专题07 主题范文引领-【同步作文课】2024-2025学年九年级语文下册单元写作深度指导（统编版）

第二单元《审题立意》写作实践 主题范文引领 一、阅读下面的材料，再认真审题的基础上，列出两三个写作的主题。 匆匆赶路的猫头鹰遇见了斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解的问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人们都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会若人讨厌的。” 提示： 1.这则寓言讲了一个什么样的故事？本来的寓意是什么？ 2.你可以悟出什么道理？试着从其他角度进行思考，甚至可从反面立意。 3.将自己归纳的主题与同学分享交流。 主题一：改变自己，适应环境 这则寓言讲述了猫头鹰因为叫声不被人们喜欢，而打算搬到东方去，斑鸠却指出应该改变叫声而非迁移。其本来的寓意在于强调当自身存在问题不被环境接纳时，要从自身找原因，改变自己来适应环境。我们在生活中也常常会遇到类似的情况，比如在新的学习环境中，如果无法融入集体，可能是自己的沟通方式或行为习惯需要调整。比如一个性格内向的学生，总是独来独往，难以和同学们打成一片。他如果能够主动改变自己，积极参与集体活动，尝试与人交流，就有可能更好地适应新环境。 主题二：学会倾听他人建议 猫头鹰只想到搬到东方去，却没有听取斑鸠关于改变叫声的建议。这启示我们在生活中要学会倾听他人的合理建议，不能一意孤行。就像一个创业的人，身边的朋友都指出他的商业模式存在缺陷，但他不听，最终导致创业失败。而那些能够虚心听取他人意见，及时调整策略的人，往往更容易取得成功。 主题三：坚守自我与适当改变 从反面立意，我们可以探讨在某些情况下，是否应该完全改变自己去迎合他人。比如一个艺术家，坚持自己独特的创作风格，虽然一开始不被大众接受，但最终凭借着对自我的坚守获得了认可。这告诉我们在面对外界的否定时，要思考哪些是需要改变的，哪些是应该坚守的，在坚守自我的基础上适当调整，而不是盲目改变。 二、从上面列出主题中选择一个，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。 提示： 1.吸纳其他同学的合理建议，分析、比较这些主题。 2.选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思，并拟定题目。 3.写作时，要注意紧扣主题，不要跑题，偏题。 生活，是一面镜子 生活是一面镜子，在镜子中你会看到磨难和挫折，也会看到自己的变化与成长。对着这面镜子，微笑，或哭泣，你自己来定！ ——题记 （开篇点题。用“题记”引 出文章主旨。） 你若微笑，世界自然充满芬芳。 有人说，我无论如何努力，都觉得生活一团糟。（用“有人说”提出负面的 抱怨和消极的态度。）朋友，请你相信，生活，是一面鏡子，你若对它微笑，必能看到鏡子中美丽的风景。我身边有位同学，她成绩优秀，更重要的是她性格很好。在班里，无论是男同学，还是女同学，无论是学习成绩较好的，还是学习成绩暂 时落后的，大家无一例外都很喜欢她。对此，经常感到自卑的我曾鼓起勇气向她讨教过“秘方”。（举出一名优秀学生为 例，为下文埋下伏笔。）她笑着对我说：“我以前也是因为成绩不好，所以很自卑；因为自卑，我很少和周围的同学交往。谁知道， 越封闭自己成绩越糟糕，就越想放弃自己。后来，我就试着改变自己，尝试在课堂上举手回答问题，尝试着和身边人打招呼……你看， 生活并没有辜负我。” （以这名优秀学生是在不断地改变自己后成长为优秀学生的，证明只有不断地改变自己才能进步的观点。） 