语文（天津专用）-2024年新高二开学摸底考试卷

■ ■■■ 第口卷（事选并题共18分） 2024一2025学年高二开学摸底考试卷（天津专用） 五，(1B分) 图.《25分) 语文·答题卡 20.1A11BC1D13分) 1i.9分) 2.1A1IB1C1iD1(3分 名 1)3背1 21(6分) 准考证号： 注孩事晒 1 1,答前，者车自心的避，准考速号编 贴泰形码区 (21C1什1 是，非从真险行范考材丙4的￥区明. 消 上.速样题公减阳多的笔填备地用时脊圈多 U用05m男色鉴字笔养题，不斜用笔同 第溶辽：字体工算，笔连克： 动教透号字在齐居日容答国（城为作带，加用 (3)《1外 区城将写然书多无汽：亡草阶民，试器登上答园 装考 上效 仕栏考生禁填☐ 4,耐中★丽请结，不装，表界城 23.(6分) 标记 5.正确填涂■ 163分) 第【卷（远师题共2分】 一、（本题共1小厘。9分） 1:1A日1C1D1(3分)习 2.14111C11D3分》 3,1A1C11D1(3分) 17.1A1I81C11D1(3分) 4.1A111C11D1(3分》 六.(5分》 13.〔4分) 5.141111C1113分9 24.(3分) 6.14111C11D时(3分 【甲1 二。（本数共3小原。9分） 1A1w]HC1ID1(3分 【Z1 8, 1A111113分) 【内1 阳 9.141B11C11D1(3分2 19.〔每空1分。6分) 5.(2分) 三、(15分) (1 1o,【A1IBC1ID1(3分) 1 1.【41sc11(3分) 2 12.tA1InHC1tD1(3分) (3) 3,【A1HC11(3分) a 5) 销文第1互（共a氧） 用攻2(6 文第多到（失。虹 裤在各理目函将图（线养作养，h色地农边据眼过民地荐美无餐： 情齐程用的容理：内件答，相离色处限也层属电城首推案无洁口 峰在2华然所想品者1： 七，作没20分布，加出实色市动明u着案七网 文第4里（共） 之算5直（来） 进义第61无4氧) ■ 海在爷道日的管试线中作答，里止男色阳根边摆鼎地民城的答七情： 2024—2025学年高二开学摸底考试卷（天津专用） 语文·试卷解析 （满分150分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共42分） 评卷人 得分 一、（18分） 阅读下面一段文字，完成1—2题。 夏天的那些日子里，天空没有一朵云，（ ）飘来一丝半缕，转眼间就快被燃烧殆尽了，化为透明的一股热气，不知消失到了哪里。四周本来有声音，静下来一听，又（ ）。河水哗哗的声音细听下来，也是空空的。还有我的手指甲——在林子里的阴影中时，它还是闪着光的，可到了阳光下却透明而苍白，指尖冰凉。我伸着手在太阳下晒了一阵后，皮肤开始发烫了，但分明感觉到里面流淌的血还是凉的。 在河边一个人待着，时间长了，就终于明白为什么总是有人会说“白花花的日头”了，原来它真的是白的！真的，世界只有呈现白的质地时，才能达到极度热烈的氛围，极度强烈的宁静。这种强烈，是人的眼睛、耳朵，以及最轻微的碰触都无力承受的。我们经常见到的那种阳光，只能把人照黑，但这样的太阳，却像是在把人往白里照，越照越透明似的，直到你被照得消失了为止。那种阳光，它的炽热是你经验中的现实感觉之外的炽热。河水是冰冷的，空气也凉幽幽的，只要是有阴影的地方就有寒气飕飕飕地（ ）着，可是，那阳光却在这清凉的整个世界之上，（ ）地强烈地炽热着，更像是幻觉中的炽热。 1．(3分)下列最适合填入语段括号中的一组词语是（ ） A．偶尔 空空荡荡 飘 无动于衷 B．偶然 空空寂寂 飘 无往不复 C．偶然 空空荡荡 蹿 无往不复 D．偶尔 空空寂寂 蹿 无动于衷 2．(3分)下列对划线句子的修改最恰当的是（ ） A．转眼间就快被燃烧尽了，化为透明的一股热气，不知消失到了哪里。 B．转眼间就快被燃烧殆尽，化为一股透明的热气，不知消失到了哪里。 C．转眼间就快燃烧尽了，化为透明的一股热气，不知消失到了哪里。 D．转眼间就被燃烧殆尽了，化为一股透明的热气，不知消失到了哪里。 【答案】1．D 2．D 【解析】1．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，偶尔：有时候。偶然：意想不到。语境说的是有时候会有一丝云彩，应用“偶尔”。第二空，空空寂寂：空旷寂静。空空荡荡：空无所有的情景或指心里没着落的感觉。语境“四周本来有声音，静下来一听”，说的是此时十分安静，应用“空空寂寂”。第三空，飘：随风摆动或飞舞。蹿：向上或向前跳。语境形容寒气，应用“蹿”。第四空，无动于衷：心里一点儿也没有触动。无往不复：事物的运动是循环反复的。根据语境“强烈地炽热着，更像是幻觉中的炽热”，应用“无动于衷”。故选D。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有：成分赘余，“快被燃烧殆尽了”语意重复，“快”与“殆尽”意思相近，将“快”删掉；语序不当，“一股”是数量词，应在“透明”前，改为“一股透明的热气”。只有D项修改正确。故选D。 3．（3分）下列对文学常识的表述正确的一项是（ ） A．《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作，该作以叙事体为主，语录体为辅。 B．孟子继承并发扬了孔子的思想，把“浩然之气”视为人能够做到大义凛然、在压力和诱惑之下都不动心的内在根据，是战国末期儒家的代表人物。 C．《大卫·科波菲尔》是一部由英国小说家查尔斯·狄更斯创作的“自传体”长篇小说，讲述了一个小资产阶级知识分子在资本主义社会寻求出路的故事。 D．列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。高尔基有过这样的评价：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。” 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。A.“该作以叙事体为主，语录体为辅”错误，《论语》是语录体。B.“战国末期”错误，孟子应是战国中期儒家的代表人物。C.“讲述了一个小资产阶级知识分子在资本主义社会寻求出路的故事”错误，作品描写了他从孤儿成长为一个具有人道主义精神的资产阶级民主主义作家的过程。故选D。 4．（3分）下列各选项中，对加点词语解释正确的一项是（ ） A．颜渊曰：请问其目 目：目的 B．一日克己复礼，天下归仁焉 归：回归 C．必知乱之所自起，焉能治之 焉：于是 D．至大夫之相乱家、诸侯之相攻国者 家：家庭 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文言实词在句中的含义的能力。A.句意：颜渊说：“希望指点一些具体做法。”目，条目、细则。B.句意：一天做到约束自己而言行符合礼的规范，天下的人就会称赞你仁德。归，称赞。C.句意：必须知道混乱从哪里产生，于是才能对它进行治理。焉，于是。D.句意：即使是大夫之间相互侵夺封地，诸侯之间相互攻伐封国。家，封地。故选C。 5．（3分）下列各句中加点词的活用情况，与其他三项不同的一项是（ ） A．欲治其国者，先齐其家 B．欲正其心者，先诚其意 C．风乎舞零 D．故亏父而自利 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A.“齐”：使动用法，使……整齐。句意：要治理好自己的国，先要治理好自己的家。B.“诚”：使动用法，使……真诚。句意：要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚。C.“风”：名词动用，吹风。句意：到舞雩台上吹风。D.“亏”：使动用法，使……亏损。句意：所以使父亲亏损来使自己获利。故选C。 6．（3分）对下列各句中加点词的意义和用法的解释，不正确的一项是（ ） A．人而不仁 而：连词，表转折，却。 B．文胜质则史 则：连词，表承接，就，那么。 C．仁者不忧，勇者不惧 者：代词，……的人。 D．其“恕”乎 其：副词，大概，也许。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解文言虚词在句中的意义和用法的能力。A.句意：一个人如果没有仁爱之心。而：连词，表假设，如果。故选A。 评卷人 得分 二、（9分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 对于“大数据”，麦肯锡全球研究所给出的定义是一种规模大到在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合，具有数据规模海量、数据流转快速、数据类型多样和价值密度低四大特征。 大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息，而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理。换而言之，如果把大数据比作一种产业，那么这种产业实现盈利的关键，在于提高对数据的“加工”能力，通过“加工”实现数据的“增值”。 （摘编自《大数据时代的互联网架构设计》） 材料二： “电脑算法将让我们做出超乎感情的决定。”《人类简史》作者尤瓦尔·赫拉利在猎豹CONNECT大会主题演讲中表示，大数据带来了权威的转移，权威正在从人的情感转移到电脑算法上。在他看来，如果从数据的角度来看，你要想知道跟谁结婚，只要有候选人A、B，拥有强大计算机算法的谷歌和亚马逊就可以告诉你答案，因为大数据会告诉你：从你出生我就开始跟踪你，我看过你所有的邮件、读过的书，我知道你的心率、血压，我知道你的DNA；你去跟不同的人约会的时候，我都知道他们对你的心跳起到了什么影响。 （摘编自张斯《“人工智能+”时代来临  人类会越来越笨吗？） 材料三： 用主流价值导向驾驭算法是传播时代的必然要求。从报纸、电视到门户网站，尽管传播载体在变迁，传播技术在进化，传播流程在再造，但新闻传播的基本规范和伦理守则从未退场。大众媒体时代，职业的把关人和健全的把关机制确保了到达受众的新闻的主流价值导向：互联网时代，算法新闻可以直接分发用户生产的内容和机器算法自动生成的新闻，这就使得到达受众的新闻可能没有经过传统的主流价值把关，甚至与主流价值存在大的偏差，产生错误的舆论导向，如微软在推特上推出的聊天机器人Tay，上线几个小时后就因宣扬歧视、仇恨和偏见而被迫下线。我们应当认识到，算法不是在脱离人类社会的真空中产生和运行的，“每一种技术架构、每一行代码、每一个界面，都代表着选择，都意味着判断，都承载着价值”。对算法进行价值观引导，仍然是人在引导。用主流价值导向驾驭算法，使算法的运行不偏离轨道，最终就能实现用主流价值规范人的行为。 算法本质上是解决问题的方法，因此，在算法解决具体问题的过程中，人类社会已有的伦理规则、法律规范仍然有效，一个社会的主流价值导向仍然应当得到坚持。另外，基于数据和机器学习等的算法有着与人类思维不一样的特征，在算法的设计和使用过程中，保持人类的主导和对算法影响到的具体的人的保护应该作为算法最基本的伦理规则。如英国数据伦理框架明确算法“应维护现实中的法律和伦理规范，应有清楚的公共福祉的意识”。 在人工智能时代，算法科学家、工程师和新闻算法的设计与使用者（如新闻搜索网站、新闻聚合平台等）就处于把关人的位置，他们可以在新闻采集、生产、分发过程中很大程度上防止或减少新闻算法偏差。但是，如果只有伦理的束缚，他们可能缺乏足够的动力去以主流价值和社会公益来设计和运作算法。因此，人工智能时代更需建立把关人机制。算法把关人在设计、运行算法的过程中应追踪评估算法的影响，摆脱搭建技术架构、书写代码时价值判断无意识状态，明确新闻主流价值的导向作用，不以片面满足用户需求和追求流量最大化为终极目的。新闻算法和机器审核等机制并不完善，一旦知道或被告知算法出现偏差时，应及时采取措施纠偏甚至阻断瑕疵算法。 算法展现了更高效便捷解决问题的能力，能够完成人工难以完成的工作和不能解决的复杂问题，在这些解决方案后面，算法的高度复杂性、自我学习和输入输出的暗箱，可能使算法难以被普通民众理解掌握。虽然目前一些法律法规开始强调算法的透明和可解释性，但由于公众甚至不少使用算法的机构缺乏相关知识，难以理解算法的运作逻辑和机器程序可能屏蔽的信息，导致算法的透明和可解释不容易达成。当机器算法不可逆转地影响到每个人的信息获取和基于此进行的决策时，算法素养和媒体素养就不应只是专业人士学习的课程，而应该列为中小学和大学的通识教育，才能使公众有意识和能力监督各平台和机构始终保持算法警觉，避免新闻算法与主流价值观相偏离。 （摘编自陈晓彦《用主流价值导向驾驭算法》） 材料四： 在过去的几十年间，全球都以为人类将迈向人人平等，但实际上，21世纪可能会产生历史上最不平等的社会。虽然全球化和互联网缩短了国家之间的距离，但科技的发展可能会扩大阶级之间的差距，阶级固化将变得越来越难以突破。高新科技的发展无疑是在不断造福人类的，但科技的进步在使部分人受益的同时，也让很多人受害，掌握你个人数据的互联网公司，将轻而易举地控制你的生活：他们会给你推送你想看的内容，给你推送你想买的东西，如果你看过两篇娱乐新闻报道，那么你就会收到更多的娱乐新闻。 科技发展的同时，我们也应该保持独立思考，思维和想法是数据难以代替的东西。相反，放弃思考、随波逐流的人将会被科技和新技术替代。毕竟你可以自己什么都不理，交给算法帮你决策，让数字独裁；也可以努力突破自己，让自己成为掌握数据的那部分精英。 （摘编自《大数据的阴暗面》） 7．(3分)下列对材料中对“大数据”和“算法”的相关理解，正确的一项是（ ） A．大数据是一个拥有庞大数据信息的数据集合，它拥有传统数据库软件工具所没有的获取、存储、管理、分析等方面的能力。 B．电脑算法基于对人们从小到大的数据的分析能让人们做出超乎感情的决定，因为大数据会告诉人们什么样的人才是最适合他们的伴侣。 C．互联网时代，算法影响新闻的产生和传播，算法新闻不经过把关就直接将新闻传递给受众，导致与主流价值有偏差的舆论导向出现。 D．大数据技术会让很多人的个人数据被互联网公司掌握，通过数据分析，互联网公司能知道人们的喜好，并根据喜好推送相关的内容。 8．(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．21世纪可能会产生历史上最不平等的社会，因为科技的发展极容易导致阶级差距扩大，使阶级越来越固化。 B．大数据时代，新闻的产生和传播方式都发生了巨大变化，但新闻传播的基本规范和伦理守则应该保持不变。 C．大数据具有数据规模海量、数据流转快速、数据类型多样等特点，它可以通过对数据的“加工”获取“增值”。 D．高新科技的发展无疑在不断地造福人类，大数据技术在给人类带来利益的同时，也会给人类带来一些弊端。 9．(3分)根据材料三，下列说法不正确的一项是（ ） A．算法不是在脱离人类社会的真空中产生和运行的，它解决的是具体的问题，并且在解决问题的过程中，仍然应坚持社会的主流价值导向。 B．因为机器算法不可逆转地影响着每个人的信息获取，所以要培养算法素养，使公众有意识和能力始终保持算法警觉。 C．算法在完成人类难以完成的复杂工作的同时，也意味着算法具有高度复杂的运行逻辑，可能使其难以被普通民众理解掌握。 D．算法应维护现实中的伦理规范，在算法的设计和使用过程中，应该坚持以人类为主导，并将其作为算法最基本的伦理规则。 【答案】7．D 8．A 9．B 【解析】7．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A.“它拥有传统数据库软件工具所没有的获取、存储、管理、分析等方面的能力”错，曲解文意。材料一原文说的是“在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围”。B.“因为大数据会告诉人们什么样的人才是最适合他们的伴侣”强加因果，根据材料二可知，“大数据会告诉人们什么样的人才是最适合他们的伴侣”只是瓦尔·赫拉利为了说明“电脑算法将让我们做出超乎感情的决定”时所举的具体事例。C.“算法新闻不经过把关就直接将新闻传递给受众，导致与主流价值有偏差的舆论导向出现”说法错误，材料三原文说的是“可能没有经过传统的主流价值把关，甚至与主流价值存在大的偏差，产生错误的舆论导向”。故选D。 8．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“极容易导致阶级差距扩大，使阶级越来越固化”错，材料三原文说的是“但科技的发展可能会扩大阶级之间的差距，阶级固化将变得越来越难以突破”。故选A。 9．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“使公众有意识和能力始终保持算法警觉”说法有误，原文中说的是“才能使公众有意识和能力监督各平台和机构始终保持算法警觉”，保持算法警觉的是“各平台和机构”而不是“公众”。故选B。 评卷人 得分 三、（15分） 阅读下面的文言文，完成各题。 乾隆丙子，湖州徐翼伸之叔岳刘民牧作长洲主簿，居前宗伯孙公岳颁赐第。翼伸归湖之便访焉。天暑，浴于书斋，月色微明，觉窗外有气喷入，如晓行臭雾中，几上鸡毛帚，盘旋不已。徐拍床喝之，见床上所挂浴布与茶杯飞出窗棂外。窗外有黄杨树，杯触树碎，声铿然。徐大骇，唤家奴出现，见黑影一团，绕瓦有声，良久始息。 徐坐床上，片时，帚又动。徐起，以手握帚，非平时故物，湿软如妇人乱发，恶臭不可近，冷气自手贯臂，直达于肩。徐强忍持之。墙角有声，如出瓮中者，初似鹦鹉学语，继似小儿啼音，称：“我姓吴，名中，从洪泽湖来，被雷惊，故匿于此，求恩人放归。”徐问：“现在吴门大瘟，汝得非瘟鬼否？”曰：“是也。”徐曰：“是瘟鬼，则我愈不放汝，以免汝去害人。”鬼曰：“避瘟有方，敢献方以乞恩。”徐令数药名而手录之，录毕，不胜其臭，且臂冷不可耐。欲放之，又惧为祟。家奴在旁，各持坛罐，请纳帚而封焉。徐从之，封投太湖。得处方后，即予苏州太守赵文山，文山以济人，无不活者。 （节选自袁枚《子不语·卷七·瘟鬼》） 【相关链接一】 同治之初滇中大乱贼所到之处杀人如麻白骨飞野通都大邑悉成丘墟。乱定之后，孓遗之民，稍稍复集，扫除胔①骼，经营苫盖。时则又有大疫，疫之将作，其家之鼠，无故自毙，人不及见，久而腐烂，人闻其臭，鲜不疾者。病皆骤然而起，或逾日死，或即日死，诸医束手，不能处方；其得活者，千百中一二而已。疫起乡间，延及城市，一家有病者，则其左右十数家即迁移避之，踣于道者无算，然卒不能免也。甚至阖门同尽，比户皆空，小村聚中，绝无人迹。 （俞樾《曲园笔记》） 【相关链接二】 建安二十二年（公元217年），疠气流行，家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀。或阖门而殪②，或覆族而丧。或以为：疫者，鬼神所作。夫罹此者，悉被褐茹藿之子，荆室蓬户之人耳，若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。此乃阴阳失位，寒暑错时，是故生疫。而愚民悬符厌之，亦可笑也。 （曹植《说疫气》） 【注】①胔：zì带有腐肉的尸骨；也指整个尸体。②汉末这次瘟疫造成至少3000万（一说5000万）人死亡。建安七子中有五人死于此疫。 10．(3分)对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．孓遗之民，稍稍复集 稍：逐渐，渐渐 B．踣于道者无算 踣：走路 C．夫罹此者 罹：遭遇 D．悉被褐茹藿之子 茹：吃 11．(3分)下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A．①直达于肩 ②非所以要誉于乡党 B．①以免汝去害人 ②故乱异家以利其家 C．①病皆骤然而起 ②定而后能静 D．①此乃阴阳失位 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 12．(3分)文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（    ） A．同治之初滇中/大乱贼所到/之处杀人/白如麻骨/飞野通都/大邑悉成丘墟 B．同治之初/滇中大乱/贼所到之处/杀人如麻/白骨飞野/通都大邑/悉成丘墟 C．同治之初滇中/大乱贼所到之处/杀人如麻/白骨飞野通都/大邑悉成丘墟 D．同治之初/滇中大乱贼/所到之处/杀人如麻/白骨飞野/通都大邑悉成丘墟 13．(3分)文中涉及相关的文化常识，表述不正确的一项是（    ） A．“建安”是汉献帝刘协的年号，“建安七子”是此间七位文学家的合称，包括孔融、陈琳、王粲等七人。 B．“褐”，意为粗布或粗布衣服。“被褐”中“被”通“披”，披着粗布衣服，意为处境贫困。“解褐”，脱去粗布衣服，喻入仕为官。 C．“乾隆丙子”是年号干支纪年法，与《赤壁赋》中“壬戌之秋”的纪年方式是完全一样的。 D．古人一扇为户，两扇为门，“门户”泛指房屋庭院等的出入处，后来也可指家庭或人家。 14．(3分)下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．乾隆丙子年间，湖州徐翼伸妻子的叔父刘民牧作长洲主簿，住在以前礼部孙公岳赏赐的宅第里，徐回湖州拜访他。 B．瘟鬼吴中，因为避雷而躲在徐翼伸的居处，并化身为鸡毛帚，被徐翼伸捉住，并被逼令说出了针对瘟疫的救治药方。 C．曹植认为瘟疫的产生与爆发不过是“阴阳失位，寒暑错时”，普通百姓如果借“悬符”来避瘟疫，就太可笑了。 D．同治年间的疫病，先是家中老鼠无缘无故死掉，死鼠腐败后散发的气味会让人染上疾疫，但并没有人传人的迹象。 【答案】10．B 11．B 12．B 13．C 14．D 【解析】10．本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。B.踣：跌倒。句意：整日颠簸在路上。故选B。 11．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.介词，到；介词，在。句意：一直到达肩膀。/是为着要在同乡朋友中间博取名誉B.都是连词，表目的，来。句意：来避免你再去害人。/侵扰别人的封地来利自己的封地。C.连词，表修饰；连词，表顺承 。句意：疫病都是突然而起。/志向坚定才能心不妄动。D.动词，是；副词，于是，就。句意：这不过是天气阴阳失去调节。/派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。故选B。 12．本题考查学生文言文断句的能力。句意：同治初年，云南大乱，贼人所到之处，杀人如麻，白骨盈野，通都大邑，都成了废墟。“同治之初”表示年代时间，作句外状语，和后面内容应该断开，排除AC；“贼”是“所到之处”的主语，不应该断开，排除D。故选B。 13．本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。C.“与《赤壁赋》中‘壬戌之秋’的纪年方式是完全一样的”错误。《赤壁赋》中“壬戌之秋”的纪年方式是干支纪年法。故选C。 14．本题考查学生理解文章内容的能力。D.“并没有人传人的迹象”错误，材料二说这次瘟疫“一家有病者，则其左右十数家即迁移避之，踣于道者无算，然卒不能免也”，可见人传人是造成如此后果的主要原因。故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共108分） 评卷人 得分 四、（25分） 15．(9分)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）徐令数药名而手录之，录毕，不胜其臭，且臂冷不可耐。 （2）其得活者，千百中一二而已。 （3）若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。 【答案】（1）徐翼伸让鬼列出药方，自己亲手记录下来，写完之后，徐翼伸忍受不了臭味，加上手臂寒冷难以忍受。 （2）那些能够活下来人，千分之一二罢了。 （3）至于像那些住华堂高屋的权贵富豪，穿的好，吃的好的人家，得病的人很少。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“数”，列举，说出；“手”，亲手；“胜”，禁得住。（2）“其”，代词，那些；“千百中一二”，千分之一二；“而已”，罢了。（3）“鼎食之家”，权贵富豪；“是”，代词，这样；“鲜”，少。 16．(3分)结合文本概括徐翼伸的优秀品质。 【答案】①勇敢（徐面对疫鬼不畏惧）；②机智（他捉鬼逼出药方）；③无私（他把药房交给官府，救活无数老百姓） 【解析】本题考查学生概括分析人物形象的能力。结合“徐大骇，唤家奴出现，见黑影一团，绕瓦有声，良久始息”“徐坐床上，片时帚又动。徐起，以手握帚，非平时故物，湿软如妇人乱发，恶臭不可近，冷气自手贯，臂直达于肩。徐强忍持之”分析，徐翼伸勇敢。结合“徐问：‘现在吴门大瘟，汝得非瘟鬼否？’”“鬼曰：‘避瘟有方，敢献方以乞恩’”分析，徐翼伸机智。结合“得处方后，即予苏州太守赵文山，文山以济人，无不活者”分析，徐翼伸无私。 【参考译文】 乾隆丙子年间（1756年），湖州的徐翼伸的妻子的叔叔刘民牧，担任了长洲的主簿，住在以前的宗伯孙公岳获颁的宅子里。