第2课 探究世界的本质-【黄金一轮】2025年高考政治一轮复习高效优秀课件（新高考通用）

（第一轮） 百色市 杨娟老师 2025 思想政治 目录 Contents 体系构建 课标要求 考点梳理 政治积累 体系构建 PART-01 《经济与社会》 《政治与法治》 《哲学与文化》 必修2—4 （分领域阐述： 如何坚持和发展中国特色社会主义？） 必修一：（总览、基础）是什么、为何开创和发展中国特色社会主义？ 《当代国际政治与经济》 （国际视野、公共参与） 《法律与生活》 （法治意识） 《逻辑与思维》 （科学精神） 选择性必修1—3（拓展延伸 ）如何坚持和发展中国特色社会主义？ 《中国特色社会主义》 教材体系构建（高中思想政治） 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 课本目录（必修4《哲学与文化》） 体系构建（必修4《哲学与文化》第一单元） 备注：图片可另存，放大几百倍字迹依旧清晰。 6 1.一条主线：世界的本质与规律。 2.一个基本问题：哲学的基本问题。 3.三个特征：马克思主义哲学的基本特征、联系的特征、唯物辩证法的总特征。 4.六对辩证关系：物质与意识的辩证关系、正确发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证关系、整体与部分的辩证关系、量变与质变的辩证关系、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系。 5.七个概念：哲学、物质、规律、意识、联系、发展、矛盾的概念的含义。 体系解读（必修4《哲学与文化》第一单元） 7 体系构建（必修4《哲学与文化》第二课） 世界是物质的 物质是运动的 运动是有规律的 人能认识和利用规律 存在 方式 探究世界的本质 （辩证唯物论） 运动的规律性 物质 意识 运动 规律 尊重客观规律 正确发挥主观能动性 两者结合 世界的物质性 辩证 关系 物质决定意识 意识对物质具有能动作用 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 8 课标要求 PART-02 课标要求 说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 考点梳理 PART-03 第2课时 探究世界的本质 必修四《哲学与文化》 考点一 世界的物质性 考点二 运动的规律性 考点三 发挥主观能动性与一切从实际出发，实事求是 一、物质 1.物质的概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 考点一 世界的物质性 “不依赖于人的意识”是指物质具有客观性：不以人的意志为转移。（与唯心主义划清了界限） “为人的意识所反映”是指物质具有可知性，能被人们所认识。 客观实在性是物质的唯一特性。万事万物的唯一共性。物质和意识的根本区别。 13 点拨：物质与具体的物质形态 考点一 世界的物质性 关系 物质 具体的物质形态 区别 属性 唯一特性是客观实在性。 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性。 存在状态 不生不灭、永恒存在。 有生有灭、暂时存在。 联系 物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则就会抹杀世界的物质性。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。 14 点拨：客观实在与客观存在 考点一 世界的物质性 关系 客观实在 客观存在 区别 内涵 客观实在强调不依赖于人的意识而存在。相对于人的意识而言，它是第一性的东西。 客观存在是相对于主观而言的，具有真实性。它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。 外延 客观实在的外延是自然界和人类社会，即客观物质世界。 客观存在的外延不仅包括物质现象，而且包括意识现象；不仅指向客观世界，而且指向主观世界。 地位 客观实在性是万事万物具有的共同的唯一特性，是意识以外的万事万物具有的最抽象最概括的特点，是绝对的、不变的、永恒的。 客观存在性，是具体存在的事物或现象部分具有的特点，是多变的、易逝的。 联系 客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象。 15 一、物质 2.世界的物质性 （1）自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 考点一 世界的物质性 内 容 自然界 产生 人产生后 先于人和人的意识而产生 自然界不受人的意识支配 承认自然界的物质性是人认识和改造自然的前提 自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史。 16 一、物质 2.世界的物质性 （2）人类社会的物质性 考点一 世界的物质性 生产方式 发展 基本要素 客观的 物质的 人类社会 产生 存在 人类社会是是物质世界长期发展的产物 劳动起了决定性的作用 地理环境 人口因素 集中表现 人类社会发展规律是客观的 人类社会的物质性 17 一、物质 2.世界的物质性 （3）意识是物质世界长期发展的产物 考点一 世界的物质性 从起源来看 意识是物质世界长期发展的产物。人的意识不仅是自然界长期发展的产物（从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生），而且是社会发展的产物。 结论：物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。 从 生理基础 来看 意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。 从本质来看 意识是人脑对客观存在的反映。 18 一、物质 3.世界的真正统一性在于它的物质性 物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。 考点一 世界的物质性 整个世界 客观世界 主观世界 自然界 人类社会 意识 具有物质性 具有物质性 依赖于物质 世界的本质是物质 19 点拨： ①关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的真正统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。 ②正确理解物质决定意识。从时间上看，先有物质后有意识，物质是本原的，意识是派生的。从本原上看，物质第一性，意识第二性。从地位上看，物质决定意识，意识依赖于物质。 考点一 世界的物质性 20 点拨：意识内容的客观性与形式的主观性 考点一 世界的物质性 意识的 内容是 客观的 ①意识是客观存在的主观映象。 ②无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考与总结，以及人们对未来的预测，都是对客观事物的反映。这说明人的意识的产生离不开客观存在。 意识的 形式是 主观的 ①意识的内容是客观的，但意识并非客观世界本身，而是经过人的主观能动性加工过的对客观世界的现象、本质和关系等的主观映象，即对客观世界的反映。②客观世界反映到人脑中，必然要进行加工改造，以主观的形式存在，所以意识的形式是主观的。③从意识的主体来看，对同一事物或现象，不同的人因立场、思维方式、知识构成、世界观等主观因素不同，会形成不同的意识。 21 一、运动 1.含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2.物质与运动的关系 （1）物质是运动的物质。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 （2）运动是物质的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。 点拨：运动是物质的根本属性，客观实在性是物质的唯一特性。 考点二 运动的规律性 22 点拨：正确把握物质和运动的关系 考点二 运动的规律性 原理 理解 强调 误区 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 任何事物的具体形态都离不开一定的运动，它们只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有事物。 侧重 物质离不开 运动 离开运动谈物质，会导致形而上学。 