第1周知识点梳理+测评-【培优好卷】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步测试卷

C人的成长局不断社会化的过整 道德与法治八年级上册>》>> 网祝点二：我们是社会的一员 D.只有走向社会，才管饮得成功 3,小明在家单主动语助妈妈敏力所能及的家务：在学校努力学习， 7.(广期木)在举办的“了解社会，走读从化”的话动中，多所学校 第一周知识点梳理+测评 认真完成学习任务：在社会生活中积极参加环保小志愿者活动 开国远足是话动，同学门徒步到了美丽的西睛童话小镇，商平静修 这表明 小镇，莲麻小慎…走进多村，同学们看到农民在国闻辛新劳作， (第一课《丰富的杜会生活》】 ①一个人往往列时兵有多靈社会身份之人因不同的社金身 感受到实临乡村探兴战略取得的半溪成果，感受到身为从化人的 面负有不同的责任3人的身份是阿定不变的④学生是青少 自象和桥做，对此理解正确的是 现识点梳理 年唯一的身份 A.开展徒步等远足活动背离了学习的目的 A.①2 B.① C.CD D.84 B,人的成长离不开社金，这状活动图因我们主动认识社金 【,代们的壮会生活州丽多彩 4.(长春南本)有人说：人是量名聊其实的社会动物，不仪是一种 名受社套生活 仁让我提前认识农民的限辛，树立远高衣农村的昆念 2人们在壮会变往中形线了表种让会关 合群的动物，而且是只有在社会中才能缴立的动物”这说明 D.运足活动路程太远，有害身体健康，清磨意志 教 段们都是 上，个人是壮会的有机啦或等分 8树料社会组一保无形的大风，社会像一本无字的卡，社会是我 牡会的一员 2人的斯位是在性会关系中确风的 1个人离不开社金我们每个人都是社会的一个成员个 们每个人的依拿和们园，我们早晚有一天要丝自面对社会生活的 人的生存和发展都必填在社会的范围和条件下才能实现④人 理 在杜金 ,人的成老是不票社会化曲出餐 考验，是进社2的大课堂 课壁中成长 是功物界中最具有智慧的物种 2.人的生存和发展高不开杜会 (1)作为中学生，你准备薄过惠些形式参与壮会生活？ A.2①B.①2为C.28④ D25① 【,青少军成流关注，了解.里年任云 5.钗里，中学生本刚经历了很多”大事”，以下是能的日记： 秀咸亲 杜会行为 工青性会行为在人纸交性和世会实到中养或 自记一7月18曹今天我来到级老院看望老人，教老人红用子 3,其病身己的人生件们 机上网，看到老人们雅上洋融的芜容，我的心色是调端的成 【.属授多与柱之活制 比感。 结心素养 之热心公维和老见原务 日记二：7月6日在乡下药刺掌，我和堂弟一起到装国里像草 (2)青少年为什么要积吸参与社合生活7 采湖规策，跳体会到了劳动的单辛，也感受到T劳动的承地 量 划识点练习 (1)能陈的馨银生话，爆些率情让你印象深刻：请写出条的 银受 知识点一：感受社金生活 1,莲花中学各年没每年都组织一些师生参加慰问老兵等社会实践 话动。这告诉我门 无同老兵活诗只适合在学校举行 知识四：养成票社节为 B融人公共生话，是我门腿集、快乐成长的需要 (2)置身于圆的社会之中，作为术米社会的小主人，你打草2怎 样做？ 9.养成承社会行为景有利于社会的和谐，也有利于我们更好地腰入 G,具有莲花中学每年举行了慰间老兵的社会实线活动 ,莲花中学的南生对慰问老兵活动的热情量高 社会：下列行为不届于亲社会行为的是 2{年州一中月考》下列是几包同学对社会生活的感受，你不认同的是 A,看见校同的垃圾筒例了，主动把它技好 压李洋日学把买来的数学第号书给日学们传网 本体怡：我科用同六的时件参加了乡村一日醇括动，农村的变化 C同学们知道薄梅同学因家境贫穷面面丝绥学时，都排跃捐款 知识点三：在社套误堂中城长 让我感受到了祖闻的发展壮大 帮助 B.