课时17：九年级（全）-【卓文中考·加速度】2024年吉林中考英语精练册

! " # 　　　　　　　　　课时１７　九年级（全）Ｕｎｉｔｓ１～２ ! "# Ｐ１９ （全卷满分７０分，考试时间７０分钟） 一、基础知识（共１５分） Ⅰ．句意填词　根据所给句子，填入一个适当的单词，使句意完整。（５分） １．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｉｓｂｏｒｎ ｗｉｔｈ　 ｔｈｅａｂｉｌｉｔｙ（能力）ｔｏｌｅａｒｎ． ２．Ｐｌｅａｓｅｐａｙ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　 ｔｏｙｏｕｒｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ，ｏｒｙｏｕｃａｎｔｇｅｔｇｏｏｄｒｅｓｕｌｔｓｉｎｙｏｕｒｅｘａｍ． ３．Ｗｈｅｎｔｈｅｄｏｏｒｂｅｌｒａｎｇ，Ｉｗａｓｒｅｖｉｅｗｉｎｇ　 ｍｙｌｅｓｓｏｎｓｉｎｔｈｅｓｔｕｄｙｔｏｐｒｅｐａｒｅｆｏｒｔｈｅｆｉｎａｌｅｘａｍ． ４．Ｒｅａｄｉｎｇ ａｌｏｕｄ　 ｉｓｔｈｅｂｅｓｔｗａｙｔｏｌｅａｒｎＥｎｇｌｉｓｈ． ５．Ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｉｓｐａｔｉｅｎｔ　 ｅｎｏｕｇｈｔｏｓｐｅｎｄａｌｏｔｏｆｔｉｍｅｅｘｐｌａｉｎｉｎｇｔｈｉｎｇｓｔｏｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ⅱ．单项选择　从每小题所给的三个选项中，选出一个正确的答案。（１０分） ６．［２０２１抚顺、本溪、辽阳改编］Ｌｅａｒｎ　Ａ　，ａｎｄｙｏｕｗｉｌｂｅａｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｅａｒｎｅｒ． Ａ．ｗｉｓｅｌｙ Ｂ．ｌａｚｉｌｙ Ｃ．ｑｕｉｃｋｌｙ ７．［２０２１成都］—Ｈｏｗｗｏｎｄｅｒｆｕｌｔｈｅｓｃｈｏｏｌｃｏｎｃｅｒｔｉｓ！Ｉｗｏｎｄｅｒ　Ｂ　 ｏｕｒｓｃｈｏｏｌｗｉｌｈｏｌｄｉｔｎｅｘｔｙｅａｒ． —Ｓｕｒｅ．Ｉｔｓｏｕｒｓｃｈｏｏｌｔｒａｄｉｔｉｏｎ！ Ａ．ｈｏｗ Ｂ．ｉｆ Ｃ．ｗｈｅｒｅ ８．Ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｎｅｅｄｔｏ　Ａ　 ｅｖｅｒｙｎｅｗｗｏｒｄｉｎｔｈｅｄｉｃｔｉｏｎａｒｙｗｈｅｎｙｏｕａｒｅｒｅａｄｉｎｇ． Ａ．ｌｏｏｋｕｐ Ｂ．ｌｏｏｋａｔ Ｃ．ｌｏｏｋｔｈｒｏｕｇｈ ９．—Ｈｏｗａｒｅｙｏｕｇｅｔｉｎｇｏｎｗｉｔｈｙｏｕｒｃｏｕｓｉｎ？ —Ｖｅｒｙｗｅｌ．Ｈｅｉｓｒｅａｌｙ　Ｃ　 ａｎｄｔａｋｅｓｐａｒｔｉｎａｌｋｉｎｄｓｏｆａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｉｎｈｉｓｓｐａｒｅｔｉｍｅ． Ａ．ｃａｒｅｆｕｌ Ｂ．ｓｔｒｉｃｔ Ｃ．ａｃｔｉｖｅ １０．—Ｓｏｆａｒ，ＳｕＢｉｎｇｔｉａｎｉｓｔｈｅｏｎｌｙＣｈｉｎｅｓｅｗｈｏｈａｓｆｉｎｉｓｈｅｄｔｈｅ１００ｍｅｔｅｒｒａｃｅｉｎｌｅｓｓｔｈａｎ１０ｓｅｃｏｎｄｓ． —　Ｂ　 ｈｅｒｕｎｓ！ Ａ．Ｈｏｗｓｌｏｗ Ｂ．Ｈｏｗｆａｓｔ Ｃ．Ｗｈａｔｆａｓｔ １１．—Ｏｈ，ｍｙＧｏｄ！Ｉｈａｖｅ　Ｃ　 ｆｉｖｅｐｏｕｎｄｓ． —Ｄｏｎｔｗｏｒｙ．Ｉｔｓｎｏｒｍａｌｆｏｒａｇｒｏｗｉｎｇｔｅｅｎａｇｅｇｉｒｌ． Ａ．ｐｕｔｕｐ Ｂ．ｐｕｔｏｆ Ｃ．ｐｕｔｏｎ １２．Ｈｅｌｏｏｋｓｗｏｒｉｅｄ．Ｉｗｏｎｄｅｒ　Ｂ　 ｈｅｈａｓａｌｒｅａｄｙｋｎｏｗｎａｂｏｕｔｔｈｅｒｅｓｕｌｔ． Ａ．ｗｈｅｒｅ Ｂ．ｗｈｅｔｈｅｒ Ｃ．ｗｈｙ １３．Ｏｕｒｍｏｎｉｔｏｒｈａｓｗｏｎｔｈｅｆｉｒｓｔｐｒｉｚｅｉｎｔｈｅｍａｔｈｃｏｎｔｅｓｔ．　Ｂ　 ｅｘｃｉｔｉｎｇｎｅｗｓｉｔｉｓ！ Ａ．Ｗｈａｔａｎ Ｂ．Ｗｈａｔ Ｃ．Ｈｏｗ １４．—Ｅｘｃｕｓｅｍｅ，ｃａｎｙｏｕｔｅａｃｈｍｅｈｏｗｔｏ　Ｂ　 ｔｈｉｓｎｅｗｗｏｒｄ？ —Ｎｏｐｒｏｂｌｅｍ．Ｌｏｏｋａｔｍｙｍｏｕｔｈａｎｄｌｉｓｔｅｎｃａｒｅｆｕｌｙ． Ａ．ｐｒｏｄｕｃｅ Ｂ．ｐｒｏｎｏｕｎｃｅ Ｃ．ｐｒｅｐａｒｅ １５．—Ｗｈａｔｉｓｔｈｅ　Ｃ　 ｏｆｙｏｕｒｅｘｃｅｌｅｎｔｓｐｏｋｅｎＥｎｇｌｉｓｈ？ —Ｐｒａｃｔｉｃｅｍａｋｅｓｐｅｒｆｅｃｔ！ Ａ．ｒｅｓｕｌｔ Ｂ．ｄｕｔｙ Ｃ．ｓｅｃｒｅｔ 二、交际运用（共１５分） Ⅲ．完成对话　从方框中选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关。（５分） Ａ．Ｔｈａｔｓａｇｒｅａｔｉｄｅａ！ Ｂ．ＤｏｙｏｕｌｅａｒｎＥｎｇｌｉｓｈｂｙｗａｔｃｈｉｎｇｖｉｄｅｏｓ？ Ｃ．ＷｈａｔａｂｏｕｔｋｅｅｐｉｎｇａｄｉａｒｙｉｎＥｎｇｌｉｓｈ？ Ｄ．Ｉｄｏｎｔｔｈｉｎｋｓｏ． Ｅ．Ｉｔｒｅａｌｙｉｍｐｒｏｖｅｓｍｙｓｐｅａｋｉｎｇｓｋｉｌｓ． Ｆ．Ｉｖｅｌｅａｒｎｅｄａｌｏｔｔｈａｔｗａｙ． Ｋａｔｅ：ＷｅｌｃｏｍｅｔｏｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｃｌｕｂ．ＭａｙＩａｓｋｙｏｕｓｏｍｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓ？ Ｊｕｄｙ：Ｏｆｃｏｕｒｓｅ． Ｋａｔｅ：１６．　Ｂ　 Ｊｕｄｙ：Ｎｏ．ＩｔｓｔｏｏｈａｒｄｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓｐｏｋｅｎＥｎｇｌｉｓｈ． Ｋａｔｅ：１７．　Ｃ　 ＤｏｙｏｕｌｅａｒｎＥｎｇｌｉｓｈｔｈａｔｗａｙ？ Ｊｕｄｙ：Ｙｅｓ，Ｉｄｏ．ＩｔｈｅｌｐｓｔｏｗｒｉｔｅＥｎｇｌｉｓｈｅｖｅｒｙｄａｙ． Ｋａｔｅ：Ｈａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｓｔｕｄｉｅｄｗｉｔｈａｇｒｏｕｐ？ Ｊｕｄｙ：Ｙｅｓ，Ｉｈａｖｅ．１８．　Ｆ　 Ｋａｔｅ：ＤｏｙｏｕｈａｖｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｓｗｉｔｈｆｒｉｅｎｄｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈ？ Ｊｕｄｙ：Ｏｈ，ｙｅｓ．１９．　Ｅ　 Ｋａｔｅ：Ｗｈａｔａｂｏｕｔｒｅａｄｉｎｇａｌｏｕｄｔｏｐｒａｃｔｉｃｅｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ？ Ｊｕｄｙ：Ｉｄｏｔｈａｔｓｏｍｅｔｉｍｅｓ．Ｉｔｈｉｎｋｉｔｈｅｌｐｓ．Ｉｏｆｔｅｎｌｏｏｋｕｐｎｅｗｗｏｒｄｓｉｎａｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ． Ｋａｔｅ：２０．　Ａ　 Ⅳ．补全对话　根据所给对话，填写适当的内容，使其完整、正确。每空词数不限。（１０分） Ｌｉｎｄａ：Ｈｅｌｏ，Ｔｏｍ．Ｙｏｕｌｏｏｋｕｐｓｅｔ．２１．Ｗｈａｔｓｗｒｏｎｇ／Ｗｈａｔｓｔｈｅｍａｔｔｅｒ／．．．　？ Ｔｏｍ：ＩｃａｎｔｄｅｃｉｄｅｗｈｅｔｈｅｒＩｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｐａｒｔｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌａｒｔｆｅｓｔｉｖａｌ． Ｌｉｎｄａ：Ｗｈａｔｉｓｔｈｅａｒｔｆｅｓｔｉｖａｌｆｏｒ？ Ｔｏｍ：Ｆｏｒｔｈｅ２２．ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　 ｏｆＮａｔｉｏｎａｌＤａｙ． Ｌｉｎｄａ：Ｏｈ，Ｉｓｅｅ．Ｗｈｅｎｗｉｌｔｈｅｆｅｓｔｉｖａｌｂｅｇｉｎ？ Ｔｏｍ：ＩｔｌｂｅｇｉｎｏｎＳｅｐｔｅｍｂｅｒ２５ｔｈ． Ｌｉｎｄａ：Ｉｋｎｏｗｙｏｕｒｅｇｏｏｄａｔｓｉｎｇｉｎｇ．２３．Ｗｈｙｄｏｎｔｙｏｕ／Ｗｈｙｎｏｔ　 ｓｉｎｇａｓｏｎｇ？ Ｔｏｍ：Ｇｒｅａｔｉｄｅａ！Ｂｕｔ２４．ｗｈａｔ／ｗｈｉｃｈｓｏｎｇｓｈｏｕｌｄ／ｃａｎＩｓｉｎｇ／ｃｈｏｏｓｅ／ｗｈａｔ／ｗｈｉｃｈｓｏｎｇａｍＩｓｕｐｐｏｓｅｄｔｏ ｓｉｎｇ／．．．　？ Ｌｉｎｄａ：ＨｏｗａｂｏｕｔＩｌｏｖｅｙｏｕ，Ｃｈｉｎａ？ Ｔｏｍ：Ｉｔｓｔｏｏｄｉｆｉｃｕｌｔ．ＩｍａｆｒａｉｄＩｃａｎｔｓｉｎｇｉｔｗｅｌ． Ｌｉｎｄａ：２５．Ｄｏｎｔｗｏｒｒｙ／Ｃｏｍｅｏｎ／．．．．　Ｙｏｕｈａｖｅａｌｏｎｇｔｉｍｅｔｏｐｒａｃｔｉｃｅｉｔｗｅｌ． Ｔｏｍ：Ｉａｇｒｅｅｗｉｔｈｙｏｕ． 三、阅读（共３５分） Ⅴ．短文填空　从方框中选择正确选项，完成短文。其中有两个选项是多余的。（１０分） Ａ．ａｓｋｅｄ　Ｂ．