内容正文:
座号
2023一2024学年度第二学期期末质量检测试卷
三年级
语文
第一部分
第二部分
第三部分
总分
题号
得分
得分
评卷人
第一部分
积累与运用(56分)
一、
看拼音,写词语。(10分)
chen shan
gui hun
mimi
xun su
li hai
)
C
(
)
fu ze
ji刘
chuang ju
xia jian
wei wu
)
(
)
二、给加点字选择正确的读音,画“V”。(8分)
鸳卷(yang
yang)
长
笼罩(longlong)匀称(chen cheng)
瞭望(i60iào)
门缝(f伯ng feng)
模样(mo
mú)
警报(jin jing)
莲蓬(pengpeng》
三、比一比,再组词。(5分)
娇(
幻(
透(
)贼(
)
孤(
)
解
骄(
幼(
诱(
诚(
狐(
四、把词语补充完整,并按要求完成填空。(9分)
(
)奇()艳
名扬(
)(
善罢(
)(
窃窃()(
走(
)闯(
)(
)学步
1,以上词语中含有反义词的是
请再写一个含有反义词的词语:
2,以上词语中形容名气很大的词语是
请写出它的近义词:
3.请写两个与画”“的词语结构相同的词:
五、按要求写句子。(5分)
1蝴蝶在空中飞。(改为拟人句)
2老婆婆说:我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
3.法布尔是一名昆虫学家。
法布尔是一名文学家。(用关联词合并句子)
4.丁丁做完了老师所有布置的作业,(用修改符号修改病句)
三年级语文第1页(共4页)
5这是一个奇妙的世界。(改为反问句)
六、根据课文内容填空。(17分)
1本学期我们学了很多古诗。在白居易的
”中,我们
看到了美丽的桃花;在杜甫的
“中,我们看到了燕子归
来,鸳鸯成对。在杜牧的
"中,我们感受到了清明时节
路上行人的哀伤之情。
2知错就改是我们都应该养成的好习惯.《周易》中说:“见善则迁
”《左传》告诉
我们:人谁无过?
3.兵来将挡
近朱者赤,
4.《肥皂泡》的作者是
原名
代表作有
5.(童年的水墨画》一文描绘了
三幅
画面,表现了童年生活的快乐与美好。
七、口语交际。(2分)
小明要和同学去春游,可妈妈却担心安全问题不同意他去。如果你是小明,会如何劝说妈妈呢?
请写下来。
得分
评卷人
第二部分:阅读理解(19分)
()
课内阅读(8分)
我们奇妙的世界(节选)
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
你看天空室的珍藏(cang zang)
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈(chen cheng)粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,
太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕(diā0tiá0)饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告
诉我们许多奇妙的故事…
当云彩变得又黑又重时,雨点就会辞种啪啪地降(X6ngj的ng)落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1给文中加点字选择正确的读音,画“√(2分)
2作者在写天空的景色时,是按照
顺序来写的。这从
这三个词语就可以看出。(2分)
三年级语文第2页(共4页)
3,文中画横线的句子中,将」
比作
·(2分)
4,天空中还有哪些事物让你感受到了美?请你发挥想象力写一写。(2分)
二、课外阅读(11分)
我没有钓住那条鱼
我这一生有过许多令人难忘的时划。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初
秋时节的一天,温煦的阳光静静地,照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人的鱼的样子,甩出钓线。忽然。
诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽(山uài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上
一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cu】)琅(càn)的阳光下活蹦乱跳。“叔叔”我掉
转头
地喊道:“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔
地说。他话音刚落,只
见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一簧(k知1,
快到手的鱼眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却
地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓
到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就
地回忆起小河
边垂钓的那一幕。
1照样子,写词语。(4分)
(1)眼巴巴(ABB式)
(2)自吹自擂(ABAC式)
2.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。(2分)(填序号)
A、慢条斯理
B、意味深长
C、情不自禁
D、欣喜若狂
3,用””画出文中的一个比喻句,这句话中把
比作
·(3分)
4.读了这个故事你明白了什么道理呢?(2分)
得分
评卷人
第三部分:习作表达(25分)
看到小书虫、智多星、故事大王、昆虫迷、热心肠"这些词语,你一定会想到身边
的一些人吧,请你选择其中一个人写一写,尝试写出他(她)的特点。
要求:题目自拟,要突出人物特点,表达真情实感
瑚
三年级语文第4页(共4页)