浩然：我打一家人到附近的商厦买东西，进人商厦，琳痕裤日的 6据某鲜究机构调查：“59,83噪的大学生在岩期很少外出或是从不 D,张领见别人学码我，如也学用藏：过几天，见别人学魏料，触也 商品让人复花维乱 外出，儿平设有任何户外话功大学生过于”它化"的同画之所以 学现每 C,子微：我和妈妈参观了神物馆，丰富的展品令人震格 引起关注，是因为 0.对于中学生积极参与社会生话，参加壮会实我括诗，不同的同学 D悦盘：我和好友在树吧玩了一整天前戏，感觉国米的生活真是 A,大学生是社会精英，是社会发展的决定性力量 有不同的观点，下列靓点体认为正确的有 恨查 B.社会课堂是大学生获得如识的用一那泉 ①月学甲说：“我们境在的学习任务非常紧，参加计合实践只会 更中第1直（共6齿）平 气+第2万[共5齿1于 平+第3质引共6窗1 1 影响学习。”②同学乙说：“中学生年龄小，社会整和不足，多知 C社会的存在和发履，是个人努力的结果 (1)材料中广东实险中学的几个同学的管法给我们什么自小？ 杜会实线会让我们吃亏的”③同学丙说：”中学生年龄小，参 D.人是自然界的一部分，其生存离不开白然界 加杜会实我会使我门开侧视野，增长见识，结养能力”国同学 7.人的成长是不会化的过程。在社会生话中我门通过学习 丁股：”社全实提活动应减因材值教，开展一我砖中学生有登的 适合的话动” 不斯丰意知识2不斯根高能力言不斯增强规围意里4 A.0 B.T④ C2④ k①店 形成社会认可的思维和行为方式 (2)针对上连材料，小杰认为：“美心社金，美在国家的爱展是成 周末培此 A.①23 .2④C①2④ D.①23① 年人的事，与我们无关”小悦认为：“我们应该关心社会，关 ?.敷德说：“人不能瓦衡地生活，他需要社合”对此理解正确的是 注国家的发！，但会影啊白己的学习” 1,一幅幅生动的雨在在我门面前展开，我门的北会生活物雨多彩 请你任选其中个同学的戏点作简要评析 下列能够体现上述观点的是 ①我门的衣食住行，学习和烟乐等都与社会的方方面面发生着千 ①走进农材，农在里间辛霸劳作2老选自然，得语花香，生机 丝方凌的联系2牡会离不开个人，个人是社会的有机组成部分 告然3来到工厂，工人在有条不森地工作萝人能店.琳用 ①人船生存和发呢离不开社会④壮会为个人的发展提供了物 清目的商品肤人聚溶 硬支持和精神鑑养 A.①2图B.①2④C.TX83 D.2G① A.230I.0D23 c.①④ D.①24 (3)说说在生活中段们有那魔不同的身份 2.(滨无市期衣》近年来，帮册抗国山区孩子上学、那集用置衣物相 9.青少年学生具然年静小，但也发後积极关心社会发展。这主要是 给有需要的人，给社区贫困老人和生活国难户遂米血油等薇公叠 国为 活动吸可引越来越多的人参与，聚起推待社会文明进少的强大力 ①关心社会发屏，会使我门时社会的认识越来楚深划②积极 量。青少年参如微公登活动 关心社会的变化发根，是现代人应有的品面有利于脸人多彩 ①有勇于拓宽钱野，快速提高学习成靖②有助于养成亲社会行 的社会生括 为是关爱使人服务杜会的具体表现《④有前于实现人生的 ④积极关心社企发展，就鬓适成社会，融人社会 2材料黄重今年4月3日，某宾登季棱已连线五年开展了“之进 价值 A.①23h.23④C12④ D.①3④ 春天”撑合实风清动，多名学生走出杖网，起欢声笑语，文 A自2方 B.T0C.24④ k.①2④ 10.(年州市实验中学月孝)习总书记在重要讲话中金句不斯，佳提 明的量止留在春天，把美好的画面，难多的记忆鼠在心里，以此 3.随着我门年阶的增长，在社会中我门 ①不再关心倒家爱展对社会生话的级受越米越卡富，认识越 出“让我们只争朝夕，不负都华”，“时间不等人！历史不等人！ 发辉乎救两边资深优势.打破课堂局限，让争生在更广用的空间 时间可属于奋进者！历史属于奋进者”，“为了实观中学民质伟大 里开阔跟界，自由成长，入年枫的日的地是美术馆和博物馆，大 来越深刻会更加关注杜区治理.