ａｎｓｗｅｒｅｄ　Ｃ．ｆｏｒ　Ｄ．ａｎｄ　Ｅ．ｌａｒｇｅ　Ｆ．ｌｅａｒｎ Ｇ．ｍｅａｎｓＨ．ｑｕｅｓｔｉｏｎｓＩ．ｗｈｙＪ．ｓｍｉｌｅＫ．ａｓ Ｌ．ｂｕｔ Ｌｏｎｇａｇｏ，ｔｈｅｒｅｌｉｖｅｄａｌｅａｒｎｅｄｍａｎｉｎＧｒｅｅｃｅ．Ｈｅｗａｓｗｅｌｋｎｏｗｎ２６．　Ｃ　 ｈｉｓｗｉｄｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．Ａｎｄｌｏｔｓｏｆ ｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍａｌｏｖｅｒｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｃａｍｅｔｏ２７．　Ｆ　 ｔｈｉｎｇｓｆｒｏｍｈｉｍ．Ｔｈｅｇｒｅａｔｍａｎｔａｕｇｈｔｈｉｓｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｔｈａｌｈｉｓ ｈｅａｒｔａｎｄ２８．　Ｂ                                                               　 ｔｈｅｉｒｑｕｅｓｔｉｏｎｓｗｉｔｈｇｒｅａｔｐａｔｉｅｎｃｅ． ３３ $ % & Ｏｎｅｄａｙａｓｔｕｄｅｎｔ２９．　Ａ　 ｈｉｍ，“Ｍｙｄｅａｒｔｅａｃｈｅｒ，ｄｉｄｎｔｙｏｕｓａｙｙｏｕｈａｖｅｍａｎｙｍｏｒｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓｔｈａｎｗｅｄｏ？ Ｂｕｔｗｅｔｈｉｎｋｗｅｓｔｕｄｅｎｔｓｈａｖｅａｌｏｔｍｏｒｅｔｈａｎｙｏｕ．”Ｗｉｔｈａ３０．　Ｊ　，ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｄｒｅｗｔｗｏｃｉｒｃｌｅｓ— ｏｎｅｉｓａｓ ３１．　Ｅ　 ａｓａｂｉｇｐｌａｔｅ（盘子），ａｎｄｔｈｅｏｔｈｅｒｓｍａｌｅｒ． “Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，Ｉｖｅｌｅａｒｎｅｄｍｕｃｈｍｏｒｅ．ＢｕｔＩｄｏｎｔｔｈｉｎｋＩｋｎｏｗａｌｙｏｕｋｎｏｗ．Ｎｏｗ，ｌｏｏｋａｔｔｈｅｓｅｔｗｏｃｉｒｃｌｅｓ．Ｉｎ ｓｉｄｅｔｈｅｂｉｇｏｎｅｉｓｍｙｋｎｏｗｌｅｄｇｅｏｆｔｈｉｎｇｓ，３２．　Ｄ　 ｉｎｓｉｄｅｔｈｅｓｍａｌｅｒｏｎｅｉｓｙｏｕｒｓ．Ｏｕｔｏｆｔｈｅｃｉｒｃｌｅｓｉｓｗｈａｔｗｅ ｄｏｎｔｋｎｏｗ．Ｍｙｃｉｒｃｌｅｉｓｌａｒｇｅｒ，ｓｏｉｔｓｌｉｎｅｉｓｌｏｎｇｅｒ．Ｔｈａｔ３３．　Ｇ　 Ｉｈａｖｅｍｏｒｅｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓｔｏｍｅｅｔｗｉｔｈｗｈａｔｗｅ ｄｏｎｔｋｎｏｗ．Ａｎｄｔｈａｔｓ３４．　Ｉ　 Ｉｈａｖｅｍｏｒｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓｔｈａｎｙｏｕｄｏ．Ｔｈｅｍｏｒｅｙｏｕｌｅａｒｎ，ｔｈｅｍｏｒｅ３５．　Ｈ　 ｙｏｕｌ ｈａｖｅ．Ｙｏｕｗｉｌｎｅｖｅｒｌｅａｒｎｅｎｏｕｇｈ，ｙｏｕｋｎｏｗ．” Ⅵ．阅读理解（２５分） （Ａ） ＯｎａｗｅｅｋｅｎｄｄｕｒｉｎｇＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ，ｍｙｐａｒｅｎｔｓａｎｄＩｗｅｒｅｓｉｔｉｎｇｉｎａｒｅｓｔａｕｒａｎｔ．Ｔｈｅｄｒｉｎｋｓａｎｄｆｏｏｄｗｅｒｅ ｇｏｏｄ，ｓｏｗｈｅｎｗｅｆｉｎｉｓｈｅｄ，ｍｙｆａｔｈｅｒｌｅｆｔａｔｉｐ（小费）．Ａｓｗｅｗｅｒｅａｂｏｕｔｔｏｏｐｅｎｔｈｅｄｏｏｒ，ｔｈｅｗａｉｔｅｒｃａｕｇｈｔｕｐｗｉｔｈ ｕｓ．Ｈｅｇａｖｅｔｈｅｔｉｐｂａｃｋｔｏｕｓ．ＭｙｄａｄｆｏｒｇｏｔｔｈａｔｈｅｒｅｉｓＣｈｉｎａ，ａｎｄｔｉｐｐｉｎｇｉｓｎｏｔｃｏｍｍｏｎ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｉｎｓｏｍｅｃｏｕｎｔｒｉｅｓ，ｔｉｐｐｉｎｇｉｓｔｈｅｎｏｒｍ．ＴｈａｔｓｔｈｅｗａｙｉｔｉｓｉｎｔｈｅＵＳ．Ｉｔｓｓａｉｄｔｏｂｅｇｏｏｄｍａｎｎｅｒｓｔｏ ｔｉｐｙｏｕｒｗａｉｔｅｒ，ｔａｘｉｄｒｉｖｅｒ，ｈａｉｒｄｒｅｓｓｅｒ，ｄｏｏｒｍａｎａｎｄｓｏｏｎ．