精品解析：安徽省庐江县柯坦初级中学2023-2024学年七年级下学期期中历史试题

柯坦中学七年级下学期期中考试 历史试题 注意事项： 1.历史试卷满分100分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 在汉亡后的大分裂时期，中国已被若干贵族集团控制，它们不但垄断了高级官职，而且大力推行强调出身和社会地位的官员荐举制，这样，他们的势力就深深地在各级政府中扎下了根。为此，隋王朝（ ） A. 实行察举制 B. 延续九品中正制 C. 首创科举制 D. 推行郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“它们不但垄断了高级官职，而且大力推行强调出身和社会地位的官员荐举制”可知，隋朝之前世家大族控制了选官权，不利于中央选拔人才。为此，隋炀帝首创科举制选拔人才，C项正确；汉朝时期实行察举制，排除A项；隋朝废除了前代的九品中正制，排除B项；题干强调的是中央选官制度，与地方制度无关，排除D项。故选C项。 2. 大业元年（隋炀帝年号）三月，营建东都，“每月役丁二百万人”，由于“役使迫促，僵仆而毙者十四五焉”。同年又下令“发河南、淮北诸郡民，前后百余万，开通济渠”，“发淮南民十余万开邗沟”。据此可知，隋炀帝时期（ ） A. 刑法严苛 B. 赋役繁重 C. 开凿运河 D. 重视用人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“每月役丁二百万人”“发河南、淮北诸郡民，前后百余万，开通济渠”，“发淮南民十余万开邗沟”可知，隋炀帝统治时期赋役繁重，B项正确；刑法严苛，与法律相关，题干内容没有涉及法律，题干信息反映的是“每月役丁二百万人”“发河南、淮北诸郡民，前后百余万，开通济渠”，“发淮南民十余万开邗沟”，排除A项；开凿运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，题干内容没有涉及法律，题干信息反映的是“每月役丁二百万人”“发河南、淮北诸郡民，前后百余万，开通济渠”，“发淮南民十余万开邗沟”，排除C项；重视用人，是指任用人才方面的内容，题干内容没有涉及法律，题干信息反映的是“每月役丁二百万人”“发河南、淮北诸郡民，前后百余万，开通济渠”，“发淮南民十余万开邗沟”，排除D项。故选B项。 3. 三省六部制在一般情况下，皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约，避免了君主独裁造成的失误。这表明，三省六部制（ ） A. 有效地牵制了相权 B. 提高了政府办事效率 C. 有效地保证了皇权 D. 提高了决策的正确性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约，避免了君主独裁造成的失误”可知，三省六部制有效地抑制了皇帝的个人独裁，提高了决策的正确性，D项正确；由材料“三省在制度上对皇权加以制约”，可见材料认为三省六部制有效制约了皇权，排除A项；材料没有涉及到三省六部制的运作，不能得出提高行政效率的结论，排除B项；由材料“三省六部制在一般情况下，皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全国”可知，三省六部制不能有效保证皇权，排除C项。故选D项。 4. 唐玄宗时期，他不再定期与大批大臣商讨政策，开始越来越依靠从集贤院和翰林院等文士荟萃之地出身的一批批年轻低级官员来帮助他起草文件和拟订政策。他还开始使用宦官做他的私人代理人，以绕过正规的行政手续。唐玄宗此举的意图是（ ） A. 加强中央集权 B. 强化君主专制 C. 笼络底层官员 D. 打击豪强地主 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“不再定期与大批大臣商讨政策，开始越来越依靠⋯⋯一批批年轻低级官员来帮助他起草文件和拟订政策。他还开始使用宦官做他的私人代理人”可知，唐玄宗通过分化相权来强化君主专制，B项正确；加强中央集权与题意不符，中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，题干材料未反映出唐玄宗削弱地方权力，他的做法是分化相权，强化君主专制，排除A项；笼络底层官员与题意不符，题干反映的是依靠年轻低级官员和宦官做代理人，排除C项；打击豪强地主与题意不符，题干体现的是处理政务的相关内容，未出现打击豪强地主的信息，排除D项。故选B项。 5. 如图是武德年间至天宝时期唐朝人口户数表（部分）。表中人口户数变化主要得益于（ ） A. 经济繁荣 B. 社会动荡 C. 民族交融 D. 