并就计献策会与越来越 复兴的中国梦，我们必衡问时何赛跑.问历史并进“这些金 家不仪烧有韩地地参观了是术馆和博物馆，还果行了收风等 多的人打交道 比毫 A.D2于B,①G④C.2 D①24 句月示我门 (1)结合有关细机，谈该开展“绿合实战话动”有何意义 4,我们在社会中相有多重社会身母，你在社会中基本的社会身母是 ①少年应有梦.餐将人生目标与时代的休薄，中国梦紧密相连 要珍惜青存时光，提高内在素暖努力创造无物于有存知时代 A子女 目.学生 C.公民 ,.同学 的功业③空珍惜受我育的权利，酒除学习压力，勇于肩负起历 5《四口市期木》某校八年级学生开展以“文明能身，和美公园“为 史重任④培养自立白负品成，提高自身社会责任盛，养成亲性 主题的社会实践活动，经过调在后科作报告，向政将是出如问规 会行为 划公园健身场断的建议。这一活动告诉我们要 A①2 B.2 C.④ D①④ A,结荐有社金行为 B.美心白身的权置 1.材羁最南方影有鼠（广州》消息在老狮的指平下，广东姿登 (2)该实险学校的做法对我们养成亲北会行为有何道？ G,参与新有的活动 ,学会热心助他人 中学开设了一门校本课程《模架收协)。其中，几不同平组成均 6.爱因斯用说过：”个人之所以成为个人，以及桂的生存之所以有意 峡龈放特小姓展开了对于急救设地普及情况的闲查，最终形点 义，与其说是靠德个人的力量，不知说是由干他是伟大人类社会 了一份规蒙，内客是呼呼在城市公共场合配置和融广AD(自动 的一个戴员。”对此理解正确的是 体外心赋豫器)。这价提黄在第三届全国青少年模都政协话 A个人要成长发展.必氣处处依骥集体 动的展中得到好评，获得“最佳提常典”，并城推荐格了本品会 B.人的全南发餐，社会的全面进步密不可分 国玻的委黄陈曲龙，根变至全国玻协十二属五火会仅 更中第4直（共6街）平 气+第5万[共5齿1于 平+第6质引共6窗1中1.: 参考答案 8.(1)材料一位了少年使用数比投告遍,阳缺三安全意识和总甄拟力 家了这据加,本人施会是福及敬再的,本人本远会,社会是人 (2)1打苦法把行,铁,护终安全,提这确文呢,令是走,③,“完会”过子是,故 组的,文中的点直明了些会对入的过,1②3过下拨去”度”的重要性。 第一国知识点梳现,测怀 扣公凡给,产所有权等合达权益,③境强公比的网安全意过相挂音乱D!为程中凡是文复,次少是点选大,效到, 把托会号记,进过会要。(隐问要托以点的这文) (3高安全立迫自我捉护,提要的闷络安会知识.是全上树,② 受有着起时予的肠史:目,易涵持为,动提号音是素益:故效来 1.B311141 担真正确选择、对网上信的能上地在达是,③墙强壮会任境,守陪 些①确,丹。故D 会实,故扶会,点社会行为;说姐自己的生生没,关注园家和风救的发基,& 3.(1示树;电视择.我现了记计《国会会说活3,略握中过不朽的部与 道与达,学会理性没耳网与社会公生洁。过得权的方次建段,用0.A{析!本题考得本生,十料料”选延得里,体可这发 . 了段。(到答耳匹点合文词) (2)为社会的小上人.一,我会加无在社区理,评是计般量;另一方面,共 5C.B 夜本多3益,CD三汇上地时,涉.选A. “见新、区问基,是线鸡,选行网上服交务”说明网让我生涂变得是 会可如是心担短,改毫,减准之 )阔结! 1C7B 1A2D31 4.C 5.C4.D 1.0 3.D3.1.D 11.D 11.!期】考遍掉征会过①②过对没句江认法:题选 1.(1)①批会选,②计力所及的会确查选3现等 12.(1)对网友“七去”,不可沉泪干同,要结自好的学习耳树,会“意节音”:不望 17.B!!本题考走过,建鸿影在的学生汤,起点已的 (2)①与扯会生这,在利丰校们括宽视野,抗知,发键力参与社会活是程归 比.