Ａｎｄｈｏｗｍｕｃｈｙｏｕｔｉｐｄｅｐｅｎｄｓｏｎｔｈｅｓｅｒｖｉｃｅ，ｗｈｉｃｈ ｃａｎｒｅａｌｙｐｕｔｙｏｕｒｍａｔｈｓｋｉｌｓｔｏｔｈｅｔｅｓｔ！Ｂｕｔｗｅｕｓｕａｌｙｇｉｖｅａｔｉｐｔｈａｔｉｓ１５－２０％ ｏｆｔｈｅｂｉｌ． Ｓｏｗｈｙｉｓｔｈｅｒｅａｓｔｒｏｎｇｃｕｓｔｏｍｏｆｔｉｐｐｉｎｇ？ＩｎｔｈｅＵＳ，ｗａｉｔｅｒｓｈａｖｅａｖｅｒｙｌｏｗｉｎｃｏｍｅ（收入）．Ｔｈｅｙｄｅｐｅｎｄｏｎ ｔｉｐｓｔｏｐａｙｔｈｅｉｒｂｉｌｓ．ＡｓａＵＳｗｒｉｔｅｒｏｎｃｅｗｒｏｔｅａｂｏｕｔｈｅｒｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｓａｗａｉｔｒｅｓｓ，“ＩｔｗａｓｄｉｆｉｃｕｌｔａｎｄＩｌｉｖｅｄａｎｄ ｄｉｅｄｂｙｍｙｔｉｐｓ．” 根据短文内容，选择正确答案。（５分） ３６．Ｗｈａｔｄｉｄｔｈｅｆａｍｉｌｙｔｈｉｎｋｏｆｔｈｅｆｏｏｄａｔｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔ？　Ａ　 Ａ．Ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ． Ｂ．Ｃｈｅａｐ． Ｃ．Ｃｏｌｄ． Ｄ．Ｂａｄ． ３７．Ｗｈｅｒｅｗｅｒｅｔｈｅｐａｒｅｎｔｓｗｈｅｎｔｈｅｗａｉｔｅｒｓｔｏｐｐｅｄｔｈｅｍ？　Ｂ　 Ａ．Ａｔｔｈｅｔａｂｌｅ． Ｂ．Ａｔｔｈｅｄｏｏｒ． Ｃ．Ａｔｈｏｍｅ． Ｄ．Ｏｕｔｓｉｄｅｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． ３８．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｎｏｒｍ”ｍｅａｎ？　Ｂ　 Ａ．要求 Ｂ．常态 Ｃ．方式 Ｄ．感受 ３９．Ｗｈａｔｃａｎｂｅｔｈｅｔｉｐｆｏｒａ＄１００ｂｉｌａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｗｒｉｔｅｒ？　Ｄ　 Ａ．＄６． Ｂ．＄８． Ｃ．＄１０． Ｄ．＄１８． ４０．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈｍａｉｎｌｙｔｅｌｕｓ？　Ｃ　 Ａ．Ｗｈｏｎｅｅｄｔｉｐｓｆｏｒｔｈｅｉｒｌｉｆｅ． Ｂ．ＨｏｗｔｈｅＵＳｗｒｉｔｅｒｍａｄｅｈｅｒｌｉｆｅ． Ｃ．ＷｈｙｔｉｐｐｉｎｇｉｓｐｏｐｕｌａｒｉｎｔｈｅＵＳ． Ｄ．Ｈｏｗｍｕｃｈｍｏｎｅｙｗａｉｔｅｒｓｃａｎｅａｒｎ． （Ｂ） ＮｏｗｓｔｕｄｅｎｔｓＥｎｇｌｉｓｈｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ（书写）ｇｅｔｓｗｏｒｓｅａｎｄｗｏｒｓｅ．Ｔｈａｔｍａｋｅｓｔｈｅｉｒｔｅａｃｈｅｒｓｆｅｅｌｗｏｒｉｅｄ．Ｉｓｙｏｕｒ Ｅｎｇｌｉｓｈｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｂｅａｕｔｉｆｕｌ？Ｉｆｎｏｔ，ｈｅｒｅａｒｅｆｏｕｒｓｔｅｐｓｔｈａｔｒｅａｌｙｗｏｒｋ！ ４１．　Ｂ　 ＷｈｅｎｙｏｕｗｒｉｔｅＥｎｇｌｉｓｈｗｏｒｄｓｏｒｓｅｎｔｅｎｃｅｓ，ｙｏｕｃａｎｕｓｅｐａｐｅｒｗｉｔｈｌｉｎｅｓ．Ｔｈａｔｗｉｌｍａｋｅｙｏｕｒｈａｎｄ ｗｒｉｔｉｎｇｓｔｒａｉｇｈｔ．Ｔｈｏｓｅｌｉｎｅｓｏｎｔｈｅｐａｐｅｒｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｔｏｗｒｉｔｅｗｏｒｄｓｉｎｔｈｅｒｉｇｈｔｓｉｚｅ．Ｂｅｓｕｒｅｔｏｆｉｌｔｈｅｌｉｎｅｄｓｐａｃｅ ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ．Ａｎｄｍａｋｅｓｕｒｅｔｈｏｓｅｃａｐｉｔａｌｌｅｔｅｒｓ（大写字母）ａｒｅｗｒｉｔｅｎｐｒｏｐｅｒｌｙ． ４２．　Ｄ　 Ｉｆｙｏｕｒｗｒｉｔｉｎｇｉｓｈａｒｄｔｏｒｅａｄ，ｊｕｓｔｓｌｏｗｄｏｗｎａｌｉｔｌｅ．Ｇｏｉｎｇｓｌｏｗｅｒｍａｋｅｓｙｏｕｒｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｃｌｅａｒｅｒ． Ｉｆｙｏｕｗｒｉｔｅｔｏｏｑｕｉｃｋｌｙ，ｉｔｓｈａｒｄｆｏｒｙｏｕｔｏｓｔｏｐｗｈｅｒｅｙｏｕｓｈｏｕｌｄ，ａｎｄｙｏｕｍａｙｍａｋｅｍｏｒｅｍｉｓｔａｋｅｓｅａｓｉｌｙ． ４３．　