徐翼伸回到湖州便去拜访他。那天，天气很热，月色朦胧，徐翼伸就在书斋里沐浴。忽然间，他觉得窗外似乎有一股白气喷进来，就像是白天行走在大雾之中，而且很是腥臭。白气很大，把桌子上的鸡毛帚都吹到半空盘旋起来。徐某赶紧猛的一拍床板，大喝一声，只见床头搭着的浴布和茶杯都飞到窗外去了。窗外有一棵黄杨树，杯子撞碎在树上，声音很清脆。徐某吓死了，赶紧招呼家奴出去看看怎么回事，结果只看到一团黑影飘来飘去，在屋檐上的瓦片上绕来绕去，还发出恐怖的声音来，折腾了好久才算平息。 徐某当然就睡不着啦，坐在床上发愣。一会儿之后，鸡毛帚又轻轻的飘了起来。徐某坐起来，顺手抓住鸡毛帚，才发现已经不是平时那个鸡毛帚了：鸡毛帚又湿又软，就像是刚洗过头的妇女的长发，而且恶臭难闻。片刻间，一股冷气顺着他抓住鸡毛帚的那只手一路袭来，先是手臂，然后一直到达肩膀，冷得发抖。徐某强忍住寒冷，抓着鸡毛帚不敢松手。墙角忽然传来一阵怪声，就像是人躲在大水缸里说话那样瓮声瓮气的，刚开始像是鹦鹉学舌，后来就像是小孩的哭闹声，听来是说：“我姓吴，名叫吴中，是从洪泽湖来的，因为被雷吓到了，所以藏匿在这里，求您开恩放我回去。”徐某就问：“现在吴家闹瘟疫，你是否就是瘟鬼啊？”回答说：“是的。”徐某说：“既然是瘟鬼，我当然更不能放你走啦，来避免你再去害人。”鬼回答说：“要避免瘟疫也有办法的啊，我愿意献出药方来，求您开恩。”徐翼伸让鬼列出药方，自己亲手记录下来，写完之后，徐翼伸忍受不了臭味，加上手臂也难以忍受寒冷，想要放了他，又害怕他继续作恶。家仆们在一旁，拿着坛坛罐罐，让把鸡毛帚装进坛子里封存。徐某就同意了，把鸡毛帚封在一个坛子里，然后投到了太湖之中。得到处方后，就给了苏州太守赵文山，赵文山用这个药方来治疗瘟疫患者，没有救活不了的。 【相关链接一】 同治初年，云南大乱，贼人所到之处，杀人如麻，白骨盈野，通都大邑，都成了废墟。乱定之后，流民渐渐聚集，收拾荒野残骨，也只是简单掩埋了事。很快就来了瘟疫。瘟疫将要发作时，他家的老鼠无缘无故先死，人并不能看见。时间久了就腐烂，闻到这个臭味，没有不病的。疫病都是突然而起，或者第二天死，或者当天死，医生们都束手无策，不能开出处方。那些能够活下来人，千分之一二罢了。瘟疫一般从乡间发起，延及城市。一家有病，则左右邻舍数十家都搬家躲避，整日颠簸在路上，可终究不能躲开瘟疫。甚至有全家死光，举户皆空，一个村子绝无人迹的。 【相关链接二】 建安二十二年(公元217年)，疠气流行，家家户户都有人染病的哀嚎痛哭之声。有的全家死去，有的整个家族不复保全（整个家族死亡）。有的人就认为：瘟疫，是鬼神作祟造成的。染上这次瘟疫的人，全是穿粗布衣、吃粗劣饭食、住藤屋草房的穷苦人而已。至于像那些住华堂高屋的权贵富豪，穿的好，吃的好的人家，得病的人很少。这不过是天气阴阳失去调节，冷热错位，所以才产生瘟疫，有些愚昧的人竟然通过迷信方法贴符咒来镇伏瘟疫，这也太可笑了。 阅读下面的古诗，完成下面小题。 山园小梅·其一 林逋① 众芳摇落独暄妍②，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 【注】①林逋，北宋著名隐逸诗人，隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓“以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。②暄（xuān）妍：景物明媚鲜丽，这里是形容梅花。 17．(3分)下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ） A．首联，诗人极目骋怀，写百花凋谢时，只有梅花独自开得热烈而美丽。一个“独”字，突出了梅独特的生活环境和孤傲的品格等。 B．颈联，诗人实写眼前“霜禽”“粉蝶”对梅花的反应，从客观上着重渲染梅花的与众不同，也体现了诗人对现实事物的细致观察。 C．尾联，诗人在赏梅中低声吟诗，在恬静的山林里自得其乐，别具风情，无须热闹的俗情凑趣，也把诗人的理想、情操、趣味全盘托出。 D．全诗之妙在于脱略花之形迹，着意写意传神，从各个角度渲染梅花清绝高洁的风骨，这神韵也是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。 18．(4分)本诗的颔联与颈联运用了哪些表现手法？请结合诗句作简析。（任选两个角度作答） 【答案】 17．B 18．①正侧结合：颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳；颈联从霜禽、粉蝶对待梅的态度中侧面描绘梅花之美。②虚实结合：颈联上句霜禽欲下是实写；下句，梅花开放时并没有粉蝶，所以用“如”“合”这样假设猜度的语言，是虚写。③视嗅结合：颔联上句侧重从视觉角度绘其倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影；下句则从嗅觉角度写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香，传其神韵。④拟人：“霜禽”想落下先偷看一眼梅花、“粉蝶”如果知道会销魂失魄，生动形象，富有情趣。 【解析】17．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。B.“实写……从客观上着重渲染……细致观察”说法错误。“粉蝶”对梅花的反应是想象的，是虚写，不是客观描写，也不能说是“现了诗人对现实事物的细致观察”故选B。 18．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。本诗的颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是历来被诗家所赞颂的名句，意思是稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。这是直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳，属于正面描写；而颈联“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”的意思是寒雀想飞落下来时，先偷看梅花一眼；蝴蝶如果知道梅花的妍美，定会销魂失魄。这是从霜禽、粉蝶对待梅的态度中侧面描绘梅花之美，属于间接描写。所以此两联采用了正侧结合的描写方式。颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是实写梅花的形态与芬芳，而颈联“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”则是通过霜禽、粉蝶对待梅的态度虚写梅花的形态与芬芳，两联构成了虚实结合的结构。颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中，“疏影横斜水清浅”是眼睛看到的情景，“暗香浮动月黄昏”则是写梅花的香气，是嗅觉的感受，所以，颔联采用了视嗅结合的手法来描写梅花。最后，颈联“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”还采用了拟人的修辞手法，“霜禽”想落下先偷看一眼梅花、“粉蝶”如果知道会销魂失魄，将“霜禽”“粉蝶”人格化，赋予它们人的感情感受，生动形象，富有情趣。 19．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）自天子以至于庶人，_______________。（《大学之道》 （2）_______________，无之以为用。（《<老子>四章》） （3）书生意气，_______________。（《沁园春·长沙》） （4）浴乎沂，_______________，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） （5）荀子说“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，孔子也在《<论语>十二章》用“_______________，_______________”强调了自我反思的重要性。 【答案】（1）壹是皆以修身为本；（2）故有之以为利；（3）挥斥方遒；（4）风乎舞雩；（5）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如“壹”“遒”“雩”“省”等。 评卷人 得分 五、（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 乡里情 田光明 他是驻我们村的下派干部，住我家后边的瓦房里，在村里轮流吃着派饭。派到我家吃饭时，我去叫他吃饭，母亲叮咛我见了他就叫王伯。在我家吃过几次饭后，我与王伯就熟悉了，他有事了，就喊我给他跑路，多是让我去代销店给他买烟抽。 在村里，王伯和村里社员一样，行走在田垄之上，扶犁躬耕，种瓜点豆，收种碾打，样样活他都干着。 每次，王伯从县城来，都要给我带一本书，送我阅读，使我知晓了外面世界的精彩。母亲每每做好吃的，我都要给王伯送去，让他尝尝。 那年冬天，王伯还送我一件六成新的棉大袄，是带毛毛领的那种。他说是儿子穿过的，他当兵了，就送给我穿。当着王伯的面我试着穿，有点大。母亲笑着说：“合适!合适!”王伯走后，母亲就用红包袱给我包裹上，放在柜子里。说等我上了初中就能穿了。 两年后，上级要求王伯回城里上班。离开村里那天，我也跟在母亲身边，送王伯到山梁下。大家都依依不舍地，跟王伯告别。王伯眼含着泪，说了很多感激的话。他说喝惯了这里的山泉水，爱吃母亲烙的锅盔馍，还有村里慧婶的手擀面，说得送他的人脸上都挂着泪花。 我上初中了。寒风刺骨的冬天，我穿着王伯送我的棉大袄，坐在教室里做作业，把手缩进袖筒里，就感觉暖暖的，我的字也写得端正而有力。 那年春节前，母亲准备好了家里头场打的黄豆，晒干的核桃、花椒，攒下的鸡蛋，让父亲用扁担挑着进城给王伯家送去。母亲说城里人大鱼大肉吃多了，就稀罕咱农村的特产。天麻麻亮时，父亲肩挑着自家的特产走下山梁，到镇上乘客车去往县城。 夜幕降临时，父亲回到了家里。他满心欢喜，向全家人说王伯请他吃了碗牛肉煮馍，还是精品的。王伯升到政府一个局当了局长。他还问我的学习情况。特别让我父亲感动的是，王伯坚决不让父亲挤客车，让朋友驾车送父亲到镇上。上下车时，王伯的朋友亲自给父亲开关车门。 那年以后，每到春节前，母亲都要准备些黄豆、小米、核桃等，让父亲肩挑上去县城，给王伯家送去。记得那年连着下了几场雪，道路不通。外婆又去世了，父亲忙得没能去成王伯家。过年时，母亲总是在念叨，说她过年心里空荡荡的，不踏实。春节后，母亲让父亲去了王伯家，送去些特产和年馍。母亲说，王伯就爱吃咱家磨的面粉。 父亲过世后，去王伯家送东西的事就落在了我的肩上。我去县城比父亲容易，因为，我家有了一辆摩托车，去县城方便多了。每年我去时，母亲总希望我能多带点特产，她说，你王伯家人多。她还说，别让你王伯说咱乡里人小气，舍不得。 走进县政府家属院，我敲开了王伯家的门，年事已高的王伯流着泪，拉着我的手，长时间不愿放开。老人自责着，他没有给我家帮上啥大忙，让我们还待在农村受苦。我说，现在农村一天比一天好，粮食年年有余，家里也盖起了小楼房。 那就好！王伯欣喜地说。他又幸福地回忆着他驻村干过的事，问我他设计开挖的那条通村路路况如何？他搞的人畜饮水工程能满足人们生活用水的需求吗？说起往事，他满脸的荣光。他问着村里的张战宏、王福生、姜来喜……他们日子过得咋样？让我代他向他们问好，他还准备了礼物，让我给他们都带上。就连村里几个喜欢抽卷烟的老汉，他都记在心里，让我给他们每人拿一把上好的卷烟叶。 又是一年，我去王伯家。进得门，我没有见到王伯，他儿子在家。他告诉我，王伯和王婶去了南方女儿家了。王伯儿子招呼我坐下，我们说了几句话，就再也寻不到要说的啥话了，就感觉异常尴尬。我喝了几口茶水，胡乱地说了几句话，就起身告辞。王伯儿子送我出门，他再三强调说，山高路远的，你以后就别来了。你去年送的那些东西，都堆在阳台上。我脸上一阵燥热，就用力地笑着，掩饰着自己的紧张。他恳切地向我说，你有啥事了就打个电话，我尽力去办。 我向王伯儿子笑着点头告辞，走出了高楼林立的小区。那天，北风呼呼地刮着，把城市刮得灰蒙蒙的。 回到家里，我兴高采烈地告诉母亲，说王伯和王婶他们身体健康，去了南方女儿家。他儿子接待了我，对我客气热情，我临走时，他要给我带礼品，我坚决拒绝了。 母亲笑着说我，做得对，一定不能让他们破费。 母亲又说，待明年了，咱那新品种核桃挂果了，摘下来，先给你王伯送去，让他们尝尝新鲜。 （原载《安徽文学》2021年10期） 20．(3分)下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A．小说中母亲当着王伯的面说棉大袄“我”穿“合适”，事后却收藏起来让“我”上初中后再穿，这表现了母亲不愿受人恩惠的特点。 B．小说中两次写王伯流泪，但流泪的原因不同：王伯离开村时流下的是返城工作高兴的泪；而“我”去看望他时他流下的是自责的泪。 C．父亲去世后，“我”承担起每年往王伯家送东西的任务，“我”故意告诉母亲王伯儿子对“我”客气热情，表现了“我”的圆滑世故。 D．自王伯返城，每到春节前后，母亲都准备好给王伯的特产，父亲和“我”去送特产等情节，表现了家人和“我”对“乡里情”的珍惜。 21．(3分)下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说通过王伯“样样活都干着”“送他的人脸上都挂着泪花”“开挖通村路”等情节描写，刻画了王伯与人民群众同甘共苦、为百姓办实事的形象。 B．小说中的“王伯”是线索人物，王伯是与乡村父老“乡里情”的亲历者和见证者，通过王伯亲述驻村时的诸多事件，使小说故事头绪清楚，更加真实可信。 C．小说中王伯和王伯儿子接待“我”的不同表现形成对比，“我”送东西的实际情况和母亲的反应形成反差，既丰富了故事内容，又深化了小说主题。 D．小说的结尾“我”向母亲撒了谎，但“我”的谎言终有揭穿的一天，这一天何时到来?到来后的结果如何……未知的后续情节，给读者留有想象空间。 22．(6分)文中画波浪线句子的环境描写有何作用？请简要分析。 23．(6分)请结合小说内容，简要分析小说的标题“乡里情”的意蕴。 【答案】 20．D 21．B 22．①描写“我”离开王伯家时看见的城市景象，营造了冷清、孤寒、迷茫的氛围。②衬托了“我”内心伤感、难过与无奈的情感。③暗示了“乡里情”逐渐消逝的走向。 23．①“乡里情”是驻村干部王伯在与乡亲们同吃同住同劳动的过程中互帮互助、彼此关心结下的深厚情谊。②“乡里情”是王伯回城后，母亲每年春节前总要让父亲专程送去农产品以及王伯热情接待的彼此牵挂。③“乡里情”是对随着时间的推移和经济的发展，城乡之间、代际之间日渐隔膜，走向疏离的深沉忧思。 【解析】20．本题考查学生对小说相关内容的理解的能力。A.“这表现了母亲不愿受人恩惠的特点”理解有误，结合“当着王伯的面我试着穿，有点大”分析，有点大的棉袄，母亲却说“合适”，是不想让王伯尴尬，应表现了母亲的善解人意。B.“王伯离开村时流下的是返城工作高兴的泪”错误，结合“大家都依依不舍地，跟王伯告别”“他说喝惯了这里的山泉水，爱吃母亲烙的锅盔馍，还有村里慧婶的手擀面，说得送他的人脸上都挂着泪花”等分析，应是流下“不舍”与“感激”的泪。C.“表现了‘我’的圆滑世故”理解不准确，“我”对母亲隐瞒了王伯儿子的所言所做，应是体现了“我”的懂事和对母亲的体贴。故选D。 21．本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。B.“小说中的‘王伯’是线索人物”错误。小说中的“我”是线索人物，“我”既是父母与王伯“乡里情”的见证者，也是有关情节的亲历者，以“我”的角度叙事，使故事头绪清楚，更加真实可信。故选B。 22．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。“那天”是指“我”去王伯家，没有见到王伯，只见到他儿子的那个年前的日子。这里的环境描写是“我”离开王伯家后看到的外面的城市之景。写“北风”“呼呼地刮”，突出环境的阴冷、孤寒，整个城市被刮得灰蒙蒙的，营造了凄凉、迷茫的氛围。结合“王伯儿子送我出门，他再三强调说，山高路远的，你以后就别来了。你去年送的那些东西，都堆在阳台上”“他恳切地向我说，你有啥事了就打个电话，我尽力去办”等分析，没有见到王伯，听完王伯儿子说的话，“我”内心是伤感、难过的。文中说“我脸上一阵燥热，就用力地笑着，掩饰着自己的紧张”，说明此时“我”内心是复杂的，以这样的环境描写衬托“我”的心情。结合“他满心欢喜，向全家人说王伯请他吃了碗牛肉煮馍，还是精品的……王伯的朋友亲自给父亲开关车门”“每到春节前，母亲都要准备些黄豆、小米、核桃等，让父亲肩挑上去县城，给王伯家送去”“年事已高的王伯流着泪，拉着我的手，长时间不愿放开。老人自责着，他没有给我家帮上啥大忙，让我们还待在农村受苦”“王伯欣喜地说”“他再三强调说，山高路远的，你以后就别来了。你去年送的那些东西，都堆在阳台上”“他恳切地向我说，你有啥事了就打个电话，我尽力去办”等分析，父亲去给王伯送土特产，成为年前的习惯，王伯每次热情招待，有说不完的话。后来王伯儿子说去年送的土特产还在，有什么事情打个电话即可，这前后的变化，暗示了“乡里情”在逐渐消逝，这凄凉的环境也体现出了“乡里情”在逐渐消逝的悲凉。 23．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。结合“在村里，王伯和村里社员一样，行走在田垄之上，扶犁躬耕，种瓜点豆，收种碾打，样样活他都干着”“在村里轮流吃着派饭”“母亲每每做好吃的，我都要给王伯送去，让他尝尝”“大家都依依不舍地，跟王伯告别。王伯眼含着泪，说了很多感激的话……说得送他的人脸上都挂着泪花”等分析，驻村干部王伯和村里社员一样，和大家同吃同住同劳动，大家互帮互助，在这过程中结下深厚的情谊。 结合“那年春节前，母亲准备好了家里头场打的黄豆，晒干的核桃、花椒，攒下的鸡蛋，让父亲用扁担挑着进城给王伯家送去”“他满心欢喜，向全家人说王伯请他吃了碗牛肉煮馍，还是精品的。王伯升到政府一个局当了局长……王伯的朋友亲自给父亲开关车门”“那年以后，每到春节前，母亲都要准备些黄豆、小米、核桃等，让父亲肩挑上去县城，给王伯家送去”“年事已高的王伯流着泪，拉着我的手，长时间不愿放开。老人自责着，他没有给我家帮上啥大忙，让我们还待在农村受苦”“王伯欣喜地说。他又幸福地回忆着他驻村干过的事……他都记在心里，让我给他们每人拿一把上好的卷烟叶”等分析，王伯回城后，每年春节母亲准备很多土特产让父亲专程送过去，王伯热情接待“我”和父亲，还关心村里的其他人，给他们带礼物等，村里发生的一些事情，王伯都记在心里。“乡里情”是王伯和“我们”的彼此牵挂。 结合“王伯儿子送我出门，他再三强调说，山高路远的，你以后就别来了。你去年送的那些东西，都堆在阳台上”“他恳切地向我说，你有啥事了就打个电话，我尽力去办”等分析，王伯热情接待我们，王伯的儿子却和“我”没什么话说，让“以后就别来了”，有啥事打个电话，甚至告诉“我”那些土特产都堆在阳台上。随着时间的流逝和经济的发展，人与人之间越来越疏远，城乡之间，每一代人之间，慢慢走向疏远。“乡里情”是对人情疏离的忧思。 评卷人 得分 六、（5分） 24．（3分）在《红楼梦》研读活动中，同学们发现对相关回目进行研究，有助于认识以贾府为主的四大家族从兴盛逐步走向衰败的过程，进而探究其衰败的原因。请依据情节发展，将相关回目所对应的序号依次填入甲、乙、丙处。 ①史太君两宴大观园 ②荣国府归省庆元宵 ③惑奸谗抄检大观园 【答案】甲：②荣国府归省庆元宵 ；乙：①史太君两宴大观园；丙：③惑奸谗抄检大观园 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。依据《红楼梦》的回目章节先后顺序，可知先是元妃省亲，再是史太君两宴大观园，最后是抄检大观园。故甲处选②，乙处选①，丙处选③。 25．（2分）阅读下面的新闻，为这则新闻拟写一个新闻标题（不超过25个字）。 新华社香港12月23日电外交部驻港特派员公署12月23日举行发布仪式，宣布首批由国家推送的5名香港青年将于2020年赴联合国系统任职，实现香港青年参加联合国初级专业人员（JPO）项目零的突破。 首批参加JPO项目的香港青年分别来自特区政府行政署、机电工程署、天文台及香港廉政公署。他们将于明年1月起陆续赴联合国纽约总部、日内瓦办事处、维也纳办事处及世界气象组织任职，任期两年。 在当日的发布仪式上，驻港特派员公署特派员谢锋在致辞时对这5名青年表示祝贺。并表示这是他们个人职业生涯的一小步，却是香港青年参与国家外交和全球治理的一大步。 【答案】首批由国家推送的香港青年将赴联合国系统任职 【详解】本题考查语段压缩。压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。 新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，新闻标题要求能够概括主要事件。首先分析这则新闻的结构，这则新闻分为三段，第一段是新闻的导语，概括了主要事件，后面两段是新闻的主体，是对事件详细情况的报道，因此拟标题可以参照第一段主要事件。而这则新闻的主要事件是“首批由国家推送的5名香港青年将于2020年赴联合国系统任职”，标题不能要太具体的东西，可以将“5名”和“于2020年”删掉。整理即可。 评卷人 得分 七、（60分） 26．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。 “上善若水。水善利万物而不争。”老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。在中国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”。现代社会上不少人认为“追求个人利益，实现个人价值”是理所当然。“利他”导致牺牲自我，“利他”违背人的本性。生活中，“利己”还是“利他”？这个问题值得我们每一个人深思。 读完上述材料，你有何感想？请联系个人生活经历和社会现实写一篇文章，表达你的认识与思考。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 秉利他精神，行稳致远 “上善若水，水利万物而不争”，是水包含的利他精神；“自利利他，胸怀天下”是先贤追求的利他境界。然而目前却有不少人执“追求个人利益，实现个人价值”论摒弃利他精神，对此我深表不认同。利他精神不仅是中国的传统，更是世人的文化共识，只有秉承利他精神，我们才能行稳致远。 在古中国，孔子曾携一众弟子奔走四方，周游列国只为传播“仁”的思想。子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”这里的“仁”便是利他精神的一种体现。与之相似的，道家讲“道不渎者不强聒，道化自然，诸类终始循环，无有不化于道者，故曰圆满”。若无利他精神傍身，何来集圆满之于大成者？英国诗人约翰·多恩曾说过：“每个人都是一座孤岛，这些孤岛彼此连接，结成一片广袤大陆。”利他精神意味着互助、奉献，最终化为连接孤岛的桥梁。日本实业家稻盛和夫在《活法》一书中提出“燃烧理论”，将主动燃烧、感召他人的利他精神比作物质的自燃性，也充分表现出他对利他的肯定。利他精神，实为世人的一脉传承，文化相通。 秉利他精神，达行者无疆，获利己之效。 利他与利己并非对立。追溯历史长河，我们看到屈左徒为民生奔走，宋明学者程颐、王阳明为宣扬心学理学四处呼吁；近当代，有文豪鲁迅“俯首甘为孺子牛”，梁启超谭嗣同为唤醒国人致力变法；揆诸当下，杜富国勇敢替战友抗下爆炸伤害，张玉滚毕生奉献于山村小学……或是责任所在，或为达成己向，或被时局所趋，他们皆是利他精神的践行者，最终收获“鲜花与掌声”，达利己之效，行稳致远。 一味利己应摈弃，自私之举不可取。 当下社会中，有重庆万州女乘客为一己之私置整车人生命于不顾，落得一车十几人命丧桥下的结果；亦有高学历地铁霸座男，肆无忌惮侵犯人权，遭到广大网友讨伐；官场中，腐败高官大批落马，昔日揽财之举让自己受制于牢狱，罪有应得……利己主义的弊病不言而喻。 犹记得习主席说过：“京津冀地区虽瓣瓣不同，但瓣瓣同心，共生一花。”我们又何尝不是如此？世间众人瓣瓣同心，利己利他，而后达成至美。同学们，请牢记：当我们一次次在夜空下仰望长夜星空时，那粲然闪耀的不是利己主义者的精致光辉，而是利他主义者毕生追求的壮阔星云。 秉利他精神，行稳致远；以此结之，共践行之！ 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料先引用老子名言，强调水令万物繁盛生长，却从不与万物相争，引出“利他”精神。接着提及中国传统文化中古贤人“自利利他，胸怀天下”之境界，即融利己于利他之中，能够心怀天下人和事物，完成“自”“他”二利。然后是现代不少人的狭隘甚至错误观点：利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，人要注重“追求个人利益，实现个人价值”。