第2课时 二力平衡 牛顿第一定律-【卓文中考·加速度】2024年青海中考物理精练册

第2课时 二力平衡 牛顿第一定律 A练透青海中考试题 命题7】牛顿第一定律及惯性的理解 A.实心球在空中上升 1. [2022青海,11关于惯性,下列说法正确的是 ,( B.实心球从空中下落 A.乘车时系安全带是为了减小惯性 C.实心球在地上越滚越慢 B.汽车质量越大,惯性越大 D.实心球停在地面上 C.汽车行驶的速度越快,惯性越大 7.[2021青海,17]如图所示,跳水运 D.汽车静止时没有惯性 动员站在跳板上准备起跳。她 2.[2021青海,8]下列叙述正确的是 受到的重力与跳板对她的支持 区丹· 力是一对 A.航天员从地球到太空,惯性会发生变化 (选填“相互 作用力”或“平衡力”),跳板表 B.我国C919大型运输机在空投物资时,应在 第7题图 目的地正上方进行空投 面做得比较粗糙是为了增大 C.做圆周运动的物体,当它所受外力同时消 命题点③力与运动综合 失,物体将停止运动 8.[2022西宁,8]如图所示,物体A和平板车以相同 D.乘坐轿车时必须要系上安全带,是为了防止 速度在水平向右做匀速直线运动,当平板 车突然减速时,下列叙述正确的是 惯性带来的危害 ) 3.[2023青海,15]2023年5月,“天舟六号”货运飞 平校车寥然减速时物体A受 船成功发射。假设“天舟六号”在加速升空过 水平向左的摩擦力 程中质量保持不变,其惯性 ,运动状态 平板车突然减速时物体A受 (均选填“不变”或“改变”) 到惯性作用继续向右运动 第8题图 4.[2020青海,14马龙在2019年的布达佩斯世 .物体A受到的重力和平板车对物体A的支 的决赛中,将迎面飞来的球扣回,这一现象 持力是一对相互作用力 明球受到的作用力改变了球的 D.平板车对A的支持力和A对平板车的压力 力的施力物体是 。球离开球拍后,由 是一对平衡力 仍向前运动。 9.[2021西宁,7关于“立定跳远”,以下说法不正确 命题点2平衡力的判断与应用 的是 5. 2020青海,8]在测量滑动摩擦为的实验中,用弹 A.立定跳远前,静止站在地面上的人所受的重 策测力计水平拉动木块,使它在桌面上做匀速 力和支持力是一对平衡力 直线运动,下列说法中正确的是 B.立定跳远时,向后蹬地瞬间,人受到向前的 A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力 力,说明物体间力的作用是相互的 是一对平衡力 C.立定跳远中,人离地后继续向前运动,因为 B. 木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一 受到惯性力的作用 对平衡力 D.从起跳、腾空到落地的过程中,体现了力可 C. 木块所受的重力与木块对桌面的压力是一 以改变物体的运动状态 对相互作用力 10. [2019青海,7]自行车是一种节能环保的交通工 D.弹策测力计对木块的拉力与木块对弹策测 具。下列关于自行车的说法正确的是( 力计的拉力是一对平衡力 A.以正在骑行的人为参照物,路边的树木是 6. [2020西宁,5]如图是小杨 静止的 同学参加西宁市学考体 B.骑行越快车越不容易停下来,是由于速度 育测试投掷实心球的场 第6题图 越大,惯性越大 景。下列情况中实心球 C.轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦 受到平衡力作用的是 ( D.骑车下坡时动能越来越小 40 命题4根据受力分析画力的示意图 时刻的位置,画出此时小钢球受力的示意图 方法指导 (不计空气阻力) 1.确定受力物体 13.[2019青海,22]如图所示,请画出鸡蛋在盐水中 2.明确需要画出的力。 上浮时所受力的示意图。 a.重力:竖直向下。 b.弹力:①支持力、压力,垂直接触面指向受力物 体。②拉力,沿绳收缩的方向; c.摩擦力:①若接触面光滑,则不受摩擦力 相对 方向与物体的相 第13题图 ②若接触 |运动 对运动方向相反 命题点5探究阻力对物体运动的影响 面粗糙 相对 方向与物体相对运 14.[2022西宁,20(2)门在探究“阻力对物体运动的影 把1& |静止 动趋势方向相反 响”实验中,分别进行了如图甲、乙、丙所示的 3.对物体整体进行受力分析时先分析运动状态。处 实验。 于静止或匀速直线运动状态,则受力平衡;若处于 加速或减速状态,则受非平衡力。所有物体都受 棉布 重力,然后根据物体状态判断是否受弹力、摩擦力 乙 以及其他力。 11.