看着她灿烂的笑脸，我明白了：生活，是一面镜子，只有敢于向困难微笑的人，才有资格收获生活的笑脸。 你若忧伤，生活自然黯淡无光。 有人说，活着有什么意思呢？还不是要最终走向死亡？（提出负面的处世态度， 下文予以反驳。）朋友，请你相信，生活，是一面镜子，你若整天愁眉苦脸，生活自然也会对你面目狰狞。我身边就有一位杞人忧天的“优秀”代表。在外人看来，她明明条件良好，却不自信，以至于在她擅长的方面她也不敢尝试， 至于不撞长的方面呢，她更不行了。于是，她在班里成了空气，人人都知道有她那么一个人，却往往又忽略了她的存在。这样，她更自卑了。（举例说明不自信，不尝试改变所得到的结果。） 看着她蹙着眉头落寞地坐在座位上，我明白了：生活，是一面镜子，你的态度，决定了生活如何回报于你。 嗨，朋友，请相信吧！生活，是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭；你若软弱，生活便忧伤；你若坚强，生活中的美好才会固若金汤。（结尾点题：面对生活，你要勇敢，要不断进取，才能立于不败之地。） 【名师点评】 结构精巧，对比鲜明。文章采用了并列式结构展开，“你若微笑，世界自然充满芬芳”“你若忧伤，生活自然黯淡无光”，这两句话将文章自然分成了两部分，笑对生活，抑或忧愁叹息，两种不同的生活态度形成鲜明对比。 语言凝练，生动简洁。本文的语言十分凝练，如“至于不擅长的方面呢，她更不行了”，如话家常，凝练而朴实。此外，文中还有很多语句充满了生动、幽默的色彩，如“讨教过‘秘方’”“‘优秀’代表”等，读之，让人会心一笑。 卒章显志，首尾呼应。结尾不仅点明了文章的主旨，而且与题记形成照应，首尾圆合，使文章显得十分完整。 三、 以《翻过那座山》为题，写一篇记叙性文章。不少于600字。 提示： 1.记叙性文章，表明写作时要以记叙为主，综合运用其他表达方式。 2.要注意把握题目中的关键词，探究其中的含义。“山”指什么？：翻过又意味着什么？放开思路，从多个角度思考。 3.根据你对题目含义的不同理解，拟出多个主题，从中筛选出一个自己感受最深，且你、比较新颖的主题，构思成文。 翻过那座山 每个人心中都有一座难以逾越的山。 ——题记 面对高山，你会做什么？望而生畏，退避三舍？丧失勇气，丧失追求，丧失信念？让自己一辈子只能生活在挫折的阴影中？ 我却不然！ 我深信，如果把山只视为山，那它就只是一座山，但如果换个角度来看，那它也许就会是一种挑战，一种前进的动力！ （文章以一连串的提问开篇，直击读者内心，让人不得不思考面对挑战时自己的态度。这样的开篇方式极具吸引力，能够迅速抓住读者的注意力。接着作者阐述了自己的信念，即山不仅是一种挑战，也是一种前进的动力。这种积极向上的态度为全文定下了基调。） 曾经的我，一直怕“试”。不管事考试、口试还是面试。好像有“试”这个字的词，都与我有仇似的。而我之所以怕，不是因为我能力不够，而是我给自己背上了太多的压力：我怕失败，我怕让父母失望，我怕让老师失望，我怕被当众嘲笑……而我越是怕，这一切越是会发生，于是，心中的这座山，挡在我面前十几年，知道那次事的发生…… 那年，学校组织演讲比赛，不知班主任是有心的，还是无意的，竟然选我代表班级出征。我去辞退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也没说。 我顿时跌入了深渊，前面无数次的经验让我知道，我必定会失败！那夜，躺在床上，辗转反侧，与原来一样，无意入睡。在脑海中想象着失败后的场景，当着无数人的面，那么尴尬，那么无助，还要忍受无数的冷嘲热讽……这些场面，似曾相识。天！为什么是我？那一刻的我，满脸惆怅，欲哭无泪。 （作者通过描述自己曾经对“试”的恐惧，展现了内心的挣扎和痛苦。通过细腻的心理描写和动作描写，生动地传达了自己的不安和焦虑。这些情感真挚而深刻，让读者能够感同身受。） 这是，爸爸走了进来，看见我，便明白了一切。没有安慰，没有鼓励，只有严肃的让人喘不过气的一句话：“你不是爱爬山吗？那就再爬一座！看看山的后面会是什么！” 山？我一下子蒙了。哪来的山，爸爸是什么意思。都十万火急了，还要爬山？迷惑中，顿时豁然开朗！此山非彼山！是啊，这么多年，我一直被挡在山后，那山前会是什么？是蓝天还是大海？是喜悦还是悲痛？ （在关键时刻，父亲的一席话让作者豁然开朗。这里作者巧妙地运用了“山”这个隐喻，将内心的恐惧和挑战比作一座山。父亲的话不仅解决了作者的困惑，也为下文的故事发展指明了方向。） 于是，带着好奇，我开始了艰难的旅程。那路异常地陡，一路上充满了荆棘丛。想到放弃，却又不愿半途而废，便忍着疼痛和劳累，登上了顶峰，煞那间，一束耀眼的光芒将我穿透…… 可想而知，比赛我成功夺魁。 从那以后，我便再也没有怕过“试”。 （作者详细描述自己翻越“山”的过程，并且最终成功夺得了演讲比赛的冠军，这个过程不仅展现了作者的勇气和毅力，也传达了一个深刻的道理：只有勇敢攀登，才能获得成功。） 只有上路，才会知道结果；只有前进，才有机会成功。每个人的心中都有一座难以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的风景。要想看看山的后面会是什么，就去翻越它吧！ （在文章的结尾部分，作者总结了自己的经历，并升华了文章的主题。这个结尾既回应了文章开头的提问，也给了读者深刻的启示。） 【名师点评】 这篇《翻过那座山》的作文，仿佛是一首动人的乐章，旋律跌宕起伏，情感真挚深沉。读完后，我被学生那细腻而坚定的笔触所打动，想要深入细致分析一下这篇佳作的写作技巧。 首先，作文开篇即以“每个心中都有一座难以逾越的山”为引子，巧妙地设定了主题，并引领读者进入作者所构建的情感世界。这种开篇方式，既直接又富有哲理，使得整篇文章从一开始就站在了一个较高的立意起点上。 接着，作者通过生动而富有层次感的叙述，详细描绘了自己面对“心中的山”——即恐惧和压力——的心路历程。从最初的望而生畏，到后来的鼓起勇气去挑战，再到最终的成功翻越，每一步都写得扣人心弦，让读者仿佛能够身临其境地感受到作者的挣扎和成长。 特别值得一提的是，作者在描绘翻山过程时，并没有过多地沉溺于自我情感的宣泄，而是能够适时地跳出自己的小世界，以更加宽广的视角来审视和思考问题。比如，“山？我一下子蒙了。哪来的山，爸爸是什么意思。都十万火急了，还要爬山？”这些内心独白，不仅展示了作者的思维跳跃和转变，也使得整篇文章在情感表达上更加丰富和立体。 （2024·黑龙江·中考真题）文题： 打开窗，欣赏美丽景色；打开书，遨游知识海洋；打开记忆，浮现点滴往事……我们不断地打开学习与生活之门，去发现、去探索、去感受…… 请以“打开______”为题目，先补全题目，再作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。 【写作指导】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。题目关键词为“打开”是一个动词，后面的“打开”的东西没有具体的讲述，所以我们应该选取自己可以打开的实际物体，或者是精神层面的东西，进行记叙。“打开”这个半命题题目只有两个字，因此构思时就要在题目前后加上具体的词语使题目更具体，更细小，这样才容易写作。“打开”什么，决定了写作对象。打开窗户，看见自然的美景；打开眼睛，看见世事的百态；打开心扉，看见人情的冷暖；打开思路，发现新的开始……打开，需要行动；打开，需要头脑和灵魂。 