第一单元 0～5的认识和加减法（复习课件）-2024-2025学年一年级上册数学单元速记•巧练系列（苏教版•2024秋）

第一单元 0~5的认识和加减法 一年级上册 苏教版 一、知识网络 二、知识梳理 知识点01 认识1~5 1. 认识1 ～ 5：数量是1～5的物体，分别可以用1～5各数来表示。 2. 1～5各数的顺序：从1～5各数的排列顺序可以看出,相邻两数相差1；相邻两数 中，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。 3. 1~5各数的写法:书写时，记住每个数字的形状，知道从哪儿起笔、怎么拐弯、 何处收笔，在田字格规定位置工整地书写。 二、知识梳理 知识点02 几和第几 一个数可以表示“几”和“第几”。“几”指的是人或物体一共有多少个；“第几” 表示物体的排列顺序，指的是其中的某一个。 二、知识梳理 知识点03 认识0 1. 0的含义：0可以表示一个物体也没有；还可以表示起点。 2. 0的写法：写“0”时，从田字格左半格的顶线起笔，逆时针写一圈，经左边线、 底边线和右边线，最后回到起点，一笔写成。 二、知识梳理 知识点04 认识=、>和< 当两个数相等时，用“=”连接。当两个数不相等时，大数放在前面用“ >”连接， 小数放在前面用“<”连接。 二、知识梳理 知识点05 加法的意义和计算方法 1.加法的意义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。 2.加法的计算方法：加法计算可以采用点数、接着数、数的分与合等方法。 二、知识梳理 知识点06 减法的意义和计算方法 1.减法的意义：从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减法计算。 2.减法的计算方法：减法计算可以用倒着数、借助学具和数的分与合等方法。 二、知识梳理 知识点07 认位置 1.确定左右位置关系：与右手相对应的一面是右，反之是左。 2.确定前后位置关系：以参照物为目 标，与参照物面对的方向是前，反之是后。 3.确定上下位置关系：确定比较哪两个物体，如果一个物体在另一个物体的上面， 那么另一个物体就在这个物体的下面。 三、精讲精练 考点01 0~5的认识 分析 典例01 据图示，依次数出上面图中各有几个，在下面相应的写几即可。 填空。 三、精讲精练 考点01 0~5的认识 知识点 解答 本题考查了数一数知识，结合题意分析解答即可。 解：如图： 三、精讲精练 考点01 0~5的认识 分析 变式01 按照数的排列顺序填数。 按顺序填数。 （1） （2） 三、精讲精练 考点01 0~5的认识 知识点 解答 本题考查了5以内数的排列顺序。 解：（1） （2） 故答案为：2，0；4，2，0。 三、精讲精练 考点01 0~5的认识 分析 变式02 （1）根据5以内数的排列顺序填写即可。 （2）根据数的排列顺序可知，相邻的两个数相差1，由此得：和3相邻的两个数是2和4。 （3）根据数的顺序找出2前面及后面的数。据此解答。 （1）在□里填上合适的数； （2）和3相邻的两个数是 　 　和 　 　； （3）2前面一个数是 　 　，后面一个数是 　 　。 三、精讲精练 考点01 0~5的认识 知识点 解答 此题考查的目的是理解掌握5以内数的认识，5以内数的排列顺序。 解：（1） （2）和3相邻的两个数是2和4。 （3）2前面一个数是1，后面的一个数是3。 故答案为：2，4；1，3。 三、精讲精练 考点01 0~5的认识 分析 变式03 看谁写的最工整。 由题意可知，通过数一数，第一幅图中有2个梨，应写数字2；第二幅图中有5个 ，应写数 字5；第三幅图中有1朵花，应写数字1；第四幅图中有3只小鸡，应写数字3；第四幅图中没有 任何物体，应写数字0，据此解答即可。 三、精讲精练 考点01 0~5的认识 知识点 解答 本题考查的主要内容是1﹣5的认识问题。 解： 故答案为：2；5；1；3；0。 三、精讲精练 考点02 几和第几 分析 典例02 一个一个数的方法解答。 看一看，填一填。 三、精讲精练 考点02 几和第几 知识点 解答 本题考查了数数的方法。 解：如图： 三、精讲精练 考点02 几和第几 分析 变式01 观察已知数字，判断数字的排列顺序再填上空缺的数字即可。 