第4单元-【领航阅读】二年级上册（统编版）

第上单元 ·心趣测能力 ① 单元主题解读 同学们，“家乡”是本单元的主题，本单元共编排了《登鹊雀楼》 《望庐山瀑布》两首古诗和《黄山奇石》《日月灌》《葡萄沟》 三篇文章。内容涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽 期待你能通过学习更深入地了解家乡，发自内心地赞美家乡。 2 单元阅读要素 “联系上下文和生活经验，了解词句的意思是本单元的第一个 阅读要素 “学习课文的语言表达，积累语言”是本单元的另一个阅读要素。 3 单元阅读任务 任务一：正确、流利地朗读古诗，初步理解诗歌意思，想象诗歌描绘 的画面，背诵古诗。 朗读。 任务二：关注短语连读、轻声及重音的读法，在朗读中想象，在想象中 任务三：借助关键词语体会文章所表达的情感，借助关键词展开想象， 帮助积累背诵。 加油站 同学们，了解了本单元的阅读任务，接下来请你在阅读实践中大展 身手吧，看看你能闯过几道关 领航阅读·。甲级上册 课内 阅读 一、背诵古诗，填一填。 登鹳雀楼 望庐山瀑布 [唐]王之涣 [唐]李白 白日 入海流。 ，遥看瀑布 欲穷千里目，更上一层楼。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 1.工整书写，补充诗句。 2.用自己的话说一说“欲穷干里目，更上一层楼”的意思。 3.“飞流直下三干尺，疑是银河落九天”的意思是()》 A.瀑布从三干尺高的山上奔泻而下，就像天上的银河落下来了。 B.瀑布从很高很高的山峰上直泻而下，让人以为是银河从九天倾 泻下来。 二、仿照下面的句子，并参考图片写一写。 1,它好像从天上飞下来的一个大桃子，落 在山顶的石盘上。 2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。 第4单元 三、感悟课文，选一选，画一画。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半， 北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐 约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现 在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧， 就像童话中的仙境。 1.日月潭是 (填入国家名)( 〉省最大的一个()。 (填字母)】 A.海南 B.台湾 C.潭 D.湖 2.短文中第二自然段所描写的景色是图片( ① ② ③ ④ 3.清晨，日月潭景物的特点是 你能仿照“点点灯光”写一 写其他景物吗？ （)草地 )星光 ）细雨 4.根据课文画一画日月潭的鸟瞰图（从高处俯视），并标注日潭、月 潭和湖心小岛。 33 领航阅读·。国级·上册 课外 阅读 阅读一 明明要和爸爸一起从烟台去唐山看爷爷奶奶，请你根据车票信息 为他们制订出行提醒。 1.明明家到烟台车站至少要1小时，你要提醒他最晚( )从家 里出发更合适。 A.上午10点 B.13:30 C.下午3点 D.16:33 候车：西候车室 烟台站 K1392 唐山站 Yantai Tangshan 2018年03月20日16：33开 14车016号 ￥128.5元 网 新空调硬座 限乘当日当次车 18557 XXXXXXXXXXXXXXXX烟台售 2.明明和爸爸在哪个候车室等待更方便检票乘车？( A.东候车室 B.西候车室 C.南候车室 D.北候车室 3.当车站广播提醒( )次列车即将进站，他们就可以准备检票了。 A.18557 B.K1392 C.F080001 D.016 4.这次行程他们是( )票，位置在( )车。 A.硬坐 B.卧铺 C.14 D.16 第4单元 阅读二阅读下面文章，回答问题。 庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在 山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白 色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾 弥漫(mimàn)山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨 大的天幕… 庐山的云雾瞬(shù)息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的 一缕（ǔ）轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四 蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一 座山… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 1.短文共 个自然段，介绍了庐山云雾 和 两大特点。 2.作者把庐山的云雾比作什么？请用“一” 画出来。 3.第三自然段写出了庐山的云雾变化得()的特点。 A.多 B.快 C.慢 4.试着根据短文内容为短文添加题目，写在短文前面的横线上。 领航阅读·。国级·上册 阅读三 阅读下面文章，回答问题。 宝岛台湾 台湾是一座美丽、富饶(r0)的宝岛。 台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔 将近4000米，是我国东部最高的山峰，山顶冬天积雪，晶莹耀(yà0)眼， 远看如玉，所以叫玉山。 台湾岛的西部盛产稻米和甘蔗，人们把它叫作“米仓”和“糖库”。 台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡” 的美称。 台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总 面积的55%，是我国木材主要产地之一，被称为“绿色宝库”。 台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿藏和水产。地下埋藏 着煤、金等各种矿藏。