人口迁移 【答案】A 【解析】 【详解】根据图表信息可知，从唐初到唐中期，唐朝人口户数增速较快，这主要得益于唐朝经济的繁荣发展，A项正确；社会动荡不利于经济发展，导致人口户数减少，排除B项；民族交融有利于社会安定，安定的社会环境有利于经济发展，但不是人口户数增加的主要原因，排除C项；人口迁移可能导致人口户数不变，可见人口迁移不是人口户数变化的主要原因，排除D项。故选A项。 6. 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。大食派使臣与唐朝通好，先后40多次，新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。据此可知，这反映了（ ） A. 社会风气开放 B. 经济迅速发展 C. 中外交流频繁 D. 文学艺术繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。大食派使臣与唐朝通好，先后40多次，新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化”和所学知识可知，唐朝时期，大食、新罗、日本与唐朝交流频繁。C项正确；唐朝社会风气开放，充满活力，人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌，与题意中外交往不符，排除A项；经济迅速发展主要体现在农业、手工业和商业的发展，与题意不符，排除B项；文学艺术的繁荣体现在唐诗、绘画和书法等，与题意不符，排除D项。故选C项。 7. 李贺道：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，祖咏也认为：“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨”。这表明，他们都（ ） A. 关心百姓疾苦 B. 重视兄弟情谊 C. 反对腐朽统治 D. 关注建功立业 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”“论功还欲请长缨”可知，他们都有为国家奋战沙场的舍身忘已、立功报国的壮志豪情，足见他们对建功立业的渴望，D项正确；材料没有涉及百姓，无法得出是否关心百姓疾苦的结论，排除A项；材料没有抒发兄弟情谊，排除B项；材料没有涉及统治阶级，无法得出反对腐朽统治的结论，排除C项。故选D项。 8. 北宋立国之初，为了克服唐末那种“擅制数州，挟其力以争衡上国”的藩镇割据局面，而制定的国策是（ ） A. 推崇儒学 B. 重文轻武 C. 重用武官 D. 废除宰相 【答案】B 【解析】 【详解】为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，北宋实行重文轻武政策。宋太祖有意重用文官掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。根据材料“为了克服唐末那种‘擅制数州，挟其力以争衡上国’的藩镇割剧局面”可知，宋朝确立的国策是重文轻武政策，B项正确；材料没有反映宋代推崇儒学的国策，排除A项；宋朝确立的国策是重文轻武，不是重用武官，排除C项；明太祖废除宰相，排除D项。故选B项。 9. 赵普建议，“令诸州自今每岁受民租及管榷之课，除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”。鉴于该建议，赵匡胤设置的官吏是（ ） A. 转运使 B. 知州 C. 节度使 D. 通判 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋代为了加强中央集权，陆续在地方设置转运使，‌把地方财赋收归中央。根据材料“每岁受民租及管榷之课，除支度给用外……悉辇送京师”可知，该建议是为了削弱地方经济势力，设置的官吏是转运使，A项正确；为了削弱节度使的权力，宋代委派朝臣为州一级地方行政长官，称“权知某军州事”，简称“知州”，排除B项；宋代为了加强中央对地方的控制，中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔，排除C项；宋代在各州府设置通判，以分知州的权力，排除D项。故选A项。 10. 王安石上书告诫宋仁宗要“鉴汉、唐、五代之所以乱亡”的历史教训，如果不变法，那么北宋很可能会遭到汉之张角起义、唐之黄巢起义似的打击。这表明，王安石变法的目的是（ ） A. 为了改善民生 B. 维护地主阶级的利益 C. 刺激发展经济 D. 为了镇压农民大起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“要‘鉴汉、唐、五代之所以乱亡’的历史教训，如果不变法，那么北宋很可能会遭到汉之张角起义、唐之黄巢起义似的打击”由此可见，他是从整个地主阶级的利益出发，用改革的方法来稳固北宋的统治。