你能按顺序排列给下面的足球补上号码吗？ 三、精讲精练 考点02 几和第几 知识点 解答 本题主要考查了学生对10以内数的认识和读写情况，属于基础知识，要熟练掌握。 解：这组数是1、2、3、4、5，空缺的数是2和4。 三、精讲精练 考点02 几和第几 分析 变式02 根据所给图示发现：第一个图形5个圆，第二个图形4个圆，第三个图形3个圆，……每向后一 个图形，圆的个数减少1个，正确写出各数并完成作图即可． 找规律，画一画，填一填． 每次少　 　个． 三、精讲精练 考点02 几和第几 知识点 解答 通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能 力． 解：如图： 5﹣4＝1，4﹣3＝1，3﹣2＝1 每次少1个． 故答案为：1． 三、精讲精练 考点02 几和第几 分析 变式03 再弄清楚左右方向，找出第2、3、4的位置，即可进行解答． 想一想，涂一涂． 三、精讲精练 考点02 几和第几 知识点 解答 本题考查了学生对左右以及基数和序数的知识． 解：如图： 三、精讲精练 考点03 =、 >和<认识 分析 典例03 根据5以内数的大小比较的方法比较。 照样子填一填。 三、精讲精练 考点03 =、 >和<认识 知识点 解答 本题主要考查5以内数的大小比较。 解： 三、精讲精练 考点03 =、 >和<认识 分析 变式01 先数一数各种事物的数量各是多少，再按照整数比较大小的方法进行比较即可。 数一数，比一比。 三、精讲精练 考点03 =、 >和<认识 知识点 解答 本题考查了数数、写数及比较数的大小。 解：如图： 三、精讲精练 考点03 =、 >和<认识 变式02 比一比，圈一圈，填一填。 （1） （2） 比 （多，少），4 　 　5。 △比〇（多，少）， 比 （多，少），5 　 　4。 〇比△（多，少）， 分析 （1）依据10以内数的排序比较大小。 （2）依据“一一对应”比较出多少。 三、精讲精练 考点03 =、 >和<认识 知识点 解答 本题考查了整数大小比较的方法。 解：（1） （2） 三、精讲精练 考点03 =、 >和<认识 变式03 分析 由图可得：小朋友有5个，足球有3个，5＞3，所以一人一个足球不够。由此解答即可。 小朋友准备去踢足球，一人一个足球，够吗？填一填，比一比，在正确的□里画“√”。 小朋友有 　 　个，足球有 　 　个。 　 　＞　 　。 够□不够□ 三、精讲精练 考点03 =、 >和<认识 知识点 解答 此题考查10以内的大小比较。 解：小朋友有5个，足球有3个，5＞3，所以不够。 故答案为：5，3，5，3，不够。 三、精讲精练 考点04 生活中的位置 典例04 把水果按指定位置摆放（在货架上填序号）。 三、精讲精练 考点04 生活中的位置 分析 典例04 根据“上下”、“左右”的认识，结合题意分析解答即可。 把水果按指定位置摆放（在货架上填序号）。 三、精讲精练 考点04 生活中的位置 知识点 解答 本题考查了“上下”、“左右”的认识，结合题意分析解答即可。 解： 三、精讲精练 考点04 生活中的位置 分析 变式01 分清上下、左右，结合图示分析解答即可。 看图填一填。 三、精讲精练 考点04 生活中的位置 知识点 解答 本题考查了上下、左右的方位认识，结合题意分析解答即可。 三、精讲精练 考点04 生活中的位置 分析 变式02 ①分清左右，把右边的3个圈出来即可。 ②分清左右，从左边数，在第3个物体的下面画“√”。据此解答即可。 ①把右边的3个圈出来； ②从左边数，在第3个物体的下面画“√”。 三、精讲精练 考点04 生活中的位置 知识点 解答 本题考查了左右的认识，结合序数知识解答即可。 解：①把右边的3个圈出来； ②从左边数，在第3个物体的下面画“√”。如图： 三、精讲精练 考点04 生活中的位置 变式03 分析 画一画。 在 的上面画△，下面画√，左边画〇，右边画□。 分清上下、左右，结合图示，在 的上面画△，下面画√，左边画〇，右边画□。据此解答即 可。 三、精讲精练 考点04 生活中的位置 知识点 解答 本题考查了上下、左右的认识，结合题意分析解答即可。 解：在 的上面画△，下面画√，左边画〇，右边画□。如图： 谢谢观看~ $$