最后提出本次作文的具体写作任务，究竟是“利己”还是“利他”，写出自己的思考和感悟。 写作的关键就是要根据材料厘清“利他”与“利己”的关系，并分析出怎样才是获得最终幸福的根本途径。其实，在这个人与人交流频繁、关系紧密的社会生活中，若心中只有自己而不顾及他人，最终也会使自己的利益受损；而积极关心他人，爱护他人，往往最终也会让自己得益。所以，从长远的角度看，“利他”本质上就是“利己”。因此，在这个互联互通的时代里，我们当有超越一己私利的大情怀，多一点担当意识，积极为人。 写作时，不论是事实论证还是道理论证，考生需要结合与自己生活相关的思想实际，论说“利他”也是“利己”的道理，从事实和理论等方面论证观点。可以分析“利他”与“利己”的关系，也可以援引“利他”最终“利己”的例子，还可以从老子对“水善利万物而不争”的角度进行分析，只要能体现出自己的“感悟和思考”即可。 立意： 1.自利利他，胸怀天下。 2.青年人当以天下为己任。 3.事不关己要不得。 4.青年人要培养社会责任感。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$■■ ■ 第Ⅱ卷《非边择愿共108分) 2024一2025学年高二开学摸底考试卷（天津考用） 五，(18分) 四、(25分) 语文·答题卡 20.141111C11n1(3分》 5,9分》 2L.1s1C1013分》 姓名 (1)分) 22.(6分) 准考正号： 注意事项 1.容通篇。专生无将自值处名，准考证号填时清 21(5分1 贴集形码区 是，井试直检查脑考药所新需仿新尼码， 领用05笑色荟学笔容酒。料用智笔流调 期 我笔再想：字体工，整，尼凌清南 (11(3分) 丝城书写的昏室天效：在妈城：从遇隆上管海 缺考 无效， 此性考生转湖口 智持直清清，不是背叠。不理弄临 23.〔6分) 标记 无正确填涂■ 16.(3分5 第1卷（透择题共42分） 一，《本最其3小，9分】 1,1A181iC1D1(3分) 岁 2.1A11s11C11D1(3分) 3.1A1iw1IC1D13分) 7.1A111日CH●13分) 4:1A1参11C1D1(3分) 六，5分) 8.【4分》 5,1A1H1ICID1(3分) 24.(3分) 6.1AI1IC1In1(3分) 【甲1 二，（本显具3小题，9分） T,1A11参11C1101(3分) 【Z1 8.1Ai■11C1iD(3分) 【两1 9.1A1■11C1I13分) 19.(每空1分，6分】 25.(2分) 三，(15分) (1) 101A1111C11D1(3分》 1.1A1IcHp13分2 (2 12.1A111c11D1【3分) 3》 13. 1A1EIB13分》 4】 14.141n1111B1(3分) 5】 围义第1衡共海新) 语文第2自（我当有） 出文第3有（转4育） 通形养酒用的形理民城内作特，里佳第心师际边样限定区城的行考无着 调务裤但的利网度内作得，里由属心甲用称用有的弹果无者十 请在务超日的容链风线内店带，超由型色和形娃减应区线的语发效1 请在器通日的青克区城内门算，园山国医矩而动厘限定区城游程老无置 诗在各题目的等通任域内作带。植出粗色意丛和虽定区城的茸发无效】 七、作文（的分） 博体养姆非的韩周罐内件青，利由则的到形海理深城明济常无效 请在养用的行海线内作格，思佛关店相形四标限表区城的爷事夫情 课在养酸口的特圆反心内作弹，银县显鞋肠山恒限宝区城的时害王效： ■ 2024—2025学年高二开学摸底考试卷（天津专用） 语文·答案及评分标准 （满分150分，考试用时150分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共42分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 D D D C C A D A B B B B C D 1．【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，偶尔：有时候。偶然：意想不到。语境说的是有时候会有一丝云彩，应用“偶尔”。第二空，空空寂寂：空旷寂静。空空荡荡：空无所有的情景或指心里没着落的感觉。语境“四周本来有声音，静下来一听”，说的是此时十分安静，应用“空空寂寂”。第三空，飘：随风摆动或飞舞。蹿：向上或向前跳。语境形容寒气，应用“蹿”。第四空，无动于衷：心里一点儿也没有触动。无往不复：事物的运动是循环反复的。根据语境“强烈地炽热着，更像是幻觉中的炽热”，应用“无动于衷”。故选D。 2．【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有：成分赘余，“快被燃烧殆尽了”语意重复，“快”与“殆尽”意思相近，将“快”删掉；语序不当，“一股”是数量词，应在“透明”前，改为“一股透明的热气”。只有D项修改正确。故选D。 3．【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。A.“该作以叙事体为主，语录体为辅”错误，《论语》是语录体。B.“战国末期”错误，孟子应是战国中期儒家的代表人物。C.“讲述了一个小资产阶级知识分子在资本主义社会寻求出路的故事”错误，作品描写了他从孤儿成长为一个具有人道主义精神的资产阶级民主主义作家的过程。故选D。 4．【解析】本题考查学生理解文言实词在句中的含义的能力。A.句意：颜渊说：“希望指点一些具体做法。”目，条目、细则。B.句意：一天做到约束自己而言行符合礼的规范，天下的人就会称赞你仁德。归，称赞。C.句意：必须知道混乱从哪里产生，于是才能对它进行治理。焉，于是。D.句意：即使是大夫之间相互侵夺封地，诸侯之间相互攻伐封国。家，封地。故选C。 5．【解析】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A.“齐”：使动用法，使……整齐。句意：要治理好自己的国，先要治理好自己的家。B.“诚”：使动用法，使……真诚。句意：要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚。C.“风”：名词动用，吹风。句意：到舞雩台上吹风。D.“亏”：使动用法，使……亏损。句意：所以使父亲亏损来使自己获利。故选C。 6．【解析】本题考查学生理解文言虚词在句中的意义和用法的能力。A.句意：一个人如果没有仁爱之心。而：连词，表假设，如果。故选A。 7．【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A.“它拥有传统数据库软件工具所没有的获取、存储、管理、分析等方面的能力”错，曲解文意。材料一原文说的是“在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围”。B.“因为大数据会告诉人们什么样的人才是最适合他们的伴侣”强加因果，根据材料二可知，“大数据会告诉人们什么样的人才是最适合他们的伴侣”只是瓦尔·赫拉利为了说明“电脑算法将让我们做出超乎感情的决定”时所举的具体事例。C.“算法新闻不经过把关就直接将新闻传递给受众，导致与主流价值有偏差的舆论导向出现”说法错误，材料三原文说的是“可能没有经过传统的主流价值把关，甚至与主流价值存在大的偏差，产生错误的舆论导向”。故选D。 8．【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“极容易导致阶级差距扩大，使阶级越来越固化”错，材料三原文说的是“但科技的发展可能会扩大阶级之间的差距，阶级固化将变得越来越难以突破”。故选A。 9．【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“使公众有意识和能力始终保持算法警觉”说法有误，原文中说的是“才能使公众有意识和能力监督各平台和机构始终保持算法警觉”，保持算法警觉的是“各平台和机构”而不是“公众”。故选B。 10．【解析】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。B.踣：跌倒。句意：整日颠簸在路上。故选B。 11．【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.介词，到；介词，在。句意：一直到达肩膀。/是为着要在同乡朋友中间博取名誉B.都是连词，表目的，来。句意：来避免你再去害人。/侵扰别人的封地来利自己的封地。C.连词，表修饰；连词，表顺承 。句意：疫病都是突然而起。/志向坚定才能心不妄动。D.动词，是；副词，于是，就。句意：这不过是天气阴阳失去调节。/派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。故选B。 12．【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：同治初年，云南大乱，贼人所到之处，杀人如麻，白骨盈野，通都大邑，都成了废墟。“同治之初”表示年代时间，作句外状语，和后面内容应该断开，排除AC；“贼”是“所到之处”的主语，不应该断开，排除D。故选B。 13．【解析】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。C.“与《赤壁赋》中‘壬戌之秋’的纪年方式是完全一样的”错误。《赤壁赋》中“壬戌之秋”的纪年方式是干支纪年法。故选C。 14．【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“并没有人传人的迹象”错误，材料二说这次瘟疫“一家有病者，则其左右十数家即迁移避之，踣于道者无算，然卒不能免也”，可见人传人是造成如此后果的主要原因。故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共108分） 15．【答案】 （1）徐翼伸让鬼列出药方，自己亲手记录下来，写完之后，徐翼伸忍受不了臭味，加上手臂寒冷难以忍受。(3分) （2）那些能够活下来人，千分之一二罢了。(3分) （3）至于像那些住华堂高屋的权贵富豪，穿的好，吃的好的人家，得病的人很少。(3分) 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“数”，列举，说出；“手”，亲手；“胜”，禁得住。 （2）“其”，代词，那些；“千百中一二”，千分之一二；“而已”，罢了。 （3）“鼎食之家”，权贵富豪；“是”，代词，这样；“鲜”，少。 16．(3分)【答案】①勇敢（徐面对疫鬼不畏惧）；②机智（他捉鬼逼出药方）；③无私（他把药房交给官府，救活无数老百姓） 【解析】本题考查学生概括分析人物形象的能力。结合“徐大骇，唤家奴出现，见黑影一团，绕瓦有声，良久始息”“徐坐床上，片时帚又动。徐起，以手握帚，非平时故物，湿软如妇人乱发，恶臭不可近，冷气自手贯，臂直达于肩。徐强忍持之”分析，徐翼伸勇敢。结合“徐问：‘现在吴门大瘟，汝得非瘟鬼否？’”“鬼曰：‘避瘟有方，敢献方以乞恩’”分析，徐翼伸机智。结合“得处方后，即予苏州太守赵文山，文山以济人，无不活者”分析，徐翼伸无私。 17．(3分)【答案】B 【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。B.“实写……从客观上着重渲染……细致观察”说法错误。“粉蝶”对梅花的反应是想象的，是虚写，不是客观描写，也不能说是“现了诗人对现实事物的细致观察”故选B。 18．(4分)【答案】①正侧结合：颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳；颈联从霜禽、粉蝶对待梅的态度中侧面描绘梅花之美。②虚实结合：颈联上句霜禽欲下是实写；下句，梅花开放时并没有粉蝶，所以用“如”“合”这样假设猜度的语言，是虚写。③视嗅结合：颔联上句侧重从视觉角度绘其倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影；下句则从嗅觉角度写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香，传其神韵。④拟人：“霜禽”想落下先偷看一眼梅花、“粉蝶”如果知道会销魂失魄，生动形象，富有情趣。 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。本诗的颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是历来被诗家所赞颂的名句，意思是稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。