这表明，王安石变法的目的是维护地主阶级的利益，B项正确；王安石变法的目的是维护地主阶级的利益，题干材料没有体现为了改善民生，排除A项；刺激发展经济，题干材料没有涉及，排除C项；为了镇压农民大起义，不是题干材料表达的主旨，排除D项。故选B项。 11. 西夏辞书《文海》释“君”为“君：圣全子左；君者天子也，帝君主也，君也，官也，王也，主宰也，主持国家也”。该解释意在（ ） A. 变革西夏习俗 B. 维护西夏自身民族特色 C. 维护国家统一 D. 凸显皇帝统治的合法性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“君者天子也，帝君主也，君也，官也，王也，主宰也，主持国家也”可知，西夏人有意识地将天与国君联系起来，“皇帝”即是“天子”，通过“受命于天”来凸显西夏皇帝的统治合法性，D项正确；题干强调的皇帝统治的合法性，并未体现出变革西夏风俗，排除A项；西夏是游牧民族，并未体现出维护民族特色的信息，排除B项；西夏并非大一统政权，因此维护国家统一与史实不符，排除C项。故选D项。 12. 某同学在进行主题式学习时，搜集了如下材料（如图）。据此可知，该同学学习的主题是（ ） 1004年宋辽澶州之战 1005年宋辽澶渊之盟 1044年宋夏和议 1140年宋金郾城大捷 1141年宋金和议 A. 两宋的社会生活变迁 B. 宋辽间的和战关系 C. 两宋民族关系的发展 D. 两宋时期政局稳定 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，该同学搜集的是两宋时期宋与周边少数民族之间的和战关系，体现的是两宋民族关系的发展，C项正确；题干材料反映的是两宋时与周边少数民族之间的和战，没有体现两宋的社会生活变迁，排除A项；题干信息“1140年宋金郾城大捷、1141年宋金和议”反映的是宋金之间的和战，排除B项；D项与题干信息“1004年宋辽澶州之战”“1140年宋金郾城大捷”不符，排除D项。故选C项。 13. “据不完全统计，1077年以前，全国各州商税年额，四十万贯以上的有三处，南方占了一处。二十万贯以上的有五处，都在南方。十万贯以上的有十九处，南方占其十八。五万贯以上的有三十处，南方亦占其十八”。这表明（ ） A. 南方在商业贸易中占有重要地位 B. 此时经济重心已完成南移 C. 北民南迁促进了南方地区的发展 D. 海外贸易额所占比重较高 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1077年以前，全国各州商税年额,四十万贯以上的有三处，南方占了一处。二十万贯以上的有五处，都在南方。十万贯以上的有十九处，南方占其十八。五万贯以上的有三十处，南方亦占其十八”可知，此时还处于北宋时期，而全年商税的收入，南方就超过了全国一大半了，这可以验证南方地区在国内商业贸易中占有重要的地位，A项正确；材料“1077年以前”说明当时尚处于北宋，南宋时经济重心已完成南移，与题干时间不符，排除B项；题干材料反映的是南方经济发展，没有反映北民南迁的信息，排除C项；题干材料反映的是南方经济占比增加，没有体现海外贸易额占比问题，排除D项。故选A项。 14. 市舶司的主要官员一般有1人，分别是提举市舶司（负责全面工作）、监官（主管钱物）、勾当公事（主持日常杂务）、监门官（主管市舶库），这些官员之下还设有吏员，有文字、孔目、专秤、贴司、书表、都吏等岗位。这反映了市舶司（ ） A. 管理的规范化 B. 机构的臃肿化 C. 职责的交叉性 D. 权力的混乱性 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“市舶司的主要官员……书表、都吏等岗位”可知，市舶司主管海外贸易，其从上到下官职齐全，且各司其职，这体现了市舶司管理的规范化，A项正确；市舶司官员职责分明，并未体现机构臃肿化，排除B项；据材料可知，市舶司官员各司其职，并未出现职责的交叉性，排除C项；主要官员只有一人，权力的混乱性无从体现，排除D项。故选A项。 15. 如表是某同学搜集到的某民族主要事件年代表，该民族是（ ） 1206年 完成了内部的统一、建立了政权 1227年 灭西夏 1234年 灭金 1279年 统一全国 A. 党项族 B. 契丹族 C. 蒙古族 D. 汉族 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格内容，结合所学知识可知，1206年，铁木真统一了蒙古，建立了蒙古政权（蒙古国），他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗；1227年蒙古灭西夏；1234年，蒙古灭金；1279年，消灭南宋残部，实现统一。