第二，选材构思。本文适合写作记叙文。我们可以结合身边的人和事或自身的遭遇，围绕“打开”这个主题来展开，可以写打开窗户，看见自然山水等景物，体会其蕴含的哲理；还可以打开课本，看见历史，体会责任担当等；也可以打开心扉，不过这个需要更深层次的立意，就是和自己的精神层面的相关，同时这种打开，在文章中可以表现为心灵的体会。注意围绕话题“打开”叙写，切不可面面俱到。写作时，要写出这一打开的过程，更要展现出这一打开的意义和价值。这一打开带给我们的感觉是不一样的、有力量的。一定要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出这一打开的难忘，以及带给我的感受。 【范文】 打开那扇窗 有那样一扇窗，阳光能够透过它，蹦跳着让池塘、草地透入室内，姑娘们可以守在深闺，婉约着以柔和抵抗着时光的坚硬。它是蓝印花布。 我第一次见它是在一期《中国国家地理》的节目上，三两女子纤手洗涤蓝白织布。她们流畅的动作、优美的身姿与自信的神色，使我收到了深深的震撼。为布、为技艺，也为传统。节目最后，我决定打开那扇蓝印花布技艺的窗让这流传七百余年的传统延续下去。 我开始行动，通过视频自学染布。空出一整个阳台来，晾衣杆做晾晒架，刻刀一笔一划在板上刻下简单的纹路。染上布，刻下花纹、一次又一次风干再染色，这工艺看上去复杂，在我看来还是很简单的嘛！偶有作品，就只会在阳台上，抱着它们，傻呵呵地笑。拍几张照片上传朋友圈，因友人们的夸奖感到自满自足。 殊不知，窗外的美好风景变得愈发灰暗了。 直到那一天，我走进南通的染布人家，阳台透过窗子打进风干室里。一块块漂亮的蓝印花布静静悬在那里，触摸布料，织布上的花纹不知比我的精细多少倍。我才领悟到自己的浅薄——那蓝印花布的窗需要不断地努力练习才能够打开，而我先前甚至没有走近它。窗外的风景更加美丽辽阔，仅是从屋内眺望便已十分美好了。我还有很长的一段路呢。我懊悔那自满自足，甚至有那么一刻觉得羞愧得无地自容。 我决心要做那个创造窗外风景的人。 回家后，我二话不说拿起刻刀，模仿其先前所见到的印花设计、绘画刻印在板上，沉下心来，染亮蓝布。虽正值寒冬，热情却不灭，额头上沁出滴滴汗珠来。刮灰、清洗、再晾晒。我像对待婴孩那样，一步步轻柔仔细，最终得到了成品。虽不能与染布人家的工艺品相比，但比起先前自己的作品，已是精细许多了。我把这些宝贝裱进相框里，放在书桌前，闲暇时光总是忍不住去触碰，去感受那蓝白的印迹与纹路。 我想我是在那时打开了那扇印花布之窗的。窗外风景独好。 清风拂过，蓝白印花传来阵阵香甜的气息。我知道，下一刻起，这样的风景该由我创造、传衍、发扬光大了。 单元主题习作一： 改变自己 我一直觉得自己是个固执的人，认定的事情很难改变，直到那次经历，让我深刻地明白了，有时候，改变自己才能迎来更好的结果。 那是一个阳光明媚的周末，我和几个好友相约去爬山。一路上，大家有说有笑，气氛十分融洽。然而，当我们真正开始爬山时，我却发现这比我想象中要困难得多。 山路崎岖不平，陡峭的地方需要手脚并用才能攀爬上去。没一会儿，我就气喘吁吁，落在了队伍的后面。朋友们纷纷鼓励我，让我加油跟上，但我的倔脾气上来了，我觉得自己一定能按照自己的节奏爬上去，不需要别人的帮忙。 于是，我独自一人在后面艰难地前行。随着时间的推移，我的体力消耗越来越大，脚步也变得越来越沉重。看着朋友们的身影越来越远，我心里既着急又无奈。 就在我几乎要放弃的时候，我突然脚下一滑，差点摔倒。那一刻，我感到了深深的恐惧和无助。这时，一位路过的登山者向我伸出了援手，他说：“小姑娘，爬山不能只靠一股蛮劲，要根据山势调整自己的步伐和呼吸，不然很容易受伤的。” 