2.2 创新永无止境-2024-2025学年道德与法治九年级上册同步备课高效课件(统编版)

2024-07-31
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新永无止境
类型 课件
知识点 创新永无止境
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 79.28 MB
发布时间 2024-07-31
更新时间 2024-07-31
作者 感谢V遇见
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46613742.html
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第二框 创新永无止境 教学目录 01 学习目标 02 新课导入 03 学习任务 04 笔记整理 05 课堂小结 06 课堂练习 建成世界科技创新强国的措施。 我国坚持自力更生、自主创新的原因;企业提升创新能力的原因。 我国要建成世界科技创新强国的原因。 中国科技发展的成就。 教育的重要性。 难点 重点 学习目标 导入 浅谈移动通信技术发展史,从1G到5G的变化 大家平常都说4G网络、5G网络,那么大家知道里面的“G”是什么意思吗?G=Generation,既是“代”的意思。而每一代的划分,都是根据网络速度、业务类型、传输时延等多方面决定的。 引导总结:手机的发展也是经过了一次又一次的变革,才形成了如今多样化的造型和功能。科技创新让人类的生活更美好更方便,而创新的道路永无止境。 今天就让我们一起来探讨“创新永无止境”这个话题。 为什么要建成世界科技创新强国? 学习任务一 说一说:请同学们列举近年来我国取得科技成就。 “祝融”火星车 北斗卫星导航系统 神舟系列飞船 学习任务一 “深海勇士号”载人潜水器 “复兴号列车列车 学习任务一 学习任务一 8 上述成就的取得说明了什么? 探究与分享:党的十八大以来,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大成果相继问世。一大批分布在高端装备、战略性新兴产业、信息化等方面的重大工程惊艳全球,中国在多个领域创造了“世界最长"“世界最快”。 引导总结:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 学习任务一 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜 科技进步 贡献率 研发 投入 中国 11 7家 60% 2.44% 美国 2 27家 80% 2.8% 2022年中美创新能力及相关经济发展对比表 学习任务一 11 科技领域 差 距 冶金技术装备 大规模集成电路工业 飞机制造 汽车工业核心技术 芯片制造技术 10--15年 12年以上 近15年 10年以上 至少10年 中国与世界先进水平的差距 学习任务一 中国严重依赖西方的技术领域,如处理器架构、智能手机操作系统、电脑操作系统、开源软件、计算机编程语言、高精度设备等。 引导总结:从总体上看,我国仍然面临着科技能力还不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题,科技创新能力还需要进一步提高。 缺芯之痛 光刻机进口难 发动机制造差距大 学习任务一 我们必须清醒认识到:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 这一组材料又说明了什么问题? 学习任务一 ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 ③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 为什么要建成世界科技创新强国? 笔记整理一 如何建成世界科技创新强国? 学习任务二 16 ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 科教兴国战略 人才强国战略 创新驱动发展战略 近年来我国实施了哪些战略? 学习任务二 ②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 思考:为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统? 学习任务二 学习任务二 2019年度国家科学技术奖 创新举措 看到书上24页相关链接。补充:……五大奖项。其中国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉。每年评审一次,每次授予不得超过两名科技成绩卓越、社会贡献巨大的个人,由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和奖金。不但获得了无上的荣誉,而且还获得了大量的财富。例如我们所熟知的袁隆平,在2000年被评选上,屠呦呦在2016年被评选上。 请问同学们,这样的制度有什么作用?可以激励大家去创新。营造了一个有利于创新的环境。所以第三点如何去建成科技创新强国。 19 法治环境 (如法律保护知识产权) 融资平台、协同机制 (如创新基金、专家鉴定、立项等) 我国建立最高科学技术奖,对科技企业给予免息低息贷款,制定法律保护知识产权一系列做法,促进了创新。 这些做法体现什么道理? 学习任务二 ③建成世界科技创新强国,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 这些做法体现什么道理? 学习任务二 如何建设科技创新强国? ①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展,科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(三个第一、三个战略、三个强国) 笔记整理二 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 如何建设科技创新强国? 笔记整理二 为什么要大力发展教育事业? 学习任务三 24 3.为什么要发展教育?(教育的重要性?) 地位:①百年大计,教育为本。 