可知该民族是蒙古族，C项正确；1038年党项族首领元昊建立西夏，都城兴庆，与1206年，完成了内部的统一、建立了政权，没有联系，排除A项；916年契丹族首领耶律阿保机建立辽，都城上京临潢府；与1206年，完成了内部的统一、建立了政权，没有联系，排除B项；汉族是中国的主体民族，汉族旧称汉人，是因中国的汉王朝而得名，与1206年，完成了内部的统一、建立了政权，没有联系，排除D项。故选C。 二、辨析改错（8分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）唐朝阎立本《步辇图》的画面描绘了唐太宗接见赤德祖赞派来的求婚使者的场景。 （2）黄巢起义后，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。 （3）1005年，“宋夏和约”签订后，辽宋之间保持着很长时间的和平局面。 （4）岳飞统率“岳家军”在郾城大败金军主力，从金军手中收复许多失地。 【答案】（1）错误；“赤德祖赞”改为“松赞干布” （2）错误；“黄巢起义”改为“安史之乱” （3）错误；“宋夏和约”改成“澶渊之盟” （4）正确 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，唐朝阎立本《步辇图》的画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。故原题错误，将“赤德祖赞”改为“松赞干布” 【小问2详解】 根据所学可知，安史之乱后，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。故原题错误，将“黄巢起义”改为“安史之乱” 小问3详解】 根据所学可知，1005年，“澶渊之盟”签订后，辽宋之间保持着很长时间的和平局面。故原题错误，将“宋夏和约”改成“澶渊之盟” 【小问4详解】 根据所学可知，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，从金军手中收复许多失地。故原题正确。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚……广纳贤才，知人善任，严格考察各级官吏的政绩。唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员…… ——据统编版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一、概括唐太宗和唐玄宗变革的相同措施。并结合所学知识，指出他们在位期间出现的治世或盛世名称。 材料二 宋代对官吏的考核机构由人事、财计和监察部门共同参与，相互制衡。考核的内容较为全面，涉及人口、农业发展、赋税和场务课利等。考核方法包括定额、定期等，并制订多项指标进行评价。对于考核的结果用考词的形式进行记录和公布，作为官吏赏罚和升降的依据，这促使各级官吏尽心尽力为朝廷效劳。 ——据郑志强《浅谈宋代的官吏考核制度》 （2）根据材料二、概括宋代官吏考核的特点。 （3）综合上述材料，谈谈你对治国理政的认识。 【答案】（1）措施：善于用人；注重整顿吏治。名称：贞观之治；开元盛世。 （2）特点：参与机构多；相对公平公正；考核内容较全面；方法多样。（任答3点即可） （3）认识：统治者应善于重用贤能；统治者应注重官吏考核和管理；统治者应健全法律法规等。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“贞观时期……广纳贤才，知人善任，严格考察各级官吏的政绩”，可知善于用人；注重整顿吏治；由“唐玄宗……重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员……”，可知善于用人；注重整顿吏治。因此唐太宗和唐玄宗变革的相同措施都是善于用人；注重整顿吏治。 盛世：结合所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”；唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。可知他们在位期间出现的治世或盛世名称分别是唐太宗时期的贞观之治，唐玄宗时期的开元盛世。 【小问2详解】 特点：根据材料二“宋代对官吏的考核机构由人事、财计和监察部门共同参与，相互制衡”，可知参与机构多；相对公平公正；由“考核的内容较为全面，涉及人口、农业发展、赋税和场务课利等”，可知考核内容较全面；由“考核方法包括定额、定期等，并制订多项指标进行评价。对于考核的结果用考词的形式进行记录和公布，作为官吏赏罚和升降的依据，这促使各级官吏尽心尽力为朝廷效劳”，可知方法多样。