我听了他的话，心里虽然有些不情愿，但还是尝试着按照他说的方法去做。我调整了呼吸，不再盲目地追求速度，而是一步一个脚印，稳扎稳打地向上爬。 慢慢地，我发现自己不再那么累了，爬山的速度也逐渐加快。最终，我赶上了朋友们，一起到达了山顶。 站在山顶，俯瞰着脚下的美景，我心中感慨万千。如果我没有改变自己的方法，可能还在半山腰挣扎，甚至有可能受伤放弃。 这次爬山的经历让我明白，在面对困难时，不能一味地坚持自己原来的想法和做法，要学会改变自己，适应环境，这样才能更好地解决问题，达到目标。 从那以后，每当我遇到困难时，我都会想起那次爬山的经历，提醒自己要学会改变自己。因为只有改变自己，才能翻过人生中的一座座“山”，看到更美丽的风景。 单元主题习作二： 翻过那座山 人生起落如四季更替，有阳光明媚的春，也有寒冷刺骨的冬，春冬交替，人生才有乐趣。 那是一个午后，阳光照进窗户，偷偷地趴在我的床前，不觉有些困意。醒来发现，雨珠已挂满窗户，雨声时缓时急。我坐在椅子上，思索着这道令我百思不得其解的难题。抱怨着：“这什么鬼天气，使我心情雪上加霜。” 简简单单的一个三角形，一条边的长度怎么能够求出角的度数呢？我注视着这道题，翻着课本，大脑不停转动着，拿着笔，记录着思路，逐渐向正确结论驶去。此时，我就像一个登山者，缓缓向这险峻的高山顶攀登。马上就要看见曙光，一盆冷水倾泻下来，浇灭了我火热的心，也阻止了我前进的动力，一组数据告诉我，又是计算错误。 缓口气，打开窗户，望着这雨中的世界，闻着青草味，带有花的香气扑鼻而来。听着雨珠与土地碰撞发出的响声，瞬间烦闷全都拒之耳外。低下头，无意间看到一只蜗牛在窗外缓缓前进，雨珠滴落到它身上，浸湿了它的小房子，它依然“负重前行”。我恍然大悟，就是这种精神，不惧困难，持之以恒。我还没登到山顶，又怎能放弃？ 重回登“山”之路，缓缓地向山顶爬去，钟表的“嘀嗒”声陆续从我耳边飘过。我登上这险峻的“山峰”，紧接着就是父亲的批改。批改就像下山，有时安然无恙着陆，有时跌入深谷，摔得粉身碎骨。我忐忑着，那就听天由命吧。望着父亲手中的笔在飞速划动着，紧接着这道题的答案便呈现在我的面前。我做对了，我终于翻过了那座山。 望着窗外，雨停了。蜗牛早已不知去向，只留下长长的白色的印子，这是它的登山路。 在登山路上，也许会历经坎坷，但只要翻过这座山，站在峰顶，就会收获一袖清风，一缕芬芳。 单元主题习作三： 翻过那座山 那座山，无形又高大，耸立在我眼前，让我与妈妈之间形成了隔阂，隔离了亲情与温暖。 ——题记 也不知道从什么时候开始，和妈妈的对话逐渐变成了争吵，妈妈的唠叨常常会让我很不耐烦，随后就变成了一场嘴上的纷争，眼泪已经润湿了我的眼眶可我还是无理取闹的争论着，最后我跑回了房间里，狠狠地关上了房门，结束了这场战争，我紧靠着房门，无声地抽泣着。当那扇门关上的那一刻，那座无形的山出现了，山的这一边是我，而另一边是妈妈，这座山高大又冰冷，隔离了我所有的亲情与温暖。 我慢慢的想走向窗边，可双脚却如同灌了铅似的，每走一步都是如此地沉重。窗边白白的墙壁上贴着一只又一只五彩斑斓的蝴蝶，看着这些蝴蝶，我的鼻子莫名地一酸。自小就喜欢蝴蝶，每一次不开心，看到蝴蝶就笑了。那只带着紫色斑点的蝴蝶是我最喜欢的，那是我第一次跟妈妈赌气不吃饭，妈妈为了哄我，而贴上去；那只黑边蓝蝶，是我考试考不好，心情不好，妈妈为我贴的；还有那只嫩黄嫩黄的蝴蝶是我毫无理由，但是必须要妈妈贴上去的…… 窗外有风，帘儿轻扬，仿佛间，蝴蝶都飞起来了，回忆如潮水般涌起。那似乎蹁跹在我眼前的蝴蝶，都是妈妈即使辛苦劳累后，仍为我一只只的贴到墙壁上的。曾经给我带来愉悦情绪的蝴蝶，今天却让我感到了阵阵心酸，因为这里每一只蝴蝶都在倾述着爱与包容。我开始感到自责，把头扭了过去，看到烦恼甩开，可刚才与妈妈争吵的场面却又浮现在眼前。