Ｃ　 Ｗｈｅｎｙｏｕｈｏｌｄｙｏｕｒｐｅｎｃｉｌｉｎｔｈｅｃｏｒｅｃｔｗａｙ，ｗｒｉｔｉｎｇｉｓｍｕｃｈｂｅｔｅｒ．Ｓｏｍｅｋｉｄｓｐｒｅｓｓｄｏｗｎｒｅａｌｙ ｈａｒｄｗｈｅｎｔｈｅｙｗｒｉｔｅ．Ｔｈａｔｍａｋｅｓｔｈｅｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｂａｄ．Ｔｒｙｔｏｂｅｒｅｌａｘｅｄａｎｄｄｏｎｔｈｏｌｄｔｈｅｐｅｎｃｉｌｓｏｈａｒｄ．Ｌｅｔｙｏｕｒ ｗｒｉｔｉｎｇａｐｐｅａｒｎｉｃｅａｎｄｃｌｅａｎ．Ｉｆｙｏｕｄｏｓｏ，ｐｅｏｐｌｅｗｉｌｇｕｅｓｓｙｏｕａｒｅａｓｔｕｄｅｎｔｗｉｔｈａｇｏｏｄｈａｂｉｔ． ４４．　Ａ　 Ｄｒａｗｉｎｇｃａｎｉｍｐｒｏｖｅｙｏｕｒｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ．Ｗｈｉｌｅｙｏｕａｒｅｄｒａｗｉｎｇｐｉｃｔｕｒｅｓ，ｙｏｕｎｅｅｄｔｏｕｓｅｔｈｅｓｋｉｌｓｔｏ ｃｏｎｔｒｏｌ（控制）ｙｏｕｒｐｅｎｃｉｌｂｅｔｅｒ．Ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｙｏｕｈａｖｅｎｏｃｈａｎｃｅｔｏｄｒａｗａｔｓｃｈｏｏｌ，ｙｏｕｃａｎｐｒａｃｔｉｃｅｂｙｄｒａｗｉｎｇａｔ ｈｏｍｅ． ４５．　Ｅ　 Ｉｍａｇｉｎｅｙｏｕａｒｅａｆａｍｏｕｓｍｏｖｉｅｓｔａｒｏｒａｗｅｌｋｎｏｗｎｓｐｏｒｔｓｐｌａｙｅｒ，ｗｈａｔｄｏｙｏｕｄｏｗｈｅｎｙｏｕｒｆａｎｓｒｕｎ ｕｐｔｏｙｏｕ？Ｇｉｖｅｔｈｅｍｙｏｕｒａｕｔｏｇｒａｐｈｓ（亲笔签名），ｏｆｃｏｕｒｓｅ！ （ａ）根据短文内容，从方框中选出每段的主旨大意。（５分） Ａ．Ｄｒａｗｍｏｒｅｐｉｃｔｕｒｅｓ． Ｂ．Ｕｓｅｐａｐｅｒｗｉｔｈｌｉｎｅｓ． Ｃ．Ｈｏｌｄｙｏｕｒｐｅｎｃｉｌｒｉｇｈｔ． Ｄ．Ｓｌｏｗｄｏｗｎ． Ｅ．Ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔ． （ｂ）根据短文内容，补全下面的语段。每空填一词。（５分） Ｗｒｉｔｉｎｇｉｓｖｅｒｙ４６．ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　 ｔｏｅｖｅｒｙｏｎｅ．Ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｍａｋｅｙｏｕｒｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｂｅｔｅｒ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｕｓｅｔｈｅ ｐａｐｅｒｗｉｔｈ４７．ｌｉｎｅｓ　．Ｙｏｕｄｂｅｔｅｒｓｌｏｗｄｏｗｎｔｏｍａｋｅｙｏｕｒｗｒｉｔｉｎｇ４８．ｒｅａｄ　 ｅａｓｉｌｙ．Ｗｈｅｎｙｏｕ４９．ｈｏｌｄ　 ｙｏｕｒ ｐｅｎｃｉｌｒｉｇｈｔ，ｗｒｉｔｉｎｇｉｓｍｕｃｈｂｅｔｅｒ．Ａｎｄｙｏｕｃａｎｄｒａｗｐｉｃｔｕｒｅｓｔｏｃｏｎｔｒｏｌｙｏｕｒ５０．ｐｅｎｃｉｌ　 ａｌｉｔｌｅｂｅｔｅｒ．Ｉｂｅｌｉｅｖｅ ｙｏｕｃａｎｄｏｉｔ！ （Ｃ） Ｆｏｌｋｍｕｓｉｃｉｓａｋｉｎｄｏｆｐｏｐｕｌａｒｍｕｓｉｃ．Ｉｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅｐｅｏｐｌｅｏｆａｎｙｃｏｕｎｔｒｙ．Ｆｏｌｋｓｉｎｇｅｒｓｓｉｎｇｓｏｎｇｓｆｒｏｍｃｅｎ ｔｕｒｉｅｓａｇｏ，ａｎｄｔｈｅｙａｌｓｏｗｒｉｔｅｓｏｎｇｓ．Ｔｈｅｙｗａｎｔｔｏｅｘｐｒｅｓｓｔｈｅｉｒｆｅｅｌｉｎｇｓａｂｏｕｔｎｅｗｔｈｉｎｇｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄｔｏｄａｙ． Ｔｈｅｗｏｒｄ“ｆｏｌｋ”ｍｅａｎｓ“ｐｅｏｐｌｅ”．Ｆｏｌｋｓｏｎｇｓｔｅｌｓｔｏｒｉｅｓａｂｏｕｔｐｅｏｐｌｅ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｔｈｅｓｏｎｇｓｔｅｌａｂｏｕｔｔｈｅｉｒ ｊｏｂｓａｎｄｗｏｒｋ，ｔｈｅｉｒｆｒｉｅｎｄｓ，ａｎｄｔｈｅｉｒｌｉｖｅｓ．Ｔｈｅｙａｌｓｏｅｘｐｒｅｓｓｉｄｅａｓｓｕｃｈａｓｌｏｖｅａｎｄｗａｒ．