国家:②教育是民族振兴、社会进步的基石; 个人:③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的 全面发展的根本途径。 家庭:④寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 笔记整理三 拓展补充:推动教育发展采取的举措 ①建设“双一流”大学 ②实施义务教育 “两免一补”政策 学习任务三 26 财政部:2021年全国教育支出3.76万亿元,比上年增长3.5% ③加大教育 资金投入 ④实施义务教育 “双减”政策 学习任务三 学习任务三 任正非拥有浓厚的教育情节,他说:“不重视教育,国家就没有竞争。“华为的“天才少年”项目就是这一情节的体现之一。“天才少年”项目由任正非亲自发起,旨在用顶级挑战和顶级薪酬去吸引顶尖人才。华为每年从全世界招进 20-30 名 “天才少年”,任正非表示, “这些‘天才少年’就像‘泥鳅’一样,钻活我们的组织,激活我们的队伍”。 4.我国教育事业取得了哪些成就? (1)我国教育事业获得巨大发展。 (2)教育改革全面推进。 (3)教育普及程度明显提高。 (4)教育公平取得重要进展。 (5)教育质量稳步提升。 笔记整理四 如何激发创新活力? 学习任务四 结合视频谈谈给我们国家和社会有什么启示? 学习任务四 最近出台的华为手机你们喜欢吗?但是这款手机的背后有什么故事你们知道吗?大家都知道,华为一开始使用的是美国生产的芯片,而后美国无理对华为进行制裁,限制芯片的出口,让华为无路可走。来看一个视频。在此之后,大家都知道华为默默生产研发,创造出来了新的芯片系统,发布了mate60 视频结束,同学们请问华为的故事给我们国家带来了什么启示?一开始我们是依靠国外的芯片,结果受制于人。体现了我们要?自主创新,自力更生。我们要提升自主创新能力 31 ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 为什么要提升自主创新能力? 学习任务四 给他各种各样的制度支持,保障企业创新的主体地位。让企业能创新敢创新。 32 王红阳 中国工程院院士、发展中国家科学院院士,国家肝癌科学中心主任 阅读课本26—27页探究与分享, 思考:从这三代人的创新事迹中, 你感受到一种什么样的精神力量? 学习任务四 创新精神的力量,好,请同学们在书上找一下创新精神的表现 ①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信, ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神, ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神, ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 创新精神的表现 学习任务四 34 冒用名牌商标 抄袭他人文学作品 盗用他人知识产权 上述社会现象给我们什么启示? 创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 学习任务四 35 1.学习相关法律,如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 保护知识产权小贴士 2.未成年人也有知识产权。当权利受到侵犯时,可以由其父母或者其他监护人出面请求有关机关予以法律保护。 3.拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。 4.对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 学习任务四 36 1.我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难,追求卓越,赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展的制高点。 2.要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 3.弘扬创新精神。 4.创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。 5.如何激发创新活力? 整理笔记五 创新强国 科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素 深入实施科教兴国战略 课堂小结 教育创新 增强自主创新能力 营造创新的舆论氛围和法治环境 激发创新活力 自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路 企业是推动创新创造的生力军 时代需要弘扬创新精神 创新时代需要尊重和保护知识产权 课堂小结 课堂练习 1、VR 导航、5G 智慧候车区、“聪明”厕所、刷脸进站、智能机器人.….春运背后满满的科技元素让旅客回家实现了从“走得了”到“走得好”的华丽转变,开启了智慧春运新模式。这说明( ) A.我们的生活因科技创新而变得更加美好 B.我国已实现人民对美好生活的各种需要 C.这都归功于我们引进了国外的先进技术 D.我国综合实力增强,已完全建成科技强国 2、近十年来,华为在无线芯片上的投入累计超过10亿美元,自主研发的海思芯片成为华为最大的底气。华为向世界证明:世界还是那个世界,可是中国已经不是原本的中国。今天的中国( ) A. 仍面临着创新能力不强的问题 B. 已实现了颠覆性技术的自主创新 C. 形成了有利于创新的治理格局 D. 坚定不移地走中国特色创新道路 3、2019年2月25日,2019年世界移动通信大会在西班牙巴塞罗那开幕,中国华为、小米等著名科技企业都大力展示最新产品和方案。5G商用产品发布是今年大会一大亮点,多家中国企业发布5G手机,引发关注。对此,评价正确的是( ) A. 小明:5G手机的推广运用,中国必将垄断世界市场 B. 小李:中国企业太招摇了,出国炫耀影响不好 C. 小何:我国自主创新能力在提升,要努力学习科学文化知识 D. 小方:5G技术令我骄傲,中学生都应该进入手机行业 下节课再见 $$

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