第四单元 封建时代的亚洲国家 （单元素养综合检测）-【新课标·新素养】2024-2025学年九年级历史上册精品讲义+分层练（统编版）

第四单元 封建时代的亚洲国家(单元素养综合检测) 满分：100分 用时：45分钟 答案：①646 ②封建国家 ③穆斯林公社 ④伊斯兰教 ⑤阿拉伯数字 ⑥天方夜谭 一、选择题(共15题，每题4分，共60分。每题只有一个选项符合题意) 1.时空观念(2024广东东莞校际联盟期末)如图的年代尺反映了某一国家的发展状况，这个国家是 ( ) A.罗马 B.希腊 C.日本 D.阿拉伯帝国 2.【因果联系】(2023湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田中考改编)从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是 ( ) A.大和统一 B.大化改新 C.幕府统治 D.商鞅变法 3.(2023广东潮安四校联考期中)646年，日本孝德天皇颁布诏书：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。这表明大化改新废除了 ( ) ①统一的赋税制度 ②土地私有制 ③部民私有制 ④中央集权制 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2024广东顺德期末)公元7世纪中叶，日本政府“把原来占有土地和部民、独立性很强的各级贵族，改组为国家的官僚，把他们占有的土地和部民收归国家”。这一措施的推行 ( ) A.提高了中央政府的权威 B.直接导致了幕府统治出现 C.削弱了天皇的经济权力 D.加重了部民的经济负担 5.(2024四川成都彭州中学期中)有学者认为，大化改新为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例，并使日本从东亚的后发展国家，迅速成为东亚强国。该学者认为大化改新 ( ) A.加强了中央集权 B.改变了社会性质 C.自下而上进行革命 D.增强了日本国力 6.【中外联系】(2024福建泉州一中期中)大化改新后,日本建都平城京，平城京在城市布局方面与唐朝都城长安有诸多相似之处，同时又结合平城京的地理情况。这在一定程度上折射出日本民族 ( ) A.致力交流与合作 B.主张模仿与取巧 C.善于学习与创新 D.追求自由与平等 7.(2023湖北宜昌中考改编)由于武士集团的兴起，从12世纪晚期开始，天皇大权旁落。日本由此进入长达近700年的 ( ) A.孔雀王朝统治时期 B.图特摩斯三世统治时期 C.哈里发统治时期 D.幕府统治时期 8.(2022内蒙古呼和浩特二十六中期中)从12世纪晚期到19世纪中期，日本处于幕府统治时期，对日本幕府统治时期理解错误的是 ( ) A.幕府与天皇朝廷并存 B.武士阶层掌握着实权 C.武士对天皇绝对效忠 D.逐渐形成武士道精神 9.【横向对比】(2023天津宝坻期末)日本大化改新后建立封建国家。穆罕默德利用伊斯兰教，建立阿拉伯国家。日本大化改新和阿拉伯国家建立之前都面临 ( ) A.土地兼并 B.人民渴望统一 C.社会危机严重 D.外部势力入侵 10.(2023江苏盐城中考)“它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会和政治体系以及一种普遍的生活方式，它是阿拉伯文明独特的印记。”材料中的“它”指的是 ( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.印度教 11.【历史解释】(2023广东深圳中学期中)公元622年穆罕默德迁居麦地那城之后建立了穆斯林公社，并颁布了《麦地那宪章》。宪章规定公社内部禁止仇杀，“无论何事发生歧疑争执···皆须诉诸安拉和穆罕默德裁决”。这段史实说明穆斯林公社的最大特征是 ( ) A.政教合一 B.中央集权 C.等级制 D.君主专制 12.(2024广东佛山第一次核心素养测试)8世纪中叶，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三洲，是当时世界上疆域最大的帝国。版图内，阿拉伯人以巴格达为中心建立了四通八达的交通网络。这些情况有助于阿拉伯 ( ) A.科技领先世界 B.连通东西方贸易 C.创立伊斯兰教 D.建立起殖民体系 13.(2023辽宁浑南期末)“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘，但是在他们兼容和创新精神的推动下，很快就青出于蓝而胜于蓝，阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。”上述材料反映了阿拉伯人取得文化成就的原因是 ( ) A.阿拉伯人建立了横跨亚、欧、非三大洲的帝国 B.阿拉伯国家拥有大量的科学家 C.阿拉伯人深受伊斯兰教思想影响 D.阿拉伯人具有兼容并包、勤奋创新精神 14.(2022江苏新吴梅里集团期中)日本和阿拉伯帝国是7—9世纪两个非常重要的亚洲国家，这两个国家 ( ) A.都曾产生了影响世界的宗教 B.都积极吸收、消化外来文化 C.都大肆对外扩张，地跨亚、非、欧三洲 D.历史延绵不断，国家延续至今 15.【以史为鉴】(2023青海西宁中考)阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是 ( ) A.统一安定的社会环境 B.注重吸收东西方文化 C.统治者轻视人才教育 D.高度发达的经济基础 二、非选择题(共2题，第16题22分，第17题18分，共40分) 16.(22分)阅读下列材料，回答问题。 材料－ 6世纪下半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列改革，改革的内容大部分是对中国唐朝政治经济制度的模仿。 (1)据材料一，指出日本对待先进文化的态度。(3分) 材料二 废除贵族对土地和部民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。获得土地的农民必须向国家交谷(租)，服劳役或纳布代役(庸)。 (2)材料二说明，大化改新使日本的土地所有权发生了什么变化？(3分)该项措施产生了什么影响？(3分) 材料三 大化改新后一二百年，日本地方豪强崛起。他们占有大片土地,建起庄园。为保护自己的庄园和统治，豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种以血缘关系和主从制相结合的军事集团,特殊的武士阶层逐渐形成。