Ｔｈｅｗｏｒｄｓｉｎｔｈｅｓｏｎｇｓａｒｅ ａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆｔｈｅｍｕｓｉｃ． ＩｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓａｎｄＥｕｒｏｐｅ，ｆｏｌｋｍｕｓｉｃｂｅｃａｍｅｖｅｒｙｐｏｐｕｌａｒｄｕｒｉｎｇｔｈｅ１９６０ｓ．Ｆａｎｓｌｉｓｔｅｎｅｄｔｏｆｏｌｋｓｉｎｇｅｒｓ ｐｅｒｆｏｒｍａｔｃｏｎｃｅｒｔｓ．Ｔｈｅｓｉｎｇｅｒｔｏｌｄｓｔｏｒｉｅｓ，ｓａｎｇ，ａｎｄｐｌａｙｅｄｔｈｅｇｕｉｔａｒ．Ｆａｎｓｌｉｓｔｅｎｅｄｔｏｔｈｅｍｕｓｉｃａｎｄｏｆｔｅｎｓａｎｇ ａｌｏｎｇｗｉｔｈｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍｅｒｓ．ＳｏｍｅｏｆｔｈｅｆｏｌｋｓｉｎｇｅｒｓｄｕｒｉｎｇｔｈｉｓｔｉｍｅｗｅｒｅｔｈｅＫｉｎｇｓｔｏｎＴｒｉｏ，Ｐｅｔｅｒ，ＰａｕｌａｎｄＭａｒｙ， ＰｅｔｅＳｅｅｇｅｒ，ａｎｄｔｈｅＷｅａｖｅｒｓ． Ｌａｔｅｒ，ｐｅｏｐｌｅｂｅｇａｎｔｏｐｌａｙｔｈｉｓｋｉｎｄｏｆｍｕｓｉｃｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓａｔｓｃｈｏｏｌｓ，ａｔｐａｒｔｉｅｓ，ａｎｄａｔｈｏｍｅａｌｏｎｅ．Ｔｏｄａｙｆａｎｓ ｃａｎｓｔｉｌｈｅａｒｆｏｌｋｍｕｓｉｃａｔｃｏｎｃｅｒｔｓ．ＴｈｅｙｃａｎａｌｓｏｂｕｙＣＤｓａｎｄＤＶＤｓｂｙｎｅｗｆｏｌｋｐｅｒｆｏｒｍｅｒｓ．Ｔｈｅｙｃａｎｌｉｓｔｅｎｔｏｆｏｌｋ ｍｕｓｉｃｏｎｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔ． 根据短文内容，回答下列问题。（１０分） ５１．Ｗｈｅｎｄｉｄｆｏｌｋｍｕｓｉｃｂｅｇｉｎ？ Ｉｔｂｅｇａｎｃｅｎｔｕｒｉｅｓａｇｏ．／Ｃｅｎｔｕｒｉｅｓａｇｏ．　 ５２．Ｗｈｙｄｏｐｅｏｐｌｅｗａｎｔｔｏｗｒｉｔｅｆｏｌｋｓｏｎｇｓ？ Ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｗａｎｔｔｏｅｘｐｒｅｓｓｔｈｅｉｒｆｅｅｌｉｎｇｓａｎｄｉｄｅａｓ，ｓｕｃｈａｓｌｏｖｅａｎｄｗａｒ．　 ５３．Ａｒｅｔｈｅｗｏｒｄｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｉｎｆｏｌｋｓｏｎｇｓ？ Ｙｅｓ，ｔｈｅｙａｒｅ．／Ｙｅｓ．　 ５４．Ｗｈｅｒｅｄｉｄｐｅｏｐｌｅｅｎｊｏｙｆｏｌｋｍｕｓｉｃｉｎｔｈｅ１９６０ｓ？ Ｔｈｅｙｅｎｊｏｙｅｄｉｔａｔｃｏｎｃｅｒｔｓ．／Ａｔｃｏｎｃｅｒｔｓ．　 ５５．ＣａｎｐｅｏｐｌｅｈｅａｒｆｏｌｋｓｏｎｇｓｏｎｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔ？Ｗｈｏｓｅｆｏｌｋｓｏｎｇｓｄｏｙｏｕｌｉｋｅｂｅｓｔ？ Ｙｅｓ，ｔｈｅｙｃａｎ．ＩｌｉｋｅＧｕｏＬａｎｙｉｎｇｓ．　 四、书面表达（５分） Ⅶ．Ｐａｕｌ在学英语方面有困难，他求助了老师，老师给了他一些很有价值的建议：多听；把新单词写在日记本 上，时不时复习；加入英语俱乐部练习口语。（５分） Ｐａｕｌｈａｄｔｒｏｕｂｌｅｉｎ５６．ｌｅａｒｎｉｎｇ／ｓｔｕｄｙｉｎｇ　 Ｅｎｇｌｉｓｈ，ｓｏｈｅａｓｋｅｄｈｉｓＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒ５７．ｆｏｒ　 ｈｅｌｐ．Ｈｉｓ ｔｅａｃｈｅｒｇａｖｅｈｉｍｓｏｍｅｖａｌｕａｂｌｅｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ：Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｃａｎｍａｋｅｈｉｓｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｇｅｔｍｕｃｈ５８．ｂｅｔｔｅｒ　；Ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｈｅｎｅｗｗｏｒｄｓｉｎｔｈｅｎｏｔｅｂｏｏｋｉｓａｇｏｏｄｍｅｔｈｏｄａｎｄｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓａｉｄｔｈａｔｈｅｓｈｏｕｌｄ５９．ｒｅｖｉｅｗ　 ｔｈｅｍｆｒｏｍｔｉｍｅｔｏ ｔｉｍｅ；ＪｏｉｎｉｎｇａｎＥｎｇｌｉｓｈｃｌｕｂｃａｎｐｒａｃｔｉｃｅ６０．