要点看是心,网”差”:要证确对网,按网活的主人:是点. 13.B!析!本题选网规时,题干的划,坚家高代数去点本人程 斌,意现实的人关家,注③0正;②与赴意不,姓选B. 请快茫活的必要件,3与社会话词以挂们学会与人相时,&过人北的 着子明是生,要学与文沟、画活过心图 (2自觉选守网路追施和法冽,护陪安全,不读耳网路秋。②清是 的行速号了,被心礼美抗,选说在得上,我流路、遗字渔, _.Bi 的众,自觉投别不语远。③实友好受流,不跳人③清强自没 落看比&有站,我匹确挂月网终,而不远落,C.项摇汉。选》 注确,流送法上许涵合投生是,3.暗错汉;题干来理,不题意;院 意起,个人B等 1.C 2.C3七4七3.1 6B1.D6七 9.1 13 3.(1)陶是担叹引.(学生答网路有析虫有,担祖听不加 15!!告“陪河文明是点”,屑终文明,中学生利用风 1 11(1)流细小土人.现阳要关过社会存在的国.能上第:要国的受 (2)这是个开致性试题,生妥点不可.如生是,刚从同路的”方 日 面是客,①网利干和旨:②祸孩时文限腻,人交;3润 时这数量,B点确;我正注是,而不是达用这,指说;公法的 (2)分杰,确点错说,②因为我幻青少年是会家富的一、热年舱还析 培子在野鼓,学习新到:。(学生过习结自已安际作答,意逐)祖学 祖中学生完品拟杠D不程孟,过选B. 诊自没护,不数时,C设:加流监,上选国门 生活在社会中,我们的学习,生和受注与吐会的变是密相关,③关心排会的 答系,题路B““方,如路等。学有在 要现,提现比人夜有的乱道,不位是热爱祖国的要现,是们自已现成长 干网效,折响学习生活,3个人陷私深袖设贴;等。(学生可以站各众已实际答 .C】可加.现了,楚过引、化网境 的要求,视,③从为们”流该关心批会”是正确给,因为,个人是社会的有战效 量H可) 旁有是门要文善益机制,加强对教育A定监,C是确的选确:A 斗人离不开会,人总是生适在一完的批会关系之中,们有了社会,关心社 (3)③疾行要高众素养,积极过互联网走取新.以沟道,善凸我;②挫意% 的。:C 保,地猪有息:提误,清青少平鼓热游点:D&误,感了陪泪喝 会,对选活社会,融人社会,参献社会,积量心社会的发误,是现代人应有的品路 、记5号学有的信不用得:要学会”节音”,要学会析 ②初认为头心批会,关注国家的发会影响奋已的学习是片面的,聚我们将会荡 落息,让远言上干,批副章力、色情,恐不自音;注音受透守道与法 7.【】项家投*注.20题5” 主与们关位社会”,定会影响学习,是恰当地关心社会有助主我们复程 :,者一名清的问5与读 的牛夜摇地上量,度了政财永庭年人厚路,目正,A整,次有记 好,年社,有助于们强关心社会、执泪国笔情盛,有干归提高现题 一元测谭卷 ,会受到科路过,C排,何人不浮法地人的人,B,料 号析问蓬决驱的方,画这段成长 1.D:析了选点了极与已会生,选本远社一设,A过 (3例,段是受母的子女:我们是部的学生,同学的因学;在4区,我好是土. 不是学生;B选痛不握到信问游的没段,这择超及学生;C达境是无字是求, 报.现止是的的,①这点年人各0不孟,批听是参为和注题力不甚,多 是其地业的场;在相国大庭中,将以飞的设者。 ,是是实耳点经富洁要点,所过D是的项 高被斗祖心,②中小学过建》寻祖,各数过,现,题和心班 17.(1)是实路活效有干学开揭增如识.良的心理品 2.A !醒析! 凸题考查社会的点,批会人社会学中指具考指社会风重易注的冠是 路,有程平引生土决了新料会,沾社会变化,现高的社会任感,划驱结冲 生,有括子夜变中小学生过度挂播手机局品,耗子为学批警过学生祝提供握,对 ,直肯如会行痛加,土气得本人手起学入慰国学校挂无手起互{ 意又上的人,与自然人”暗,竭过冠化,枝自然人在生应社环境,位会生 史死力,科干场学生造的人排,形让确的指现生,烈人段批会的 受习品会规屋,任社会点的过提中,迷断认记具我,斗得社会的认,取保赴会点 子增跳人幻对学生会理使现干批的认识,考标干为学生音选微点长的样境,注是 陪与i 的,考教可知,我们个人的和发展趣离是较会,育一社会化的过 底次受中小学生过度健用号,雪要学故报学中“的效”,遗过 (2)社会行为鉴要在人际交社和社会实践中成.