第2周知识点梳理+测评-【培优好卷】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步测试卷

班说点二:回批社会进 道德与法治 网上没见过面的际生人加入自己的副发圈,有50,4%的会在朋方 /八年级上册))))) t本{ 圈里晒自己,家人或朋友慰片,高达6%的青少年初信微理 3.右图语画(滑然间政)中所反缺的行为 般信朋友围里所有信息来源的可靠性,甚至很多青少年相信进 ) 第二周知识点梳理+测评 如不接发信息就代表没爱心,不孝顺,不爱国,不转发信息,家人 A.有利于公民直接参与国家事务的管理 将会如何加何等没冠式的理归,就随秘发了,还有37,1%的 B.是公民行建议权的唯一渠道 少年佳胸过涨松支材进行消费 (第二课 《网络生活新空间》 C.拓展了我府听取民声,了解民意的途径 材料二 近来,国终骗、网络盗富等违法起频发,不法分子 D.响行段办的效 通过一些违决违现网路服务乎台,疾法获取个人真实身份和账号 知识点理 4.进入“互联网+”时代,我们可以足不出户购物,学习,寻医问药 信态,利则问络改号电话,短信爵发器等大肆实施网络诈骗等违 体闲提乐网络不断改变世界,结合图比说说网络的积极作用 3.让程日常生活中的位恶情理和充次变得便现捷。 活乱活动,严重实人现器众的合清权为义,公安部网 有? 随丰富 2.促了人际文往 安全保卫局集中开展了涉润路许骗等多发性犯网络服务千台 日常生营 :斑 , 3.让我的生活变死加本富 整活 1.为洁堂注入新的活力 罔动 (1)材料一主要反缺了什么问题 段架 社会也 2.避侯主效逐来 3.文化接科技部排度析平任 陶络 2.这问终,那.工*区 1.意文文 双 D 3.天容起 (2)结合材料二说用.公安得开展上述专确整治行动有好数要意义 理性参写 结 2.学·★” 1.提高来 罔生答 3.文守这和法效 1.为杜会度建言始差 (3)结合上这材料诞谈,青少年应该如何循出正确选择,维护自身 班说点三:回把观 正量 2.社会主文核心医院 的合法权益? 1.主是“互取区-”壮信元题是 5.李明迷恋上网,常常一放学就准备好毁,跑到网吧,一玩就是儿个 2.建立和件度好的人际关. 。 小时,他没有栈,就对答爸救谈说婴买书,拿钱后就去网吧,长此 3.是用料学的形是认,决回、现行为 心素养 以往耽误了学习,成结明是下降。这个事例说明 4.所是上会,具安全意让交护量,教点觉康 A.李明智力不正意 B.李明兴趣广5 知说点五:词旨 若行提如生活大 C上网可以减轻学习压力 D.沉述干回络会度学& 5.读这,是,具夜观题与法治意识 6.(现义渐末)近年来,科枝发展日新月异,网络正以不可报制的 9.中国互联网协会主办,薄客网乐办的“网络文明与道潦建设研讨 [知识点练习回 势头走进人们的生活。有人从中开键了视野,增长了短识、才干。 会”在北京举行,与会的19家网站共同签署《文明上网自律公 也有人抵挡不住其中的诱惑而长时问玩游戏,看电子书,有人 约。下列选项对此现解正确的有 。 知识点一:国主富回学生 ①格守道德,遵守法律是参与网络生活的基本准则 ②网络交往 说:“网络美朋似有陪阱。“你认同此观点吗?请说明理由。 是不在由的,会约束我们 ③建设文明、键康的同络环境是我们 1.在今天,随着互联网的发展,我们实现了远程面对面的交 共同的责任 ④积极利用网络传播正能量 A.①②③ B.②③④ ③④ 00.FareTmr,微信这些成用软件依托互联网.让人们消除离的 D.① 限封,是情诉说感情,交流思想,我们使用网络可以 10.(江苏苏延是茅区期末)近年来,随着互联网技术的发展与香及。 ①了解时事 ②学习知识,丰富自我 ③与人沟通,结交良朋好 知识四:性参与回生 :布 网络民主逐渐进入人们的视野,展络民主能产生正能量,这已 ④休闲娱乐,放松身心意发布信息,发泄心中的不讲 被大多数人所认可;但网这民主也存在失序的阿题,从而成为政 7.日前,“手机依掩症”已成为当今社会的“流行病”,下列说法合题 A.①② B.①②④ C.④ D.②45 治动荡,社会混乱的因素,对此,我们应该 2.