[2022青海,21]如图所示,是竖直方向匀速下落的 雨滴。请你在图中画出雨滴所受力的示意图。 第14题图 __ a.观察实验现象可知,水平面越光滑,小车受 到的阻力越小,小车运动的距离越 _,小车 速度减小得越 (选填“快”或“慢”) b.三次实验让小车都从斜面同一高度由静止 第11题图 滑下,用到的科学探究方法是 如果运动的小车不受阻力,小车将做 一个摆。如图所示,是小钢球摆动过程中某 △一题一实验 验7]阻力对物体运动的影响[西宁2022.20(2)] 厕1 小芊利用如图所示的装置,探究在水平面 (3)实验中是通过改变 来改 上阻力对物体运动的影响。 变小车所受阻力大小的:而阻力对物体运动的影 响是通过观察 判断的,这种研究问题的方法叫 毛巾 法。 棉布 {“# 木核 甲 丙 【分析现象,总结结论】 例1题图 (4)小竿多次实验分析得出:小车受到的阻力越 ,速度减小得越 【设计与进行实验】 _,运动得越远。并进一 (1)实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度 步推测:若水平面完全光滑且足够长,小车将一 直做 由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时 ,表明物体的运动 相同。 的 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。 (2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小 【交流与反思】 车具有 (5)从能量转化的角度看,小车到达水平面的初 41 势能转化而来的,小车在水平 始动能是由 【拓展延伸】 (选填“在 面上克服阻力所做的功 (8)由实验可知,速度变化的快慢与阻力大小是 毛巾上更多”“在棉布上更多”“在木板上更多”或 有关的,请你给在雨雪天驾驶汽车的司机提一条 “三次一样多”),小车的动能最终转化为 能。 建议: (6)牛顿在加利略等人的研究成果上概括出了牛 (9)小芊思考了一个问题:当自已荡秋千运动到 顿第一定律。该定律__。 右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将 A.能用实验直接验证 处于怎样的运动状态呢?你认为下列选项中正 B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律 确的是(图中的黑点表示小芊) 是否正确 C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推 材日· 理概括得出的 A.做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动 (7)在不增加任何器材的情况下,若要“探究速度 对动能大小的影响”,可将小车从斜面的 高度由静止滑下,比较小车在 翻 水平面上滑 行的距离即可。(均选填“相同”或“不同”) C.继续来回 D.保持静止状态 验2探究二力平衡的条件 圆2 如图甲是小明和小南为“探究二力平衡条 实验,能够观察到每次实验松手后小车 件”设计的实验装置 填“转动回原位置”或“静止不动”)。 6)为方便探究二力平衡的两个力是否作用在同 #A# 物体上,小明用小卡片代替图乙中的小车,并 甲 且在两端挂质量相等的法码,小卡片此时保持静 乙 例2题图1 止,他将要对小卡片进行的操作是 【设计与进行实验】 。应选 (7)通过上述实验,可以得出二力平衡的完整条 (1)实验中定滑轮的作用是 件是 择较为 (选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。 (2)甲、乙两实验方案中, 方案更合理,原因 【交流与反思】 是:该设计较好地排除了 对实验的影响。 (8)小明对装置进行了改进,如图丙所示,小明在 (3)在装置的左右盘中分别放上码,使作用在 小车上的两个拉力方向 安装滑轮时,高度不同,小卡片此时受力 (选填“相同”或 (选填“平衡”或“不平衡”),你认为他 (选填 “相反”),并通过改变 来改变两端拉 力的大小。 “能”或“不能”)完成实验。 (9)在用图丙所示装置验证二力平衡时两个力作 【分析数据,总结结论】 (4)如图乙所示;左盘中有1个弦码,当向右盘中 用在同一直线上,小南提出可以采用“将小卡片 放入1个磕码时,小车静止,此时小车两端的拉 向下拉一定距离”的操作方式,如图2,请你判断 ,方向__。 