我猛地拉开窗帘，外面景色甚好——清晨的露珠还覆在叶子上，晶莹易透，使得整棵树看起来那般楚楚动人，小溪缓缓地流着，发出悦耳的声音，景色那么美好却也改变不了我内心的烦闷。突然一对猫咪映入了我的眼帘，它们在屋顶上相互依偎着，即使小猫张牙舞爪的抓着母猫，可母猫还在温柔的梳理着小猫的毛发，用爱包容了小猫的无理取闹，我一瞬间明白了：哪一位母亲不是包容着子女的所有？哪一位母亲不想与子女会心地沟通？我转过头坚定的看着那扇门，看向那座竖立在我眼前的山，我想翻过它！ 刚要起步开门，房门却打开了。我看见妈妈的脸和那杯争吵中我想要的奶茶，我有点不知所措。不知不觉间，我的眼眶湿了，妈妈又一次包容了我的无理取闹，我不敢抬头看妈妈的眼睛，妈妈摸了摸我的头温柔地说：“妈妈总想给你最好的。”我接过奶茶喝了起来，味道依然是那么好，奶香浓郁，甜意入心。不经意之间看了看妈妈，一滴泪划过了她的脸颊，我哽咽的扑到了妈妈的怀里，好温暖，我翻过了那座山找回了只属于我和妈妈之间的温暖。 翻过那座山，我懂得了，世界上再高的山也阻挡不了亲情。母爱是伟大的，她包容了孩子的所有，让我们无畏高山，与亲情同行。 单元主题习作四： 翻过那座山 光阴透过叶隙，留下点点光斑，一阵风吹来，一片花瓣坠入水中，划出阵阵波澜，翻卷出胜利的风采。此时，我禁不住大喊一声：我终于翻过了那座压在我心头的糟糕成绩的大“山”！ 年幼时常听李白的诗，从“轻舟已过万重山，长路漫漫亦慢慢”到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，纵然我将这些诗句背的滚瓜烂熟，却读不懂李白的豪情壮志，更不懂李白诗中的高山瀚海，总自以为是地认为山就是山，海便是海…… 时光任苒，岁月如梭，我转眼间到了上中学的年龄，正值人生的天籁之音。面对一切新的事物，我显的局促而不安。上课时我常常看向窗外，幻想李白诗中的山，以为自己不该被圈在这间狭小的教室里，我应登上顶峰，看高处的万水千山。常言说：“梦想很丰满，现实很骨感”，我的“豪情壮志”并没有使我登上高山，反而将我带到了一座遥不可及的“山”前：第一次月考，我的成绩是全校400多名，我不懂它的好坏，却从老师和父母失望的眼神中，看出点点波澜——“是个很差劲的成绩”。 糟糕的成绩将我打的措手不及，在无数个睡不着的夜晚，我记起李白的“万重山”。皎洁的月光洒入房间，映入眼帘的是一片闪耀的白，眼泪在眼眶里打转，我知道自已的错误，也知道如何改正，可是我就是好似还差一股子什么气一般，始终没有下决心的勇气，只敢在山脚下望着山顶。 一次周末，来到一处郊外，我看着面前的矮矮小山，不禁迈出脚步，慢慢向上爬。我一边登着矮矮的小山，一边想着“血淋林”的试卷，不知不觉中，我来到了山顶。我恍然，坐在中央，一阵大风吹来，我有些晃，镇定下来之后 ，向远处眺望，真有一种“一览众山小”之感，我的眼前是一望无际的田野与村庄，心胸也变得开阔起来，“一点小困难就能把你打倒吗？你真的就这么不堪一击吗？”我心里对自己说道。此时，我好似明白了什么，拭去眼角的泪痕，转身向山下走去。 此后，每节课我便会认真听讲，会认真完成作业，唯一永恒不变的是，我依然常常想着那座山。不久后的期中考试，我的成绩有了很大的进步，迎来了我人生中的第一次转折。 李白的“万重山”在我心中也有了新的内涵，我翻过了那座山，山下繁花似锦，丝丝清风暖暖漫过面颊，滋润我的心田。青山遥遥，绿水迢迢，我站在风中，知道了自己该“何去何从”。 中考满分作文精选1： 记住该记住的 斗转星移，银河璀璨，越过晨昏线，越过日界线，与星星一起走过天幕之际，走过繁华大道，走过我的初三年华，走过了我最该记住的最美风景。 散作满河星 当夜深人静，黑夜笼罩之际，我发现:天空越暗，星星就越亮。 