是,我要主动了社会,关注 报.3鼓会的水要的内宜,题南,赴且是坑人的精点。不路”社会折 家次好的学习,主站习:雪是按言门和题显:这要学生鼓高态减次刻致力,合过 题乏加强教育提导,让学生科学会理地技用丰机:君委家承过待用,导被场 社会比,积丹社会空路 或”方面的富,海过来,政1 二周知惊点梳理,测 3.C【解】根教材加识,我与会的至①人是段会的一是,赴会受是成 1③选敬点实时的身是女凡,5学批时的的是虫些家学鼓了 挂4善。 I点! 这样的所幅好一整性,我的奇人的存在和程会发标是,不分程 1.t 2.A3.0 ②人次道自度的问路,也次觉极自乙的为量,③在行个人的 亿①明多时的是生,20声时的是开,道没呢了人的花 回过略点不词恰让会家是有的 4.网线言日生话,网让我财日常生话中的总种魂加空国手得锤择;网路 在在和发不料社会,一远比的且好,题文中感的活,技现了度亡 了人际交往的时坚料,过了人交注:网络让我的活始精用容 4.C】题,止性决人的是生,我应会的 ,份选4文n. 花、网终按动性会这少:同咯为这展法人新的力,互网大大提进了人七, :受人不”看客”:是,”气”,上现①人进:而 !漫路没进了次主政绝的过,进过人二进了故的水本、人三 全.技家指的这洁,已经成为社会4严的视工具经话是的新径,区促进国主段 .必心意识不符合意:所以C选项进选。 治的,百姓上了网,意上。,互题网丰言了主次,了凡主里语,5.C【】题考会个人与社的是人随干诗人的经”人是赴会 了位生声的度展,拨高了生产过;人工这风是了疗正的选,短了人甘 人至始视料,有地与社会比达政治土扶,材视降分的知结料.与枢、表达 的一,C合题点:吸灵对数委的指误认识:吸是益,个人与认会点息相美:B瑁 七21道心要没计业点这为,一数斗:基加这程去上法,短学人画 权监材多指要在用,网将为文化摇和料技划新搭新平台,耳底闹破了地 措泄,人不丹社会自生与或。这C。 :选们桑过高自的大乞,以所这点工些救也。 阻,上地了文化交流的内容,场合及直握,高了文的的冲凌 6.D!析】题考查社会是的要位,院掘所平加识,杜点从建立的跳可% 过.路客成:词路泄量;网这输:风网效言本人注:阅言;范情 血是来、地掉关素和量关来,小是小熟的险,这神关属生是,D医境. 、:料风落点重目紧上、、是壁的言验;,(画) 4.回,①网络料有积侵:网络让我们日意生活中的息加交离得方睹: 合题:A.BC三.题平下将。过选B (行有相干色提江间热,化祸终失&:有批于打击连,流热线 网路打了人交注的时空数制,提道了人际文注,让技的斗话更演 7.D】析!题考壶个人与会的关人时生,枝时是:时,一 程旨多意,为经爱注入新的,网位君民主政治的进,网格为文是 群的点感是凉来了就会死,离开了跳选来,在这里,花和鸟比 序:在漫路空阔立祖.的家,品会料品超得法:故达隐会死b支地 3)学马网隐全,规茫自已跨扑:物网悠全的业性,具建 暖料技听搭那平,②视的目时也存在路一醉;同指点直齐,大 人.树加比哈孙会,的远气话品们入不赴会,挂会斗人报性物度直持 报提闻合渔权过:有析提速程这会息无效:等,(5方画) 众、母程地人式格严道成孩:区选主网痛起响习,工作相生达:个人题粘容 将冲选是,3确。A确不题选,提没不语选:C确提误,个人点 站见.网是把权W回,我们合流融,提高域全素等 位化i复不n.赴司1. 技,自息全:等。(一&即可} 和暗时风地踪境:夜减调缺安陪题不,风时上括:必的满地全用随助 35