周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有 500种左右，著名的有鲨鱼、鳗(mn)鱼等。 台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，台湾人民是我们血 脉相连的骨肉同胞。我相信宝岛台湾终会回到祖国的怀抱。 1.短文共 个自然段，请在文中用序号标出来。 2.台湾岛有 等美称。 3.多选：你正在向外国游客介绍宝岛台湾，你会介绍的景点是( 会介绍的特产是( A.日月潭 B.玉山 C.菠萝 D.海鲜 E,香蕉 F.甘蔗 G.苹果 H.榛子 4.如果见到台湾小朋友，你会对他说什么？ (36 第4单元 阅读四 阅读下面文章，回答问题。 新疆五彩滩 在新疆，有一个五彩滩。 在五彩滩，雅(yǎ)丹地貌才是主角。这里的岩层由红色、土红色、 浅黄和浅绿色砂(shā)岩、泥岩及砂砾(shāi)岩组成，岩石色泽各异， 五彩缤纷。有的岩石全部是黄土，两边有点凸，像小熊的脸；有的像一 个九宫格；有的像一个鸭爪平放在地面上；还有的像一根柱子，中间被风 日积月累地吹出了几个凹槽（ā0c0),大风起时，会发出怪异的声音， 更增添了几分神秘。 注释：①雅丹地貌：泛(fàn)指千燥地区一种风蚀(shf)性地貌。 1.请用《一”画出五彩难得名的原因。 2.文中用了排比句写出了岩石的形态各异。请用加点词语写一句话。 群文阅读，思辨整合 这一单元的课文、语文园地中的《画家乡》和本书中的选文都从 不同角度写出了家乡之美。请你仿照自己喜欢的文章，将家乡的美景 和美食介绍给大家吧 37 领航阅读·。甲级上册 实践 应用 一、从下面选择一种情况，写一张留言条。 1.小明去小丽家还书，小丽家没有人，小明把书交给邻居奶奶代为归还。 2.小丽去小芳家通知她明天九点到学校参加义卖活动，但她家中没有人。 二、明明出去旅行看见了两副我们学过的楹联，你能猜出他看 到楹联的地点吗？（连一连） 春江潮水连海平， 一畦春非绿， 海上明月共潮生。 十里稻花香。 6 第4单元 文化 赏析 古往今来，家乡永远是游子心中的力量和无尽思念。家乡有 惦记的亲人，家乡有熟悉的山水，不经意间对于家乡的思念就关 不住了，文人墨客将这思念寄情于诗句，流传千古。 九月九日①忆山东②兄弟 泊船①瓜洲② [唐]王维 [宋]王安石 独在异乡为异客， 京口3瓜洲一水间， 每逢佳节倍思亲。 钟山④只隔数重山。 遥知兄弟登高3处， 春风又绿江南岸， 遍插莱萸④少一人。 明月何时照我还。 注释： 注释： ①九月九日：农历九月初九，重阳节。 ①泊船：停船靠岸。 ②山东：华山以东。 ②瓜洲：今江苏扬州一带，长江北岸。 ③登高：重阳节习俗之一。 ③京口：今江苏镇江，长江南岸。 ④茱萸：一种香气浓郁的植物，古人 ④钟山：南京紫金山，诗人当时居住 在重阳节有插就茱萸的习惯 于此 1.X丙4'人一、（示因为节日思念家乡的亲人m与的。 A.《九月九日忆山东兄弟》 B.《泊船瓜洲》 2.借助画面读古诗，想象诗人当时的心情，选出诗中加点字的含义。 倍：①好几次②更加 绿：①吹绿②翠绿色 39领航阅读·色国级·上册 课外阅读 【阅读一】 1.D A B C 2.拟人我去吃饭了海风把它吹坏了 3.示例：海水涨潮又落朝，螺蛎宝塔板带回大海里。所以作者说海潮把宝塔偷走了。（说 出理由，语句通顺即可 【阅读二】 1.3趴躲 2.雨伞B示例：妈妈，你终于回来了，我真想你呀1（对妈妈说的话符合情境，通顺即可） 3.4五颜六色五彩缤纷五光十色 【阅读三】 1,免儿爷的外貌就很奇特，免脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。 2.(1)× (2)V(3)V 3.C 【群文阅读，思辨整合】 略 实践应用 一阵微风拂过，荷花像穿着粉裙子的女孩，翩翻起舞。 2.百花花红柳绿春色 文化赏析 1.A 2.小艇钓舟 3.作者在池塘边喂鱼，看到小孩子在小船上钓鱼。 第4单元 课内阅读 一、1.依山尽黄河 日照香炉生紫烟挂前川 2.想要看到更远的景物，就要再登上一层楼。 3.B 二、1，彩虹好像一座美丽的桥，横跨两岸。 2,花园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，香味扑鼻，令人沉醉。 三、1.中国BD 2.④ 3.隐隐约约青青点点蒙蒙 4.方位和形状正确即可。 部分 参考答菜 日 小岛 课外阅读 【阅读一】 1,C 2.B 3.B 4.A C 【阅读二】 1.4千姿百态 瞬息万变 2.那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在 山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海，云雾遮挡山峰时，它又像巨 大的天幕…… 3.B 4.示例：庐山的云驾（和文章内容契合即可） 【阅读三】 1.6 2.米仓粮库水果之乡绿色宝库 3.AB CD EF 4,示例：台湾真是美丽言饶，我很想去看看，也欢迎你到我的家乡来做客。（情感正确 语句通顺即可) 【阅读四】 1.在五彩难，雅(yǎ)丹地貌才是主角。这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂(shā 岩、泥岩及沙砾(shāì)岩组成，岩石色泽各异，五彩缤纷。 2.略 【群文阅读，思辨整合】 略 实践应用 一、略 领航阅读·色国级·上册 春江潮水连海平 一鞋春韭绿 海上明月共潮生。 十里稻花香。 文化赏析 1.A 2.②① 第5单元 课内阅读 -、1.(1)A(2〉A 2.天无边无际小鸟说的是对的，它没有说大话对不起，小鸟，我错怪你了天果 然大得很，以后我要全面地看问题，不能固执己见。 二、1，一堵一石崖一条一缝一只一一喜鹊一道一河 暖暖的一太阳狂吼的一北风懒惰的一寒号鸟 晴朗的一天气 2.AC 三、1.A 2.A 3.AB 课外阅读 【阅读一】 1.③④①② 2.C 3.提示一可以从两个角度来写：一是河蚌和鹬鸟后悔了，如果不争吵，彼此谦让，就不 会被渔夫抓到。二是河蚌和鹬鸟继续争吵，互不相让，互相埋怨。 4.B 【阅读二】 1.5 2.张掉 3.家里河它的影子 4.C 【阅读三】 1.42 2.驴和骡子驮的货物一样多又从驴那取下一部分货物放到螺子身上把所有的货物都