力大小 是否可行并说明理由: (5)为了验证二力平衡时两个力作用在同一直线 上,要保持两托盘里码的质量 (选填“相 等”或“不相等”),然后将小车扭转一定角度,多次 例2题图2 全国视野分层练 夯基础 4. [2023内江]荡秋千时,下列判断正确的是( 一、单项选择题 A.以秋千为参照物,秋千上的同学是运动的 B.从最高点到最低点,速度增大,人的惯性也 1.[2023宴宾]在图中能防范惯性给人们带来危害 的是 增大 ( ) C.秋千最终停下来,说明能量消失了 D.荡到最高点时,若所有外力都消失,人将保 持静止 A. 紧固锤头 B.掷铅球 把1- 第4题图 第5题图 5.[2023成都]如图所示,是小慧同学掷实心球的场 D.跳远 C.开车系安全带 景,图中虚线表示球的运动轨迹,球从a点上 升到最高不落到地面c点,然后继续运 2. [2023广东]如图所示,公交车上的乘客都拉好了 动到d点停止下列说法正确的是 扶手,当车的运动状态突然发生改变时,乘客 - A.球众虚上升到b点,是因为受到惯性作用 都向东倾,产生此现象的原因可能是 B球在点受到的合力为零 西→东 从6点下落到c点,运动状态不断改变 D.球最终到4点停止,说明物体运动需要力来 维持 [2023成都]如图所示,是探究“二力平衡的条件” 第2题图 实验,小车置于水平桌面,两端的轻质细绳绕过 A.车由静止突然向东起动 定滑轮挂有等重钩码。F 是小车受到的向左的 B.车匀速前行时突然加速 口速度 拉力,F。是小车受到的向右的拉力,F 与F:在 C.车匀速前行时突然减速 同一水平直线上。下列说法不正确的是( D.匀速倒车时突然减速 A.因为摩擦可忽略,小车在水平方向上只受到 3. [2023齐齐哈尔]小荣站在水平放置的体重计上测 F.、F。作用 ( 量体重。下列说法正确的是 ) B.增减钩码个数,是探究二力大小对小车平衡 的影响 C.F、F。大小相等时,小车一定处于平衡状态 D.将小车水平扭转90时,F、F:仍在同一直线上 E 去 P2 第3题图 A.小荣对体重计的压力就是小荣受到的重力 B.小荣对体重计的压力与她受到的支持力是 第6题图 第7题图 一对平衡力 二、填空题 C.地面对体重计的支持力与体重计受到的重 7.[2023哈尔滨]如图所示,跳伞运动员远离飞机过程 力是一对相互作用力 中,相对于飞机是 (选填“运动”或“静止” D. 小荣受到的重力与体重计对她的支持力是 的;过一段时间后,他在空中匀速直线下降时 一对平衡力 受 (选填“平衡”或“非平衡”)力。 43. 8.[2023东营]古诗词是中华民族传统文化的瑰宝。 四、实验探究题 “船到江心抛迟,悬崖勒马早已晚”,不但有 13.[2023聊城改编]利用如图所示的装置,探究“阻 警世作用,而且蕴含着丰富的物理知识。诗句 力对物体运动的影响”。 中,两个“动作”显得较晚,是因为船和马都有 ,很难立即停下来,从力的作用效果看 棉布表面 木板表面 “勤马”是为了改变马的 第13题图 9.目翻数显[2023苏门两端开口的玻璃管,下端套有 扎紧的气球,管中装有适量水,处于竖直静止 (1)让小车从同一高度由静止滑下,目的是控 制小车每次滑到水平面时的 相同。 状态(图甲)。手握管子突然 (选填“向 (2)实验通过观察 (选填字母)来反映阻 上”或“向下”)运动时,气球突然变大(图乙) 力对物体运动的影响。 此时手对管子竖直向上的力 (选填“大 材· 于”“等于”或“小于”)管子总重,该现象的产生 A.小车滑行的距离 B.接触面的粗糙程度 (3)由实验可以知道,小车在 具有惯性。 (选填“棉 是由于 {7。进 布”或“木板”)表面上运动时,速度减小得慢。 (4)实验完成后,同学们在一起讨论运动和力 #### 的关系,其中观点正确的是 A.物体受力运动状态一定改变 甲 乙 B.物体 一定会保持静止 第9题图 第10题图 C.物体运动受到力的作用 10.[2023南充]如图甲所示,各个面粗糙程度相同 D.物体运动状态改变,一定受力 的a、两个铁块叠放在水平桌面上,在水平 提能力 拉力F三10N的作用下,一起向右做匀速直 1.[20仙桃水平桌面上有物体A、B。如图甲,A 线运动,则a受到的摩擦力为N;如图乙 在E.的作用下向左做匀速直线运动;如图乙, 所示,将a、并排放于同一桌面上,在水平稚 、B用轻绳水平连接,在F:和F。共同作用下 力F。的作用下,一起向右做匀速直线运动, 起向右做匀速直线运动。水平拉力F 则F-__N。 6 N、F。一20N。图乙中,下列说法正确的是 三、作图题 11.