在网络世界,公务员与百姓没有型权之分,明量与追尾族无远近 的是 ①利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出 ①要正确对待料技发展带来的便利②应逐珍受生命,注重人际交 之分。过明 ) 呈和建议,表达我们的诉求②让网络成为汇聚民智,促进社会 ③要充分运用动互联同日夜学习 ④要理性对待运用移动互联回 A.网络为我们提供了交注的平台 和谐发展的重要渠道 ③践行社会主义核心价值观,让网络 B.网络难以突该现字交注中的角色阻生 A.①②③B②④ 1 C. D.②③0 8.材期一 (青少年网路安全与新媒介素养)辨查报告数据显示,有 共空间充谐正量,高扬主律④道守道德与法津,数一名 C.网络交往具有现实性 责的阴络民主参与者 C.②③④ D.我们要远离网络 57.8%的青少年选择微信作为与题友肉通的娱介,有41%的会把 A.①②③ B.①③④ n.①②③④ 1-第2页[共5页)) .+第3图1共6页1) 1一11(共6页)) 3 6.右图没画(网络作编)主要说明了( 圈未陪忧 12.材料有关部门纯计数括表明,中国屑跃般量已达7.31化, ①网络信息痕著不齐 ②网络信息都是 联国普及53.2%:手机网民这6.05亿。同凡中学生群体占比 不真实的 ③网络会为有阴暗心理的人 上 1.自从有了网络,中学生李强的送步可大了;他可以向展友请数不 些国就与问题。 最高,为25.0,屑络丰富了青少年学生的生活,但也带来了一 的物理问题;他可以在英语聊天室同各地网友过论、交流,提高 册助网络犯提要料 ④有的占实 英语水平;性可以在作文讲评论坛上发表自已的文意,炼和提 网这许、化人科点 (1)分别对下面两名展友的照言选行评析 B.②③④ A.①②③ 高自己的写作能力,李强的网络经历告诉我们 △同友”仁杰”:真美慕用国很多问学都用名牌手机上国,好 C.④ D.③④ ①网络为我们学习知识提供了延利 ②网络扩大了青少年的交 有“面子!而且他们写作业遇到难超时习惜于立即上网控 7.某父母:”近日儿子大反常,成续一直行下降;家庭作业不爱做,面 往建象 素答案,真方慢! 黄脱极饭不善:每天晚上出去斑,不如去挂啥过方;四处寻电在留 ③网络拓展了青少年的求知涂径 ④网络学习将逐步全方直取 △因友“元芳”,现在很多风终游戏,新奇到激,好想脱个够! 吧,黄色海害把他伤。”从中可看出,浏览不良网站 代学校教育 担父母见到文会呀不停,真烦人! ①会使人缺乏忧意识,陷人盲目乐现的状态 ②会使人精神奖 D.④ A.①③ rB.③0 七.①0 △我的评析: 商、记津,不思选取 ③会不利干自已的身心健成长 2.电子部件(E:mi)可以在儿秒钟内传送到世界各个角落,相回 对叫“仁: 的内容可以同时发送给许多人,我们通过陪络电话,可以与世界 ④会走上人生的不归路 C.④ A B 各地的人天,与异国的学生即时交流。这说明了 D.①④ 8.在闷络交往中,我们要学会“信息节食”,“信息节含”是指 A.同络交准很人.我们中学生应学会上局 对网友“元芳”: B.只要打开网页,我们的离望就可以实B 不上网少上网 C.在网络交往的新空间,随时可以我到学习资源和指导者 ②要浏览,寻投与学习,工作有关的信 ③不要在无聊信息上浪费精力,③④上阿要有明确的日的,且不把 D.同格交往忙大了我们的交往领域,改变了以往的交往方式 (2)中央网信办在“中国好网民”系列活动专题网页“语中国 时间浪费在对自己无关的事情上 3.全国各地各网站响皆改府号石,积极推动网络举报工作.新渝,睛 好网民”专区集体在线留言并为活动点赞。设如你也参与 A.①②③B.④ D.②③④ C.③④ “语中国好网民”指言,你会说些什么? 用等228家影响力大,网民访间多的网站多署了(根根开展网络 9.以下行为属干正确使用网络的是 学提工作运诺书),内社会布举投电话,积极受现违法和不度信 1 息,有问题找“举报”咨询,“全天候,多角度”的网络监督时代已 A.大二女生李某用自已的身份证和私人照做抵辨,从网货公词费 品来临,这旧 5000元 B. 高中生条某一名未见过面的闷友所的,是得外育汉购买野点 13.