运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 任何运动都有自己的承担者（载体）。离开物质载体的运动是不存在的。 侧重 运动离不开 物质 离开物质谈运动，会导致唯心主义。 23 二、规律 1.含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 图解规律 考点二 运动的规律性 规律 本质的 必然的 稳定的 现象的 偶然的 易变的 固有的 臆造的 苹果落地 守株待兔 油价调整 喜鹊报喜 不是 不是 不是 不是 举例 举例 举例 举例 点拨：规律≠联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律。 24 二、规律 2.规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 3.规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。 考点二 运动的规律性 方法论 ①必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 ②人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 点拨：规律≠规则。规律是客观的，不能被制定、修改或废除。规则是主观的，可以制定、修改、补充或废除；正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映。 25 点拨：理解规律要把握以下几个关系 考点二 运动的规律性 哲学上讲的规律和 具体规律 ①哲学上讲的规律，是对各种具体规律共同特性的概括和总结，它不等同于具体规律。②哲学上讲的规律和具体规律是共性和个性、一般和个别的关系。 规律 和 现象 ①规律是隐藏在事物内部，相对稳定、深刻的本质联系，需要借助抽象思维才能揭示。②现象浮于事物表面，形式多样且多变易逝，能够借助感官直接感知。③虽然规律总会通过现象表现出来，现象的背后也总会隐藏着规律，但规律不等于现象。 必然联系 和 偶然联系 ①规律是事物之间的必然联系，它体现着一种“必定如此”的趋势。②有些事物之间的联系，并非一定如此不可，而是可以这样也可以那样、可以出现也可以不出现，这种偶然联系就不是规律。 规律 和 联系 ①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。②联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。③规律是一种联系，但不是所有的联系都是规律，只有事物内部的、本质的和必然的联系才是规律。 26 一、正确发挥主观能动性 1.人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。 点拨：用侧重点法区分意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性。 考点三 发挥主观能动性与一切从实际出发，实事求是 目的性 侧重于行动目标、方式和步骤的确定。 自觉选择性 强调认识对象的选择。 能动创造性 突出反映的程度（现象与本质）和时间跨度（过去、现在和未来）。 27 一、正确发挥主观能动性 2.人能够能动地改造世界 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 3.尊重客观规律 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 考点三 发挥主观能动性与一切从实际出发，实事求是 28 点拨：正确把握意识能动性 ①意识只有通过人的实践才能作用于客观事物。不能把意识对客观世界的指导作用理解为它能直接作用于客观事物,它必须经过“实践”这一必不可少的中间环节。实践是意识反作用于客观事物的必经途径。 ②意识的能动作用是人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。意识的能动作用再大,也要受客观规律和客观条件的制约。 ③从性质上看，不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识,对客观事物的发展起积极的促进作用;歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,对客观事物的发展起消极的阻碍作用。 考点三 发挥主观能动性与一切从实际出发，实事求是 29 二、一切从实际出发，实事求是 1.含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 2.要求 （1）要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 （2）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 考点三 发挥主观能动性与一切从实际出发，实事求是 30 点拨：物质与意识的辩证关系 考点三 发挥主观能动性与一切从实际出发，实事求是 关系 内容 方法论要求 物质决定意识 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。 一切从实际出发，实事求是。 意识对物质具有能动作用 人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 增强意识活动的目的性；发挥意识活动的自觉选择性和能动创造性。 人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 31 点拨：规律的客观性与主观能动性的辩证关系 考点三 发挥主观能动性与一切从实际出发，实事求是 世界观 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础；发挥主观能动性是认识和利用规律的条件。 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。因此，必须尊重客观规律，按规律办事。 人具有主观能动性，人们可以发挥主观能动性，认识并利用规律，达到改造世界的目的。人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律发生作用的条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。 方法论 想问题、办事情既要尊重客观规律、按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 反对错误倾向：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对夸大规律客观性，认为人在规律面前无能为力的机械唯物主义。 32 政治积累 PART-04 1.辩证唯物主义 马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，而辩证唯物主义是由辩证的唯物论和唯物的辩证法、辩证唯物主义认识论三部分组成。 辩证唯物主义是马克思主义的一种哲学理论，它是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。它是唯物主义的高级形式。辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的。恩格斯说：“世界的真正的统一性是在于它的物质性”。物质是第一性的，意识是第二性的，意识是高度发展的物质——人脑的机能，是客观物质世界在人脑中的反映。辩证唯物主义认为物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的，“事物都是一分为二的。”它揭示了事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。事物矛盾双方又统一又斗争，促使事物不断地由低级向高级发展。因此，事物的矛盾规律，即对立统一的规律，它是物质世界运动、变化和发展的根本的规律。 政治积累 34 2.辩证唯物论 辩证唯物论就是用辩证法的观点研究世界的本质，即研究世界的本质“是什么”的问题。是马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。它以物质和意识或思维和存在的关系为主线，系统论述了辩证唯物主义的物质观、实践观和意识观。 一般来说，辩证唯物论主要包括两个原理，一是物质和意识的辩证关系原理，二是客观规律与主观能动性的辩证关系原理。 政治积累 35 感谢观看 下次再见 $$