第1单元-【领航阅读】一年级上册（统编版）

1单元 第 ① 单元主题解读 同学们，这是第一个识字单元购本单元共编排了《天地人》 《金木水火土》《口耳目手足》《日月山川川》四篇识字课文。内 容丰富，渗透了看图识字、字理识字、韵语识字等多种识字方法。 让大家在有趣的情景中走进语文世界，快乐识字。 2单元阅读要素 “在有趣的情景中认识象形字”是本单元的第一个识字要素。 “感受汉语音韵的特点”是本单元的第二个识字要素。 “学习汉字基本笔画和笔顺”是本单元的第三个写字要素。 3 单元阅读任务 任务一：能借助听读，联系生活经验学习汉字。 任务二：能运用韵语识字、看图识字、字理识字等多种识字方法和具 体形象的手段，感知汉字音、形、义之间的联系。 任务三：能对照田字格里的范字按笔顺正确书写，掌握正确的读书、 写字姿势和执笔方法。 加油站 同学们，了解了本单元的阅读训练要点，接下来你可以借助小妙招 举一反三，学以致用。在阅读实践中大展身手吧，看看你能闯过几道关！ 领航阅读·●国级·上册 课内 阅读2 一、看图片，找一找。 雪地 草地 菜地 二、读诗句，连一连。 站如 钟 坐如 松 行如 弓 卧如 风 三、理解记忆，选一选。 1.《咏鹅》的作者是( )朝的( ）。 A.唐 B.宋 C.骆宾王 D.李白 2.诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”中描写颜色的词是()， 描写动作的词是( )。(多选】 A.白 B.绿 C.红 D.浮 E.拨 记 第1单元 四、仔细斟酌，连一连。 金米 火 金 水 木 五、火眼金睛，看一看。 ) 手 目 耳 足 六、观察揣摩，在田字格里端端正正写“口”字，并画一画“口” 的甲骨文。 / coouuooooooooonoonoonooonnaanomoanaaoooooboco 领航阅读·●级·上册 课外 阅读 阅读一阅读下面文章，回答问题。 明天要远足 翻过来，唉一睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种 颜色吗？ 翻过去，唉一睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白 柔软( )? 翻过来，翻过去，唉一到底什么时候，才天亮呢？ 1.文中反复出现“翻过来”“翻过去”，写出了小朋友远足前的心 情是( ）。 A.兴奋的 B.难过的 C.悲伤的 D.骄傲的 “吗”和“呢”是语气词，应读轻声， 在句中要读出疑问的语气。 2.括号中应填入的语气词是( A.吧 B.啊 C.吗 D.呀 3.观察下面图片中的云，你会想到什么？ 第1单元 阅读二阅读下面文章，回答问题。 谁的耳朵 谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵遮 着脸？谁的耳朵听得远？ 驴的耳朵长，马的耳朵短，猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，象的耳朵遮住脸， 狗的耳朵听得远。 1.短文中介绍了几种小动物的耳朵？情你找一找，圈一圈。 2.根据短文内容选一选。 (1)( )的耳朵长，( )的耳朵圆。 B (2)( )的耳朵尖，()的耳朵遮着脸。 B. (3)()的耳朵短，( )的耳朵听得远。 B. 的 领航阅读·●国级·上册 阅读三 阅读下面文章，回答问题。 量词歌 一头牛，两匹马， 三条鲤鱼，四只鸭， 五本书，六支笔， 七棵果树，八朵花， 九架飞机，十辆车。 量词千万别说差。 1.圈出短文中的量词。 2.根据短文内容，连一连。 头 匹 条 只 本 6 第1单元 阅读四 阅读下面文章，回答问题。 春天的颜色 春天来了。 小鸭子走出家门，一眼看到了蓝天，它高兴地说：“我知道了，春 天是蓝色的。” 小山羊走出羊圈，一眼看到了小草，它高兴地说：“我知道了，春 天是绿色的。” 小蜜蜂飞到花园，一眼看到了桃花，它高兴地说：“我知道了，春 天是粉色的。” 小燕子从南方飞回来了，它看到了好多鲜花，高兴地说：“我知道了， 春天是五颜六色的。” 1,小动物们分别看到了什么？连一连。 2.在短文中圈出描写颜色的词语。 3.你在春天看到了什么？它是什 么颜色的？画一画吧。 材 领航阅读· ●级·上册 实践 应用 开学了，赵小明同学进行了自我介绍，请你读一读，写一写， 说一说。 er 我叫赵小明，是 年级 班 的一名小学生。我喜欢上学，每天早上 ba shi 点 分我都准时来到学校。这 san kǒu shang 是我们一家 的照片。我的妈妈是一名医生，她每天 mù shǒu 班都要戴口罩和护 镜。她很注意卫生，常常提醒我要洗 huǒ 我的爸爸是消防员，他的工作是灭 和救人。我爱爸爸妈妈。 1.看拼音，填一填。 2.判断，对的画“V√”，错的画《X”。 (1)赵小明是一年四班的小学生。 (2)赵小明的爸爸是医生。 (3)赵小明每天晚上八点十分睡觉。 (4)赵小明很爱他的爸爸妈妈。 3.请你模仿赵小明的自我介绍，试着介绍一下自己吧。 第1单元 文化 赏析 同学们，中国的汉字博大精深，每个汉字就是一幅画，有的 字里面还藏着一个美丽的小故事呢。这些汉字最早就记录在《说 文解字》里。 《说文解字》是由东汉文字学家许慎编著的语文工具书。收 字9353个，首创部首编排法，按汉字形体偏旁结构分为540部。 每个字的说解，一般先分析探求其本义，再根据“六书”理论剖 析形体结构，说明字义，用形声字声符说明读音，解释字形与字 义之间的关系。 请你欣赏下面的汉字，去了解一下它的演变过程吧！ 甲骨文 金文 篆文 隶书 楷书 行书 草书 标准宋体 上 上 上 上 的领航阅读·●级·上册 部分参考答案 我上学了 课内阅读 北京天安门 五星红旗 长江 黄河 二、 1.ABC 2.A B C 3.C 三、1. 2.A3.路 课外阅读 【阅读一】 1.A B D C 2.D C B A 【阅读二】 1.一寸一① -尺-②-拳-③2.(1)×(2)V 【阅读三】 1.A2.A3.A 【阅读四】 1.C 2.B A C D 实践应用 略 第1单元 课内阅读 雪地 草地 菜地 二、站如 钟 坐如 松 部分 参考答菜 行如 卧如 风 三、1.AC2.ABC DE 全米心凶0 六、略 课外阅读 【阅读一】 1.A2.C3.略 【阅读二】 1.6种驴、马、猫、猴、象、狗2.(1)AB(2)BA(3)BA 【阅读三】 1,头、匹、条、只、本、支、棵、朵、架、辆 2. 多 头 匹 条 只 本 【阅读四】 1.6g r 领航阅读·●级·上册 2,蓝色、绿色、粉色 3.略 实践应用 1.- 二 八十三口土目手火 2.(1)×(2)×(3)× (4)V 3.略 第2单元 课内阅读 -、1.ěrduo2.zui3.wěiba 二、1.zhuo xue yin wen hua ci2.iaoeui 三 马路 泥士 课外阅读 【阅读一】 1.BA2.快乐3.略 【阅读二】 蜜峰 蝴蝶 蜻蜓 萤火虫 2.8A 3.(1）× (2)×(3)V(4)V 【阅读三】 1.虫、出、照、中、织、助 2.A C 3.B 4.huǒjian jiàn xido jia gua niang qiong 【群文阅读，思辨整合】 略