1.3.2 位置变化快慢的描述—速度 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第一章 第3节 加速度 （第二课时） 日期： 高一物理组 新知探究三 测量纸带的平均速度和瞬时速速度 测量平均速度 测出纸带计数点间的位移Δx 和所用的时间Δt，就可以算出平均速度。 计数点 计时点 每5个点取一个计数点； 每两个计数点之间还有4个点未画出。 测量瞬时速度 如果不要求很精确，用这个平均速度粗略地代表某个计数点的瞬时速度，也未尝不可。 如果要求更为精确，可以把包含某个计数点在内的间隔取得小一些，那么时间 Δt 就会变短，用两点间的位移 Δx 和时间 Δt 算出的平均速度代表纸带在该计数点的瞬时速度，就会精确一些。 极限思想 E点的瞬时速度如何测量？ 测离E点较近的D、F 两点位移Δx，算出的平均速度越接近 E 点的瞬时速度。但D、F两点间距离过小，测量误差会增大。 测量瞬时速度 分段测量计数点之间的位移会增大误差，应一次测出各计数点的坐标，再计算出位移 系统误差 误差 任何测量结果都不可能准确。测量值与被测物理量的真实值之间的差异叫作误差。 偶然误差：由偶然因素造成。如：读数时人眼的偏左或偏右。 特点：多次重复测量时，偏大和偏小的机会比较接近，可以用取平均值的方法来减小偶然误差。 系统误差：由仪器结构缺陷、试验方法不完善造成的。如：读数时人眼的偏左或偏右。 特点：多次重复测量的结果总是大于（或小于）被测量的真实值，呈现单一倾向。 误差可以减小，但不能完全消灭！ 拓展：光电门测瞬时速度 极限思想 拓展：频闪照相测瞬时速度 求平均速度和瞬时速度的方法与打点计时器相同，频闪周期就相当于打点周期 新知探究四 速度-时间图像 1.以时间t为横轴，速度v为纵轴建立平面直角坐标系； 2.在坐标系中描点； 3.用一条平滑的曲线描出这些点（拟合）。使尽可能多的点落在曲线 v-t图像 只能描述直线运动， 不是物体运动的轨迹 物理意义：直观地反映了速度随时间变化的情况。 注意：图线在t轴上方速度方向与正方向相同 图线在t轴下方速度方向与正方向相反。 Ｏ v ｔ v0 1.把纸带的下端固定在重物上，纸带穿过打点计时器，上端用手提着。接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图1.3-8 所示。 （1）图中所示的纸带，哪端与重物相连？ （2）怎样计算在纸带上打A点时重物的瞬时速度？说出你的理由。   2.图1.3-9是甲、乙两物体沿某一直线运动的v-t图像，至少从以下三个方面分别说明它们的速度是怎样变化的。 （1）物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？ （2）速度的大小变化吗？是加速还是减速？ （3）运动的方向是否变化？ 3.(多选)暑假期间，王老师在公园骑自行车晨练，由静止开始沿直线运动，她在第1 s内、第2 s内、第3 s内、第4 s内通过的位移分别为1 m、2 m、3 m、4 m，则(　　) A．她在4 s末的瞬时速度为4 m/s B．她在第2 s内的平均速度为2 m/s C．她在4 s内的平均速度为2.5 m/s D．她在1 s末的速度为1 m/s 【答案】BC D 4．在实验中，某同学得到一条打点清晰的纸带如图所示，要求测出D点的瞬时速度。本实验采用包含D点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D点的瞬时速度，下列几种方法中最准确的是（　 　） A． ＝vD，Δt1＝0.14s B． ＝vD，Δt2＝0.06s C． ＝vD，Δt3＝0.1s D． ＝vD，Δt4＝0.04s $$