(安疾书期末)材料一 &令,随着智能手机的普及,网络在人们 ①公民只有通过网络才能行使监权 ②公民参与政治生活的 游戏装备 的生活中扮演着趣来越重婆的角色,国络在不新丰富人们的! 意识在提高 ③改府能多渠道幅听民声,尊重民意 ④搁络览骨 C.王某收到来历不明的宣扬景的视糖部件后立即向网络监管 常生活,给人们帮来极大使利的问时,一卷虚假,不良的信息也 已经成为起治言员寡败的最重要的方式 部门举提 点斥其中,手机容听,信息滋露,回悠体骗、基力色情、今人隐数 A② D.③ B C. D.孙某看到一有关郎将发生地需的消息后不经查证随手分享 被侵孔甚至国家安全受侵害等事符也颊频发生,这又不得不使 4.(济答市一中月考)当令,”互联用+”正在或已经改造和影响了 信期女圈 人句感觉国和昌.... 多个行业,如电子淹务、互联网金融、在线旅游,在线影视、在线房 10.我归可以从下面漫涵中得到的正确信息是 材料二 中小学生是未成年人,自我控制法力长,就请感能 产等行业都是“互班树+”的杰作。“互联网→”带来的传统行业 A.要学会“信息节食” 力差,线使展子机利干网上学习,征于与父母沟通和网上交 转型舟说明 () B.在网络生活中要自觉守道潦和 拉,给学习和生活带来得多便利,似是提多学生拉挂沉速于玩手 A.传统行已经不需要存在了 津 机,受到许多不良信息的请感和平扰,严重影响了学习甚至裂响 B.网络正在改变着人们的交往方式 C.学会析网络信息.利用网络传逸正 到身心健成长,因此许多学段势止学生手机进校园,学投的 C.网络为经济发展注入了新的话力 崔量 做法引起了许多家长和社会的不园看活 D.创新就能使我国经济快速飞 D.我们要充分秘用网络平台为社会发展这言献策,推进决策科 (1)上选材料说明网络有什么回题 5.互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台,下列做法属 学化,民主化 干我们在利用网络为他人为社会察务中体理自己的人生价简的 11.以“网聚正能量 甚绘同心”为主愿的年度“五个一百”网络 () 正能量精品评选话动启动仪式在北京举行。网聚正能量,共给 (2)学校止学生带手机选校园的效是否安当?清说明理由 ①利用网络指助被提卖儿意重间家园 ②网民利用阿络对政来 同心罔,我们应 关心国家大事 ③利用网络传提正能量,宣传公益事业 ④在网 ①积根践行社会主义核心价值观 ②不新提高网络媒介素养 上陶意攻击他人,提高自己的知名度 ③共同培育积极健束,向上向善的网络文化 (3)作为学生,我们应当如何理性参与网络生活 A.②④ B.①④ C.①② D.③④ 正能量,高扬主校律的人和事,自觉抵刻暴力、色情等不良信息 A.①②% B.②③④ C.④ D.①②③④ 4 .-整4π(共5页)) , -第5页[共5页)· .-第51共6页1)1.: 参考答案 8.(1)材料一位了少年使用数比投告遍,阳缺三安全意识和总甄拟力 家了这据加,本人施会是福及敬再的,本人本远会,社会是人 (2)1打苦法把行,铁,护终安全,提这确文呢,令是走,③,“完会”过子是,故 组的,文中的点直明了些会对入的过,1②3过下拨去”度”的重要性。 第一国知识点梳现,测怀 扣公凡给,产所有权等合达权益,③境强公比的网安全意过相挂音乱D!为程中凡是文复,次少是点选大,效到, 把托会号记,进过会要。(隐问要托以点的这文) (3高安全立迫自我捉护,提要的闷络安会知识.是全上树,② 受有着起时予的肠史:目,易涵持为,动提号音是素益:故效来 1.B311141 担真正确选择、对网上信的能上地在达是,③墙强壮会任境,守陪 些①确,丹。故D 会实,故扶会,点社会行为;说姐自己的生生没,关注园家和风救的发基,& 3.(1示树;电视择.我现了记计《国会会说活3,略握中过不朽的部与 道与达,学会理性没耳网与社会公生洁。过得权的方次建段,用0.A{析!本题考得本生,十料料”选延得里,体可这发 . 了段。(到答耳匹点合文词) (2)为社会的小上人.一,我会加无在社区理,评是计般量;另一方面,共 5C.B 夜本多3益,CD三汇上地时,涉.