这是直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳，属于正面描写；而颈联“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”的意思是寒雀想飞落下来时，先偷看梅花一眼；蝴蝶如果知道梅花的妍美，定会销魂失魄。这是从霜禽、粉蝶对待梅的态度中侧面描绘梅花之美，属于间接描写。所以此两联采用了正侧结合的描写方式。颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是实写梅花的形态与芬芳，而颈联“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”则是通过霜禽、粉蝶对待梅的态度虚写梅花的形态与芬芳，两联构成了虚实结合的结构。颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中，“疏影横斜水清浅”是眼睛看到的情景，“暗香浮动月黄昏”则是写梅花的香气，是嗅觉的感受，所以，颔联采用了视嗅结合的手法来描写梅花。最后，颈联“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”还采用了拟人的修辞手法，“霜禽”想落下先偷看一眼梅花、“粉蝶”如果知道会销魂失魄，将“霜禽”“粉蝶”人格化，赋予它们人的感情感受，生动形象，富有情趣。 19．（6分）【答案】（1）壹是皆以修身为本；（2）故有之以为利；（3）挥斥方遒；（4）风乎舞雩；（5）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如“壹”“遒”“雩”“省”等。 20．(3分)【答案】D 【解析】本题考查学生对小说相关内容的理解的能力。A.“这表现了母亲不愿受人恩惠的特点”理解有误，结合“当着王伯的面我试着穿，有点大”分析，有点大的棉袄，母亲却说“合适”，是不想让王伯尴尬，应表现了母亲的善解人意。B.“王伯离开村时流下的是返城工作高兴的泪”错误，结合“大家都依依不舍地，跟王伯告别”“他说喝惯了这里的山泉水，爱吃母亲烙的锅盔馍，还有村里慧婶的手擀面，说得送他的人脸上都挂着泪花”等分析，应是流下“不舍”与“感激”的泪。C.“表现了‘我’的圆滑世故”理解不准确，“我”对母亲隐瞒了王伯儿子的所言所做，应是体现了“我”的懂事和对母亲的体贴。故选D。 21．(3分)【答案】B 【解析】本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。B.“小说中的‘王伯’是线索人物”错误。小说中的“我”是线索人物，“我”既是父母与王伯“乡里情”的见证者，也是有关情节的亲历者，以“我”的角度叙事，使故事头绪清楚，更加真实可信。故选B。 22．(6分)【答案】①描写“我”离开王伯家时看见的城市景象，营造了冷清、孤寒、迷茫的氛围。②衬托了“我”内心伤感、难过与无奈的情感。③暗示了“乡里情”逐渐消逝的走向。 【解析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。“那天”是指“我”去王伯家，没有见到王伯，只见到他儿子的那个年前的日子。这里的环境描写是“我”离开王伯家后看到的外面的城市之景。写“北风”“呼呼地刮”，突出环境的阴冷、孤寒，整个城市被刮得灰蒙蒙的，营造了凄凉、迷茫的氛围。结合“王伯儿子送我出门，他再三强调说，山高路远的，你以后就别来了。你去年送的那些东西，都堆在阳台上”“他恳切地向我说，你有啥事了就打个电话，我尽力去办”等分析，没有见到王伯，听完王伯儿子说的话，“我”内心是伤感、难过的。文中说“我脸上一阵燥热，就用力地笑着，掩饰着自己的紧张”，说明此时“我”内心是复杂的，以这样的环境描写衬托“我”的心情。结合“他满心欢喜，向全家人说王伯请他吃了碗牛肉煮馍，还是精品的……王伯的朋友亲自给父亲开关车门”“每到春节前，母亲都要准备些黄豆、小米、核桃等，让父亲肩挑上去县城，给王伯家送去”“年事已高的王伯流着泪，拉着我的手，长时间不愿放开。老人自责着，他没有给我家帮上啥大忙，让我们还待在农村受苦”“王伯欣喜地说”“他再三强调说，山高路远的，你以后就别来了。你去年送的那些东西，都堆在阳台上”“他恳切地向我说，你有啥事了就打个电话，我尽力去办”等分析，父亲去给王伯送土特产，成为年前的习惯，王伯每次热情招待，有说不完的话。后来王伯儿子说去年送的土特产还在，有什么事情打个电话即可，这前后的变化，暗示了“乡里情”在逐渐消逝，这凄凉的环境也体现出了“乡里情”在逐渐消逝的悲凉。 23．(6分)【答案】①“乡里情”是驻村干部王伯在与乡亲们同吃同住同劳动的过程中互帮互助、彼此关心结下的深厚情谊。②“乡里情”是王伯回城后，母亲每年春节前总要让父亲专程送去农产品以及王伯热情接待的彼此牵挂。③“乡里情”是对随着时间的推移和经济的发展，城乡之间、代际之间日渐隔膜，走向疏离的深沉忧思。 【解析】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。结合“在村里，王伯和村里社员一样，行走在田垄之上，扶犁躬耕，种瓜点豆，收种碾打，样样活他都干着”“在村里轮流吃着派饭”“母亲每每做好吃的，我都要给王伯送去，让他尝尝”“大家都依依不舍地，跟王伯告别。王伯眼含着泪，说了很多感激的话……说得送他的人脸上都挂着泪花”等分析，驻村干部王伯和村里社员一样，和大家同吃同住同劳动，大家互帮互助，在这过程中结下深厚的情谊。结合“那年春节前，母亲准备好了家里头场打的黄豆，晒干的核桃、花椒，攒下的鸡蛋，让父亲用扁担挑着进城给王伯家送去”“他满心欢喜，向全家人说王伯请他吃了碗牛肉煮馍，还是精品的。王伯升到政府一个局当了局长……王伯的朋友亲自给父亲开关车门”“那年以后，每到春节前，母亲都要准备些黄豆、小米、核桃等，让父亲肩挑上去县城，给王伯家送去”“年事已高的王伯流着泪，拉着我的手，长时间不愿放开。老人自责着，他没有给我家帮上啥大忙，让我们还待在农村受苦”“王伯欣喜地说。他又幸福地回忆着他驻村干过的事……他都记在心里，让我给他们每人拿一把上好的卷烟叶”等分析，王伯回城后，每年春节母亲准备很多土特产让父亲专程送过去，王伯热情接待“我”和父亲，还关心村里的其他人，给他们带礼物等，村里发生的一些事情，王伯都记在心里。“乡里情”是王伯和“我们”的彼此牵挂。结合“王伯儿子送我出门，他再三强调说，山高路远的，你以后就别来了。你去年送的那些东西，都堆在阳台上”“他恳切地向我说，你有啥事了就打个电话，我尽力去办”等分析，王伯热情接待我们，王伯的儿子却和“我”没什么话说，让“以后就别来了”，有啥事打个电话，甚至告诉“我”那些土特产都堆在阳台上。随着时间的流逝和经济的发展，人与人之间越来越疏远，城乡之间，每一代人之间，慢慢走向疏远。“乡里情”是对人情疏离的忧思。 24．（3分）【答案】甲：②荣国府归省庆元宵 ；乙：①史太君两宴大观园；丙：③惑奸谗抄检大观园 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。依据《红楼梦》的回目章节先后顺序，可知先是元妃省亲，再是史太君两宴大观园，最后是抄检大观园。故甲处选②，乙处选①，丙处选③。 25．（2分）【答案】首批由国家推送的香港青年将赴联合国系统任职（意思相同或相近，表述明确即可） 【详解】本题考查语段压缩。压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。 新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，新闻标题要求能够概括主要事件。首先分析这则新闻的结构，这则新闻分为三段，第一段是新闻的导语，概括了主要事件，后面两段是新闻的主体，是对事件详细情况的报道，因此拟标题可以参照第一段主要事件。而这则新闻的主要事件是“首批由国家推送的5名香港青年将于2020年赴联合国系统任职”，标题不能要太具体的东西，可以将“5名”和“于2020年”删掉。整理即可。 26．（60分）【答案】例文： 秉利他精神，行稳致远 “上善若水，水利万物而不争”，是水包含的利他精神；“自利利他，胸怀天下”是先贤追求的利他境界。然而目前却有不少人执“追求个人利益，实现个人价值”论摒弃利他精神，对此我深表不认同。利他精神不仅是中国的传统，更是世人的文化共识，只有秉承利他精神，我们才能行稳致远。 在古中国，孔子曾携一众弟子奔走四方，周游列国只为传播“仁”的思想。子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”这里的“仁”便是利他精神的一种体现。与之相似的，道家讲“道不渎者不强聒，道化自然，诸类终始循环，无有不化于道者，故曰圆满”。若无利他精神傍身，何来集圆满之于大成者？英国诗人约翰·多恩曾说过：“每个人都是一座孤岛，这些孤岛彼此连接，结成一片广袤大陆。”利他精神意味着互助、奉献，最终化为连接孤岛的桥梁。日本实业家稻盛和夫在《活法》一书中提出“燃烧理论”，将主动燃烧、感召他人的利他精神比作物质的自燃性，也充分表现出他对利他的肯定。利他精神，实为世人的一脉传承，文化相通。 秉利他精神，达行者无疆，获利己之效。 利他与利己并非对立。追溯历史长河，我们看到屈左徒为民生奔走，宋明学者程颐、王阳明为宣扬心学理学四处呼吁；近当代，有文豪鲁迅“俯首甘为孺子牛”，梁启超谭嗣同为唤醒国人致力变法；揆诸当下，杜富国勇敢替战友抗下爆炸伤害，张玉滚毕生奉献于山村小学……或是责任所在，或为达成己向，或被时局所趋，他们皆是利他精神的践行者，最终收获“鲜花与掌声”，达利己之效，行稳致远。 一味利己应摈弃，自私之举不可取。 当下社会中，有重庆万州女乘客为一己之私置整车人生命于不顾，落得一车十几人命丧桥下的结果；亦有高学历地铁霸座男，肆无忌惮侵犯人权，遭到广大网友讨伐；官场中，腐败高官大批落马，昔日揽财之举让自己受制于牢狱，罪有应得……利己主义的弊病不言而喻。 犹记得习主席说过：“京津冀地区虽瓣瓣不同，但瓣瓣同心，共生一花。”我们又何尝不是如此？世间众人瓣瓣同心，利己利他，而后达成至美。同学们，请牢记：当我们一次次在夜空下仰望长夜星空时，那粲然闪耀的不是利己主义者的精致光辉，而是利他主义者毕生追求的壮阔星云。 秉利他精神，行稳致远；以此结之，共践行之！ 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料先引用老子名言，强调水令万物繁盛生长，却从不与万物相争，引出“利他”精神。接着提及中国传统文化中古贤人“自利利他，胸怀天下”之境界，即融利己于利他之中，能够心怀天下人和事物，完成“自”“他”二利。然后是现代不少人的狭隘甚至错误观点：利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，人要注重“追求个人利益，实现个人价值”。最后提出本次作文的具体写作任务，究竟是“利己”还是“利他”，写出自己的思考和感悟。 写作的关键就是要根据材料厘清“利他”与“利己”的关系，并分析出怎样才是获得最终幸福的根本途径。其实，在这个人与人交流频繁、关系紧密的社会生活中，若心中只有自己而不顾及他人，最终也会使自己的利益受损；而积极关心他人，爱护他人，往往最终也会让自己得益。所以，从长远的角度看，“利他”本质上就是“利己”。因此，在这个互联互通的时代里，我们当有超越一己私利的大情怀，多一点担当意识，积极为人。 写作时，不论是事实论证还是道理论证，考生需要结合与自己生活相关的思想实际，论说“利他”也是“利己”的道理，从事实和理论等方面论证观点。可以分析“利他”与“利己”的关系，也可以援引“利他”最终“利己”的例子，还可以从老子对“水善利万物而不争”的角度进行分析，只要能体现出自己的“感悟和思考”即可。 立意： 1.自利利他，胸怀天下。 2.青年人当以天下为己任。 3.事不关己要不得。 4.青年人要培养社会责任感。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年高二开学摸底考试卷（天津专用） 语 文 （满分150分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共42分） 评卷人 得分 一、（18分） 阅读下面一段文字，完成1—2题。 夏天的那些日子里，天空没有一朵云，（ ）飘来一丝半缕，转眼间就快被燃烧殆尽了，化为透明的一股热气，不知消失到了哪里。四周本来有声音，静下来一听，又（ ）。河水哗哗的声音细听下来，也是空空的。