[2023福建]投挪实心球是体育项目之 ) 请在 图中画出静止在水平地 球的受力示 6A# 甲 意图。 乙 第1题图 A.A受到桌面的摩擦力方向向右 B.A与桌面的摩擦力为14N 777777 C.B与桌面的摩擦力为8N 第11题图 D.绳子的拉力为6N 12.[2023警州]如图所示,将一袋大米无初速度地 2. 开放鲜试题[2023山丙]在小伟创作的一部科幻小说 放在向右匀速运动的传送带上,米袋将随传 中,描述了这样的场景:为了探索未知世界,小 送带先做加速运动,后随传送带一起匀速运 伟驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云 动。画出米袋加速过程中受力的示意图(不 空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想 计空气阻力,米袋上的黑点是其重心) 象,假如燃料燃尽,飞船将会 你的理由是 (答案 第12题图 合理即可)第八章力运动和力 14..远慢b.控制变量法匀速直线运动 第1课时力、弹力、重力、摩擦力 一题一实验 练透青海中考试题 例1(1)初速度(2)惯性(3)接触面的粗糙程度小车 1.形状运动状态匀速直线2.前相互3.C4.D 在水平面上运动的距离转换(4)小慢匀速直线运 5.(1)摩擦二力平衡(2)①越大②1、3越大 动不需要(5)重力三次一样多内(6)C(?)不同 ③控制变量法(3)没有控制压力大小相同 相同(8)保持车距（或配备防潜链）(9)D 一题一实验 例2(1)改变力的方向光滑(2)乙摩擦力(3)相反 例(1)甲、乙乙，丙控制变量法(2)匀速直线相等 砝码个数(4)相等相反(5)相等转动回原位置 二力平衡(3)1大粗糙(4)无关(5)AB (6)用剪刀将小卡片从中间剪开(7)两个力作用在同一物 (6)不等于减小(7)没有控制压力大小相同 将图甲中 体上、大小相等，方向相反、作用在同一直线上(8)平衡 木块侧放或把切去的一半叠放在另一半木块上 能(9)不可行，没有控制两个力的方向相反 全国视野分层练 全国视野分层练 【夯基础】 【夯基础】 1.A2.C3.B4.B5.A 1.C2.C 6.D7.运动平衡 6.相互运动状态喷出的气体7.正比150 8.惯性 运动状态 大于水 8.零刻度线上3.6二力平衡 10.0 【解析】在甲图中，铁块a,b在10N的水平拉力 9.小华黑板探在下落过程中不受到压力 配作用下，一起微匀速直线运动，因此，，都受到平衡 10.如答图所示 11.如答图所示 力作用，而铁块：在铁块b上，一起微匀速直线运动，没 有发生相对运动或相对运动的趋势，所以“不受摩擦 力，即摩擦力为0：铁块D受到的拉力和摩擦力是一对平 G 衡力，脚摩擦力大小等于拉力的大小，也为10N:在乙图 10题答图 中，若将a,b紧靠着放在水平桌面上，使它们一起匀速运 第2课时 二力平衡共 动，因为接触面的粗糙程度不变，压力大小不变，则滑动 练透青海中考试题 摩擦力大小也不变，而推力与摩擦力为一对平衡力，推 1,B2.D3.不变改变4.运动状态球拍惯性 力F:的大小也为10N。 5,B6.D7.平衡力摩擦8.A9.C10.C 11,如答图所示 12.如答图所示 11.如答图所示 12.如答图所示 07n7 G G 11题答图 第12题答图 G G 13.(1)速度(2)A(3)木板(4)D 第11题答图 第12题答图 【提能力】 13.如答图所示 LC【解析】如图甲，A在F,的作用下向左做匀速直线运 动，受力平衡，此时A受到的摩擦力大小了，=F=6N: 如图乙，A、B用轻绳水平违接，在F和F共可作用下一 起向右做匀递直线运动，整体受力平衡：由于摩擦力的方 向与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反，A,B A10 13题答图 向右运动，摩擦力都是向左的，整体受到F和F,、A向左 的摩擦力和B向左的摩擦力，整体受力平衡，则有下十 /a+fm=F,即6N+6N+fm=20N,解得fm=8N:对 乙图中的A受力分析知，绳子的拉力等于F与A向左的 摩擦力之和，则绳子的拉力F=F1十fn=6N十6N=12 N,故ABD错误，C正确 2.以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动假如燃料燃尽， 则飞船在空荡荡的宇宙空间中不受任何力的作用，由牛 顿第一定律可知，飞船将以燃料燃尽时的速度做匀速直 线运动 加速度中考 11