选A. “见新、区问基,是线鸡,选行网上服交务”说明网让我生涂变得是 会可如是心担短,改毫,减准之 )阔结! 1C7B 1A2D31 4.C 5.C4.D 1.0 3.D3.1.D 11.D 11.!期】考遍掉征会过①②过对没句江认法:题选 1.(1)①批会选,②计力所及的会确查选3现等 12.(1)对网友“七去”,不可沉泪干同,要结自好的学习耳树,会“意节音”:不望 17.B!!本题考走过,建鸿影在的学生汤,起点已的 (2)①与扯会生这,在利丰校们括宽视野,抗知,发键力参与社会活是程归 比.要点看是心,网”差”:要证确对网,按网活的主人:是点. 13.B!析!本题选网规时,题干的划,坚家高代数去点本人程 斌,意现实的人关家,注③0正;②与赴意不,姓选B. 请快茫活的必要件,3与社会话词以挂们学会与人相时,&过人北的 着子明是生,要学与文沟、画活过心图 (2自觉选守网路追施和法冽,护陪安全,不读耳网路秋。②清是 的行速号了,被心礼美抗,选说在得上,我流路、遗字渔, _.Bi 的众,自觉投别不语远。③实友好受流,不跳人③清强自没 落看比&有站,我匹确挂月网终,而不远落,C.项摇汉。选》 注确,流送法上许涵合投生是,3.暗错汉;题干来理,不题意;院 意起,个人B等 1.C 2.C3七4七3.1 6B1.D6七 9.1 13 3.(1)陶是担叹引.(学生答网路有析虫有,担祖听不加 15!!告“陪河文明是点”,屑终文明,中学生利用风 1 11(1)流细小土人.现阳要关过社会存在的国.能上第:要国的受 (2)这是个开致性试题,生妥点不可.如生是,刚从同路的”方 日 面是客,①网利干和旨:②祸孩时文限腻,人交;3润 时这数量,B点确;我正注是,而不是达用这,指说;公法的 (2)分杰,确点错说,②因为我幻青少年是会家富的一、热年舱还析 培子在野鼓,学习新到:。(学生过习结自已安际作答,意逐)祖学 祖中学生完品拟杠D不程孟,过选B. 诊自没护,不数时,C设:加流监,上选国门 生活在社会中,我们的学习,生和受注与吐会的变是密相关,③关心排会的 答系,题路B““方,如路等。学有在 要现,提现比人夜有的乱道,不位是热爱祖国的要现,是们自已现成长 干网效,折响学习生活,3个人陷私深袖设贴;等。(学生可以站各众已实际答 .C】可加.现了,楚过引、化网境 的要求,视,③从为们”流该关心批会”是正确给,因为,个人是社会的有战效 量H可) 旁有是门要文善益机制,加强对教育A定监,C是确的选确:A 斗人离不开会,人总是生适在一完的批会关系之中,们有了社会,关心社 (3)③疾行要高众素养,积极过互联网走取新.以沟道,善凸我;②挫意% 的。:C 保,地猪有息:提误,清青少平鼓热游点:D&误,感了陪泪喝 会,对选活社会,融人社会,参献社会,积量心社会的发误,是现代人应有的品路 、记5号学有的信不用得:要学会”节音”,要学会析 ②初认为头心批会,关注国家的发会影响奋已的学习是片面的,聚我们将会荡 落息,让远言上干,批副章力、色情,恐不自音;注音受透守道与法 7.【】项家投*注.20题5” 主与们关位社会”,定会影响学习,是恰当地关心社会有助主我们复程 :,者一名清的问5与读 的牛夜摇地上量,度了政财永庭年人厚路,目正,A整,次有记 好,年社,有助于们强关心社会、执泪国笔情盛,有干归提高现题 一元测谭卷 ,会受到科路过,C排,何人不浮法地人的人,B,料 号析问蓬决驱的方,画这段成长 1.D:析了选点了极与已会生,选本远社一设,A过 (3例,段是受母的子女:我们是部的学生,同学的因学;在4区,我好是土. 不是学生;B选痛不握到信问游的没段,这择超及学生;C达境是无字是求, 报.现止是的的,①这点年人各0不孟,批听是参为和注题力不甚,多 是其地业的场;在相国大庭中,将以飞的设者。 ,是是实耳点经富洁要点,所过D是的项 高被斗祖心,②中小学过建》寻祖,各数过,现,题和心班 17.(1)是实路活效有干学开揭增如识.良的心理品 2.A !醒析! 