因此宋代官吏考核的特点是参与机构多；相对公平公正；考核内容较全面；方法多样。 【小问3详解】 认识：结合所学知识可知，唐太宗和唐玄宗在位期间出现了贞观之治和开元盛世，他们相同措施都是善于用人；注重整顿吏治。因此治国理政的措施使我们认识到，统治者应善于重用贤能；统治者应注重官吏的考核和管理；统治者应健全法律法规等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿保机在辽政权建设初期即开始有意识地效仿中原政治制度，将礼制观念引进契丹政权建设中。辽初大批汉族人口通过各种渠道进入契丹本土地区，为了安置这部分汉族人口，契丹贵族们开始在自己的领地内建筑汉式城郭，掀起了草原地带一次大规模的城市建设浪潮……澶渊之盟后，辽宋间开启了长达百年的和平交往，南北方文化元素迅速融入辽代社会，形成了多元汇聚的北方文化。 ——据孙国军《交往·交流·交融：赤峰地区的契丹历史文化发展研究》 （1）根据材料一、指出辽政权建立后社会发生新变化。并结合所学知识，分析其原因。 材料二 历史上，少数民族与汉族共同发展并丰富了灿烂的中华法律文化。10—14世纪北方民族兴起，契丹、女真、蒙古纷纷走上政治舞台，建立了强大的辽、金、元政权。辽金元时期的律法承唐宋之制，吸收大量中原法律思想，同时保留了本民族的特色，契丹、女真、蒙古对中华法律文化的传承与发展，在客观上促进了中华民族共同体意识的发展，具有重要的历史意义。 ——据宋卿、孙孟《北方民族对中华法律文化的传承与发展——以契丹、女真、蒙古为例》 （2）根据材料二、概括中华法律文化的特点，并简述其意义。 （3）综合上述材料，谈谈你对中华文化的认识。 【答案】（1）变化：出现学习中原政治制度和中原礼制的观念；出现城市化建设浪潮。原因：辽统治者的重视；民族交融加剧；宋辽间的和平交往等。 （2）特点：各民族共同发展；继承与创新；具有民族特色。意义：有利于民族认同；丰富了中国法律文化；客观上促进了中华民族共同体意识的发展。 （3）认识：中华文化是在各民族之间的交往中不断丰富和完善；不同民族之间应该相互借鉴和学习；注重文化的传承与创新。 【解析】 【小问1详解】 变化：由材料“有意识地效仿中原政治制度，将礼制观念引进契丹政权建设中”，可得出出现学习中原政治制度和中原礼制的观念；由材料“掀起了草原地带一次大规模的城市建设浪潮”，可得出出现城市化建设浪潮。原因：由材料“阿保机在辽政权建设初期即开始有意识地”，可得出辽统治者的重视；由材料“辽初大批汉族人口通过各种渠道进入契丹本土地区”，可得出民族交融加剧；由材料“辽宋间开启了长达百年的和平交往”，可得出宋辽间的和平交往等。 【小问2详解】 特点：由材料“少数民族与汉族共同发展”，可得出各民族共同发展；由材料“辽金元时期的律法承唐宋之制，吸收大量中原法律思想”，可得出继承与创新；由材料“保留了本民族的特色”，可得出具有民族特色。意义：由材料“少数民族与汉族共同发展并丰富了灿烂的中华法律文化”，可得出有利于民族认同；由材料“对中华法律文化的传承与发展”，可得出丰富了中国法律文化；由材料“客观上促进了中华民族共同体意识的发展”，可得出客观上促进了中华民族共同体意识的发展。 小问3详解】 认识：本题设问开放，言之成理即可。由材料“少数民族与汉族共同发展并丰富了灿烂的中华法律文化”，可得出中华文化是在各民族之间的交往中不断丰富和完善；由材料“阿保机在辽政权建设初期即开始有意识地效仿中原政治制度”“南北方文化元素迅速融入辽代社会”，可得出不同民族之间应该相互借鉴和学习；由材料“辽金元时期的律法承唐宋之制，吸收大量中原法律思想，同时保留了本民族的特色”，可见要注重文化的传承与创新。 四、活动与探究（17分） （核心素养·时空观念） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，写出图1中ABC三处的名称（当时名称），并指出该工程的作用。 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，回答这是何时的对外贸易示意图？并分别指出泉州和广州位于图2中的什么位置？ （3）根据材料二并结合所学知识，分析此时海外贸易发达的原因。 【答案】（1）名称：A：洛阳；B：涿郡；C：余杭。作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）时代：南宋。位置：泉州：E；广州：D。 （3）原因：造船业、航海业发达；政府重视；陆上交通受阻；农业、手工业的发展。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一并结合所学，图片反映的是隋朝大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。