还有我的手指甲——在林子里的阴影中时，它还是闪着光的，可到了阳光下却透明而苍白，指尖冰凉。我伸着手在太阳下晒了一阵后，皮肤开始发烫了，但分明感觉到里面流淌的血还是凉的。 在河边一个人待着，时间长了，就终于明白为什么总是有人会说“白花花的日头”了，原来它真的是白的！真的，世界只有呈现白的质地时，才能达到极度热烈的氛围，极度强烈的宁静。这种强烈，是人的眼睛、耳朵，以及最轻微的碰触都无力承受的。我们经常见到的那种阳光，只能把人照黑，但这样的太阳，却像是在把人往白里照，越照越透明似的，直到你被照得消失了为止。那种阳光，它的炽热是你经验中的现实感觉之外的炽热。河水是冰冷的，空气也凉幽幽的，只要是有阴影的地方就有寒气飕飕飕地（ ）着，可是，那阳光却在这清凉的整个世界之上，（ ）地强烈地炽热着，更像是幻觉中的炽热。 1．(3分)下列最适合填入语段括号中的一组词语是（ ） A．偶尔 空空荡荡 飘 无动于衷 B．偶然 空空寂寂 飘 无往不复 C．偶然 空空荡荡 蹿 无往不复 D．偶尔 空空寂寂 蹿 无动于衷 2．(3分)下列对划线句子的修改最恰当的是（ ） A．转眼间就快被燃烧尽了，化为透明的一股热气，不知消失到了哪里。 B．转眼间就快被燃烧殆尽，化为一股透明的热气，不知消失到了哪里。 C．转眼间就快燃烧尽了，化为透明的一股热气，不知消失到了哪里。 D．转眼间就被燃烧殆尽了，化为一股透明的热气，不知消失到了哪里。 3．（3分）下列对文学常识的表述正确的一项是（ ） A．《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作，该作以叙事体为主，语录体为辅。 B．孟子继承并发扬了孔子的思想，把“浩然之气”视为人能够做到大义凛然、在压力和诱惑之下都不动心的内在根据，是战国末期儒家的代表人物。 C．《大卫·科波菲尔》是一部由英国小说家查尔斯·狄更斯创作的“自传体”长篇小说，讲述了一个小资产阶级知识分子在资本主义社会寻求出路的故事。 D．列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。高尔基有过这样的评价：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。” 4．（3分）下列各选项中，对加点词语解释正确的一项是（ ） A．颜渊曰：请问其目 目：目的 B．一日克己复礼，天下归仁焉 归：回归 C．必知乱之所自起，焉能治之 焉：于是 D．至大夫之相乱家、诸侯之相攻国者 家：家庭 5．（3分）下列各句中加点词的活用情况，与其他三项不同的一项是（ ） A．欲治其国者，先齐其家 B．欲正其心者，先诚其意 C．风乎舞零 D．故亏父而自利 6．（3分）对下列各句中加点词的意义和用法的解释，不正确的一项是（ ） A．人而不仁 而：连词，表转折，却。 B．文胜质则史 则：连词，表承接，就，那么。 C．仁者不忧，勇者不惧 者：代词，……的人。 D．其“恕”乎 其：副词，大概，也许。 评卷人 得分 二、（9分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 对于“大数据”，麦肯锡全球研究所给出的定义是一种规模大到在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合，具有数据规模海量、数据流转快速、数据类型多样和价值密度低四大特征。 大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息，而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理。换而言之，如果把大数据比作一种产业，那么这种产业实现盈利的关键，在于提高对数据的“加工”能力，通过“加工”实现数据的“增值”。 （摘编自《大数据时代的互联网架构设计》） 材料二： “电脑算法将让我们做出超乎感情的决定。”《人类简史》作者尤瓦尔·赫拉利在猎豹CONNECT大会主题演讲中表示，大数据带来了权威的转移，权威正在从人的情感转移到电脑算法上。在他看来，如果从数据的角度来看，你要想知道跟谁结婚，只要有候选人A、B，拥有强大计算机算法的谷歌和亚马逊就可以告诉你答案，因为大数据会告诉你：从你出生我就开始跟踪你，我看过你所有的邮件、读过的书，我知道你的心率、血压，我知道你的DNA；你去跟不同的人约会的时候，我都知道他们对你的心跳起到了什么影响。 （摘编自张斯《“人工智能+”时代来临  人类会越来越笨吗？） 材料三： 用主流价值导向驾驭算法是传播时代的必然要求。从报纸、电视到门户网站，尽管传播载体在变迁，传播技术在进化，传播流程在再造，但新闻传播的基本规范和伦理守则从未退场。大众媒体时代，职业的把关人和健全的把关机制确保了到达受众的新闻的主流价值导向：互联网时代，算法新闻可以直接分发用户生产的内容和机器算法自动生成的新闻，这就使得到达受众的新闻可能没有经过传统的主流价值把关，甚至与主流价值存在大的偏差，产生错误的舆论导向，如微软在推特上推出的聊天机器人Tay，上线几个小时后就因宣扬歧视、仇恨和偏见而被迫下线。我们应当认识到，算法不是在脱离人类社会的真空中产生和运行的，“每一种技术架构、每一行代码、每一个界面，都代表着选择，都意味着判断，都承载着价值”。对算法进行价值观引导，仍然是人在引导。用主流价值导向驾驭算法，使算法的运行不偏离轨道，最终就能实现用主流价值规范人的行为。 算法本质上是解决问题的方法，因此，在算法解决具体问题的过程中，人类社会已有的伦理规则、法律规范仍然有效，一个社会的主流价值导向仍然应当得到坚持。另外，基于数据和机器学习等的算法有着与人类思维不一样的特征，在算法的设计和使用过程中，保持人类的主导和对算法影响到的具体的人的保护应该作为算法最基本的伦理规则。如英国数据伦理框架明确算法“应维护现实中的法律和伦理规范，应有清楚的公共福祉的意识”。 在人工智能时代，算法科学家、工程师和新闻算法的设计与使用者（如新闻搜索网站、新闻聚合平台等）就处于把关人的位置，他们可以在新闻采集、生产、分发过程中很大程度上防止或减少新闻算法偏差。但是，如果只有伦理的束缚，他们可能缺乏足够的动力去以主流价值和社会公益来设计和运作算法。因此，人工智能时代更需建立把关人机制。算法把关人在设计、运行算法的过程中应追踪评估算法的影响，摆脱搭建技术架构、书写代码时价值判断无意识状态，明确新闻主流价值的导向作用，不以片面满足用户需求和追求流量最大化为终极目的。新闻算法和机器审核等机制并不完善，一旦知道或被告知算法出现偏差时，应及时采取措施纠偏甚至阻断瑕疵算法。 算法展现了更高效便捷解决问题的能力，能够完成人工难以完成的工作和不能解决的复杂问题，在这些解决方案后面，算法的高度复杂性、自我学习和输入输出的暗箱，可能使算法难以被普通民众理解掌握。虽然目前一些法律法规开始强调算法的透明和可解释性，但由于公众甚至不少使用算法的机构缺乏相关知识，难以理解算法的运作逻辑和机器程序可能屏蔽的信息，导致算法的透明和可解释不容易达成。当机器算法不可逆转地影响到每个人的信息获取和基于此进行的决策时，算法素养和媒体素养就不应只是专业人士学习的课程，而应该列为中小学和大学的通识教育，才能使公众有意识和能力监督各平台和机构始终保持算法警觉，避免新闻算法与主流价值观相偏离。 （摘编自陈晓彦《用主流价值导向驾驭算法》） 材料四： 在过去的几十年间，全球都以为人类将迈向人人平等，但实际上，21世纪可能会产生历史上最不平等的社会。虽然全球化和互联网缩短了国家之间的距离，但科技的发展可能会扩大阶级之间的差距，阶级固化将变得越来越难以突破。高新科技的发展无疑是在不断造福人类的，但科技的进步在使部分人受益的同时，也让很多人受害，掌握你个人数据的互联网公司，将轻而易举地控制你的生活：他们会给你推送你想看的内容，给你推送你想买的东西，如果你看过两篇娱乐新闻报道，那么你就会收到更多的娱乐新闻。 科技发展的同时，我们也应该保持独立思考，思维和想法是数据难以代替的东西。相反，放弃思考、随波逐流的人将会被科技和新技术替代。毕竟你可以自己什么都不理，交给算法帮你决策，让数字独裁；也可以努力突破自己，让自己成为掌握数据的那部分精英。 （摘编自《大数据的阴暗面》） 7．(3分)下列对材料中对“大数据”和“算法”的相关理解，正确的一项是（ ） A．大数据是一个拥有庞大数据信息的数据集合，它拥有传统数据库软件工具所没有的获取、存储、管理、分析等方面的能力。 B．电脑算法基于对人们从小到大的数据的分析能让人们做出超乎感情的决定，因为大数据会告诉人们什么样的人才是最适合他们的伴侣。 C．互联网时代，算法影响新闻的产生和传播，算法新闻不经过把关就直接将新闻传递给受众，导致与主流价值有偏差的舆论导向出现。 D．大数据技术会让很多人的个人数据被互联网公司掌握，通过数据分析，互联网公司能知道人们的喜好，并根据喜好推送相关的内容。 8．(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．21世纪可能会产生历史上最不平等的社会，因为科技的发展极容易导致阶级差距扩大，使阶级越来越固化。 B．大数据时代，新闻的产生和传播方式都发生了巨大变化，但新闻传播的基本规范和伦理守则应该保持不变。 C．大数据具有数据规模海量、数据流转快速、数据类型多样等特点，它可以通过对数据的“加工”获取“增值”。 D．高新科技的发展无疑在不断地造福人类，大数据技术在给人类带来利益的同时，也会给人类带来一些弊端。 9．(3分)根据材料三，下列说法不正确的一项是（ ） A．算法不是在脱离人类社会的真空中产生和运行的，它解决的是具体的问题，并且在解决问题的过程中，仍然应坚持社会的主流价值导向。 B．因为机器算法不可逆转地影响着每个人的信息获取，所以要培养算法素养，使公众有意识和能力始终保持算法警觉。 C．算法在完成人类难以完成的复杂工作的同时，也意味着算法具有高度复杂的运行逻辑，可能使其难以被普通民众理解掌握。 D．算法应维护现实中的伦理规范，在算法的设计和使用过程中，应该坚持以人类为主导，并将其作为算法最基本的伦理规则。 评卷人 得分 三、（15分） 阅读下面的文言文，完成各题。 乾隆丙子，湖州徐翼伸之叔岳刘民牧作长洲主簿，居前宗伯孙公岳颁赐第。翼伸归湖之便访焉。天暑，浴于书斋，月色微明，觉窗外有气喷入，如晓行臭雾中，几上鸡毛帚，盘旋不已。徐拍床喝之，见床上所挂浴布与茶杯飞出窗棂外。窗外有黄杨树，杯触树碎，声铿然。徐大骇，唤家奴出现，见黑影一团，绕瓦有声，良久始息。 徐坐床上，片时，帚又动。徐起，以手握帚，非平时故物，湿软如妇人乱发，恶臭不可近，冷气自手贯臂，直达于肩。徐强忍持之。墙角有声，如出瓮中者，初似鹦鹉学语，继似小儿啼音，称：“我姓吴，名中，从洪泽湖来，被雷惊，故匿于此，求恩人放归。”徐问：“现在吴门大瘟，汝得非瘟鬼否？”曰：“是也。”徐曰：“是瘟鬼，则我愈不放汝，以免汝去害人。”鬼曰：“避瘟有方，敢献方以乞恩。”徐令数药名而手录之，录毕，不胜其臭，且臂冷不可耐。欲放之，又惧为祟。家奴在旁，各持坛罐，请纳帚而封焉。徐从之，封投太湖。得处方后，即予苏州太守赵文山，文山以济人，无不活者。 （节选自袁枚《子不语·卷七·瘟鬼》） 【相关链接一】 同治之初滇中大乱贼所到之处杀人如麻白骨飞野通都大邑悉成丘墟。乱定之后，孓遗之民，稍稍复集，扫除胔①骼，经营苫盖。时则又有大疫，疫之将作，其家之鼠，无故自毙，人不及见，久而腐烂，人闻其臭，鲜不疾者。病皆骤然而起，或逾日死，或即日死，诸医束手，不能处方；其得活者，千百中一二而已。疫起乡间，延及城市，一家有病者，则其左右十数家即迁移避之，踣于道者无算，然卒不能免也。甚至阖门同尽，比户皆空，小村聚中，绝无人迹。 （俞樾《曲园笔记》） 【相关链接二】 建安二十二年（公元217年），疠气流行，家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀。或阖门而殪②，或覆族而丧。或以为：疫者，鬼神所作。夫罹此者，悉被褐茹藿之子，荆室蓬户之人耳，若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。此乃阴阳失位，寒暑错时，是故生疫。而愚民悬符厌之，亦可笑也。 （曹植《说疫气》） 【注】①胔：zì带有腐肉的尸骨；也指整个尸体。②汉末这次瘟疫造成至少3000万（一说5000万）人死亡。建安七子中有五人死于此疫。 10．(3分)对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．孓遗之民，稍稍复集 稍：逐渐，渐渐 B．踣于道者无算 踣：走路 C．夫罹此者 罹：遭遇 D．悉被褐茹藿之子 茹：吃 11．