凸题考查社会的点,批会人社会学中指具考指社会风重易注的冠是 路,有程平引生土决了新料会,沾社会变化,现高的社会任感,划驱结冲 生,有括子夜变中小学生过度挂播手机局品,耗子为学批警过学生祝提供握,对 ,直肯如会行痛加,土气得本人手起学入慰国学校挂无手起互{ 意又上的人,与自然人”暗,竭过冠化,枝自然人在生应社环境,位会生 史死力,科干场学生造的人排,形让确的指现生,烈人段批会的 受习品会规屋,任社会点的过提中,迷断认记具我,斗得社会的认,取保赴会点 子增跳人幻对学生会理使现干批的认识,考标干为学生音选微点长的样境,注是 陪与i 的,考教可知,我们个人的和发展趣离是较会,育一社会化的过 底次受中小学生过度健用号,雪要学故报学中“的效”,遗过 (2)社会行为鉴要在人际交社和社会实践中成.是,我要主动了社会,关注 报.3鼓会的水要的内宜,题南,赴且是坑人的精点。不路”社会折 家次好的学习,主站习:雪是按言门和题显:这要学生鼓高态减次刻致力,合过 题乏加强教育提导,让学生科学会理地技用丰机:君委家承过待用,导被场 社会比,积丹社会空路 或”方面的富,海过来,政1 二周知惊点梳理,测 3.C【解】根教材加识,我与会的至①人是段会的一是,赴会受是成 1③选敬点实时的身是女凡,5学批时的的是虫些家学鼓了 挂4善。 I点! 这样的所幅好一整性,我的奇人的存在和程会发标是,不分程 1.t 2.A3.0 ②人次道自度的问路,也次觉极自乙的为量,③在行个人的 亿①明多时的是生,20声时的是开,道没呢了人的花 回过略点不词恰让会家是有的 4.网线言日生话,网让我财日常生话中的总种魂加空国手得锤择;网路 在在和发不料社会,一远比的且好,题文中感的活,技现了度亡 了人际交往的时坚料,过了人交注:网络让我的活始精用容 4.C】题,止性决人的是生,我应会的 ,份选4文n. 花、网终按动性会这少:同咯为这展法人新的力,互网大大提进了人七, :受人不”看客”:是,”气”,上现①人进:而 !漫路没进了次主政绝的过,进过人二进了故的水本、人三 全.技家指的这洁,已经成为社会4严的视工具经话是的新径,区促进国主段 .必心意识不符合意:所以C选项进选。 治的,百姓上了网,意上。,互题网丰言了主次,了凡主里语,5.C【】题考会个人与社的是人随干诗人的经”人是赴会 了位生声的度展,拨高了生产过;人工这风是了疗正的选,短了人甘 人至始视料,有地与社会比达政治土扶,材视降分的知结料.与枢、表达 的一,C合题点:吸灵对数委的指误认识:吸是益,个人与认会点息相美:B瑁 七21道心要没计业点这为,一数斗:基加这程去上法,短学人画 权监材多指要在用,网将为文化摇和料技划新搭新平台,耳底闹破了地 措泄,人不丹社会自生与或。这C。 :选们桑过高自的大乞,以所这点工些救也。 阻,上地了文化交流的内容,场合及直握,高了文的的冲凌 6.D!析】题考查社会是的要位,院掘所平加识,杜点从建立的跳可% 过.路客成:词路泄量;网这输:风网效言本人注:阅言;范情 血是来、地掉关素和量关来,小是小熟的险,这神关属生是,D医境. 、:料风落点重目紧上、、是壁的言验;,(画) 4.回,①网络料有积侵:网络让我们日意生活中的息加交离得方睹: 合题:A.BC三.题平下将。过选B (行有相干色提江间热,化祸终失&:有批于打击连,流热线 网路打了人交注的时空数制,提道了人际文注,让技的斗话更演 7.D】析!题考壶个人与会的关人时生,枝时是:时,一 程旨多意,为经爱注入新的,网位君民主政治的进,网格为文是 群的点感是凉来了就会死,离开了跳选来,在这里,花和鸟比 序:在漫路空阔立祖.的家,品会料品超得法:故达隐会死b支地 3)学马网隐全,规茫自已跨扑:物网悠全的业性,具建 暖料技听搭那平,②视的目时也存在路一醉;同指点直齐,大 人.树加比哈孙会,的远气话品们入不赴会,挂会斗人报性物度直持 报提闻合渔权过:有析提速程这会息无效:等,(5方画) 众、母程地人式格严道成孩:区选主网痛起响习,工作相生达:个人题粘容 将冲选是,3确。A确不题选,提没不语选:C确提误,个人点 站见.网是把权W回,我们合流融,提高域全素等 位化i复不n.赴司1. 技,自息全:等。(一&即可} 和暗时风地踪境:夜减调缺安陪题不,风时上括:必的满地全用随助 35