ｓｐｅａｋｉｎｇ／ｏｒａｌ／ｓｐｏｋｅｎ　                                                               Ｅｎｇｌｉｓｈ． ４３ 课时17九年级（全）Units1~2 并认真地听。”根据答句可知问句是说发音。故选B。 15.C【解析】考查名词词义辨析。句意：“你的英语口语极 一、I.l,with2.attention3.reviewing4.aoud 好的是什么？”“熟能生巧。”根据答句可知，此处 5.patient 指秘快。故选C Ⅱ，6.A【解析】考查刷词词义辨析。句意： 学习.你 二、Ⅲ.16.B17.C18.F19.E20.A 将会成为一名成功的学习者。根据空后内容可推知， N.21.What's wrong/What's the matter/... 应是明智地学习。故选A。 22.celebration 7,B【解析】考查宾语从句的引导词。句意：“校音乐会多 23.Why don't you/Why not 么美妙啊！我想知道我们学校明年是否会举办，”“当然， 24.what/which song should/can I sing/choose/what/ 这是我们学校的传统！”根据答语可知，提问者是想知道 which song am I supposed to sing/... 学校明年是否会举办音乐节，故用汇引导宾语从句。故 25.Don't worry/Come on/... 选B。 三、V,【主旨大意】本文是一篇记叙文。讲递了古代一个有 8.A【解析】考查动词短语辨析。句意：当你阅读时，没有 学问的老师的故事，他用形象的方式说明自己的问题比学 必要在词典里每一个新单间。根据“inth© 生多，表现了他博学、谦虚的品质 dictionary'”可知，此处应是指当你阅读时，没有必要在同 26.C【解析】考查介词。句意：他以他渊博的知识而出名。 典里查每一个新单词。故选A 根据句意及备选词汇可知or符合，此处是指她因渊博 9.C【解析】考查形容词词义辨析。句意：“你和你的表弟 的知识而出名，be well-known for因…面而出名，为固定 相处得怎么样？”“非常好。他非常 ,在业余时闻参 搭配，故选C, 加各种各样的活动。”根据空格后的内容可知，此处指非 27,F【解析】考查动词。句意：全国各地的许多人都来向 常活跃。故选C。 他 根据句意及备选词汇可知learn符合，此处 10.B【解析】考查感叹句。句意：“到目前为止，苏炳漆是 是指来向他学习。故选下， 唯一一位在十秒内完成一百米短跑的中国人.”“他跑得28.B【解析】考查动间。这位伟人全心全意地教导他的学 !”根据语境以及空后的动词「uns可知，此处应用 生，并以极大的酮心■他们的问题。根据句意及备 副词ast对其进行修饰，且感叹句的中心词为刷词，故 选词汇可知nswered符合，此处指“回答问题”。故 用How。故选B。 选B。 11.C【解析】考在动词短语辨析。句意：“我的天呀！我29A【解析】考查动词。句意：有一天，一个学生 五英膀.”“不要担心，那对于正在长身体的少女 他：“我亲爱的老师，你不是说你的问题比我们多得多 来说是正常的。”根据答句可推知，此处是指“我”长胖了 吗？但我们认为我们学生的问题比你多得多。”根据句 五英镑，故选C, 意及备选词汇可知asked符合，此处指学生问老师问题。 12.B【解析】考查宾语从句的引导词。句意：他看起来非 故选A。 常担心。我想知道他 已经知道了结果。根据第 30.】【解析】考查名词。句意：·老师画了两个圆圈， 一句可知，他看起来非常担心，因此此处指“我”想知道 一个像大盘子一样，另一个小一些。根据句意及 他是否已经知道了结果。故选B。 备选词汇可知sile符合，此处是指这位老师面带微笑。 13.B【解析】考查感叹句。句意：我们的班长在数学比赛 故选J。 中赢得了一等奖，一令人兴奋的消息啊！题干中 31.E【解析】考查形容词。句意：面带微笑，老师画了两个 的中心词news是不可数名词，符合“Wht十形容词十不 圆圈.一个像大盘子一样，另一个小一些。根据 可数名词十（主语十谓语十其他）！”故选B。 句意及备选同汇可知large符合，此处是指像盘子一样 14.B【解析】考查动词词义辨析。句意：“打扰一下，你能 大。故选E。 教我怎样这个新单词吗？”“没问题。看我的嘴型32，D【解析】考查连词。句意：大圆圈里面的是我的知识， 33Λ 小圆图里面的是你们的知识。