(3分)下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A．①直达于肩 ②非所以要誉于乡党 B．①以免汝去害人 ②故乱异家以利其家 C．①病皆骤然而起 ②定而后能静 D．①此乃阴阳失位 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 12．(3分)文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（    ） A．同治之初滇中/大乱贼所到/之处杀人/白如麻骨/飞野通都/大邑悉成丘墟 B．同治之初/滇中大乱/贼所到之处/杀人如麻/白骨飞野/通都大邑/悉成丘墟 C．同治之初滇中/大乱贼所到之处/杀人如麻/白骨飞野通都/大邑悉成丘墟 D．同治之初/滇中大乱贼/所到之处/杀人如麻/白骨飞野/通都大邑悉成丘墟 13．(3分)文中涉及相关的文化常识，表述不正确的一项是（    ） A．“建安”是汉献帝刘协的年号，“建安七子”是此间七位文学家的合称，包括孔融、陈琳、王粲等七人。 B．“褐”，意为粗布或粗布衣服。“被褐”中“被”通“披”，披着粗布衣服，意为处境贫困。“解褐”，脱去粗布衣服，喻入仕为官。 C．“乾隆丙子”是年号干支纪年法，与《赤壁赋》中“壬戌之秋”的纪年方式是完全一样的。 D．古人一扇为户，两扇为门，“门户”泛指房屋庭院等的出入处，后来也可指家庭或人家。 14．(3分)下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．乾隆丙子年间，湖州徐翼伸妻子的叔父刘民牧作长洲主簿，住在以前礼部孙公岳赏赐的宅第里，徐回湖州拜访他。 B．瘟鬼吴中，因为避雷而躲在徐翼伸的居处，并化身为鸡毛帚，被徐翼伸捉住，并被逼令说出了针对瘟疫的救治药方。 C．曹植认为瘟疫的产生与爆发不过是“阴阳失位，寒暑错时”，普通百姓如果借“悬符”来避瘟疫，就太可笑了。 D．同治年间的疫病，先是家中老鼠无缘无故死掉，死鼠腐败后散发的气味会让人染上疾疫，但并没有人传人的迹象。 第Ⅱ卷（非选择题 共108分） 评卷人 得分 四、（25分） 15．(9分)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）徐令数药名而手录之，录毕，不胜其臭，且臂冷不可耐。 （2）其得活者，千百中一二而已。 （3）若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。 16．(3分)结合文本概括徐翼伸的优秀品质。 阅读下面的古诗，完成下面小题。 山园小梅·其一 林逋① 众芳摇落独暄妍②，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 【注】①林逋，北宋著名隐逸诗人，隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓“以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。②暄（xuān）妍：景物明媚鲜丽，这里是形容梅花。 17．(3分)下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ） A．首联，诗人极目骋怀，写百花凋谢时，只有梅花独自开得热烈而美丽。一个“独”字，突出了梅独特的生活环境和孤傲的品格等。 B．颈联，诗人实写眼前“霜禽”“粉蝶”对梅花的反应，从客观上着重渲染梅花的与众不同，也体现了诗人对现实事物的细致观察。 C．尾联，诗人在赏梅中低声吟诗，在恬静的山林里自得其乐，别具风情，无须热闹的俗情凑趣，也把诗人的理想、情操、趣味全盘托出。 D．全诗之妙在于脱略花之形迹，着意写意传神，从各个角度渲染梅花清绝高洁的风骨，这神韵也是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。 18．(4分)本诗的颔联与颈联运用了哪些表现手法？请结合诗句作简析。（任选两个角度作答） 19．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）自天子以至于庶人，_______________。（《大学之道》 （2）_______________，无之以为用。（《<老子>四章》） （3）书生意气，_______________。（《沁园春·长沙》） （4）浴乎沂，_______________，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） （5）荀子说“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，孔子也在《<论语>十二章》用“_______________，_______________”强调了自我反思的重要性。 评卷人 得分 五、（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 乡里情 田光明 他是驻我们村的下派干部，住我家后边的瓦房里，在村里轮流吃着派饭。派到我家吃饭时，我去叫他吃饭，母亲叮咛我见了他就叫王伯。在我家吃过几次饭后，我与王伯就熟悉了，他有事了，就喊我给他跑路，多是让我去代销店给他买烟抽。 在村里，王伯和村里社员一样，行走在田垄之上，扶犁躬耕，种瓜点豆，收种碾打，样样活他都干着。 每次，王伯从县城来，都要给我带一本书，送我阅读，使我知晓了外面世界的精彩。母亲每每做好吃的，我都要给王伯送去，让他尝尝。 那年冬天，王伯还送我一件六成新的棉大袄，是带毛毛领的那种。他说是儿子穿过的，他当兵了，就送给我穿。当着王伯的面我试着穿，有点大。母亲笑着说：“合适!合适!”王伯走后，母亲就用红包袱给我包裹上，放在柜子里。说等我上了初中就能穿了。 两年后，上级要求王伯回城里上班。离开村里那天，我也跟在母亲身边，送王伯到山梁下。大家都依依不舍地，跟王伯告别。王伯眼含着泪，说了很多感激的话。他说喝惯了这里的山泉水，爱吃母亲烙的锅盔馍，还有村里慧婶的手擀面，说得送他的人脸上都挂着泪花。 我上初中了。寒风刺骨的冬天，我穿着王伯送我的棉大袄，坐在教室里做作业，把手缩进袖筒里，就感觉暖暖的，我的字也写得端正而有力。 那年春节前，母亲准备好了家里头场打的黄豆，晒干的核桃、花椒，攒下的鸡蛋，让父亲用扁担挑着进城给王伯家送去。母亲说城里人大鱼大肉吃多了，就稀罕咱农村的特产。天麻麻亮时，父亲肩挑着自家的特产走下山梁，到镇上乘客车去往县城。 夜幕降临时，父亲回到了家里。他满心欢喜，向全家人说王伯请他吃了碗牛肉煮馍，还是精品的。王伯升到政府一个局当了局长。他还问我的学习情况。特别让我父亲感动的是，王伯坚决不让父亲挤客车，让朋友驾车送父亲到镇上。上下车时，王伯的朋友亲自给父亲开关车门。 那年以后，每到春节前，母亲都要准备些黄豆、小米、核桃等，让父亲肩挑上去县城，给王伯家送去。记得那年连着下了几场雪，道路不通。外婆又去世了，父亲忙得没能去成王伯家。过年时，母亲总是在念叨，说她过年心里空荡荡的，不踏实。春节后，母亲让父亲去了王伯家，送去些特产和年馍。母亲说，王伯就爱吃咱家磨的面粉。 父亲过世后，去王伯家送东西的事就落在了我的肩上。我去县城比父亲容易，因为，我家有了一辆摩托车，去县城方便多了。每年我去时，母亲总希望我能多带点特产，她说，你王伯家人多。她还说，别让你王伯说咱乡里人小气，舍不得。 走进县政府家属院，我敲开了王伯家的门，年事已高的王伯流着泪，拉着我的手，长时间不愿放开。老人自责着，他没有给我家帮上啥大忙，让我们还待在农村受苦。我说，现在农村一天比一天好，粮食年年有余，家里也盖起了小楼房。 那就好！王伯欣喜地说。他又幸福地回忆着他驻村干过的事，问我他设计开挖的那条通村路路况如何？他搞的人畜饮水工程能满足人们生活用水的需求吗？说起往事，他满脸的荣光。他问着村里的张战宏、王福生、姜来喜……他们日子过得咋样？让我代他向他们问好，他还准备了礼物，让我给他们都带上。就连村里几个喜欢抽卷烟的老汉，他都记在心里，让我给他们每人拿一把上好的卷烟叶。 又是一年，我去王伯家。进得门，我没有见到王伯，他儿子在家。他告诉我，王伯和王婶去了南方女儿家了。王伯儿子招呼我坐下，我们说了几句话，就再也寻不到要说的啥话了，就感觉异常尴尬。我喝了几口茶水，胡乱地说了几句话，就起身告辞。王伯儿子送我出门，他再三强调说，山高路远的，你以后就别来了。你去年送的那些东西，都堆在阳台上。我脸上一阵燥热，就用力地笑着，掩饰着自己的紧张。他恳切地向我说，你有啥事了就打个电话，我尽力去办。 我向王伯儿子笑着点头告辞，走出了高楼林立的小区。那天，北风呼呼地刮着，把城市刮得灰蒙蒙的。 回到家里，我兴高采烈地告诉母亲，说王伯和王婶他们身体健康，去了南方女儿家。他儿子接待了我，对我客气热情，我临走时，他要给我带礼品，我坚决拒绝了。 母亲笑着说我，做得对，一定不能让他们破费。 母亲又说，待明年了，咱那新品种核桃挂果了，摘下来，先给你王伯送去，让他们尝尝新鲜。 （原载《安徽文学》2021年10期） 20．(3分)下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A．小说中母亲当着王伯的面说棉大袄“我”穿“合适”，事后却收藏起来让“我”上初中后再穿，这表现了母亲不愿受人恩惠的特点。 B．小说中两次写王伯流泪，但流泪的原因不同：王伯离开村时流下的是返城工作高兴的泪；而“我”去看望他时他流下的是自责的泪。 C．父亲去世后，“我”承担起每年往王伯家送东西的任务，“我”故意告诉母亲王伯儿子对“我”客气热情，表现了“我”的圆滑世故。 D．自王伯返城，每到春节前后，母亲都准备好给王伯的特产，父亲和“我”去送特产等情节，表现了家人和“我”对“乡里情”的珍惜。 21．(3分)下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说通过王伯“样样活都干着”“送他的人脸上都挂着泪花”“开挖通村路”等情节描写，刻画了王伯与人民群众同甘共苦、为百姓办实事的形象。 B．小说中的“王伯”是线索人物，王伯是与乡村父老“乡里情”的亲历者和见证者，通过王伯亲述驻村时的诸多事件，使小说故事头绪清楚，更加真实可信。 C．小说中王伯和王伯儿子接待“我”的不同表现形成对比，“我”送东西的实际情况和母亲的反应形成反差，既丰富了故事内容，又深化了小说主题。 D．小说的结尾“我”向母亲撒了谎，但“我”的谎言终有揭穿的一天，这一天何时到来?到来后的结果如何……未知的后续情节，给读者留有想象空间。 22．(6分)文中画波浪线句子的环境描写有何作用？请简要分析。 23．(6分)请结合小说内容，简要分析小说的标题“乡里情”的意蕴。 评卷人 得分 六、（5分） 24．（3分）在《红楼梦》研读活动中，同学们发现对相关回目进行研究，有助于认识以贾府为主的四大家族从兴盛逐步走向衰败的过程，进而探究其衰败的原因。请依据情节发展，将相关回目所对应的序号依次填入甲、乙、丙处。 ①史太君两宴大观园 ②荣国府归省庆元宵 ③惑奸谗抄检大观园 25．（2分）阅读下面的新闻，为这则新闻拟写一个新闻标题（不超过25个字）。 新华社香港12月23日电外交部驻港特派员公署12月23日举行发布仪式，宣布首批由国家推送的5名香港青年将于2020年赴联合国系统任职，实现香港青年参加联合国初级专业人员（JPO）项目零的突破。 首批参加JPO项目的香港青年分别来自特区政府行政署、机电工程署、天文台及香港廉政公署。他们将于明年1月起陆续赴联合国纽约总部、日内瓦办事处、维也纳办事处及世界气象组织任职，任期两年。 在当日的发布仪式上，驻港特派员公署特派员谢锋在致辞时对这5名青年表示祝贺。并表示这是他们个人职业生涯的一小步，却是香港青年参与国家外交和全球治理的一大步。 评卷人 得分 七、（60分） 26．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。 “上善若水。水善利万物而不争。”老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。在中国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”。现代社会上不少人认为“追求个人利益，实现个人价值”是理所当然。“利他”导致牺牲自我，“利他”违背人的本性。生活中，“利己”还是“利他”？这个问题值得我们每一个人深思。 读完上述材料，你有何感想？请联系个人生活经历和社会现实写一篇文章，表达你的认识与思考。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$