……后来，日本形成了武士应遵守的封建道德，称为“武士道”精神，其核心内容是“忠君”“节义”“勇武”等。武士道是日本军事封建专制主义的产物，对以后日本的发展影响深远。 (3)结合材料三及所学知识，概括指出日本武士阶层形成的时代背景。(3分)武士阶层和武士集团的形成对日本历史的发展产生了哪些深远影响？(3分) (4)材料三中的“忠君”在武士道精神中具体指的是什么？(3分)你如何看待日本社会中出现的武士道精神？(4分) 17.(18分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的樊篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。 ——郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》 材料二 阿拉伯帝国建立以后，其文明长期保持着很高的水平，其文学、艺术、建筑、医学、天文学等文化成就，即使在帝国之后很长时期内，都始终保持领先地位。帝国在文化上一贯的兼容并包、兼收并蓄，大大推动了那个时代的文学、艺术、建筑和科学各方面的进步和发展。 (1)材料一说明穆罕默德创立伊斯兰教的目的是什么？(4分) (2)阿拉伯半岛统一后，穆罕默德的继承者不断向外扩张，最终建立了地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。阿拉伯帝国建立时，中国国正值哪个王朝？(2分)二者之间发生的冲突结果如何？(4分) (3)阅读材料二，结合所学谈谈阿拉伯的文化成就。(8分) 【参考答案及解析】 第四单元 素养综合检测 一、选择题 1.C 根据所学可知，1—2世纪，日本有100多个小国。5世纪，大和政权基本实现了统一。7世纪中期，经过大化改新，日本由奴隶社会进入封建社会。 2.B `结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。故选B。 3.C 根据题干材料信息“废除一切私地、私民”可知，大化改新废除了土地私有制和部民私有制。 4.A 分析题干材料可知，7世纪中叶，日本政府从政治、经济等方面采取措施，加强了中央集权，提高了中央政府的权威。故选A。 5.D `依据“使日本从东亚的后发展国家，迅速成为东亚强国”可知，大化改新增强了日本国力。故选D。 6.C “日本建都平城京，平城京在城市布局方面与唐朝都城长安有诸多相似之处”说明日本民族善于学习；“同时又结合平城京的地理情况”说明日本民族善于创新。故选C。 7.D 结合所学知识可知，12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”的称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入近700年的幕府统治时期，D项正确。 8.C 幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，幕府将军实际上把持着国家大权。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。C项错误，符合题意。故选C。 9.C 联系所学内容可知，日本大化改新和阿拉伯国家建立之前都面临着严重的社会危机。故选C。 10.C 据“它是阿拉伯文明独特的印记”可以判断，材料中的“它”指的是伊斯兰教。 11.A `题干材料中的“无论何事发生歧疑争执··皆须诉诸安拉和穆罕默德裁决”说明穆斯林公社的最大特征是政教合一。故选A。 12.B `结合所学可知，优越的地理位置，加上“四通八达的交通网络”，使阿拉伯人担当起沟通东西方经济、文化的角色。所以，B项符合题意。故选B。 13.D “但是在他们兼容和创新精神的推动下，很快就青出于蓝而胜于蓝”体现了阿拉伯人具有兼容并包、勤奋创新精神，这是阿拉伯人取得文化成就的原因，D项正确。 14.B `结合所学可知，7世纪中期，日本积极吸收中国文化，进行大化改新，推动了日本社会发展；阿拉伯帝国时期，阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。据此可知，日本和阿拉伯帝国都积极吸收、消化外来文化。 15.B 根据材料中的“广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就”可知，阿拉伯文化繁荣的原因是注重吸收东西方文化，并加以创新和改造，B项正确。 二、非选择题 16.【答案】 (1)态度：学习、模仿、借鉴。(3分) (2)变化：由贵族私有变为国有。(3分)影响：提高了农民的生产积极性，推动了日本社会的发展。(3分) (3)背景：地方豪强崛起。(3分)影响：使日本进入近700年的幕府统治时期。(3分) (4)“忠君”：效忠他的主公。(3分)看法：武士道精神是日本军事封建专制主义的产物，对以后日本的发展影响深远。(4分) 【解析】 (1)据材料一中“全面学习中国先进文化和政治经济制度··改革的内容大部分是对中国唐朝政治经济制度的模仿”可知，日本对待先进文化的态度是学习、模仿、借鉴。 (2)第一小问可从材料二中的“废除贵族对土地和部民的私有，转为国有”得出答案。第二小问由于“农民获得了渴望的土地”，所以生产积极性提高，推动了日本社会的发展。 (3)第一小问可从材料三中的“大化改新后一二百年，日本地方豪强崛起……武士阶层逐渐形成”中获取 答案。第二小问可回顾所学内容，归纳武士阶层和武士集团对日本产生的影响。 (4)第一小问结合所学可知，武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。第二小问，根据材料三中的“武士道是日本军事封建专制主义的产物，对以后日本的发展影响深远”，组织答案即可。 17.【答案】 (1)为建立统一国家扫清思想上的障碍。(4分) (2)唐朝。(2分)751年，阿拉伯军队击败唐朝军队，控制了中亚大部分地区。(4分) (3)①阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；②《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；③《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。(8分) 【解析】 (1)在材料一中寻找答案。 (2)考查阿拉伯帝国建立时中国所处的王朝及阿拉伯帝国与其之间的冲突，结合所学回答即可。 (3)考查阿拉伯的文化成就，结合所学回答即可。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$