故A为洛阳；B为涿郡；C为余杭。作用：结合所学，隋朝大运河是南北交通的大动脉，加强了南北地区政治、经济和文化交流，对南北经济文化交流起了很大作用。 【小问2详解】 时代：由图二中“南宋”，可知反映的是南宋的对外贸易示意图。位置：广州位于广东珠江口，泉州位于福建省东南部，故E为泉州，D为广州。 【小问3详解】 原因：根据所学知识可知，南宋时期，海外贸易非常繁荣，外贸税收成为南宋国库的重要财源。为了稳定外贸税收，南宋十分重视对外贸易；造船技术高超，航海业发达，突出表现为指南针应用于航海；南宋时期，少数民族政权阻碍了陆上丝绸之路的畅通农业、手工业的发展为海外贸易的发展奠定了物质基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 柯坦中学七年级下学期期中考试 历史试题 注意事项： 1.历史试卷满分100分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 在汉亡后的大分裂时期，中国已被若干贵族集团控制，它们不但垄断了高级官职，而且大力推行强调出身和社会地位的官员荐举制，这样，他们的势力就深深地在各级政府中扎下了根。为此，隋王朝（ ） A. 实行察举制 B. 延续九品中正制 C. 首创科举制 D. 推行郡县制 2. 大业元年（隋炀帝年号）三月，营建东都，“每月役丁二百万人”，由于“役使迫促，僵仆而毙者十四五焉”。同年又下令“发河南、淮北诸郡民，前后百余万，开通济渠”，“发淮南民十余万开邗沟”。据此可知，隋炀帝时期（ ） A. 刑法严苛 B. 赋役繁重 C. 开凿运河 D. 重视用人 3. 三省六部制在一般情况下，皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约，避免了君主独裁造成的失误。这表明，三省六部制（ ） A. 有效地牵制了相权 B. 提高了政府办事效率 C. 有效地保证了皇权 D. 提高了决策正确性 4. 唐玄宗时期，他不再定期与大批大臣商讨政策，开始越来越依靠从集贤院和翰林院等文士荟萃之地出身的一批批年轻低级官员来帮助他起草文件和拟订政策。他还开始使用宦官做他的私人代理人，以绕过正规的行政手续。唐玄宗此举的意图是（ ） A. 加强中央集权 B. 强化君主专制 C. 笼络底层官员 D. 打击豪强地主 5. 如图是武德年间至天宝时期唐朝人口户数表（部分）。表中人口户数变化主要得益于（ ） A. 经济繁荣 B. 社会动荡 C. 民族交融 D. 人口迁移 6. 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。大食派使臣与唐朝通好，先后40多次，新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。据此可知，这反映了（ ） A. 社会风气开放 B. 经济迅速发展 C. 中外交流频繁 D. 文学艺术繁荣 7. 李贺道：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，祖咏也认为：“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨”。这表明，他们都（ ） A. 关心百姓疾苦 B. 重视兄弟情谊 C. 反对腐朽统治 D. 关注建功立业 8. 北宋立国之初，为了克服唐末那种“擅制数州，挟其力以争衡上国”的藩镇割据局面，而制定的国策是（ ） A. 推崇儒学 B. 重文轻武 C. 重用武官 D. 废除宰相 9. 赵普建议，“令诸州自今每岁受民租及管榷之课，除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”。鉴于该建议，赵匡胤设置官吏是（ ） A. 转运使 B. 知州 C. 节度使 D. 通判 10. 王安石上书告诫宋仁宗要“鉴汉、唐、五代之所以乱亡”的历史教训，如果不变法，那么北宋很可能会遭到汉之张角起义、唐之黄巢起义似的打击。这表明，王安石变法的目的是（ ） A. 为了改善民生 B. 维护地主阶级利益 C. 刺激发展经济 D. 为了镇压农民大起义 11. 西夏辞书《文海》释“君”为“君：圣全子左；君者天子也，帝君主也，君也，官也，王也，主宰也，主持国家也”。该解释意在（ ） A. 变革西夏习俗 B. 维护西夏自身民族特色 C. 维护国家统一 D. 凸显皇帝统治的合法性 12. 某同学在进行主题式学习时，搜集了如下材料（如图）。据此可知，该同学学习的主题是（ ） 1004年宋辽澶州之战 1005年宋辽澶渊之盟 1044年宋夏和议 1140年宋金郾城大捷 1141年宋金和议 A. 