根据句意及备选 42.D【解析】根据第三段第一句可知，本段是说如果你的 词汇可知and符合，此处是表示并列关系。故选D 书写很难看清，那就写慢一点，应填“放慢速度。”故选D 33.G【解析】考查动词。句意：这我有更多的机会 43.C【解析】根据第四段第一句可知，本段是说当你以正 碰到我们不知道的东西。根据句意及备选词汇可知 确的姿势握住铅笔时，书写效果会好很多，应填“正确地 neans符合，空格处缺少谓语动词，此处means意为“意 握住铅笔。”故选C, 味着…”。故选G。 44.A【解析】根据第五段第一，二句可知，本段是说绘画可 34.1【解析】考查副词。句意：这就是 我自已比你们 以改善你的书写。当你在画图的时候，你需要使用技巧 有更多的问题。根据句意及备选词汇可知why符合，此 来更好地控制你的铅笔，应填“画更多的画。”故选A 处疑问副词why在句中作表语，指原因。故选I. 45.E【解析】根据最后一段内容可知，本段是说想象一下， 35.H【解析】考查名词。句意：你学得越多，你的就 你是一个著名的电影明星或知名的体有运动员，当你的 越多。根据句意及备选词汇可知questions符合，此处指 粉丝跑到你面前时，你会怎么做？当然是给他们签名 你学得越多，你的问题就越多，故选H 了！应填“书写很重要。”故选E M.(A)【主旨大意】本文是一篇说明文，主要介绍了作者春46，mportant【解析】根据全文内容可知，书写对每个人都 节期间一次吃饭经历引出了不同闺家给小费的这一现豪 很重要 在中国给小费并不常见，但在一些国家，给小费是一种47，is【解析】根据第二段内容可知，如果你想让你的书 常态 写更好，你应该使用有线条的纸。 36.A【解析】细节理解题。根据第一段第二句可知，作者48.red 【解析】根据第三段内容可知，你最好放慢速度，让 一家觉得餐馆的食物很好，所以给了小费，故选A 你的书写容易读懂 37.B【解析】细节理解题。根据第一段第三句可知，服务49.hod【解析】根据第四段第一句可知，如果你正确地握 员追上去的时候作者一家正要开门，应该是在门旁边。 住你的铅笔，书写就会好很多 故选B. 50.pencil【解析】根据第五段第一，二句可知，你可以通过 38.B【解析】词义猜测题。根据第二段第二，三句可知，在 画画来更好地控制你的铅笔： 美国，给服务员，出租车司机、理发师，门卫等人小费是 (C)【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了民间音乐： 有礼貌的：再结合第三段第一句可知，给小费是一种常5L.It began centuries ago.Centuries ago.【解析】根据第 态。故选B 一段第三句可知，民间音乐始于几个世纪前 39.D【解析】细节理解题。根据第二段最后一句可知，给52.Because they want to express their feelings and ideas, 的小费是账单的15%到20%之间，账单是一百元的时 such as love and war,【解析】根据第二段第二、三，四 候，D选项小费占账单的18%，而其他选项均不足15%。 句可知，他们想要表达他们的感情和思想，例如爱情与 故选D 战争。 40.C【解析】段落大意题。根据最后一段第一句可知，此 53.Yes,they are,/Yes.【解析】根据第二段最后一句可 处询问为什么给小费的风俗如此盛行：再根据后文对问 知，歌词在民间音乐中很重要。 题的回答可知，最后一段主要告诉我们为什么给小费在 54.They enjoyed it at concerts./At concerts. 【解析】根据 美国很流行。故选C。 第三段第二句可知，人们可以在音乐会上听民间音乐， (B)【主旨大意】本丈是一篇说明文。主要讲述了现在学生 55.Yes.they can.I like Guo Lanying's. 的英文书写越来越差：同时详细地介绍了四个真正有用的 【解析】根据最后一段最后一句可知，人们可以在网上听 步那，以帮助提高学生的书写水平 民间音乐：第二问只要列出一位歌手即可， 41.B【解析】根据第二段第一句可知，本段是说当你写英 四、M,56.learning/studying57.for58.better 语单词或句子时，你可以使用有线条的纸，应填“使用有 59.review 60.speaking/oral/spoken 线条的纸。”故选B。 A34