大小不同的两块，如图3A所示，将左边部分移开 下来小昆要探究压力作用效果与压力大小的关系， 后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有变化， 他的操作步骤是： 如图3B所示，由此得出压力的作用效果与受力面积 无关，你认为他的探究过程是 (选填“正确”或 (8)图5是小南同学设计 木板 橡皮泥 “错误"”)的，理由： 的实验装置图，用来探究 包扎带1 影响压力作用效果的因 己钓码 素。橡皮泥做成长方体 例题图5 放于木板上方，把包扎带分别绕在橡皮泥上，且 海绵 B 在包扎带下方挂上钩码，小南是通过观察 例题图3 例题图4 来比较压力作用效果的：若小南想 卓文中 【拓展延伸】 探究压力作用效果与受力面积的关系，他接下来 (7)小昆同学在家用矿泉水瓶做实验，如图4所示。 的操作是： 他是在探究 对压力作用效果的影响，接 度 全国视野分层练 物 ((夯基础 4.[2022郴州关个质量分布均匀的立方体，静止在 一、单项选择题 水平地面上清图中虚线将其分割成体积相 1.[2023奉州门下列事例中，能增大压强的是( 等的两部分，并取走a部分。剩下的b部 分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是 A.载重汽车装有许多车轮 B.压路机的碾子质量很大 C.滑雪板与雪地接触面积较大 a b D.背包用较宽的背带 A B C D 2.[2022大庆如图，将一瓶500mL的纯净水倒置 5.[2022台州]为了说明骑电动车要戴安全头盔的道 在水平桌面上，它对桌面的压强最接近面哪 理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡 个数据 蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻 A.1×10Pa 质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击， C.1×10sPa D.I 如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即 破碎。下列有关叙述错误的是 () A.放上瓶盖后可以增大受力面积 B.敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大 C.鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D.要提高实验的可靠性还需多次实验 第2题图 第3题图 3.统文化[2o23乐山]太极拳是国家级非物质文化 遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现 甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静 第5题图 第6题图 止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和 二、填空题 F乙、p甲和p2,则下列关系正确的是() 6.[2023威海]如图是中医的制药工具药限子，其由 A.Fm>F:pm>pe 底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成，若想 B.F甲>Fz,pm<pz 提高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具， C.Fm=Fz,p甲>pz 请写出两种方法： D.F甲=Fz,p甲<pz 0 46 7.[2023广州☐如图所示，用力把重力G=3N的测 品的总质量；“体积”是包装箱的长度×宽 力计压在水平桌面上，测力计对桌面的压力 度×高度。请根据包装箱上标识的内容，g F=50N,与桌面的接触面积S,=1×104m2, 取10N/kg,通过计算回答： 桌面的面积S:=0.5m,用题中物理量符号写 (1)该箱内所装酱油的密度是多少？ 出测力计对桌面的压强表达式为 ,该 (2)这箱酱油对地面的压强是多少？ 压强是 Pae 食指 拇指 食指 ×酱油 测力计 水 来面 拇指 甲 学：9想 第7题图 第8题图 离点nm5 第 8.[2023细兴]在探究压力作用效果与受力面积的 第10题图 部 分 关系时，小敏用拇指和食指分别以如图两种方 式压在铅笔两端。 (1)小金提出质疑，认为图 的方式不合理， 彦中君 因为该方式没有控制 (2)若笔尾横截面积约为0.5cm,整个截面都 和食指充分接触，当食指用0.5N的力压铅笔 时，食指受到的压强约为 Pa. 三、实验探究题 验，探究过程如图所示： 第9题图 提能力 (1)实验中通过观察海绵的 来比较 1.[2023达州]如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体 压力作用效果。 放在水平地面上，它们的边长之比L甲：L乙= (2)对比 两图，可以探究压力作用效果 1:2,质量之比mm:m2=2:3,甲、乙的密度 与受力面积的关系。 分别为牌、P2,甲、乙对地面的压强分别为 (3)对比甲、乙两图可以得出结论：当受力面积 p甲、p2,下列计算正确的是 一定时， ,压力作用效果越明显。 请列举一个生产生活中应用该结论的事例： 四、计算题 10.[2023济南]一箱某品牌酱油放在水平地面上， 第1题图 如图所示。其包装箱上标识的相关名词含义 A.pm:p叱=8：3 如下：“规格”是每瓶内酱油的体积×包装箱 B.0m:Pz=3:4 内酱油的瓶数：“净重”是包装箱内所装酱油 C.p甲：pz=2:3 D.p甲：pz=8:3 的总质量：“毛重”是包装箱及其内部所有物 47可知,它们对地面的压力之比_8 第九章 压 强 #乙的底面积之比# 第1课时 压力 压强 练透青海中考试题 1.B 2.54 8×10 3.4×10* 增大 4.增大 3.2×10 ){ 一题一实验 第2课时 液体压强 例(1)形状 凹陷程度 (2)压力(3)受力面积 B 练透青海中考试题 (4)取下丙图中的法码(5)三(6)错误 没有控制压力 1.相平 连通器 2.扩散 连通器 3.B 相同 (7)受力面积 倒出一部分水后再将矿泉水瓶正立 放在海绵上,与图4A比较海绵的凹陷程度(8)橡皮泥的 4.答:(1)液体压强的大小与深度有关,深度越深处压强越 凹陷程度 将橡皮泥恢复原状,把包扎带撕成不同宽度的 大,潜水员在深海潜水时要受到比在水面上大许多倍的 两段,挂上相同数量的钩码进行实验 压强,如果不穿抗压潜水服,潜水员是承受不了那么大压 全国视野分层练 强的,就会有生命危险,所以必须穿上抗压潜水服;(2)潜 【夯基础】 水员在水中用力响后划水,即手对水有一个向后的作用 1.B 2. B 3.C 4.D 5.B 6.增大碾盘的质量 减小碾盘的受力面积 5.6 00 5000 7._ 5×108.(1)乙 压力相同 (2)1×10{ 一题一实验 9.(1)凹陷程度(2)乙、丙(3)压力越大 压路机的碾子很 (1)薄 ( 不是(2)高度差 有色(3)不好 C 10.解:(1)由包装箱上标识的相关名词可知;箱内共 在同种液体的相同深度处,液体向各个方向的压强相等 瓶酱油,酱油的总体积V-800mL×12- )深度 大上窄下宽(6)丁、戍 大 9600cm-9.6×10m (7)1.6×10600 (8)上凹 上升 (9)等于 10 该箱内所装酱油的密度 全国视野分层练 #进 【夯基础】 1.B 2.B 3.D (2)这箱酱油总重力 4.B 【解析】由题意知,a、两点的压强相等,即).一,因 G-m g=12kg×10N/kg-120 为-pgh,h.<h.,所以两液体的密度关系为p ,又 因为放在水平地面上,所以对地面的压力F一G一120N 因为a、么两点到容器底的距离相等,所以a、么两点以下的 受力面积 液体对容器底的压强关系力 力,而两种液体对容器底 S-60 cmx20cm-1200 cm-0.12m 的压强p。=p十',p=p十p',所以<p;两种液 这箱酱油对地面的压强 相等,。,故两种液体的质量m。 m,综上分析 【提能力】 得,B符合题意。 1.D【解析】甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上, _ 5.B 【解析】由图可知,a处液体的深度比b处液体的深度 小,由液体压强的特点可知,a处液体的压强小于b处液 ,& 体的压强,因此a孔喷出水的距离小于占孔喷出水的距 离,即《是从么孔喻出水的落点,(是从&孔喷出水的落 点,故A错误;由图可知,小孔位置越低,水的深度越深 12