两宋的社会生活变迁 B. 宋辽间的和战关系 C. 两宋民族关系的发展 D. 两宋时期政局稳定 13. “据不完全统计，1077年以前，全国各州商税年额，四十万贯以上有三处，南方占了一处。二十万贯以上的有五处，都在南方。十万贯以上的有十九处，南方占其十八。五万贯以上的有三十处，南方亦占其十八”。这表明（ ） A. 南方在商业贸易中占有重要地位 B. 此时经济重心已完成南移 C. 北民南迁促进了南方地区的发展 D. 海外贸易额所占比重较高 14. 市舶司的主要官员一般有1人，分别是提举市舶司（负责全面工作）、监官（主管钱物）、勾当公事（主持日常杂务）、监门官（主管市舶库），这些官员之下还设有吏员，有文字、孔目、专秤、贴司、书表、都吏等岗位。这反映了市舶司（ ） A. 管理的规范化 B. 机构的臃肿化 C. 职责的交叉性 D. 权力的混乱性 15. 如表是某同学搜集到的某民族主要事件年代表，该民族是（ ） 1206年 完成了内部的统一、建立了政权 1227年 灭西夏 1234年 灭金 1279年 统一全国 A. 党项族 B. 契丹族 C. 蒙古族 D. 汉族 二、辨析改错（8分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）唐朝阎立本《步辇图》的画面描绘了唐太宗接见赤德祖赞派来的求婚使者的场景。 （2）黄巢起义后，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。 （3）1005年，“宋夏和约”签订后，辽宋之间保持着很长时间的和平局面。 （4）岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，从金军手中收复许多失地。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚……广纳贤才，知人善任，严格考察各级官吏的政绩。唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员…… ——据统编版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一、概括唐太宗和唐玄宗变革的相同措施。并结合所学知识，指出他们在位期间出现的治世或盛世名称。 材料二 宋代对官吏的考核机构由人事、财计和监察部门共同参与，相互制衡。考核的内容较为全面，涉及人口、农业发展、赋税和场务课利等。考核方法包括定额、定期等，并制订多项指标进行评价。对于考核的结果用考词的形式进行记录和公布，作为官吏赏罚和升降的依据，这促使各级官吏尽心尽力为朝廷效劳。 ——据郑志强《浅谈宋代的官吏考核制度》 （2）根据材料二、概括宋代官吏考核的特点。 （3）综合上述材料，谈谈你对治国理政的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿保机在辽政权建设初期即开始有意识地效仿中原政治制度，将礼制观念引进契丹政权建设中。辽初大批汉族人口通过各种渠道进入契丹本土地区，为了安置这部分汉族人口，契丹贵族们开始在自己的领地内建筑汉式城郭，掀起了草原地带一次大规模的城市建设浪潮……澶渊之盟后，辽宋间开启了长达百年的和平交往，南北方文化元素迅速融入辽代社会，形成了多元汇聚的北方文化。 ——据孙国军《交往·交流·交融：赤峰地区的契丹历史文化发展研究》 （1）根据材料一、指出辽政权建立后社会发生的新变化。并结合所学知识，分析其原因。 材料二 历史上，少数民族与汉族共同发展并丰富了灿烂的中华法律文化。10—14世纪北方民族兴起，契丹、女真、蒙古纷纷走上政治舞台，建立了强大的辽、金、元政权。辽金元时期的律法承唐宋之制，吸收大量中原法律思想，同时保留了本民族的特色，契丹、女真、蒙古对中华法律文化的传承与发展，在客观上促进了中华民族共同体意识的发展，具有重要的历史意义。 ——据宋卿、孙孟《北方民族对中华法律文化的传承与发展——以契丹、女真、蒙古为例》 （2）根据材料二、概括中华法律文化的特点，并简述其意义。 （3）综合上述材料，谈谈你对中华文化的认识。 四、活动与探究（17分） （核心素养·时空观念） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，写出图1中ABC三处的名称（当时名称），并指出该工程的作用。 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，回答这是何时的对外贸易示意图？并分别指出泉州和广州位于图2中的什么位置？ （3）根据材料二并结合所学知识，分析此时海外贸易发达原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$