支生花笔，陪我伏案到天明;两册如玉籍，点燃锦绣流年一脉香。复杂的图形、拗口的定理、陌生的符号……我从未见过更从未想过的高难度题型正呈现在我的书桌上。笔尖，响了又歇，歇了又响;星星，暗了又明，明了又暗;不时有沙沙的写字声分明地落入耳中，不时有闪亮的星星照亮坚持的道路。抬眸望钟，已是深夜，终于停笔，关灯。月光透过遒劲的枝干，像是一座银白色的滑梯，让那星星滑进我的窗口，继而随徐徐清风，飘进我的梦乡。纵然有时月朗星稀，也无法阻挡我要与星星共舞的愿望。 初三，我挑灯夜战，孜孜求取不倦，星星为我闪耀光芒。搭乘星路，散作满河星，慰吾心，暖吾心。 手可摘星辰 小时候的我发出疑问:猴子捞不到月亮，那我怎样才能够摘到我心爱的小星星呢？后来呀，我发现:站在金字塔顶端的人“手可摘星辰”。 人类文明的征途是星辰大海，为此我们应同心协力，生生不息，直到踏上宇宙的边界。中考是一个狼烟四起、火气十足的战场，我们只有擦亮我们的利剑，坚定胜利的信心，才能拨云见日，跨过崇山峻岭，越过惊涛骇浪，斩除满路荆棘。让我们徒手去摘那颗属于我们的星星，那颗璀璨的星星，让那满天的星辰闪耀堪比白昼。 散作满河星，我与知识一起走过;手可摘星辰，我们要一起尝试…… 即使至此我的眼睛被一层水雾蒙住，有泪砸在本子上，晕开一团团笔迹，也要以梦为马，不负韶华。 初三，即将远离，但是，初三的这些岁月，我和星星一起走过，我都会永远记住，记住这些应该记住的最美风景。 中考满分作文精选2： 梦想，点亮了我的青春 青春是一张白纸，当你挥洒色彩时，它就有了一个名字叫梦想。 ——题记 “我想考重点高中”，夏日燥热的宁静被打破了。 我是一名初中生，成绩不算太好，但在这个偏远的山区中，也不需学习太好，反正长大后都要帮父母干农活，这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课，而所有的课程都是同一个老师教罢了。 没有人理会我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着准备午饭，所有人都忙碌着，似乎只有我一个人很闲。我默默的拿起书，蹲在角落里不吭声了。 傍晚，太阳收起最后一丝光辉，将整个村子带入黑暗，但唯有我家，灯泡发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。我，正在挑灯夜读。直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉，我才不舍地放下书本。 偶尔一次的不一样没有人会在意，但时间久了，便会让人觉得奇怪。 那天晚上，一家人团坐在一起吃饭，母亲正忙着给哥哥盛饭，姐姐正夹面前的青菜。“你每天晚上都干嘛啊?点灯熬油的。”父亲拿起酒杯，自斟自饮后说道。“我，我想多学会儿”我的声音很弱，附近的虫鸣声几乎能将其掩盖。“啥?”父亲皱起眉头，黝黑的肤色使眼角和额头的层层皱纹变得更加明显，这与父亲40几岁的年龄极不相符，但，这是正常的。每天面朝黄土背朝天的干活，任谁都会老得很快。“我想考重点高中。”这次我底气十足，几乎使出了浑身的力气喊了出来。所有人都愣住了，虽然考高中这种事在城市来说很正常，但是在这样一个贫穷落后的村子里，考高中就像拣着金子一样不可能。 谁能想到，一个大山里的孩子还有如此“野心”。“有梦想就要努力。”父亲只说了一句话，喝光面前的酒，转身进到了里屋。 “有梦想就要努力。”是的，我牢记父亲的话。 梦想，像一束光，点亮了我本来灰暗的青春。我愈加努力，只为向这束光照亮的远方奔去。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$