我上学了-【领航阅读】一年级上册（统编版）

我上学了 1单元主题解读 同学们,祝贺你成为小学生啦!这个单元编排了《我是中国 人》《我爱我们的祖国》《我是小学生》《我爱学语文》四篇识 字课文。内容丰富,渗透了看图识字、字理识字、韵语识字等多 种识字方法。让我们在有趣的情景中走进语文世界, 快乐识字。 2单元阅读要素 “在有趣的情景中认识象形字”是本单元的第一个识字要素。 “感受汉语音韵的特点”是本单元的第二个识字要素。 “学习汉字基本笔画和笔顺*是本单元的第三个写字要素。 单元阅读任务 任务一:能借助听读,联系生活经验学习汉字。 任务二:能运用韵语识字、看图识字、字理识字等多种识字方法和具 体形象的手段,感知汉字音、形、义之间的联系。 任务三;能对照田字格里的范字按笔顺正确书写,掌握正确的读书 写字姿势和执笔方法。 加 .................................................... 同学们,了解了本单元的阅读训练要点,接下来你可以借助小妙招 举一反三,学以致用。在阅读实践中大展身手吧,看看你能闯过几道关 领航阅读 上册 课内 阅读 看图片,连一连。 # ★ 畔 D人D 1t41 北京天安门 五星红旗 长江 黄河 2 我上学了 二、读儿歌,选一选。 上学歌 太阳当空照, 我去上学校, 花儿对我笑。 天天不迟到。 小鸟说:“早,早,早, 爱学习,爱劳动, 你为什么背上小书包?” 长大要为人民立功劳。 1.去上学要遵守哪些要求?( )。(多选) B.不迟到 A.爱劳动 C.爱学习 2. 上学是多么愉快的事情。一路上我看到了( )( ),听到 了( )。 A.大阳当空照 B.花儿对我笑 C.小鸟问我早 3.想一想,小书包里不应该有( )。 A.书本 B.文具盒 C.玩具 三、看图片,找一找。 1.图中哪个小朋友是汉族?请圈出来。 2.我们国家有( )个民族。 A.56 B.50 C.57 3.图中的小朋友都是哪个民族的?请你说一说。 2 领航阅读 上册 课外 阅读 阅读一 阅读下面诗歌,回答问题。 读书歌 发言歌 身坐直,脚放平, 要发言,先举手。 双手拿书向外倾。 人站正,声音响。 吐字清,大家明。 1.请你像图片中的小朋友一样坐好,想一想,读书的时候应该: 身坐( ),脚放( ) _ )拿书向( )。 B.平 A.直 C.外 □.双王 2.想一想,上课发言的时候应该怎么做。 要发言,先( )。 ),声音( )。 叶字( ),大家明。 A.清 B. C.站正 □.举王 4 我上学了 阅读二 阅读下面儿歌,回答问题。 写字歌 背要挺,字看清, 头摆正,肩放平。 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 眼离桌面一尺。 1.想一想,你写字的姿势正确吗?在下面图片中分别找到 “一尺”的位置,连一连。 一 -举 2.根据儿歌内容判断,对的画“”,错的画“×”。 (1)写字的时候本子是正的,身体可以弯一些。 (2)写字时背要挺,字看清,头摆正,肩放平。 5 领航阅读 阅读三 阅读下面诗歌,回答问题。 国旗歌 国旗国旗多美丽,天天生在朝霞里。 小朋友们爱祖国,向着国旗敬个礼。 国旗国旗多美丽,五颗星星照大地。 一颗大,四颗小,闪闪发光亮晶晶。 国旗国旗我爱你,我要向你敬个礼。 1.读儿歌选一选,我们的国旗是 )。 & ★ A 2.国旗上有( )颗星。 A.五 B.四 3.国旗在( )升起。 A.早上 B.下午 6 我上学了 阅读四 阅读下面文章,回答问题。 我们的祖国 我们的祖国有14亿多人口,在这个大家庭中有56个民族,其中人 口最多的是汉族,其他55个人口相对较少的民族统称为少数民族。 我们的祖国疆域辽阔,既有广阔的陆地,又有浩瀚的海洋。其中陆 地面积约960万平方千米,居世界第三位。 我们的祖国到底有多大?当西边帕米尔高原还是繁星满天时,东边 乌苏里江的江面已洒满了阳光。当北方黑龙江的孩子还穿着厚厚的羽绒 服时,南方海南岛的孩子已经换上了短袖和短裤。 1.我们的祖国有( )亿多人口。 A.5 B.55 C.4 D.0 2.请你为文章中的句子选择合适的图片吧 B C 当西边帕米尔高原还是繁星满天时 东边乌苏里江的江面已洒满了阳光。 当北方黑龙江的孩子还穿着厚厚的羽绒服时 南方海南岛的孩子已经换上了短袖和短裤。 。_) 7 领航阅读 上册 实 小朋友们要上学啦!智慧老人给你们送来了礼物!那就是 爱上读书的好方法。 根据书中的情节 带着感情朗读, 画出故事内容。 分角色朗读。 观察书中的图片 把故事编成课本居 编故事。 演一演。 边阅读, 边在生活中 实践、探索。 对故事情节 展开大胆想象。 给你的朋友讲 你喜欢的故事。 请你在喜欢的方法上画“” 。试着运用这些方法开始你的奇妙 阅读之旅吧! 我上学了 文化 赏f 同学们,我们都是中国人,我们爱自己的祖国。中国,是一 个由56个民族共同组成的统一的多民族国家。接下来,让我们 一起读一读,记一记吧 民族歌 汉壮满瑶两土瓦, 藏蒙苗彝黎金拉。 白毛乌水回东门,吃保双塔。 普京怒撒高德景,朝羌锡维路纳达。 基独伺赫裕重鄂,柯布么布阿哈哈。 扩展资料: 1.汉:汉族 壮:壮族 5.普:普米族 京:京族 满:满族 瑶:瑶族 怒:怒族 撒:撒拉族 “两土”:土族、土家族 高:高山族 德:德昂族 :族 景:景颇族 2.藏:藏族 蒙:蒙古族 6.朝:朝鲜族 羌:羌族 苗:苗族 彝:彝族 锡:锡伯族 维:维吾尔族 黎:黎族 金:族 路:络巴族 纳:纳西族 拉:拉祜族 达:达翰尔族 3.白:白族 毛:毛南族 7.基:基诺族 独:独龙族 乌:乌孜别克族 水:水族 伺:伺族 赫:赫哲族 回:回族 东:东乡族 裕:裕固族 门:门巴族 “重鄂”:鄂伦春族、鄂温克族 4.乞:吃族 :族 8.柯:柯尔克孜族 布:布依族 僚:族 保:保安族 么:么族 布:布朗族 俄:俄罗斯族 阿:阿昌族 “双塔”:塔吉克族、塔塔尔族 “哈哈”:哈尼族、哈萨克族领航阅读·●级·上册 部分参考答案 我上学了 课内阅读 北京天安门 五星红旗 长江 黄河 二、 1.ABC 2.A B C 3.C 三、1. 2.A3.路 课外阅读 【阅读一】 1.A B D C 2.D C B A 【阅读二】 1.一寸一① -尺-②-拳-③2.(1)×(2)V 【阅读三】 1.A2.A3.A 【阅读四】 1.C 2.B A C D 实践应用 略 第1单元 课内阅读 雪地 草地 菜地 二、站如 钟 坐如 松