2.公顷和平方千米-【应用题·课课练】2024-2025学年四年级上册数学(人教版)

2024-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 2 公顷和平方千米
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 642 KB
发布时间 2024-07-31
更新时间 2024-07-31
作者 陕西智优文化传媒有限公司
品牌系列 预习与练习·小学同步系列
审核时间 2024-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46605155.html
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来源 学科网

内容正文:

! " "#$*+,-./0 ! 课时 公顷# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 平方千米的认识 建议用时!"# 分钟$$$ 实际用时 分钟$$$ 月 日$星期 !%某市新建一条公路!长 !## 千米!宽 *# 米# 这条公路占地多少公顷& 合多少平方千 米& "用计算器计算# "%一块周长为 ,## 米的正方形试验田共收获小麦 "'### 千克# 平均每公顷试验田收获 小麦多少千克& #%一个长方形森林公园长 , 千米!王叔叔驾驶小轿车以每小时 *) 千米的速度绕它行驶 一圈需要半小时!这个森林公园的面积是多少公顷& $%环保部门计划扩大一个长方形林区# 如果林区的长增加 , 千米!其面积就增加 )' 平 方千米+如果林区的宽增加 , 千米!其面积就增加 &) 平方千米# 这个林区的面积原来 是多少公顷& ')' 应用题课课练 参考答案 第1单元大数的认识 第2单元公顷和平方千米 第1课时亿以内数的认识 1课时公顷、平方千米的认识 1.画珠子略 1.100千米=100000米 94490000是由9个千万,4个百万,4个十万和9个 100000×50=5000000(平方米) 万组成的 5000000平方米=500公顷=5平方千米 2.略3.529529 2.800÷4=200(米)200×200=40000(平方米】 4.这个七位数是4138106。爸爸41岁,妈妈38岁,小 40000平方米=4公顷24000÷4=6000(千克) 本10岁.妹妹6岁。 3.56÷2=28(千米)28÷2-8=6(千米) 第2课时亿以内数的读法和写法 6×8=48(平方千米)48平方千米=4800公顷 1.5089000 五百零八万九千 4.宽:64÷8=8(千米)长:96÷8=12(千米) 50020007 五千零二万零七 12×8=96(平方千米)96平方千米=9600公顷 2.答案不唯一,如: 第3单元角的度量 (1)6078900 (2)6078090 (3)6070809 第1课时线段、直角、射线和角 (4)6789000 1.直线:②④线段:⑤射线:①角:8 3.80000880 4.6020375六百零二万零三百七十五 2.作图略。(1)无数(2)1(3)略 3.(1)168(2)6(3)10 第3课时亿以内数的大小比较 1.(1)284500元 第2课时角的度量角的分类 (2)284500元<360800元<1257000元 1.锐角平角直角钝角周角 2.4个.80008<80080<80800<88000 2.65° 20°1009 3.1(或13)8(或20)10(或22) 3.李雪拼出的数是76542310,张雨拼出的数是10532467 30 120 60 第4课时将整万数改写成用“万”作单位的数 4.∠2=∠1=259 求亿以内数的近似数 1.答案不唯一,如: 第3课时画角 1.略2.作图略。(1)30(2)45 (1)9380000 9380000=938万 (2)3890000 3.(1)50°50°30°30°相等(2)略 3890000=389万 9830000 9830000=983万 第4单元三位数乘两位数 2.(1)349500 350049(2)395004403095 第1课时因数中没有0的笔算乘法 (3)490035 490305(以上答案均不唯一】 1.(1)365×98=35770(吨) 3.最大是:504999最小是:495000 (2)756×98=74088(千克) 第5课时数的产生和十进制计数法 2.124×25-280=2820(千克) 1.五十五万后面的数依次是五十六万、五十七万,二百 3.9月份有30天 七十万后面的数依次是二百八十万、二百九十万。 346×(30÷2)=5190(千克) 2.42031四万二千零三十 3270+5190=8460(千克) 3.符合条件的最小的数是89,最大的数是743210。 4.414÷(9-6)=1386÷2=3 138×36=4968 4.2×7×7+3×7+5=124(天)】 第2课时因数中有0的笔算乘法 第6课时亿以上数的读法和写法 1.15×120=1800(名) 1.自己连一连。 2.408×35=14280(元)10000<14280不够 2.(1)976200000(2)976020000 (3)970600200 3.187<309<628187×7=1309(元) (4)907060200 27-7=20(张)1309+20×309=7489(元) 3.最大:430080000最小:100020039 4.积最大:630×54=34020或540×63=34020 第7课时亿以上数的改写及求近似数 积最小:456×30=13680 1.800000000=8亿54000000000=540亿 第3课时积的变化规律 30900000000=309亿 1.12÷6×24=48(厘米)12÷6×30=60(厘米) 2.都说得对。小红是省略亿位后面的尾数,小亮是省 2.43×(30÷5)=258(道) 略万位后面的尾数。 3.27÷9×928=2784(步》 3.(1)最大的十位数是9986654220,最小的十位数 4.36÷6×6=36(平方米) 36÷6=6(米)】 是2024566899 5.12÷3×510=2040(元) 20÷4×812=4060(元) (2)答案不唯一,如:5960962482或6022546899。 2040+4060=6100(元) 4.最大:2999999999最小:2950000000 第4课时数量关系(1)一总价问题 第8课时计算工具的认识用计算器计算 1.568-68×5=228(元) 1.50000五万1050890一百零五万零八百九十 2.21×15+540=855(元 72000050152 七百二十亿零五万零一百五十二 3.3025-160×13=945(元)945÷9=105(元】 2.888888888388888828888888 4.266÷(6+1)=38(组)38×6×36=8208(元) 3.(1)4521852 第5课时数量关系(2)一路程问题 (2)753642×6=4521852 5421852÷6=903642 1.325÷5=65(千米/时) (3)4521258÷6=753543 2.45×12=540(千米)275×2=550(千米) 4.8×8=6464+8=7272÷8=99-8=1 550>540需要加油 31

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